愛心作文集錦[7篇]
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的愛心作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
近一個月來,蕾蕾為了拍好電影“驚天動地”,冒著余震不斷,飛石當頭的危險,長途跋涉于曾舉世震驚,萬眾援手的四川震中六區,親眼目睹了出乎意料的災區現況:這天,這險,那“房”,那“路”...令蕾蕾的心情格外沉重,卻又無奈。在傾其全力為災區人民做實事(積極參與拍攝抗震救災的影視片和充當紅十字會的`志愿者)的同時,她向蒼天發出內心的呼喚:“希望這個冬天不太冷。”
蕾蕾的大愛如山,感動了眾多銅絲與博友們:
一位來自震區的銅絲回應道:“蕾蕾就是天使,有天使的冬天不會冷。”
有的博友讀罷童蕾的這篇博文,發出由衷的感慨:“好的文章不需要華麗的詞藻,從心田自然流淌的泉,最真摯。令人甘之若飴。然心有戚戚焉!”
文采飛揚的“銅絲QQ”還引用宋詩“梅竹寒禽圖”來稱頌蕾蕾至善至美的愛心:“梅竹何日報新春?愁緒萬千縈苦身。新晨盼得靈鵲至,空來不為傳玉音。日暮蒼鷹歸幽谷,夜半神龜泣海濱。垂淚豈非親骨肉,滴血何止慈母心?”
更多的跟貼則一致公認:“童蕾不僅演技好,還非常有愛心!”“蕾蕾表里如一。”“德藝雙馨”童蕾當之無愧!
盡管時值嚴冬。但蕾蕾的博客家園卻洋溢著溫馨,誠摯和關愛!
愛心作文 篇2
在家里,爺爺奶奶給我準備了豐盛的晚餐;在學校,老師給我們精心講解著精彩的課文;在馬路邊,有警察叔叔在指揮小朋友們安全過馬路;在游戲里,有許多小伙伴陪著我起游戲;在生活中,還有許多好事等著你起分享。你感受到快樂了嗎?你也要做個有愛心的人,勇敢的人,善良的.人,聰明的人,堅強的人。所以我們要互相幫助,團結友愛。
讓我們在生活的海洋里,展開雙翅自由翱翔,飛向藍天!
愛心作文 篇3
今天,我很興奮,因為我和另外4名《池州日報·九華晨刊》小記者們加入到港華燃氣輕風行動中,將之前“舊書換盆景”活動中募集到的1500多冊圖書捐給牛頭山寶賽小學。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程,終于抵達目的地。一進寶賽小學的校門,首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪,一塊是籃球場,上面有兩個簇新的籃球架;一塊是足球場,兩側有兩個新建的球門。走進教室,墻兒雪白雪白的,窗兒透亮透亮的。我心想:這學校環境不是還好嗎?為什么還需要愛心企業的幫助呢?
教室里坐滿了歡迎我們的學生和老師。校長激動地說:“去年這個時候也是港華燃氣公司的輕風行動,給我們捐錢捐物,讓我們將教室里通風的玻璃窗補好,本身用泡沫做的'墻也換成了白磚墻,購置了體育設施,新建了圖書館。在大家的愛心守護下,學生們課間再也不亂跑了,或在圖書館中看書,或三三兩兩坐在樹下討論問題。今天你們又捐了1500本書,我們的圖書館又要擴大了,孩子們都很開心,謝謝你們!”我恍然大悟,原來這美好的環境是由港華燃氣公司的愛心善舉換來的!
我們和寶賽小學的學生開始互動了,玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規則是:一個人帶上眼罩后,開始敲鼓,我們開始傳遞一個“娃娃”,當鼓聲停止時,“娃娃”在誰手里,就要誰表演一個節目。抽到我時,我進行了一段英語演講,內容是《我的夢想》。我的夢想是,成為一名老師,因為知識的力量是強大的,我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書之行,深深地觸動了我的心靈:想想我們生活的環境是多么的美好,可我們卻并不珍惜,有書偏不愛看,任它們落滿灰塵。而這些農村的小伙伴們,卻拼命地讀書,吸取知識的營養。我也一定要好好學習,多多閱讀。長大了,我也要像《池州日報社》的記者老師們、港華燃氣公司的叔叔、阿姨們一樣,多獻愛心。因為愛心是溫暖的,給需要幫助的人送去這份溫暖,同時也送去了一份希望,我們這個社會也會因此變得更加美好,更加和諧。
愛心作文 篇4
我是愛心小魔仙。我有一雙美麗的翅膀,我可以給別人帶來快樂因為我的翅膀有很多功能。
有一次,一個小孩子在馬路上玩耍,差點要被車撞了。這時,我立刻將翅膀變成了一只大手,把小孩抱到了馬路旁。
一天早上,一個小學生要遲到了。我趕忙去了他家,我的翅膀立刻變成了飛毯,載著她前往學校。
那天中午,我看見一個小女孩在海邊,一不留神,她差點滑進大海。我的翅膀立刻變成了魚尾巴,把她托出了水面。
假期要結束了。我把翅膀一揮,全世界的時鐘倒轉了兩圈,假期又回來了!
