實(shí)用的保護(hù)環(huán)境高中作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境高中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇1
地球，就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，此時(shí)正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要就是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙就是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類就是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。此時(shí)大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，此時(shí)森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的`傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
每年的3月12日就是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過(guò)自省的結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，此時(shí)讓祖國(guó)大地充滿綠色!
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇2
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂(lè)極，因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我。可是有一天……
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺(jué)得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，我也找不到食物。怎么辦?只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，看來(lái)我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類在啄食?可是怎么聽(tīng)那聲音也不像啊?于是，我飛過(guò)去看看。
我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹(shù)，使得我們鳥類沒(méi)有了棲息之地，許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽……怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的.使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲。”說(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂耄瑲臉?shù)木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開(kāi)自然資源的給予呢?
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o……
所以，我呼吁人類，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林資源，因?yàn)椋覀兪悄銈兊暮门笥寻?
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇3
近年來(lái)，環(huán)境似乎成了一個(gè)非常熱門的話題，要說(shuō)原因，肯定是環(huán)境對(duì)人類的利益造成了影響，不然我相信人類是不會(huì)去關(guān)心一個(gè)與自己利益毫不相關(guān)的事物。
人類總是這樣，先破壞再保護(hù)，可知這是一個(gè)不可逆的過(guò)程，造成的惡果會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，直到已經(jīng)無(wú)法挽救的地步。
記得童年的時(shí)候我的家鄉(xiāng)是一片非常美麗的土地，有青山，有辛勤耕耘的人們，有綠油油的麥地，有蔚藍(lán)的天空，還有我們能一起玩耍的小山溝，現(xiàn)在那里被一家水泥廠所覆蓋，麥地沒(méi)了，小溝也被填平了，藍(lán)天也沒(méi)了，孩子們玩耍的地方也沒(méi)了，想來(lái)，我美好的童年也只能在記憶中了，那里已經(jīng)面目全非，雖說(shuō)是生態(tài)工廠，但是對(duì)我們那地方造成的影響卻是不可估量的，所以對(duì)這種用生態(tài)環(huán)境換經(jīng)濟(jì)的做法我是非常痛恨的，因?yàn)檫@不只僅僅是剝奪了我們美好的生存環(huán)境，更是剝奪了我們內(nèi)心深處的那塊凈土，現(xiàn)在每次回到家鄉(xiāng)，我都是及其痛苦的，因?yàn)檠郾牨牽粗菈K凈土被污染，那里已不再是我的故鄉(xiāng)。
日本著名漫畫家宮崎駿的作品《風(fēng)之谷》，在感嘆他的作品之優(yōu)秀時(shí)，我不禁想到很有可能那就是我們?nèi)祟愖詈玫臍w宿了，大自然在被逼無(wú)奈的情況下只有奮力反擊，它化作丑陋的蟲子，在人們犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)對(duì)他們進(jìn)行瘋狂的懲罰,于是也遭到人們瘋狂的捕殺，而這些蟲子卻默默的恢復(fù)著地球本來(lái)的面目。那些虛偽的人類其實(shí)不知他們的心靈比那蟲子還丑陋，嘴上打著要消滅邪惡，其實(shí)是在自私的保護(hù)自己的利益。
如果千年后人類不想淪為那種后果，那就保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起。
說(shuō)起保護(hù)環(huán)境，其實(shí)大家隨時(shí)隨地都可以看到這樣的標(biāo)語(yǔ)，但是真正做的有幾人？保護(hù)環(huán)境并不是很宏偉的工程，應(yīng)該首先從個(gè)體做起， 作為個(gè)體的我們，總是認(rèn)為自己的所作所為微不足道，保護(hù)環(huán)境和自己無(wú)關(guān)，于是在生活中也從不注意這點(diǎn)，那么一個(gè)人這么想，所有人都這么想，那只會(huì)加快我們滅亡的步伐，勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ，保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們很簡(jiǎn)單，不用你那么上心的刻意去做，只需要我們每個(gè)人在生活中舉手投足間盡力做到對(duì)環(huán)境有益就行了，那么大家的意識(shí)提高了，素質(zhì)也提高了，我相信環(huán)境保護(hù)不再會(huì)是貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)，希望“保護(hù)環(huán)境，從我做起”不再是空話。
其次，發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題是由工業(yè)化引起的，也就是說(shuō)企業(yè)是大部分污染的`罪魁禍?zhǔn)祝自捳f(shuō)，沒(méi)有利益的企業(yè)就不是企業(yè)，可是這也導(dǎo)致了現(xiàn)在企業(yè)失去了他們?cè)撚械牡赖拢瑸榱俗非蠼?jīng)濟(jì)效益，減少應(yīng)該在環(huán)保上花費(fèi)的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，將廢氣排放至空氣中，污染空氣，將廢水排放至河流中，污染水源，將廢渣堆積至田地中，污染土地。這是在間接破壞著大眾的利益，破壞著自己子子孫孫的利益。企業(yè)只會(huì)看到眼前的利益，這也是人類自私的一面。最根本的還是企業(yè)負(fù)責(zé)人要有道德心，要往長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向來(lái)看，做到環(huán)保與利益平衡，這樣我相信企業(yè)不但會(huì)越做越火，而且會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)久。
最后，要規(guī)范約束這些行為的就是具有最高權(quán)力的機(jī)關(guān)——政府，我們國(guó)家的環(huán)保部門確實(shí)是個(gè)擺設(shè)，沒(méi)有真正的權(quán)利，而且國(guó)家對(duì)一些環(huán)境上的事也是睜一只眼閉一只眼，因?yàn)槲覀儑?guó)家正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該給予環(huán)保部門相應(yīng)的權(quán)利，因?yàn)檎沁@個(gè)時(shí)候，我們才要控制好環(huán)境問(wèn)題，發(fā)達(dá)國(guó)家都有教訓(xùn)，“倫敦?zé)熿F事件”，“洛杉磯光化學(xué)污染事件”，這都是令我們反思的活生生的例子，我們應(yīng)該做到提前預(yù)防，有備無(wú)患。政府部門應(yīng)該對(duì)環(huán)境問(wèn)題加大整治力度，不能再像過(guò)去那樣。政策也應(yīng)該在環(huán)境方面做出些相應(yīng)的調(diào)整來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題。
如何把裝睡的人叫醒，這似乎是個(gè)很難的哲學(xué)問(wèn)題，但是我們國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題不正是裝睡的人么，要叫醒裝睡的人顯然是不可能的，這得裝睡的人自己醒來(lái)，所以說(shuō)我們國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題還是得靠自己來(lái)改變，得靠政府的政策，靠企業(yè)的自覺(jué)，靠個(gè)人的素質(zhì)，這樣的話環(huán)境問(wèn)題就會(huì)得到事半功倍的解決。
保護(hù)環(huán)境高中作文 篇4
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫.原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人.可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗.人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī).“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲.
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想：作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士.
在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ).在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬.
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?認(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的.文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn).我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí).提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!
我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn).我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議.讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類.”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命.它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境.為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”.未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福.
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng).”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào).在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴.
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