《變化》的作文

    時間:2025-04-12 10:21:32 變化 我要投稿

    《變化》的作文【實用7篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的《變化》的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《變化》的作文【實用7篇】

    《變化》的作文 篇1

      “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”宋代詩人王安石的一首《元日》,將過年的歡樂氣氛寫了出來。但今天我們就接著其中不曾提過,卻令小朋友們怦然心動的“壓歲錢”來講一講。

      手里拿著厚厚的壓歲錢,是不是充滿了滿足之情,可又有誰用心去尋找壓歲錢是如何來的呢?“壓歲錢”的“歲”與“祟”諧音,據說可以壓住邪祟,平平安安地度過一年,由此便有了新年贈予壓歲錢的習俗。

      以前的壓歲錢,代表的是一種祝福,而現(xiàn)在呢?不過是走個形式罷了。在桌上說幾句甜言蜜語,風風光光地收起長輩給的.壓歲錢,可到頭來,還不是被父母以各種理由奪走。到了現(xiàn)在,壓歲錢早已不是祝福,有的甚至成為了父母收錢的工具。

      說起這壓歲錢就不得不說他的體重問題,我曾問過外婆,那個年代的壓歲錢只有幾毛,一兩元,已經是特別多了,這些錢,只能拿來買幾個小零食解解饞。到了媽媽那個年代,壓歲錢普遍多了起來,都有幾十元,可是夠花的了。

      到底是錢的價值下降了呢?或是人們越來越富裕了呢?還是因為人們形成了一種攀比的心理呢?現(xiàn)在科技進步飛快,最近幾年,連壓歲錢用的紅紙包都不用了。打開微信,發(fā)個紅包,既省時又省事,隨隨便便成百上千。到了上學的時候人們見面不是聊聊過年發(fā)生了什么事,而是問問“今年壓歲錢又領了多少?”這樣到底是好是壞?是為了壓歲錢變多而開心呢?還是為這樣的變化擔心呢?壓歲錢,會不會成為人們過年時的負擔呢?這些都將隨著時間被一一驗證。

      你們有沒有忘記壓歲錢最初的意義?壓歲錢是一種美好的祝愿。即使時代一直在進步,社會發(fā)展,我們也不該改變它原本的意義,這樣,才能把這美好的傳統(tǒng)傳承下去。

    《變化》的作文 篇2

      看著鏡子里的我,那張熟悉的臉,仔細看著,不知怎么,越看越發(fā)陌生,少了童年的稚氣,多了幾份穩(wěn)重。如此的改變也許就是成長的痕跡吧!

      一眨眼時間,小學的生活已不再屬于我,永遠不可能再回到那昔日的校園生活:昔日的教室,與那昔日的座位。跨進了中學的校門,我就已經知道:我不再是一個小學生了,初中生活一點一點磨練著我。

      記得第一次跨入協(xié)和的門檻,我們便進行了為期三天的`軍訓。軍訓基地中,一切都是那么的陌生:陌生的教官,陌生的老師,陌生的同學與領導。一進宿舍,同學們就開始試著對話,好像一天的跋涉都變?yōu)楦≡啤u漸地同學們開始熟悉起來:介紹、對話、一桌子吃飯、一屋子睡覺。腰酸背痛、渾身發(fā)軟,同學們那受過這種"苦",一天一天熬唄!現(xiàn)在,我倒是想回到軍訓的那些日子里,從沒獨自離開家的我,有些想家的溫馨又有些想“獨立”的自在,在那兒我第一次感到:我在長大!

      進協(xié)和6C后,最大的感觸是:確實與小學不一樣了。學校的教室更先進了,午餐更豐富了,早上更早到校了,學習課目更多了,與外教接觸更頻繁了,6C更溫暖了,同學間串門更多了,家長們更團結了,同學們自我展示的舞臺更多更大了——“行萬里路,讀萬卷書”活動:同學們都認真準備,盡自己所能說出自己真實的所見所聞與感受,精彩倍出。spellingbee活動中:同學們努力背單詞,闖過初賽,復賽進入最終的決賽,坐在臺下的我們共同祝賀優(yōu)勝者。看著參賽者刻苦努力的樣子,我也深受觸動:仔細看著這一張張單詞表,卻能發(fā)現(xiàn)一些讓我們震驚的東西。這一張張紙上布滿了折痕,還有一道道用彩色熒光筆劃出的印記。選手們不知道這些單詞表看了多少遍了!還有每月一次的主題學習,那是我從未經歷過的:搜集信息、到博物館學習、制作PPT或小報、匯報表演,這一系列的學習模式很讓人難忘呀!別開生面的義賣活動、規(guī)模壯觀的圣誕老人派糖活動、聚了又聚的同學相約活動。這一學期,真的好豐富好開心!我想我已經完全適應這里的環(huán)境了:朋友越來越多,知識越來越多

