一堂特別的班會(huì)作文

    時(shí)間:2022-01-26 20:46:26 班會(huì) 我要投稿
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    一堂特別的班會(huì)作文

      導(dǎo)語(yǔ):一堂特別的班會(huì),能夠帶給學(xué)生心靈的感悟。下面是一堂特別的班會(huì)作文,歡迎參考!

    一堂特別的班會(huì)作文

      一堂特別的班會(huì)作文【1】

      天陰沉沉的,烏云低得似乎要壓向大地。風(fēng)涼颼颼地陣陣刮來(lái),暗示著秋天的即將來(lái)到。可此時(shí)也正值夏末,同學(xué)們都還穿著短袖襯衫,個(gè)個(gè)縮在教室里抱著胳膊發(fā)抖。

      天黑得像是夜晚,可我們還得上最后一節(jié)班會(huì)課。

      上課了,班主任李老師邁著穩(wěn)健的步子走向教室。雖然天氣悶,大家心情都不好,可老師還是打起精神給同學(xué)們上課。

      這次班會(huì),我們從‘學(xué)習(xí)’、‘紀(jì)律’、‘生活’這三個(gè)方面來(lái)談?wù)劚局芪覀兊男@學(xué)習(xí)情況。說(shuō)完,李老師在黑板上寫(xiě)下了六個(gè)大字。

      轟隆隆——窗外一聲響雷,驚得同學(xué)尖叫出了聲。緊接著,空中飄起了細(xì)雨,不一會(huì)兒,細(xì)雨變成了中雨,又變成了傾盆大雨。課堂上一下子亂了秩序,屋內(nèi)是同學(xué)們小聲議論聲,屋外是唰唰的雨聲。

      李老師讓同學(xué)關(guān)了門(mén)窗。好了,靜一靜,我們繼續(xù)上課老師的聲音依然沉穩(wěn),現(xiàn)在,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)本周的學(xué)習(xí)情況,要發(fā)言的同學(xué)請(qǐng)舉手。老師用粉筆指了指黑板上學(xué)習(xí)兩個(gè)大字。

      許久,課堂上還是鴉雀無(wú)聲。

      好吧,既然沒(méi)有人想發(fā)言,那就請(qǐng)學(xué)習(xí)委員來(lái)總結(jié)一下本周學(xué)習(xí)情況。

      學(xué)習(xí)委員應(yīng)聲起立,清了清嗓子說(shuō)道:在本周的數(shù)學(xué)測(cè)試上,因數(shù)學(xué)老師有事沒(méi)來(lái)監(jiān)考,批改試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)的成績(jī)不是很真實(shí),因此我認(rèn)為大家應(yīng)該好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      轟隆隆——又是一聲響雷,使得學(xué)習(xí)委員不得不停止發(fā)言。

      一道巨大的閃電劃破天穹,如同一把利刀將天空劈成兩半,引得同學(xué)陣陣驚呼。大家的心思都在窗外,學(xué)習(xí)委員尷尬地站著,老師只好先讓他坐下。

      李老師張了張口,正想說(shuō)些什么,突然,門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。

      老師走過(guò)去,開(kāi)了門(mén),是一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)手中拎著一袋衣服,向李老師憨笑道:老師,老師好,俺來(lái)給俺娃娃送衣服。老師也回應(yīng)他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。班上一位同學(xué)低著頭走出了教室,看著有些不好意思。

      好了,接下來(lái)我們來(lái)講講還沒(méi)等老師說(shuō)完,敲門(mén)聲再次響了起來(lái)。又是一位給孩子送衣服的家長(zhǎng)。

      砰砰砰砰砰砰

      敲門(mén)聲一次次響起,同學(xué)們的心都飄在了門(mén)外,期盼著下一個(gè)來(lái)的會(huì)是自己的父母。

      唉,這天是變涼的'快,同學(xué)們的家長(zhǎng)都很關(guān)心大家。剩下的同學(xué)也去給父母打電話(huà)送衣服吧,當(dāng)心感冒了。李老師最后開(kāi)了一次門(mén),轉(zhuǎn)頭跟大家說(shuō)道。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà),便都走出了教室。

      昏暗的燈光映著李老師的側(cè)臉,是歲月留下的痕跡。老師搓了搓手臂,繼續(xù)獨(dú)自一人坐在講臺(tái)上埋頭備著課案。

      老師,你也回去添衣服吧。

      聽(tīng)到了同學(xué)的聲音,李老師才抬起頭,對(duì)他欣慰地笑了笑,說(shuō):沒(méi)事,我等會(huì)再去,現(xiàn)在還沒(méi)下課,班里沒(méi)人不好,你們自己自修吧。

      下課鈴聲和大雨幾乎是在同一時(shí)刻,一個(gè)先來(lái),一個(gè)后走。不久,天邊便飛起了彩霞。大家都穿著父母送來(lái)的衣服,心中滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。而這份溫暖何不也是來(lái)自李老師呢?

