【實(shí)用】獻(xiàn)愛(ài)心作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文7篇，歡迎大家分享。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
今天學(xué)校組織我們給山區(qū)的小朋友捐款獻(xiàn)愛(ài)心，我回家后就把我存錢罐里平時(shí)積累的零錢都拿出來(lái)數(shù)了一遍，決定捐給山區(qū)的小朋友。我心想：我們?cè)诔鞘欣锸裁炊加小⒍挤奖悖肫疬呥h(yuǎn)山區(qū)的小朋友們，他們學(xué)習(xí)條件是那么的艱苦，生活條件是那么的不好，還在努力的學(xué)習(xí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心幫助他們是多么好呀！雖然錢數(shù)不多，但都是我平時(shí)一塊一塊攢起來(lái)的零用錢，它代表了我的一份心意。
衷心的祝愿他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
一天，我和媽媽在街上閑逛，當(dāng)我們走到了區(qū)人民醫(yī)院門口，媽媽看見(jiàn)那兒有個(gè)“無(wú)償獻(xiàn)血”的流動(dòng)獻(xiàn)血車，有幾個(gè)醫(yī)生在那里宣傳介紹，周圍圍著許多人在看。
媽媽便對(duì)我說(shuō)：“我也去看看。”然后經(jīng)過(guò)咨詢和了解，一個(gè)醫(yī)護(hù)人員開始幫媽媽兩血壓，過(guò)了二、三分鐘，那個(gè)護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“血壓正常，可以獻(xiàn)血。”媽媽便走上了獻(xiàn)血車，我一直認(rèn)為媽媽的身體并不是很好，所以我很不想讓她獻(xiàn)，結(jié)果她還是獻(xiàn)了三百毫升。
最后，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)閶寢尩囊粫r(shí)新奇而流失的血液，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，我知道你是為了我好，我是科學(xué)獻(xiàn)血，這點(diǎn)血對(duì)我不會(huì)有事的，但卻可以幫助別人。”聽了這句話，我非常感動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“是，我知道了，我以后也要向你一樣。”
我們獻(xiàn)出的血液，能為醫(yī)院里正在做手術(shù)的一些急需要血的病人提供血液。我們獻(xiàn)出了我們的血就是對(duì)病人獻(xiàn)出的愛(ài)心。雖然我們失出一點(diǎn)血，但是他能夠救人，所以我們內(nèi)心覺(jué)得很快樂(lè)。
我想，有些愛(ài)心雖然很小，卻可以使人繼續(xù)擁有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜別人的愛(ài)心，也多給別人愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)!
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
5月2日周四的中午，我們期盼已久的愛(ài)心大義賣--義賣圖書活動(dòng)開始了，同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的圖書，為雅安獻(xiàn)愛(ài)心。同學(xué)們有的搬桌子，有的抱圖書，個(gè)個(gè)都興高采烈的'。
活動(dòng)開始了，我們班的四周都圍滿了人，同學(xué)們也挑選自己喜歡的圖書。我呢，負(fù)責(zé)宣傳和收錢、找錢。“同學(xué)們，為雅安地震獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”我們的喊聲吸引了更多的同學(xué)，他們也紛紛的拿出錢來(lái)，買自己心愛(ài)的圖書，有的同學(xué)一買就邑是好幾本。很快，書越賣越少，錢越積越多。愛(ài)心大義賣的活動(dòng)很好，不僅可以買到自己喜歡的圖書，還能為雅安地震獻(xiàn)一份愛(ài)心，為何不買幾本圖書呢？后來(lái)，我們對(duì)圖書也降了價(jià)格，不要讓同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有錢而買不起自己喜歡的圖書，為雅安獻(xiàn)愛(ài)心！最后，我們班也義賣了400多元錢。