      時間在流逝,人在不知不覺間變了,長高了,心態(tài)也逐漸成熟了。在未來的時間里,我仍然會變,變得越來越好。

    《變化》的作文 篇3

      時光就像潮與汐一樣迅速交替,六十年,在彈指一揮間中飄過。也許,六十年只是歷史長河中的短短一瞬,但這六十年經歷了多少的風風雨雨,經歷了多少的時代變遷。同時,人們的生活,人們的快樂也在悄悄的隨時代發(fā)生著變化。

      以前,姥姥對我講,六十年前,家中可謂一無所有。簡陋的屋子,破舊的物品,粗糙的食物,一切的一切都體現(xiàn)著“貧窮”。那時,最快樂的事莫過于與伙伴的玩耍。跳皮筋,踢毽子,拾果果便成為最熱門的游戲。有時,姥姥與她的伙伴們跑到一棵大梧桐樹下,聊天,在石桌上下棋,既涼爽又舒適,常常“天黑不知歸路”。那些便成為姥姥童年記憶的最深處。

      曾經,媽媽對我說,三十年前,家中的生活已寬裕了許多,房屋已變得嶄新,物品也開始變得豐富多樣。所以,人們也開始變得貪吃了。那時,最快樂的事莫過于吃白面饅頭。雖然生活已改善了許多,但白面饅頭仍是一種奢侈,所以,就連品嘗前的等待都是一件樂事。開飯前的提醒,仿佛預示著幸運的降臨,而茶余飯后的滿足,更是充滿了媽媽的回憶。

      日子在平淡而又充裕的生活中一天一天走過。現(xiàn)在的我們,仿佛變?yōu)闀r代的統(tǒng)領者,要風得風,要雨得雨,生活的富裕溢于言表;而電視電腦更是時刻充斥在我們周圍。因為如此,多少含苞待放的花朵枯萎;因為如此,多少棟梁之才墜入萬劫不復的深淵。現(xiàn)在,我們的快樂是什么?不是電腦中空洞而虛無的世界,而是永遠為理想奮斗的信念,去創(chuàng)造我們心中的藍圖,為實現(xiàn)自己的`人生奠定基礎。

      曾經的中國,是一頭沉睡的雄獅,遭受歷史的磨難;而現(xiàn)在的中國,是一個軍旗的大國,正閃耀著無盡的光芒!伴隨著寫的,正是快樂的加深,是生活的深刻。一切的變化,都在人們心中銘記著,不,是深深的鐫刻著!

    《變化》的作文 篇4

      60年來,中國發(fā)生了許多變化。著名地質學家李四光早年在英國伯明翰大學苦讀六年,取得了地質學碩士學位。他的老師鮑爾敦教授勸他留下深造,獲得博士學位后再回國。李四光謝絕了老師的好意,他回答說:“不,我想把我學到的知識,盡快貢獻給我的祖國。”1920年回國工作,直到1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)為止。后來,一度出國,在國外仍堅持地質學的研究工作。到1950年,他放棄國外優(yōu)厚條件,在新中國百廢待興之際,毅然從英國繞道回國,作為新中國的'地質部長為我國石油事業(yè)立下卓越功勛。

      還有 我國“兩彈”元勛鄧稼先,在美國獲得博士學位后,美國要給他很好的條件和優(yōu)厚的待遇,希望他能長期在美國工作。但是,鄧稼先并未因高官厚祿而動搖他回祖國工作的決心。1950年,他胸懷報國之志,回到了祖國,為“兩彈”的研制成功作出了卓越的貢獻。

      這些卓越的科學家們?yōu)槲覀兊淖鎳龀隽藗ゴ蟮呢暙I。他們不背叛祖國。不違背條約。是我們的榜樣。

      請大家想一想如果沒有他們,那么我們的祖國將會怎樣呢?他們?yōu)槲覀兊淖鎳暙I了這么多。我們作為后代是不是也要來學習他們的品質呢?那么,我們能做些什么呢?我想,只要我們心懷祖國。在學習上認真,在課外復習,在平常多看些書。總有一天,我們會繼承這些科學家,來繼續(xù)他們的工作。把知識提供給祖國。我們的祖國就能振興,就能繁榮富強!

