童話故事的作文匯編（7篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
夜幕降臨，涼風習習。在鄉(xiāng)下的夜晚，風輕輕地吹著，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽見遠處傳來一陣 呼呼呼 的聲音。它嚇得趕緊躲進綠油油的草叢里，心驚膽戰(zhàn)地說： 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我一定要勇敢起來。 突然，它看見前面有個亮閃閃的東西，定睛一看，頓時喜上眉梢地說： 原來是個燈籠啊！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲舉著燈籠繼續(xù)往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現在了它的'面前。螢火蟲鎮(zhèn)定地說： 請您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說： 你這是電線桿上插雞毛 好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲不屑一顧地說： 愛叫的貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話剛落音，螢火蟲輕盈地一閃，越過了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒反應過來呢，就只能眼睜睜地看著螢火蟲遠去的背影了。
螢火蟲不一會兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲唱起了： 螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風輕吹 它們玩得多開心呀！
童話故事的作文 篇2
在一個炎熱的夏天，咕咕雞非常餓，它正在找食物吃，忽然它找到了一條很奇怪的蟲子，這條蟲子身上有許多彩色的小點，像一種神奇的密碼，咕咕雞也不管這只蟲子長什么樣，一口就把它吞下了肚子。
過了一會兒，咕咕雞覺得心里一陣冷一陣熱，慢慢的昏迷了過去。當它醒來的時候發(fā)現自己有了特異功能，它預感到了未來的世界。未來的世界因為食物鏈被破壞，生態(tài)不平衡，很多善良的動物都滅絕了，包括雞和人類。它“看到”未來的世界天空黑沉沉的，雜草爬滿了房子，馬路和大橋倒塌，樹木也死光了。咕咕雞想：一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。
當咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時候，雞群根本不相信他的話，還以為咕咕雞生病了。當它第二天告訴雞群的時候，雞群認為咕咕雞有神經病，腦子出了問題，母雞們在一旁七嘴八舌地議論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后，那些雞都不理它了，離它遠遠的，母雞把自己的小雞拉到一邊說：“不要和那只雞玩�！比缓竽鸽u指著自己的腦門說：“它這里有問題�！惫竟倦u非常著急。
有一天咕咕雞一整天都沒有說話，一直盯著一只蘆花雞，那只蘆花雞感到莫名其妙，想：精神病雞為什么一直盯著我？蘆花雞很害怕。到了晚上，等所有的雞都回到了雞舍，咕咕雞終于開口說話了，它指著那只蘆花雞說：“你明天會下五個蛋，兩個綠的，三個白的�！苯又种钢J花雞旁邊的小白雞說：“你明天只能下一個蛋。”
小白雞不服氣地說：“你憑什么說我明天只能下一個蛋，我每天下的蛋都是最多的�！�
到第二天果真蘆花雞下了五個蛋，兩個綠蛋，三個白蛋，蘆花雞看著自窩里的蛋想起了昨晚咕咕雞的話，而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個蛋后，下午生病了，一天就只下了一個蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說的話，雞群悄悄轟動了。第三天很很多母雞都跑去問咕咕雞我明天會下幾個蛋，于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個數都說了一遍，果然母雞們下的蛋數和咕咕雞說的蛋數一模一樣。雞群可真的轟動了！雞群相信了咕咕雞所說的那個未來的世界。它們要把這件事告訴人類。
雞群想要告訴農場主這件未來的事，咕咕雞就讓母雞在自己下的'蛋上刻感嘆號和SOS的記號，想要提醒農場主，可農場主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺得很好玩，還賣了個好價錢很開心，可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官，他可以管整個國家。咕咕雞對雞群說：“我們要用電子版打一封雞毛信，放到大官的辦公桌上�！毙“纂u說我知道大官每個月都會來農場檢查工作。雞群準備在大官到來的那一天把這封雞毛信塞進大官的口袋里。
這一天大官來了，雞群像瘋了似的，母雞狂下蛋，公雞大聲地叫著，大官非常驚訝的看著這些雞，咕咕雞趁機把那封雞毛信塞進了大官的口袋。
大官檢查完工作走了，他回到辦公室，發(fā)現了口袋里的雞毛信，他讀完這封雞毛信，發(fā)現內容和最近科學家們預測的結果是一樣的。于是他召開了緊急會議，在電視上播出了這個重要的信息。
人們知道了這件未來的事，知道錯了，雞群也放心了，可咕咕雞花費了它很多的體力，已奄奄一息，站都站不起來了，母雞都在一旁抹眼淚，想：大英雄不會就這樣去世了吧？
雞群默默地祈禱著，一天天過去了……
當20xx年新年的第一縷晨光升起，雞群聽到了一聲清脆的啼鳴聲，那是誰在打鳴呢？是咕咕雞，它又站起來了！
童話故事的作文 篇3
從前，有一位公主，名叫紫月。
紫月公主很漂亮。紫色的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，唇如紅寶石的嘴鑲嵌在像雪一樣白的臉上。
可是紫月公主每天又寂寞又悲傷。每天只會在秋千上看著水池中嬉戲的魚。
突然有一天，一只魚變成了一位老仙女，她對公主說：“公主，公主，你為何如此寂悲？”紫月說：“我看著快樂嬉戲的魚兒，自己卻只可以呆在這里。” “哪為什么不去看看外面的世界呢？”老仙女又問。“外面充滿邪惡，充滿危機，我怕！”紫月公主說著流下了淚。老仙女只好嘆著氣走了。
從此公主只要看見那只曾經變成仙女的魚，就以淚洗面，每次流的眼淚都聚集在泉中。
不久，公主的淚把魚兒也變得寂傷起來，不再嬉戲了。這個泉就命為—寂傷之泉。
人的`心態(tài)要美好，不然再美的世界，終究會被看成充滿傷寂的。
童話故事的作文 篇4