“六一”快到了,小女孩想要一條紗裙,可是家里沒有錢。我馬上從翅膀上抽出一根羽毛,瞬間,羽毛變成了一件美麗的紗裙,女孩歡喜極了。
在公交車上,我看到了一個小偷,我馬上把翅膀變成一支箭,刺了他的`手,小偷立刻把手縮回去了。
你們說,我的本領大嗎?
愛心作文 篇5
這一生里,你聽到過多少句“不介意”?
那時候,你對他說:“我已經有男朋友了。
他說:“我不介意。”
你說:“我不能給你全部的愛。”
他說:“我不介意。”
你問:“難道你不介意我的過去嗎?”
他非常肯定地說:“我不介意。”
然后,有一天,他開始介意所有他曾說過不介意的事情。
他不是曾經那么情深地說過不介意的嗎?
那一刻,你感動得抱著他流淚。
誰知道,時日過去,他忘記了自己所說的`一切。
下一次,當你聽到“不介意”這三個字的時候,你就知道:
人在得不到的時候,什么都可以不介意。
得到之后,什么都有點介意。
這是愛情,希望你不要太介意。
愛心作文 篇6
四月十二日的五點半正是門衛上晚班交接,外面電閃雷鳴下起了雨,剛到班上不久的他,手里拿著倒卡遙控向東面路上望去,有一輛空卡車沖沖地向門前而來,他忽然看到這輛車的后輪胎有異樣的情況,聲音也有所不同,他估計這一輛車的后輪胎會有什么東西卡住,就在一念之間他沖出下著雨的門外向駕駛員招手停車。他告訴了駕駛員:“你的后輪胎好像被什東西卡住了。”于是,駕駛員就不顧趕路的心急剎住車。就沖忙地下車,他沖駕駛室走到車后,發現一塊磚頭正卡在了后面雙輪胎的中間。這時,他到駕駛室找出了鐵錘,砸了有半小時終于把那一塊卡住的老火磚弄出來了,他連忙向門衛感謝。門衛說:“你的衣服雖然淋濕了,但這次的隱患也被雨沖走了。”看到駕駛員臉上露出了笑容,門衛的心底好似在雨中劃上了一道彩虹。
有一首歌《搭把手》中有一句歌詞:“不要以善小而不為,一滴水也能映出四海五洲。”人在生活中往往有一些隱患自己卻沒有發現,在別人的.眼里發現告訴當事人將隱患消滅在萌芽之中。從門衛發現這一輛車后輪胎被一塊老火磚卡住,如果,不發現,或者視而不見。在他路上行駛的路上會導致爆胎,在這一場風雨交加的路上,輕,車子會就地拋錨,兩個輪胎需要花兩千多元:再者,會連貫的導致來回車輛的碰撞,后顧不堪設想。
現在人們的生活安居樂業,往往在麻痹之中給生活帶來負面的困惑,假如你發現生身邊的人或者是路人,只要人人獻出一點點愛,那生活中就會增添一道道和諧的光環。人性的美就在我們身邊體現大放光彩。時代的進步更使我們幸福無限。
愛心作文 篇7
在英國,一位19歲的少女史密斯在吃午餐時將一根薯條喂給了一只鴿子,在喂完鴿子后,卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款,在拒絕繳納之后,她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為,我有話要說。
起初,當我看完這篇報道后,有點為小女孩打抱不平,就像那小女孩說的,喂薯條給鴿子只是一個善舉,并且鴿子也吃完了,哪里又有留下垃圾呢?可當我思考了一陣之后,我認為我的想法是錯誤的,是不可取的!并且對工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先,我們要清楚一點,在當地,亂扔垃圾是違反了環境保護法的。當然,喂鴿子的確符合了人與動物和諧相處這一點,但是如果工作人員對小女孩的行為置之不理,這會對周圍的'市民帶來什么影響?有可能小孩子見到了,就會經常用零食去喂鴿子,這會給當地環境造成多大污染!無規矩就不成方圓,既然制定了法律,就要以法律為底線,一旦越過了它,就一定要受罰,就好比一個火爐,用手去觸碰了,一定會被燒傷,有法必依,執法必嚴,違法必究,只有這樣,才能有法制的社會。只有對這小女孩的喂食行為作出處罰,人們才能意識到法律并不是擺設,不給人們又以身試法的念頭,可能會有人認為,罰小女孩的款,是不人道的行為,是一點人情也不講的行為!但是,就是因為這種嚴格,英國的街道才格外的干凈!另外,就當鴿子吃完薯條了,地面沒留下垃圾,可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎?又能保證這些食物對鴿子來說是沒有傷害的嗎?我相信這些鴿子都會有專門的工作人員來飼養它們的,不會餓肚子,鴿子只是用來人們欣賞,給這個城市帶來一道獨特的風景線!所以我們最好就是遠觀而不近玩,不觸碰法律,以此來保護鴿子!
在我認為,像這樣亂投食的行為,在法律不允許的前提下,是應該接受處罰的,做一個示范,同時也是警惕的啥作用!愛心不能是違法的擋箭牌!
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