實用的我的感受作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的感受作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的感受作文 篇1
蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫務人員依然奮戰在抗疫第一線。而我們也繼續在家里進行網課學習。通過老師不辭辛苦的安排和指導下，我的網課學習得到了很大的提高。雖然沒有學校那樣的環境和學習氛圍，但也使我掌握了許多學習方法。
首先是預習和復習;
上網課前，一定要先預習，因為預習課文可以使你在上課前對學習內容有了大概的了解。不至于在上課時茫無目的，也便于對課文重點內容的掌握。背課文時也有很大的幫助!而網課后，一定要復習，因為不復習難免會忘記重點的內容，復習可以加深記憶，讓我們對重點掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開始上網課時，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點，以至于在后來的復習時比較吃力，漸漸地我領悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網課開始前，一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點時，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會漏掉知識點了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。
學習使我進步，在疫情中我選擇努力，而上網課也讓我感受到了學習的樂趣，希望我能在以后的學習中掌握更多好的學習方法。
我的感受作文 篇2
每個人都會對書產生一些感受。那么，我對書的感受又是怎樣的呢?下面請看“我對書的感受”。
我認為，書是好的。在一次課外測試中，老師問我們：“假設你們長大后都成了司機。這天，你們中某一個人帶著其他人開車去旅行，突然，你們看見了三個人，一個是生命垂危的老人，一個是能為老人治病，而且常年開車的醫生，一個是特別美麗的女人。那么，你們應該怎么做?注意!你們的車只能再坐一人。”
“太難了!”同學們喊道。
唯獨我，立馬說出了答案：“大家全下車，并把鑰匙給醫生，讓他開車送老人去醫院，再與那個女人去聊聊天!”
“妙!”老師說。不過，這答案是我看了書才知道的。
我認為，書是壞的。一次，我看完《三國演義》之后，學著他們的樣子，不小心把一個人推倒了。那個同學哇哇大哭，并斷斷續續地說：“老……師，楊……盺燁，把……我推倒了!”
“不像話!”話音剛落，老師便把我給狠狠地訓斥了一頓。唉，都是書惹的禍呀!
書是好的，在識字課上，老師問：“左點、右點它都有，它是個獨體字，只有三畫。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表揚了我。其實，這也是書幫了我。書是壞的，一次，我看了一本漫畫書后，學著主人公的樣子，看太陽半小時可早堅持不住了!眼睛痛死了……
這便是我對書的感受和故事，怎么樣啊?
我的感受作文 篇3
開學了，同學們陸陸續續趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美了我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的海洋里。老師們在跟家長談話，說我們上個學期的表現，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學沒有表現好，在批評他的家長。
在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光
我的感受作文 篇4
如潮的掌聲，讓我湮沒在無邊的幸福里。無論是誰，在困窘的日子里，最需要的往往是安慰與鼓勵，可我覺得，再多的語言也不抵那一片真誠的掌聲。——題記
在我初來乍到時，周遭沒有一個熟悉的同學，我濃重的鄉音常常成為一些人嘲笑的把柄。我孤獨極了，常常一個人坐在位置上看著窗外發呆，神思暢游回兒時與玩伴“打仗”的快樂時光，忍不住笑出聲來。結果只會引來鄰桌鄙夷的目光。
那一天，卻徹底改變了我……
那天，老師在作文課上出乎意料地說我作文寫得不錯，讓我上臺來讀一讀。這一切來得太突然，我遲疑著、猶豫著，不知道該怎么辦才好，我生怕讀得不好而引起全班的哄堂大笑，但又不愿辜負老師對我的期望，一時我不知所措。
正為難間，老師帶頭鼓起了掌，響亮而富有節奏的掌聲里，我聽出了鼓勵與信任。其余的同學一愣，但也都跟著鼓起了掌，他們當中，有的人不可思議地搖搖頭，掌聲輕慢而不屑。好像在說，“像你那樣的人，也配寫出好文章么？”有的人眼神里充滿期待，從他們“噼噼啪啪”的掌聲里，我聽出了由衷的熱情。有的人面帶微笑，緊緊地抿著嘴巴，掌聲急促而熱烈，催促我快點走上講臺。