夏天來了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲都吵煩了。
一天，螞蟻從洞里爬出來對正在大唱特唱的'蟋蟀說：“蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實在太吵了。你難道不休息嗎?”“就是嘛，”這時又響起一個聲音，原來是蚯蚓�！澳愕穆曇舳家盐业姆孔诱鹂辶�。你快停下來吧!”“那怎么行!你們難道不覺得這是最美妙的聲音嗎?”蟋蟀說完，又高傲地唱了起來。
“ 哪來的聲音，沒日沒夜的，真讓人受不了�！奔紫x也來了。“胡說。我這可是天籟之音!”蟋蟀大聲反駁道。 “可是再好聽的音樂也不應該影響別人正常的生活呀!我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下�！笨刹还茑従觽冊趺凑f，蟋蟀依舊唱個不停。后來鄰居們實在沒辦法，就全都搬走了。
開始蟋蟀還很高興，以為這下沒人影響自己唱歌了�？蓻]過幾天，就覺得很寂寞。后來實在受不了，就去找螞蟻.蚯蚓和甲蟲，請他們搬回來�？伤麄冋l也不愿回去。
后來，蟋蟀十分孤獨，也很后悔，再也沒有心思唱歌了。
童話故事的作文 篇5
從前，在一個大森林里，住著許多小動物，他們快樂地玩耍、嬉戲。
一天，小松鼠翻開日歷，噢，圣誕節(jié)要到了，圣誕老人會給我送什么禮物呢？小松鼠心里特別高興。突然，大白熊跑了進來說：“小松鼠，快去看看吧！圣誕老人受傷了�！毙∷墒筮B忙跟出去。原來圣誕老人昨天晚上，不小心掉下了山坡，今天早晨才被發(fā)現。唉！小松鼠嘆了一口氣，說：“今年我的圣誕禮物要泡湯了。”這句話被大白熊聽到了。他想：“要不我扮成圣誕老人，給小伙伴們送禮物吧！”好，說干就干，大白熊回家打扮了一番，活脫脫的圣誕老人就出現在大家的面前。于是，每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物�？墒�，在他給紅狐貍送禮物的時候，卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼，但只要一想到小伙伴們都有了禮物，他就覺得不疼了。在森林東邊，小伙伴們都去看望，并感謝圣誕老人。
圣誕老人笑著說：“今年的禮物不是我送的.，是可愛的大白熊送的��！”小伙伴們恍然大悟，他們到了大白熊家把他舉了起來，他們的歡笑聲越穿越遠。
童話故事的作文 篇6
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學都把你架在高高的鼻梁上的時候，我也很羨慕他們。我一直認為，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。
一、擁有保護眼睛、治療近視的功能
許多同學，由于沒有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官，對于工作、學習和生活至關重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會康復；不近視的人戴上你，就會保護眼睛，不會近視！你如果有了這個功能，所有的同學都會喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時，老師講的重要內容，同學們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會按照同學們自己的筆跡打印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的.聲音和內容就會在眼鏡的揚聲器里播放出來，一點也不會丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護眼睛，老師讓同學們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖]有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚聲器就會提醒：“請您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正！”如果同學們沒有糾正，揚聲器就會不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會幫助同學們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會成為好朋友的！
童話故事的作文 篇7
一個陽光明媚上午，爸爸帶著琪琪來到一家大商店里。回去時，爸爸手里拿著一個送給琪琪生日禮物——一臺小電燈。
這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色衣服，穿著一雙白色小鞋兒，戴著一個項鏈（商標），還有一頂小小帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺電燈搬到了自己屋子里，打算晚上時候用她。
小電燈自豪挺起自己胸脯，高高抬起了頭，驕傲自言自語道：“誰也不如我光更亮！”
這時，擺在與小電燈同一個桌子上小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰呀？是誰？”“是我，我是小蠟燭�！�
“嗨！你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我燈光能夠讓整個屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面一部分亮起來，哼！就憑你？嘻嘻，你要是與我比，準是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。
到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛小臺燈打開，與她小伙伴在屋里開心玩耍著……
忽然，燈滅了，琪琪趕忙與小伙伴下樓查看為什么。原來，小區(qū)停電了。
“這個怎么辦？”琪琪著急問道。
她與小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點燃了，屋里又重新亮堂了起來。
這時，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我生命，我點然是——生命之火。”
小電燈不好意思地說：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關鍵時刻獻出了你自己生命，對不起……”
第二天早上，小電燈發(fā)現，小蠟燭已經永遠消失了，桌子上，只留下了她淚花……
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