學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-01-28 17:40:49 班會(huì) 我要投稿

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2016學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　12月4日是我國(guó)國(guó)家憲法日憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。下面是小編收集的學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。

2016學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)憲法講憲法主題班會(huì)

　　教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

　　3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

　　3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　課時(shí)安排：一

　　教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)案例素材。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

　　1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

　　2、師總結(jié)并出示課件。

　　國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋

　　中華人民共和國(guó)憲法

　　中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

　　中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

　　中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

　　關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定

　　關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等

　　3請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　4、教師小結(jié)。

　　三、案例分析

　　(一)1、出示課件(案例評(píng)析一)

　　案例評(píng)析一

　　張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混\"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示\"下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時(shí)一起出動(dòng),所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),五人正策劃購(gòu)買玩具槍,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大\"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬(wàn)余元。

　　2、出示課件(合作探究)

　　案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

　　3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

　　4、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))

　　須引起重視的環(huán)節(jié)：

　　(1)家庭教育

　　(2)結(jié)交不良青年

　　(3)租房脫離家庭監(jiān)管

　　(4)貪圖享樂

　　(5)拉幫結(jié)派

　　(6)走上犯罪道路

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