在這掌聲里，我很快平靜了下來，因為我相信大多數同學是友善而真誠的。我要用我全部的勇氣和百倍的信心來讀好這篇文章，爭取讓那些嘲笑我的人刮目相看。
在如潮的'掌聲中，我走上講臺，鎮定下來后，我開始認真地讀文章。手心里的汗浸濕了作文本，我有些口干舌燥，在第七段讀完后，我停下來舒緩我緊張的心緒。哪知此刻，一聲脆響震撼在我心底。鄰桌很誠懇地點頭，巴掌拍得很帶勁兒！一種闊別已久的幸福，像潮水般在心中回旋、沖蕩。那潮水漲滿心間，不小心溢了出來，成了婆娑的淚……
又是一片經久不息的掌聲，我竭力控制著自己的哽咽，用我最最響亮最最動情的聲音讀完了作文的最后一小節。
我笑著回到了自己的座位上。鄰桌的手拍得通紅。暖暖的感覺，焐得我心里發燙。窗外，春暖花開；心里，掌聲澎湃！指導老師：葉裕兵
我的感受作文 篇5
奧運來到了我們的身邊，我非常激動。
前一天晚上，看完開幕式，感到這個充滿激情，充滿創意，流光異彩的開幕式讓我度過了一個難眠的夜晚，我們是一個偉大的文明古國，我們有悠久的歷史，我們有秀麗的山河，我們有充滿智慧和勇敢的人們，作為一個中國人，我感到無比的驕傲和自豪，我熱愛我的祖國。
開幕式里，當五星紅旗在義勇軍進行曲中緩緩的時候，相信無數個中國人都熱淚盈眶，此時全世界的目光都聚集到了這里，我們期盼這一天的來臨已經一百年了。有朋自遠方來，不亦樂乎，我們歡迎來自世界每一個不同國家，不同膚色，不同語言的人們來到中國，WelcometoChina！我們熱愛和平，我們相聚一堂，同一個世界，同一個夢想。精彩表演通過美麗獨特的歷史畫卷向世界展示了中國的風彩。中國隊入場的時候，巨人姚明身邊的小男孩吸引了我們的注意，這小男孩是誰？原來這位小“旗手”是來自四川地震災區汶川縣映秀小學的學生林浩。汶川地震牽動著中國人的心，使我們更緊緊在一起，共度難關，重建家園。在點儀式上，體操王子李寧高舉火炬，用飛天的方式點燃了第29屆北京奧運會的圣火，此刻，圣火照亮了全世界。
世界需要和平，人類需要進步，奧林匹克讓全世界熱愛和平的人們相聚在了一起，在更快，更高，更強的道路上不斷進步。
這幾天一直窩在家里開奧運會賽事，閉門不出。
從CCTV1，CCTV2，CCTV5，CCTV7，到這兩天新增加的轉播奧運賽事的頻道，CCTV3，我可是一個都不落下，互相切換，隨時關注。而且，我不但看中國的奪金的熱門比賽，外國的賽事我也欣賞。
奧運開始的這四天以來，我看過了很多感人的場景。在奧運的賽場上，他們的精神讓人格外感動。有站上領獎臺的獲獎者激動的微笑，無緣獎牌的失利者懊惱的眼淚；有勝利者獲勝以后對賽場的深情一吻，也有失敗者在賽場上的垂手跺腳。但無一例外，不管這些運動員在賽場上的表現如何，他們對運動熱愛卻是值得觀眾敬重與學習的。
不過到目前為止，已經舉行的四個級別的比賽的金牌，中國隊已經盡收囊中。陳燮霞，龍清泉，陳艷青，以及張湘祥，他們不但獲得了金牌為中國贏得榮譽，他們在賽場上的精神面貌也讓人們肅然起敬。
北京的風景非常吸引外國朋友。
北京的奧運村,青島奧帆賽的奧運村,都有許多的中國民族民間手工藝制作展示.有剪紙,面塑,刺繡,農民畫,皮影等等.還有漢語學習,茶藝表演.讓外國運動員一起來感受中國上下五千年的文化魅力.而北京奧運村的村長室原來是一座寺廟.在高樓林立的奧運村里特別引人注目.
這是我們中國人的驕傲，北京加油，奧運加油！
我的感受作文 篇6
痛苦
“天哪，殺了我吧。”這是我在操場上上體育課時發出的哀嚎。
因為班主任為準備秋季運動會而選我為800米長跑運動員和400米運動員。于是乎，每節體育課和課間操，我的任務只有一個，那就是跑步：跑完一個400米，再跑一個400米，再休息10分鐘，再跑一個800米，再休息10分鐘……這樣循環跑。一直到體育課下課或課間操結束。
第一天上午跑完我的腿就酸了，下午放學回家之后我的腿就腫了。想打算放棄參加比賽，但想了想，還是放棄了這個想法。畢竟參加一次比賽也挺困難，而且得到的名次也能在學期末也有很多分可加。想到這兒，我從廚房找出一些白酒，點著火后，擦拭腿部，進行消腫。
第二天繼續訓練，幾天之后，終于迎來了運動會。痛苦的日子到頭了。
快樂
比賽那天，我在操場上熱身完畢后，便開始等待屬于自己的比賽的到來。
輪到我時，我不斷地做深呼吸，借此盡量使自己放松。我要用最好的狀態來面對比賽。比完賽后，公布成績時，我異常興奮－－我跑了第三名耶！好棒！
感悟
我在這場比賽中，感悟到了一個道理：只有經歷了艱難的磨練，才能開出美麗的花朵，結出可口的果實。其實，我們所做的每一件事情，都經過了痛苦和快樂這兩個過程，只不過有的人從中體會到了某種，有的人沒有從中體會到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規律，才能更好地、更快地適應新的環境。
