環(huán)境保護(hù)作文 (精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的環(huán)境保護(hù)作文 ，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境保護(hù)作文 1
現(xiàn)在，地球環(huán)境指數(shù)太低，其中，排放的廢氣就占了50％！但是，我發(fā)生一件事，我想，這件事會(huì)使環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)的改善。
去年，我發(fā)現(xiàn)地上貼了無(wú)數(shù)張非法小廣告，我憤怒無(wú)比！這對(duì)環(huán)境有很大的壞處。我就決定開(kāi)始鏟除小廣告，還念叨著：“我要保護(hù)環(huán)境……”當(dāng)時(shí)，我想起了曾經(jīng)在書(shū)上看到的86歲的老黨員元龍祥說(shuō)：“我要保護(hù)環(huán)境！”就為這，他開(kāi)始了鏟除小廣告的行動(dòng)。3年來(lái)他鏟壞了四把小鏟子，有時(shí)，貼小廣告的人對(duì)他破口大罵，甚至向他動(dòng)手，他都不怕。我提醒大家，都要向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
地球上的兒女們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，保護(hù)環(huán)境！
環(huán)境保護(hù)作文 2
今天自然課，老師跟我們講到了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我的心里突然一陣酸。
昨天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電池。當(dāng)時(shí)它還包有外殼，也沒(méi)有泄漏，完好無(wú)損，我撿起來(lái)看了看，覺(jué)得它沒(méi)什么用，本想扔進(jìn)垃圾桶，可后來(lái)并沒(méi)有管它，就扔了，還踢了一腳，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
今天我看見(jiàn)電視上說(shuō)一節(jié)電池如果在地上漏了，有毒物質(zhì)會(huì)讓果子變得有毒，會(huì)讓水源受到污染。我猛的沖出家門(mén)，想把那節(jié)電池放進(jìn)垃圾箱，可已晚了。電池被汽車(chē)壓過(guò)后，流出了黑色的有毒物質(zhì)，散發(fā)著一股難聞的氣味。我呆住了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有一個(gè)地球，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)好環(huán)境的話(huà)，我們美好的家園講不復(fù)存在。
環(huán)境保護(hù)作文 3
記得幾十年前的上海，是桃紅柳綠，鶯歌燕舞的，天是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小河是清澈見(jiàn)底的可如今呢？人們大量的砍伐樹(shù)木，不愛(ài)護(hù)環(huán)境。大地上光禿禿的，就像剝了殼的雞蛋，沒(méi)有一絲綠色的點(diǎn)綴，小鳥(niǎo)也傷心的飛走了，再也聽(tīng)不見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，天因?yàn)槿祟?lèi)的行為，黑沉沉的，被蒙上了一層黑霧，霧霾各個(gè)地方到處充斥著，小河不在清澈，就因?yàn)槿祟?lèi)總愛(ài)往小河里亂扔垃圾，污染了小河......
終于，人類(lèi)為自己所做的一切都付出了代價(jià)，沙城暴，霧霾，海嘯，洪水一切切的自然災(zāi)害都?xì)w于地球母親的“報(bào)復(fù)”，根源也來(lái)自人類(lèi)對(duì)環(huán)境的不愛(ài)護(hù)！
難道人類(lèi)還不醒悟嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)境保護(hù)作文 4
今天，我和爸爸媽媽出去玩。突然，一輛大卡車(chē)從我們的面前經(jīng)過(guò)，帶起了一大陣灰塵，我和爸爸媽媽被嗆的喘不過(guò)氣來(lái)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的環(huán)境污染真嚴(yán)重。”媽媽也說(shuō)：“希望人們多栽一些樹(shù)，多乘公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)了。”我說(shuō)：“最好是騎自行車(chē)。這樣，既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體，不是一舉兩得嗎？”我們開(kāi)心的笑了。
環(huán)境保護(hù)作文 5
