童話故事的作文10篇【精品】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童話故事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
從前有個人，叫笨笨，不要因為他名字叫笨笨，就認為他笨喲，其實他可聰明了，又帥氣、誠實、可靠，唯獨家里窮，沒有金錢。
他出生在一戶農家，從小學到大學，都是朋友一直支助他上完大學。
大學畢業后，他找到了一份工作，一直開開心心地生活，但依然買不起房子，他多想早些買一套房子，把自己的父母從農村接過來，與自己生活在一起。突然，有這么的一天，一位富翁貼出公告：誰有智慧，誰愿意把他的智慧寄給我傻瓜的兒子，我就給他五億萬元錢。看了這位富翁的'廣告，大家紛紛議論開來，有的說：“想擁有智慧是要靠自己努力學習，而不是靠別人寄智慧。”
有的說：“誰愿把自己的智慧寄走，變成傻瓜呢？”有的說：“智慧可以創造財富，誰愿意出賣自己的智慧呢？”
……
大家都搖搖頭，只有笨笨沒搖頭，他似乎心動了。他想：“如果我把智慧寄給了富翁，那我不就一下子有了五億萬元了，不就可以實現我的愿望了嗎？我為什么不去試試呢？”
晚上，他躺在床上翻來覆去，一直在思考著，最后他決定了把自己的智慧寄給富翁。第二天一大早，他給富翁寫了一封信，署上自己的名字“笨笨”，就把自己的智慧寄出去了。富翁很快就把五億萬元的金錢匯給他。笨笨拿到五億萬元時成了億萬富翁，但同時也變成了一個傻子。
笨笨拿著錢到處亂花，因為他又傻又呆，錢很快就被人騙光，被他花光，最終他變成了一個又傻又窮又臟兮兮討人嫌的乞丐。
幾年后，再也沒人看到他這個傻子了。
金錢總有一天會花光的，但智慧是永遠用不完的，有了智慧，就可以創造出許多許多的金錢。
童話故事的作文 篇2
花園里，花兒們正在議論著誰最勤快，大家有交頭接耳的，有大聲嚷嚷的，還有小聲嘀咕的……
只聽蛇床花用它刺耳的聲音說：“比誰最勤快，當然是我蛇床花呀！我凌晨三點就起來，我起床時你們都還在睡覺！”“可我們都不知道呀！”大家都不服氣地說。牽牛花拿著大喇叭大聲喊：“我證明，我4點起床就看見蛇床花老弟起床了，我還把農民伯伯叫醒了呢！沒有我，他們能醒嗎？”“是呀！我們都是被你吵醒的，你的`喇叭能不能開小點，不然，我們都得跟著你起來嘛！”野薔薇和龍葵花大聲叫到。這時美麗的郁金香卻紅著臉說：“謝謝你！牽牛花，要不是你的喇叭，我就看不到美麗的日出。”大家七嘴八舌地說開了。
這可急壞了晚上8點才開的夜來香，它著急地說：“我雖然白天不開，但我的用處也不小哦！我可以驅蚊！晚上8點正是蚊蟲最多的時候。”曇花也不示弱：“我雖有曇花一現之說，可是我就是不喜歡陽光，月光之美才適合我，我能在這一小時內讓人類進入夢鄉。”
大家眾說紛紜，這時，狗尾巴草爺爺說話了：“其實你們不必爭論，你們各有長處，每個人的喜好不一樣，適合自己才是最好的。”大家聽后點點頭，花園又恢復了寧靜。
童話故事的作文 篇3
清晨的陽光灑在大地上，花兒綻開了笑臉。
一朵剛剛開放的牡丹花對爬在她身邊的牽牛花說：“牽牛花，你這土包子，難道你不知道我是百花中最鮮艷的嗎？竟然要同我比美，不自量力！”牽牛花謙虛地回答道：“我無法選擇自己的外表，這是大自然的造化。”說完，她默默的享受著陽光對她的.寵愛，它的顏色由紫變藍。
牡丹看著揚起小喇叭的肩牛花，更加生氣的說：“土喇叭，我是國花，是花中皇后，是最美的，你是見不得光的丑八怪，所以天沒亮就吹起你的爛喇叭……”
任憑牡丹花數落，牽牛花不再搭理她。
“你真是太美了，我要把你帶到大堂去迎接客人。”一位中年婦女一邊說，一邊揮舞手中的剪刀，“咔嚓”一聲把牡丹花減下來，疼得她哭爹喊娘。
牽牛花把這一切看在眼里，她輕輕地搖了搖頭，依然揚起小喇叭，盡情地享受清晨這美好時光。
童話故事的作文 篇4
魚兒向往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無憂無慮，自由自在。天很大，無邊無際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。
鳥兒很向往大海，羨慕獨魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因為大海不會因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會很累。