雅安別哭，振作起來(lái)，我們和你在一起！為雅安地震，雅安人民獻(xiàn)愛(ài)心！
讓我么一起默默地為雅安祈禱！
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇4
地震無(wú)情，人有情。我從網(wǎng)上看到一件事例;湯鴻今年20多歲，是名年輕漂亮的舞蹈老師。地震發(fā)生的時(shí)候她正在為學(xué)生排練迎“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，她把學(xué)生推向墻角，把她們摟在懷中，垮塌的樓房倒在她的身上……她的尸體被找到時(shí)，她俯身趴在墻角的角落里，她的懷里3個(gè)小女孩活了下來(lái)。
湯鴻老師你那師愛(ài)感動(dòng)了我，你保護(hù)了祖國(guó)的希望、祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇5
在一個(gè)晴朗的星期五的下午，我正在回家的路上。突然，看見(jiàn)一個(gè)手腳殘疾的人，他衣服上一條條劃破的痕印，好像被什么人劃過(guò)。看見(jiàn)他這么可憐的樣子，我的淚水就不由自主的流淌下來(lái)。
就在我正要給鈔票的時(shí)候，我的同學(xué)連忙拉住我，說(shuō)：“世上的可憐人多得很，有的還是假的呢！你千萬(wàn)別上當(dāng)呀！”我聽了同學(xué)的話后，心想：他的手腳都?xì)埣擦耍�怎么騙人？再說(shuō)，這樣沒(méi)愛(ài)心，良心怎么過(guò)的去？
終于，我下定了決心，一定要捐個(gè)幾元錢吧！同學(xué)失望的說(shuō)：“不聽我的言，吃虧在眼前！看了看那位手腳殘疾的人，看了看同學(xué)那失望的臉，手在口袋里面撈了幾下，什么也沒(méi)撈著。
我在書包里翻來(lái)翻去，只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí)，媽媽送我的禮物，我十分珍惜。可是，那個(gè)殘疾人太可憐了，我還是含著淚給他了。他拿著手表，哭喊著：“如果世界上有你這樣的人，社會(huì)就不會(huì)冷漠無(wú)情！”
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇6
最近，我參加了市老干部組織的文化助殘服務(wù)隊(duì)，為兒童福利院的孤殘兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。
兒童福利院的小朋友，大多是出生后因?yàn)樯眢w殘疾而被父母遺棄的。正是由于他們的“特殊”，所以需要社會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)。
一大早，我讓媽媽帶上我平時(shí)喜歡吃的零食，準(zhǔn)備分給福利院的小朋友吃。我還與三年級(jí)的小俞兒、四年級(jí)的肇肇同學(xué)組成一個(gè)演出小組合。因?yàn)槲椰F(xiàn)在讀二年級(jí)，所以我們的組合就叫：“234組合”。我們表演了童聲三重唱和葫蘆絲三重奏，全場(chǎng)的觀眾都在說(shuō)，是我們的節(jié)目把活動(dòng)推向了高潮。
福利院的小伙伴也特別喜愛(ài)看我們表演的節(jié)目，因?yàn)槲覀兪峭g人。他們說(shuō)，是我們的熱情讓他們更加懂得了感恩與樂(lè)觀。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在幫助別人的同時(shí)，我也收獲了自己的快樂(lè)。在了解這些特殊兒童的不容易后我會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在的美好生活。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇7
今天下午，我們正在抄作業(yè)時(shí)，薛老師說(shuō)：“今天我們的最后一項(xiàng)作業(yè)是給貧困山區(qū)的小朋友捐款，因?yàn)樗麄兒茇毟F，所以薛老師讓大家?guī)уX來(lái)學(xué)校，我們要做一個(gè)有愛(ài)心的小朋友”我們說(shuō)：“好的！”于是我要把自己的壓歲錢拿了出來(lái)了一部分，我以后要少用一些零花錢，少買一些零食，把省下來(lái)的錢給貧困山區(qū)的小朋友
我希望他們快點(diǎn)好起來(lái)！我也要做一個(gè)有愛(ài)心的小朋友！
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