我感悟到了，你呢？
我在這場比賽中，感悟到了一個道理：只有經歷了艱難的磨練，才能開出美麗的花朵，結出可口的果實。其實，我們所做的每一件事情，都經過了痛苦和快樂這兩個過程，只不過有的人從中體會到了某種，有的人沒有從中體會到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規律，才能更好地、更快地適應新的環境。
我感悟到了，你呢？
我的感受作文 篇7
六年的時光，2190多個的日子，都有您的陪伴。親愛的老師，面對您，我有數不盡道不明的滋味——敬佩，感激，依賴。您就好像是我們第二個媽媽，滋潤撫育著我們，讓我們在小學茁壯的成長，我們的點滴進步，少不了您不厭其煩地督促，苦口婆心的嘮叨。
三年前的那一幕幕，我現在回想起來都想笑，笑自己那時不愛學習，愛搗亂；笑自己身材胖乎乎，還帶點小心眼；笑自己一個男孩害羞又有些自卑。但是，這一切我所認為的好笑都因為一次語文考試而打破，因為那一次考試中我取得了97的高分，97分啊，在我認知里，在中高年級的語文考試能考90多分是多么了不起。那一次肖老師在全班同學面前大力表揚了我。雖然我表面上不動聲色，但是我心里美極了。從那以后，我喜歡上了語文，愛上了寫作，課上特別認真，回答問題見解獨到，老師也毫不吝嗇地給予我表揚的話語，這讓我自信心更足。我的各科學習成績也一直穩定了在85分以上。因為有了老師們的認可和關心，再加上我自己的努力，雖然我看起來還是那個胖胖的男孩，但是至少沒那么害羞了，更沒有以前的小心眼，那些斤斤計較的東西現在我可以毫不在乎，以前的自卑更是被我打敗，現在六年級的我又是一個全新的自己，我永遠在以自己的方式改變，只求未來的我還能變得更好。
老師們的溫暖打開了我的心門，讓我幸運地從黑暗中走了出來沐浴陽光，現在我或許還不太自律，但是至少每次的作業我會按時完成。隨著年齡的增長，學識的提高，我真正讀懂了“人外有人，山外有山”的含義:只有不斷提升自己看得更高，才能讓自己變得更優秀，我們的生活就跟課文《丁香結》中說的一樣，我們的人生就應該不停地追趕，不停地解開各種問題各種煩惱，如果哪天的追趕停了，哪天沒有煩惱了，那就說明我們的人生已經沒有意義了，正是因為丁香有結可解，人生才多姿多彩。
我的感受作文 篇8
長這么大都是媽媽照顧我。我卻不停地要求她買這個，買那個，恨不得把地球都買下來。直到有一天我感受到媽媽對我的愛。
那一天晚上，房外沒有一絲聲音，靜得有些陰森恐怖，更可怕的是沒有一絲亮，除了被路燈昏黃色燈光“包圍”的馬路，還有我家的燈。
“啊！頭好痛！”我有氣無力地喊道，我不停地在沙發上打滾，旁邊坐著媽媽和爸爸，他們的眉毛都快擠成一條線了。他們為什么皺眉呢？還不是因為我。爸爸媽媽焦急地看著我，汗都急出來了，顯然，他們無計可施了。
我依然在沙發上打滾，嘴里念今晚的“口頭禪”。我頭痛萬分，似乎腦殼要炸開了一樣。這頭痛，是我經歷過的事情中最痛苦的事情。我覺得這一夜好漫長啊！月亮還高高地掛在天空中。慢慢地，慢慢地，我覺得眼皮好沉，兩邊眼皮好像要打架，打了一會兒，歇了，又跑回來打。最終，我堅持不住，眼睛一閉，睡著了。
早上一起來，頭不痛了。睜開眼，發現自己躺床上。我大聲叫喚起來：“媽媽，媽媽？”隨即，一陣咚咚聲響起來，媽媽打開門，走進來：“兒子，你醒了。走，去吃早餐。”“嗯。”我應了一聲，和媽媽去我最喜愛的店里吃早餐。媽媽望著我，問東問西：“頭還痛嗎？還想吃什么？”她自己忘了動筷子。這時候，我感覺到了母愛，也想到了要感恩媽媽。
我的感受作文 篇9
在這個暑假里，我看了一篇記實作文《我的后媽》，其中的內容深深的感動了我。
五年前，最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬分心痛。原來是媽媽嫌棄爸爸掙得錢太少了，沒本事，所以才離的婚。一天夜里，爸爸對小男孩說要給他再找個新媽媽。最后，那個后媽來到小男孩家以后，對他和爸爸非常好，后媽還有個小兒子，那個小兒子比小男孩小了兩歲。后媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學回家，在離家不遠處，就能聽見爸爸和后媽開心聲，從此，小男孩融入到這種幸福中。
這一篇文章描述了一個小男孩聽到鄰居的阿姨們說過，世界上所有的后媽都是狠心如毒的人，可最后他發現他的后媽卻是個和藹可親的人。讀了這篇文章，讓我感覺到有很多孩子在后媽的懷里，能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的，也不能把后媽想的那么壞，因為每一個后媽的心不一定是一樣的：有些后媽的心，心狠手辣的。但有些后媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。
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