【推薦】保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文 篇1
保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好.只要保護(hù)大自然,大自然會(huì)更愛(ài)我們的我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想：作為未來(lái)接班人的青少年,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們?nèi)绻涣私馊祟?lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰.
為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士.讓我們攜起手來(lái),為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!從今年開(kāi)始,我要和爸爸媽媽一起去種樹(shù),會(huì)更有意義.如果每個(gè)人過(guò)生日都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話(huà),幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭,竹子成林了.
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件.目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染.
這里的垃圾什么時(shí)候才能搬掉?這是人們向記者訴苦說(shuō).是啊!像垃圾袋等塑料用品,不但不會(huì)腐爛,而且也對(duì)人的身體健康造成影響.你看!那里的垃圾已經(jīng)堆成了山.
看到這些,我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境.想什么辦法呢?對(duì)了,現(xiàn)在買(mǎi)菜時(shí)候都是用塑料袋的,如果改用籃子的話(huà),那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的一次性筷子、一次性塑料飯盒,不僅會(huì)污染環(huán)境,而且每年要浪費(fèi)許多木材,如果用我們平常的碗筷,進(jìn)行嚴(yán)格的消毒后反復(fù)使用,就可以節(jié)約木材,減少污染.日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè),一個(gè)桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,紙屑、破布可以進(jìn)行再加工,重新使用,另一個(gè)桶放不可回收的垃圾.在我們?nèi)粘Ｉ钪?一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫(huà)面,就是人類(lèi)可惡的“杰作”!
現(xiàn)在,人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼?那里原來(lái)的水清澈見(jiàn)底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過(guò)時(shí),行人們總要捂著鼻子走過(guò),河里的.水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災(zāi)害.
其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類(lèi)存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放.如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善.
保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文 篇2
我們都渴望生活在一個(gè)環(huán)境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西�？晌覀冞@些渴望卻被一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。
人們都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛行┤宋幢赜胸?zé)任，他們根本就做不到，更何況說(shuō)“責(zé)任’’這兩個(gè)字了？他們就是在侮辱這兩個(gè)字。
在我八歲的時(shí)候，見(jiàn)到過(guò)這樣的情景：那天正是陽(yáng)光明媚的中午，我剛進(jìn)我們家的小區(qū)，便看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友為了尋好玩，并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來(lái)吸引了許多小朋友的注意，他們也覺(jué)得很好玩，便在上面玩了起來(lái)，他們蹦蹦跳跳的�？墒撬麄�?cè)趯ず猛娴臅r(shí)候卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)小草們的感受，沒(méi)有想過(guò)地球媽媽的感受。他們的.踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們?cè)诓忍さ臅r(shí)候也沒(méi)有想過(guò)小草們的心情；他們更沒(méi)有想過(guò)小草們會(huì)悄然的死去。小朋友們，請(qǐng)你們?nèi)佳?小草也有生命，當(dāng)小草覺(jué)得他們不起眼的時(shí)候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實(shí)在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說(shuō);“你們有沒(méi)有愛(ài)心，你們沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了！”說(shuō)完他們便走了。看著那原本挺直腰的小草，再看看現(xiàn)在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的心嗎？他們體會(huì)不到小草的痛苦嗎?
我們聽(tīng)過(guò)一句名言吧：“地球只有一個(gè)，失去他，我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@�！弊屛覀児餐瑪y起手來(lái)，讓地球變得更加美麗吧！
保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文 篇3
夏天的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)熏烤著大地。小狗呼哧、呼哧......地喘著粗氣，知了歇斯底里的叫著、樹(shù)木無(wú)精打采地低下頭，人們汗?jié)褚律赖淖咴诖蠼稚稀?/p>
我在天香公園里，熱的汗流浹背�，F(xiàn)在我多么想買(mǎi)一個(gè)雪糕降降溫，于是我左顧右盼，終于看見(jiàn)了不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)冰糕箱，后面坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人在樹(shù)蔭下不停地扇著扇子。我迫不及待的走到冰箱前說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)給我那塊雪糕�！崩夏棠虘醒笱蟮恼f(shuō)：“你自己拿吧�！蔽移炔患按拇蜷_(kāi)冰箱，我看見(jiàn)冰箱里還有一塊最解渴的雪糕，我就趕緊抓起雪糕，交完錢(qián)，找個(gè)蔭涼的地方，便津津有味的吃了起來(lái)。把冰糕紙隨手一扔，然后一邊吃一邊觀賞風(fēng)景，花兒開(kāi)了，有紅的，紅的似火，有白的，白的像雪，有藍(lán)的，藍(lán)的像寶石，有綠的，綠的像翡翠，有黃的，黃的像金子，有紫的，紫的像水晶，有粉的，粉的像霞，真是五彩繽紛、千姿白態(tài)，陣陣花香引來(lái)引來(lái)了，無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，分不清哪是蝴蝶哪是花啦。這時(shí)一個(gè)甜美的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，：“大哥哥，這是你扔冰糕紙嗎？”那個(gè)小女孩，長(zhǎng)得高高的個(gè)子,胖胖的身材，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛像小月牙，水水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，小巧的嘴，“大哥哥，這是你扔的冰糕紙嗎？”我說(shuō)：“是我扔的又怎樣�！薄氨Ｗo(hù)環(huán)境環(huán)境人人有責(zé)，我們要愛(ài)護(hù)自己的祖國(guó)”。說(shuō)完便撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。小女孩的形象，在我心中越來(lái)越高大。