    《變化》的作文 篇5

      悠悠東去的澧水河帶走了嚴冬的寒冷,

      “三新石門”的春風吹醒詩意般的黎明;

      古老的石門大地從甜甜的美夢中醒來,

      乳汁似的春雨滋潤著母親河兩岸的`肌膚。

      春天的石門猶如千變萬化的萬花筒,

      不斷演繹出五光十色的傳奇美景;

      春天的石門就是現(xiàn)實版的海市蜃樓,

      彰顯出來了多姿多彩的迷人魅力。

      流光溢彩的夜景令人心曠神怡,

      高高聳立的德馨樓讓人溫暖如春;

      煥然一新的火車站充滿現(xiàn)代化,

      南來北往的石門大道開啟著未來……

      【教師評語】從你的筆下讀者能感受到石門的變化之大;從流暢生動的語句,可見你寫作根底深厚;寓情于景,情景交融,感情在結尾處得到了升華。省略號的運用發(fā)人深省,意在言外。

    《變化》的作文 篇6

      六年的小學時光已去,來自各個小學的我們有緣相聚在一起,來到了嶄新的七(12)班這個大家庭里。新的老師,新的同學,新的學習環(huán)境,這一切都讓我充滿了好奇與期待。時光飛逝,開學已一月有余,我們都發(fā)生了許許多多的變化。

      首先說說我的變化吧。以前,我總是在上課時彎著腰,結果養(yǎng)成了駝背的習慣。現(xiàn)在,萬老師要求我們上課要挺直腰桿兒,不許駝背,起初我還有些不適應,可漸漸地我適應了,養(yǎng)成了挺直腰桿的習慣;以前,我沒有在離開座位時,把椅子放在桌下的習慣,現(xiàn)在,萬老師這樣要求我們,有一次,還曾因此被萬老師批評了,可慢慢的我改正缺點,養(yǎng)成了這個好習慣;以前,我喜歡在下課時大聲說話。現(xiàn)在,這種現(xiàn)象也被萬老師“明令”禁止了,否則就要上演“高聲捂嘴”這一幕,還要被扣分。于是,我下課總是小心翼翼的,生怕發(fā)出“刺耳”的聲音。

      再來說說我們小組的變化吧。以前,我們組的李征剛總是喜歡在下課時大聲喧嘩。現(xiàn)在,李征剛下課時總是在認真學習,很少聽到他那“刺耳”的聲音,而他那大聲音也由下課發(fā)出改為上課回答問題的聲音了;以前,我們組的徐博老是忘記在離開時把椅子放入桌下,現(xiàn)在,他總是在離位前檢查自己的椅子是否回了“家”,并且還總是提醒我們放好椅子;以前,我們組的毛薇上課時不愛舉手發(fā)言,現(xiàn)在,她經常回答問題,聲音清脆、響亮,準確率也高;以前,我們組的張鑫旭總是遲到,現(xiàn)在,他遲到的次數(shù)越來越少,有幾次比我還早到。我們組的`顏夢曉也同樣比之前有了不少進步。

      我們的班集體也在發(fā)生著許多變化。以前,我們的讀書聲不大,并且有拖音的壞習慣,經過萬老師的糾正,從我們教室門前經過,便能聽到一陣陣朗朗地讀書聲,響亮干脆。以前,我們收交作業(yè)時總是慌慌張張,不僅速度慢,沒效率,而且噪音很大,現(xiàn)在,我們收交作業(yè)時總是有條不紊,不僅速度快,效率高,還沒有一點兒噪音;以前,總有人在下課時大聲喧嘩,形成一道“絢麗”的“高聲捂嘴風景線”,現(xiàn)在大聲喧嘩的人沒有了,小聲說話,安靜學習的人多了;以前,位下、桌旁總有紙塊在“睡覺”,現(xiàn)在,位下、桌旁都一塵不染。

      我相信,在萬老師這位優(yōu)秀船長的帶領之下,在我們的努力之下,七(12)班這艘大船一定會揚帆起航,順利達到成功的彼岸。

    《變化》的作文 篇7

      10月20日 星期六 晴

      今天中午,我從廚房里拿了幾顆圓溜溜的、綠綠的綠豆放入一個杯子里,往里面倒一些清水,這樣,綠豆就泡好了。

      吃過午飯后,我就迫不及待地去觀察那些正在“游泳”的豆寶寶們,只見豆群當中有些豆的表面皺巴巴的,活像一位老婆婆的臉,臉上布滿了皺紋;有些豆喝足了水,微微長大,漂浮在水面上,緊閉眼睛,在杯子里呼呼睡大覺,真逗!

      10月21日 星期日 晴

      早晨,天才蒙蒙亮,而我卻像夜貓子一樣,偷偷溜下床,開始秘密行動---觀察寶貝豆子。啊!它們一個個比著賽一樣喝足了水,你看:有的把自家的招牌衣服“綠衣裳”,都給撐破了,露出了光溜溜的小白肚皮;有的竟把衣裳全給脫完了,真是的,也不怕別人笑話你們,嘻嘻嘻!這顆小豆卻和其它豆豆們與眾不同,非要“豆尾巴插蔥—裝蝌蚪”。瞧,它的`小屁屁上長出了一條短而粗的“小尾巴”,正齜牙咧嘴地沖我笑呢!

      媽媽說過,豆豆長出小尾巴,正是它們生長過程的開始,過不了幾天呀,就會成為可以食用的豆芽了。

      想著媽媽的話,我使勁地睜大雙眼瞪著豆豆們,真希望它們現(xiàn)在瞬間就能變成豆芽。

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