一天，鳥兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒有下手。
“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一只海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說。
魚兒聽了，竟也不覺得驚奇。“哦？那有什么好奇怪的？我們魚兒確實很好啊，每天不用為食物擔心，親人們也十分團結。”魚兒有些嬌傲地回答，話風一轉。“可我還是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚只能茍且偷生，不知道什么時候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會被兇猛的`大型魚類追捕。”
鳥兒說“聽起來是不大很好，但其實我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠，才能尋到食物，還要跟隨團隊，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”
魚兒聽后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來愁這些事情，努力去適應讓自己過上更好的生活，自然界的規律，不會因為我們而改變，羨慕這些有什么用呢？”
鳥兒聽后覺得很有道理，與魚兒談了一會兒，就離去了，沒有把魚兒當作食物而啄走。
從此以后鳥兒依舊每天都會去海邊捕食，魚兒也不再會把頭冒出水面。它們沒有再見過面，卻彼此都能夠過得不錯，因為，這樣就夠了。
童話故事的作文 篇5
阿貍很愛旅游，一天他來到了桃桃國，準備在這里玩幾天，可他剛剛到達，就覺得這個國家的人個個神色緊張，有些人還在交頭接耳，議論著什么。他覺得好奇怪，忍不住拉著一位老人家問道：“大爺，你們這里怎么了？”老人家上下打量了阿貍幾眼，問道：“小伙子，你不是桃桃國的人吧？”阿貍點點頭："是的，我剛剛到這里。”老大爺說到：“我們的桃子公主，被惡魔島的惡魔擄掠走了，我們的國王懸賞全國的人，誰把公主救回來，就賞黃金萬兩。有很多的人都去了，可他們都沒有回得來。國王急的都病了，我們的國家真面臨著困難呀！”阿貍聽了，心里很難受，怎么會這樣呢？早就聽聞桃桃國的桃子公主有著天下第一的美貌，而且公主還很善良，那么好的姑娘被惡魔們給搶去了。
第二天，阿貍來到了桃桃國的城堡，他對守城的將士說道：“你們進去對國王說，我阿貍可以救回公主！”將士聽了笑道:"你？怎么救？一個弱夫。”阿貍聽了，也不氣，他說了：“你們聽好，馬上進去報告國王，我一定可以救出公主。”將士將信將疑的報告了國王。國王聽了，高興的說道：“趕快讓那位勇士進來。"阿貍來到了國王面前，有禮貌的鞠了一躬，說道：“國王您好，我叫阿貍，我可以救出桃子公主。”國王點點頭，“阿貍勇士，我真心的希望你可以救出我的女兒。等你救出公主，我會重重的獎賞你的。”
阿貍走上了救公主的征途，一路上他翻山越嶺，經歷重重險阻，終于到達小鳥山谷，可要從小鳥谷的鳥王手里得到戰勝惡魔的寶物還是很困難。他邊走邊想，怎樣才能得到寶物呢？“鳥太后的讓我們找會演奏鋼琴的樂士，我們到哪里去找呢？”“是呀，是呀，要是找歌唱家，我們個個都是天生的歌唱家呀！”鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳的議論著，聽到這里阿貍靈機一動：“鳥兒們，你們是在找鋼琴演奏士嗎？我就是，我想我可以幫到你們。”鳥兒們高興的帶著阿貍來到鳥太后面前，阿貍深情的演奏了一首《天使之城》，太后聽了深受感動，也很高興阿貍圓了她的`夢想，她對鳥王說到：“兒子，你要好好獎賞他。”鳥王點點頭，問道：“你要什么，盡管開口？”阿貍，老老實實把自己來的目的告訴了鳥王。鳥王被阿貍的勇氣打動了，給了他戰勝惡魔的寶劍，還把自己的飛天馬送給阿貍。
阿貍騎著飛天馬，很快就來到了惡魔島。惡魔島的惡魔們看到阿貍都露出惡狠狠的面容。阿貍緊握寶劍，夾緊飛天馬，沖向惡魔群，在阿貍的奮勇搏斗下，惡魔們害怕了，也漸漸消失了，當阿貍拼進最后一口氣的時候，所以的惡魔都消失了。桃子公主得救了。