這件事已經(jīng)過(guò)很久了，但小女孩的高大形象，仍難留在我心中的記憶里。我一定要像小女孩那樣，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文 篇4
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚(yú)捉蝦，那兒的河水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚(yú)兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們?cè)趽启~(yú)，心中便覺(jué)得很好笑：現(xiàn)在哪來(lái)的魚(yú)啊？不會(huì)是在撈死魚(yú)吧？不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去�？墒牵�(dāng)我第一眼看到那魚(yú)兜里的東西后，我的心中不覺(jué)一震！
孩子們的魚(yú)兜里并非是我想象中的魚(yú)，而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專(zhuān)心致志地?fù)浦?/p>
其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘?yáng)的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚(yú)兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò)，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但唯一不變的是他撈上滿(mǎn)滿(mǎn)一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽(yáng)西下，余暉照在我和那些孩子的.身上，將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒(méi)有了魚(yú)兒，沒(méi)有了絲瓜藤，也沒(méi)有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~(yú)”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫(huà)家也調(diào)不出的色彩！
那天晚上，我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚(yú)捉蝦，那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……
保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文 篇5
步入二十一世紀(jì)，人類(lèi)已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開(kāi)化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢？
有一種歌聲回蕩在人類(lèi)前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類(lèi)去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
世紀(jì)的轉(zhuǎn)折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類(lèi)，總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類(lèi)，只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不再清新，引來(lái)飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……
夠了，夠了！不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類(lèi)，睜大眼睛看一看吧！瞧瞧我們都干了些什么？豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)吧！你的內(nèi)心是否能承受自然無(wú)聲的譴責(zé)！國(guó)在山河破，你能不痛心嗎？
歌聲需要人傾聽(tīng)，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開(kāi)廣闊的`草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠蓋四野”；花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？
數(shù)百萬(wàn)年前，人類(lèi)開(kāi)始在地球上生息繁衍；數(shù)百萬(wàn)年后的今天，人類(lèi)文明逐步邁向輝煌；數(shù)百萬(wàn)年后，人類(lèi)生活的伊甸園將會(huì)是什么景象？這問(wèn)題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，自然的歌聲將以快樂(lè)為音符譜寫(xiě)，未來(lái)，人類(lèi)的伊甸園將變的更加美好。
捍衛(wèi)小草
是誰(shuí)在泥濘的日子里最初給人們帶來(lái)春的消息？又是誰(shuí)為人類(lèi)定格一方綠色晴空？是小草——一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。
小草沒(méi)有花兒嫵媚多姿；沒(méi)有露珠那樣晶瑩剔透；沒(méi)有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)春姑娘姍姍來(lái)遲的時(shí)候，萬(wàn)紫千紅的花兒園中翹首；深樹(shù)中的黃鸝無(wú)羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無(wú)聞地站在綠化建設(shè)的第一線(xiàn)，沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長(zhǎng)夜里，不求了解；未知日子里，不求回報(bào)，它只是在墻角呼喚著人類(lèi)那顆已昏睡的心：請(qǐng)給天空一片蔚藍(lán)；請(qǐng)給夏夜一陣蛙鳴；請(qǐng)給森林一曲鳥(niǎo)歌吧……
捍衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥(niǎo)兒的歌聲為小草作伴，讓魚(yú)兒的龍門(mén)之舞為小草喝彩！
狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來(lái)者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場(chǎng)生死搏斗前備戰(zhàn)已久；因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌�？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
保護(hù)環(huán)境話(huà)題作文 篇6
星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、我和媽媽、爸爸去小園做綠色親子活動(dòng)。
我們來(lái)到小花園，小花園旁邊有一棵梧桐樹(shù)和一棵芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉色的花朵�；▓@里還有各種各樣的花兒，太陽(yáng)花、小金菊、迎春花……我們仿佛走進(jìn)了一片花的世界。微風(fēng)一吹，芙蓉樹(shù)上的花瓣都紛紛落了下來(lái)。好像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
花叢中有許多雜草，我想：“我要把雜草拔出來(lái)�！弊尰▓@變得更加五彩繽紛。一開(kāi)始我想拔草是件容易之事，可難不倒我，我蹲下身體，趴在草叢中，用手使勁拔呀拔，兩手都沾上了泥土。手也疼了，腿也酸了。哎!原來(lái)拔草可真不容易。真想甩甩手不干了。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：別著急，我來(lái)幫你。我們二人一塊用手拔費(fèi)了好大力，終于把草拔完了。累得我滿(mǎn)頭大汗，接著我和爸爸又去給花兒松土。我們 拿起鐵鏟蹲下身子，專(zhuān)心致志地鏟。嘿呀嘿，哦，使勁鏟，鐵鏟碰到泥土發(fā)出吱吱聲音。過(guò)了一會(huì)兒土也松了完了那些垂頭喪氣地花兒都把頭抬起來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們松土。”我又叫了媽媽來(lái)幫我澆花，媽媽笑著說(shuō)：“好�！蔽覀兡闷鹚霸谀切┛煲菟赖�.花兒身上澆水。澆完之后我看著那些快要枯萎的花兒被我救活了，可開(kāi)心了�；▋嚎粗�，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我澆水�！�
這次綠色小衛(wèi)士活動(dòng)，讓我更加懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓大地多一份綠色，多一絲芬芳。
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