      這次特別的班會(huì),雖沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù),但教會(huì)了我們太多太多,讓我們收獲了溫暖與愛(ài)。

      一堂特別的班會(huì)作文【2】

      我們教室后面有兩個(gè)垃圾桶,是用來(lái)給同學(xué)們放垃圾的。大家也知道保護(hù)環(huán)境,把垃圾扔到桶里去。但是,我們班的垃圾桶周?chē)鸀槭裁催常常有垃圾呢?為此,我們的班主任費(fèi)盡心思,開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的班會(huì)來(lái)教育我們。

      班會(huì)開(kāi)始了。班主會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“同學(xué)天天認(rèn)真打掃教室,為什么還會(huì)給學(xué)校扣衛(wèi)生分呢?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“可能是沒(méi)掃干凈。”也有的說(shuō):“可能是有些人亂扔垃圾。”但是,細(xì)心的女班長(zhǎng)賴(lài)美沉思了一會(huì),反駁說(shuō):“我每天放學(xué)后,都認(rèn)真檢查過(guò)值日生打掃過(guò)的教室,從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)一片紙屑,沒(méi)有一個(gè)粉筆頭。我以人格擔(dān)保,大家值時(shí)都是很認(rèn)真的。”威嚴(yán)的正班長(zhǎng)黃毅應(yīng)和著:“平時(shí),我也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)一位同學(xué)亂丟垃圾。美術(shù)課和書(shū)法課后,同學(xué)們都能把碎紙屑,用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶里。”

      話(huà)音未落,學(xué)習(xí)委員迫不及待地建議道:“如果有誰(shuí)以前做得不好,現(xiàn)在當(dāng)著大伙的面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我們就給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。”老師補(bǔ)充說(shuō):“五分鐘內(nèi)。”

      漫長(zhǎng)的五分鐘終于過(guò)去了,可是沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。平時(shí)不大說(shuō)話(huà)的紀(jì)律委員氣質(zhì)敗壞地說(shuō):“那,大家相互揭發(fā),看看到底有誰(shuí)亂扔垃圾?”同學(xué)們面面相覷,大家都說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)。”

      老師幽默地說(shuō):“垃圾可能是從天上掉下來(lái)的,又恰當(dāng)落在我們五(2)班的`垃圾桶旁邊而絕不會(huì)掉進(jìn)垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑,氣氛輕松了許多。“還是請(qǐng)長(zhǎng)期堅(jiān)守在垃圾桶旁的葉威說(shuō)說(shuō),有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)嘛。”班主任接著說(shuō)。

      平時(shí)沉默寡言的葉威,今天卻像換了一個(gè)人似的。他不不慌不忙地站起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“老師,我知道。課間,同學(xué)們都會(huì)把垃圾扔進(jìn)桶里,問(wèn)題也恰恰出在這樣。細(xì)心的同學(xué),會(huì)站在桶邊,彎著腰,把垃圾送進(jìn)垃圾桶。如果,有時(shí)候桶里的垃圾很滿(mǎn),被放的垃圾滾到地下,他們也會(huì)重新?lián)炱饋?lái),小心翼翼地放到垃圾桶里。班上愛(ài)打籃球的那幾位男生可就不一樣了,他們把廢紙揉成一個(gè)球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞄著桶,往里一拋,也不管他們的球有沒(méi)有進(jìn)籃。有時(shí)候,他們心血來(lái)潮看見(jiàn)第一次沒(méi)投中,撿起來(lái)再投,還是不中,再撿起來(lái)一扔就看也不看地走了。也許是他們覺(jué)得無(wú)法面對(duì)失敗吧。”

      聽(tīng)了葉威的發(fā)言,大家都心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我們班再也沒(méi)有被學(xué)校扣過(guò)衛(wèi)生分。

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