阿貍和桃子公主，坐著飛天馬，回到了桃桃國。國王給了阿貍一個意想不到的獎賞，他把桃桃國的王位讓給了阿貍，并且把桃子公主嫁給了阿貍。從此，阿貍和桃子公主，在桃桃國幸福的生活著，他們的國家也很繁華，安定。
阿貍的故事，告訴我們只要有堅定的目標，不怕困難險阻，勇敢的走下去，我們就一定會取得勝利，得到幸福。
童話故事的作文 篇6
在世界的另一個角落里，有著一個奇妙又神秘的王國——數字王國，在這個王國里住著0.1.2.3.4.5.6.7.8.9他們每天都有許許多多有趣的故事發生。
今天的天氣很好，王國里十分安靜，數字們都過著和平常一樣的生活。頓時，我比你大，我比你大！有幾個數字打破了這和諧的氣氛。
數字9慢悠悠地走出來，對著比他小的數字霸氣地說道：“我比你們都大，你們都得服從我，我說什么你們就得做什么，你們現在全部都給我按順序排好！”數字們十分不服氣，但誰也比不過他，只好服從命令。
9又傲慢地說道：“你們這里面誰最小？”
0耷拉著腦袋說：“我……我最小。”
“哈哈哈”9用嘲笑的口氣笑道。
1也用他那瘦小的身軀碰碰0說：“我誰都比不過，但是總比你大吧！”1也用嘲笑的語氣說道。所有的數字都嘲笑他。
0終于忍無可忍了，他大聲說道：“我比你們都厲害。”其他數字都不相信。
0又說：“我可以讓你們瞬間擴大到原來的'十倍。”
說完，0到1身邊一站，1就變成了10.數字們都驚嘆不已。9站出來對大家羞愧地說：“對不起，是我太驕傲了，我不應該嘲笑你們，特別的對不起我們的鄰居0。”
此刻，數字們再看0時，大家都想把他帶到自己身邊，和它交朋友，這樣大家就覺得自己比原來更大了。
童話故事的作文 篇7
在一個炎熱的夏天，青蛙媽媽帶著孩子小不點去池塘里玩。當它們正在欣賞姿態萬千的`荷花時，突然下起了小雨，然后漸漸變大，一直到傾盆大雨。青蛙媽媽 很著急，它問一只急于回家的小鳥：“我現在該怎么辦？”，小鳥說：“對不起，我不知道。”青蛙媽媽又問在樹下躲雨的牛：“我現在該怎么辦？”，老牛說： “我不知道，你問別人吧。”
碰了幾次壁，青蛙媽媽終于想出辦法來了，它找到一片又肥又大的荷葉，讓小不點坐在荷葉上，拿一片寬大的櫻桃樹葉當傘，青蛙媽媽這才躲在荷葉下面。娘倆一邊躲雨一邊悠閑的唱歌，直到雨停了，青蛙媽媽才把小不點從荷葉上抱下來，帶著它回家了。
回到家后，青蛙媽媽問小不點：“今天玩得開心嗎？”小不點說：“很開心！”。青蛙媽媽又說：“如果今天玩得開心就要寫一篇日記噢！”小不點說：“好的。”說著就趴在桌子上寫了起來……
童話故事的作文 篇8
小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來。”
小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。
小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗里。
小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！
評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里，運用講故事的.方法進行創意教學，沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。
個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被發表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
童話故事的作文 篇9
從前有一個圓。一天，他去和正方形賽跑，哎呀，它跑得多快呀，已經遠遠地把正方形甩在后面了。
登上冠軍臺時，它發現自己的一角不見了，多么丟人呀!從那以后，他感覺自己在大家面前十分另類，大家都不跟它。正方形不和它登山了，三角形不和它野餐了，長方形不和它玩電腦了，半圓不和它玩“沙灘城堡”了……它十分難過，想起以前和大家玩樂的情景，傷心地哭泣了。于是它下決心一定要找到那一個缺角，結束伙伴們的歧視，冷漠與嘲笑，再現那萬眾矚目的整圓! 圓之找角路上圓正漫無目地地找角。“喲，這不是小圓嗎，你怎么會變成這樣?”