水和空氣是人類(lèi)生命的源泉，可我們的工廠卻不停地排放污水和廢氣。把人類(lèi)生活的環(huán)境嚴(yán)重污染。人類(lèi)生活垃圾，病死畜禽肆意亂扔，汽車(chē)尾氣搞得整個(gè)天空灰蒙蒙。你說(shuō)，人類(lèi)能不生病。地球的生態(tài)需要平衡，人類(lèi)和各類(lèi)生物和植物需要共存，為了和諧的地球，請(qǐng)別獵殺保護(hù)動(dòng)物。珍惜瀕危植物。
人們?yōu)榱私疱X(qián)和目前的短暫利益，而不惜破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，得到的報(bào)應(yīng)就是，自然環(huán)境的強(qiáng)烈報(bào)應(yīng)，例如沙塵暴，海嘯，地震，山體滑坡，禽流感，流行病等等。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境，還大地青山綠水，還天空一片藍(lán)色。那是我們賴(lài)以生存的地方。珍惜每一滴水，珍惜每一寸土地，珍惜每一顆糧食。那都是我們生活的必須。
環(huán)境保護(hù)作文 6
今天的社會(huì)是高度發(fā)達(dá)的技術(shù)社會(huì)。然而，發(fā)展過(guò)程中存在的缺陷是顯而易見(jiàn)的，如:二氧化碳和環(huán)境污染。但最嚴(yán)重的問(wèn)題應(yīng)該是二氧化碳的問(wèn)題。現(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題是由于溫室氣體的過(guò)量排放。過(guò)多的二氧化碳排放，創(chuàng)造了一個(gè)多樣化的經(jīng)濟(jì)和拉尼娜現(xiàn)象。兩級(jí)冰川融化，極地動(dòng)物同時(shí)失去生存機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致海平面上升。
幾年后，沿海城市進(jìn)入了水里。因此，我們必須采取必要的措施來(lái)減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。
例如:植樹(shù)活動(dòng)，減少化石燃料的使用，我們可以從我們自己的，來(lái)促進(jìn)低碳生活。
環(huán)境保護(hù)作文 7
晚上快八點(diǎn)半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起把魚(yú)缸的燈和氧氣都關(guān)掉，把一些電源開(kāi)關(guān)也關(guān)掉，然后我們關(guān)上燈就出門(mén)了。我們來(lái)到街上的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)半了，可是外面還是燈火通明，爸爸說(shuō)：“也可能是我們沒(méi)有宣傳到他們，還有很多人不知道這個(gè)活動(dòng)。”媽媽告訴我：“這里是商業(yè)區(qū)，咱們還是到小區(qū)里看看吧。”我們又來(lái)到小區(qū)里看了看，很多人家都黑燈了，只有幾家亮著燈，我數(shù)了數(shù)，一棟樓上有24戶(hù)，只有7戶(hù)還亮著燈，看來(lái)我們的`倡議書(shū)沒(méi)有白發(fā)，人們都很關(guān)心環(huán)保，很支持我們的活動(dòng)。
明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)，我希望能有更多的人關(guān)心這個(gè)活動(dòng)，如果我們每個(gè)人都能節(jié)約，就不會(huì)再有惡劣的天氣，我們的地球媽媽也會(huì)變得更美麗！
環(huán)境保護(hù)作文 8
如果大家都丟垃圾，花草樹(shù)木就會(huì)消失。如果花草樹(shù)木消失，地球就會(huì)孤苦伶仃。
如果地球沒(méi)有朋友，地球就很難受，以至生病死亡。如果地球死亡，人類(lèi)就跟著陪葬。
大家請(qǐng)不要亂掉垃圾，這樣會(huì)比你想象的還要慘。
環(huán)境保護(hù)作文 9
每個(gè)人都知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。
那么我們?cè)撛趺醋瞿兀蔷褪怯梦覀兊男袆?dòng)影響我們身邊的每一個(gè)人，只有這樣一傳十，十傳百讓更多的人加入環(huán)抱的隊(duì)伍里來(lái)，世界就會(huì)有更多的改善了。
讓我們一起手拉手，一起為環(huán)保做一些自己的努力吧。
環(huán)境保護(hù)作文 10
我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)人們?cè)诳硺?shù)木，我就用照相機(jī)把他們照了下來(lái)。之后，我又來(lái)到一個(gè)環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的環(huán)境照了下來(lái)，把它們做成了宣傳單，在上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說(shuō)：“這是哪個(gè)小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說(shuō)：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