小圓定睛一看，原來是大樹奶奶呀。“唉，大樹奶奶，甭提了，都怪我跑馬拉松跑那么快，丟了這么一個角。這下可好了，正方形弟弟，三角形妹妹都不理我了。唉!….這不，我正要去找回那只丟失的角呢。”“可憐的孩子呀!”大樹奶奶心疼地說，“你這一路危機重重，千辛萬苦，可要做好萬全的準備呀，你稍微不注意，危險就要降臨啊。”“謝謝您，奶奶，我會注意的。”圓感激地說。
圓繼續踏上歷程。迎面來了一只沒有殼的蝸牛。“哎喲喂，圓小弟，你怎么變成這樣啦?”“哎，都怪我，馬拉松跑得太快了，路上丟了一只角，我正要去找呢。喲，蝸牛哥，你又是怎么一回事呀?”“別提了，因為我太粗心，曬完太陽居然忘記帶上‘家’了，不過我已經習慣了。”蝸牛坦然地說，“你最好不要去找角了。剛才發生的事還令我驚魂未定。我不慎一小子掉下山崖，幸好落在了樹枝上，這才保住了小命…可不，剛剛又差點爬到鹽上了，否則不又得脫層皮。所以你最好還是不要去找什么‘角’了吧!”“不，蝸牛哥，你不要勸我了，再危險我也要找。” “哎，好吧，圓弟，一路保重呀!” “你也是，再見!”圓與蝸牛揮手告別。
圓告別了蝸牛，圓繼續日夜兼程找“角”之路。一條蜿蜒曲折的鄉間小道一直延伸到遠處一片綠草凄凄的`荒野之中。它左顧右盼，東張西望地找角，不知情的還以為是個小偷呢(開個玩笑)。突然，它發現前方草叢中有個三角狀物體，“哇，不是做夢吧?那不正是我的缺角嗎?!”圓不顧一切興奮地直沖過去，下意識狠狠捏了一下自己的下巴，哎呦，真痛，看來是真的啊!哎!狂喜歸狂喜，現實是無情的。等它奔到跟前，比劃了幾下，才發現這不是它量身定做的缺角。“我還要努力一次，不能就這么放棄….”圓想到了對大樹奶奶與蝸牛哥許下的諾言，他站起來抖擻了一下精神，繼續前進。圓之找角歲月在找“角”的一年里——圓來到大海邊，看到了一望無際，波瀾壯闊的大海和狂風暴雨中頑強搏擊的海鷗…..圓來到草原上，看到了歡快奔跑的駿馬和群群牛羊在藍天白云下怡然自得地吃著草…圓來到田野里，看到了一叢叢金黃色笑得燦爛的油菜花….圓來到了森林中，看到了正在鍥而不舍，練習飛翔的小鳥…………
圓回家一年后，圓回到了自己的出發點。大樹奶奶驚訝地說：“小圓，你怎么變瘦變圓啦?”“我變圓啦?怎么可能?”圓自己還不知道呢!說著拿出小鏡子對著自己照：真的耶!原來的缺角圓不知什么時候變成整圓啦!只是，現在小了很多。 它想起了在大海邊被寄居蟹夾掉的那一塊，在草地上滾動前行時磨平了的棱角，在森林里大樹上蹭掉的那層層皮…..小圓欣喜若狂，終于成功了!成功了!
于是，我知道了：只有努力，才能成功，就像童話里的小圓!
童話故事的作文 篇10
有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來到森林公園，孫小圣到此一游。
它們在公園里走到哪玩到哪。就在這時小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見了就對小猴說：“小猴，你在干什么呀？”小猴說：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見了一座小涼亭。于是，小猴就對小熊說：“前面有一座小涼亭，我們去坐坐吧！順便歇歇腿。”小熊連聲說：“好，這個主意實在太好了！”它們一起來到了涼亭里，小猴覺得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的`大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個字。小熊看見了搖了搖手說：“小猴，快下來，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰也不能這樣糟蹋它，小猴聽了低下了頭，尾巴也耷下來，它抓了抓腦袋，不好意思地說：“對不起，我錯了。”
小熊笑著說：“知錯就改還是好孩子。快，我們去找水和抹布來把你寫的字洗了吧！”小猴樂意地說：“你說得對。”于是，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。
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