我心中暗暗想：這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。
環(huán)境保護(hù)作文 11
今天是一個(gè)特殊的日子，為什么說(shuō)今天特殊？因?yàn)榻裉焓鞘澜绛h(huán)境日。哈哈，大家聽(tīng)了一定會(huì)大吃一驚吧！其實(shí)，根本沒(méi)什么吃驚的，不就是一個(gè)環(huán)境日嘛！只要大家為地球奉獻(xiàn)出一份力，把周?chē)沫h(huán)境搞好，我相信，今后的世界環(huán)境日會(huì)過(guò)得更有意義！
這個(gè)特殊的日子使我明白了：“地球只有一個(gè)，我們要愛(ài)護(hù)它，不能亂丟果皮紙屑，一定要好好保護(hù)環(huán)境。”讓我們共同呼喊“地球是我家，我要保護(hù)它吧！”
環(huán)境保護(hù)作文 12
一天小熊和小猴去公園玩。小猴說(shuō):“這里的風(fēng)景真美呀！”
小猴和小熊玩了一會(huì)兒，他們感覺(jué)有一點(diǎn)累，就坐在亭內(nèi)休息。轉(zhuǎn)眼間，小猴就爬到柱子上，拿起筆寫(xiě)上：“孫小圣到此一游。”小熊連忙阻止小猴：“快下來(lái)，別亂寫(xiě)亂畫(huà)。”小猴硬是把字寫(xiě)完了才下來(lái)。
小熊指著小猴大聲說(shuō)：“你這是在破壞環(huán)境，你要記住:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小猴聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“我以后再也不破壞環(huán)境了！”
從此以后，小猴再也沒(méi)有破壞環(huán)境了。
環(huán)境保護(hù)作文 13
我以前，吃小零食的時(shí)候，每次我都是把吃完的垃圾隨地扔。
記得有一次，我在放學(xué)的時(shí)候買(mǎi)了一些零食吃，我把吃完的垃圾都扔到了地上，我看見(jiàn)有一個(gè)清潔工阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要亂扔垃圾，這樣會(huì)破壞環(huán)境的。
阿姨說(shuō)的話(huà)我都告訴了小伙伴，告訴它們以后我們不要隨地扔垃圾了，這樣會(huì)破壞環(huán)境的，不是有這樣一句話(huà)嗎，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我和小朋友們分頭撿垃圾，把所有的垃圾都撿起來(lái)了。
如果在這個(gè)世界上，我們多愛(ài)護(hù)一些花草是樹(shù)木，就可以讓這個(gè)世界多增加一點(diǎn)綠色，讓我們大家一起行動(dòng)吧！
環(huán)境保護(hù)作文 14
我們共同居住在同一個(gè)地球上，擁有同一個(gè)世界。保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。在強(qiáng)大的災(zāi)害面前，我們?nèi)祟?lèi)顯得是如此的無(wú)助與渺小。許多災(zāi)害都是由我們破壞環(huán)境造成的。是的，災(zāi)害是不可避免的，但是我們完全可以減少災(zāi)害的發(fā)生。有這樣一條廣告語(yǔ)，您欣賞花的美麗，花欣賞您的高貴。你愿意為了得到一朵美麗的花而丟掉你的尊嚴(yán)嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，使我們的地球變得更加美麗。
環(huán)境保護(hù)作文 15
環(huán)保問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上最應(yīng)該做的事，環(huán)保對(duì)于每個(gè)人都是息息相關(guān)的，關(guān)系到了自身的身體健康，關(guān)系到了生活環(huán)境。
在生活中有多少事情需環(huán)保，有多少事情應(yīng)該環(huán)保，隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，環(huán)保問(wèn)題是重中之重。
我記得有一則新聞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)前的霧霾天氣的增加，就是環(huán)保問(wèn)題的最大體現(xiàn)。環(huán)保問(wèn)題是生活中的重要的問(wèn)題，解決環(huán)保問(wèn)題勢(shì)在必行。環(huán)保讓更多的人感受到一種重要。因?yàn)樵谝粋�(gè)不好的環(huán)境中生活，你的身體也會(huì)不好的，在一個(gè)不好的環(huán)境里工作，工作的效率也不可能會(huì)高啊。可見(jiàn)環(huán)保問(wèn)題有多么的重要。環(huán)保在每天的生活中都能遇到。節(jié)約能源就是為了環(huán)保做出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人不節(jié)約，有多少人在浪費(fèi)。
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