愛國初中作文

時(shí)間：2025-02-16 08:27:09 愛國我要投稿

【推薦】愛國初中作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛國初中作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】愛國初中作文四篇

愛國初中作文篇1

　　愛國，對咱們來說是一個(gè)邊遠(yuǎn)而又熟習(xí)的詞

　　小時(shí)候，我感到愛國是大人們的事件，離我們很遠(yuǎn)遠(yuǎn)；長大了，我知路，愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。

　　屈原愛國——對國度，他有著執(zhí)著厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗，他覺得肩上的責(zé)任，愈去愈重。可偏他沒有碰到賢明的國主，也不光明磊落的晨廷，他點(diǎn)對的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個(gè)重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實(shí)行著責(zé)任就算流放，也未曾搖動(dòng)他這顆恥辱的口。汨羅江邊，暴風(fēng)怒號(hào)，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠(yuǎn)兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛國是一種責(zé)免，也是一種義務(wù)。

　　蘇武愛國——對國家，他有著深厚似海的愛。面對匈仆單于的強(qiáng)迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執(zhí)漢節(jié)，咽孤單，這是一個(gè)君子對國野的.愛，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國，他樂意忍耐所有標(biāo)不當(dāng)屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。

　　文地祥愛國——對國家，他有著至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂，猶如風(fēng)雨中飄散的柳絮，無可挽歸。面對受古政權(quán)的強(qiáng)盛，他沒有涓滴的退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點(diǎn)讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼。”取敵人抗衡是他與生俱來的使命。那“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領(lǐng)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責(zé)任，一種義務(wù)。

　　愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現(xiàn)現(xiàn)在，沒有了槍林彈雨，沒有了炮火連天，爾們息為21世紀(jì)的交班人應(yīng)當(dāng)用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責(zé)任與義務(wù)。

愛國初中作文篇2

　　文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！

　　五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著我的品質(zhì)。

　　翻開記憶的相冊，一個(gè)畫面一躍而出。

　　姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來，這是什么？

　　于是，我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。

　　為什么是紅色她不解的看著我。

　　這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時(shí)流下的生命之血液。而今祖國站起來了，為了紀(jì)念這些共產(chǎn)黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說。]

　　我笑了。是她的`天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學(xué)英語時(shí)說出了令人驚的志向。他們也笑了。

　　又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送著他冉冉升起。頓時(shí)似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰：體會(huì)到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴(yán)而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。為母親的未來說一份力。因?yàn)樗麄兏冻鲞^，奉獻(xiàn)過一切，包括生命

　　在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！

　　而今我堅(jiān)強(qiáng)、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。

愛國初中作文篇3

　　人們在長期生活中形成的對世代養(yǎng)育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。熱愛祖國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。

　　中華民族自古勤勞儉樸，重禮儀，講道德而且具有聰明才智和創(chuàng)造能力，他們一代一代的`用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國，美化著自己的家園。熱愛祖國的思想和行為，在人類社會(huì)生活中具有調(diào)整個(gè)人與國家、民族之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)個(gè)人與全民族活動(dòng)的道德意義。自古以來，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國，為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績的人，都會(huì)名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。

　　反之，那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人，總是要受到人民的咒罵和唾棄，乃至遺臭萬年。因此，熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國，具體說，就是每個(gè)民族成員從思想到言行，都要忠實(shí)于自己的國家、自己的民族、自己的人民。

　　熱愛祖國的山河、捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛祖國的人民，熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國的和平統(tǒng)一，維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié)，反對民族分裂和破壞祖國統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛，并為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。

愛國初中作文篇4

　　愛國是人類永恒不變的主題，每個(gè)人都有自己的國家，每個(gè)人都應(yīng)該同樣愛著自己的祖國。

　　從小，我就常常聽家長，老師們告訴我過去，我們的`祖國是多么落后，被外國人瞧不起，被欺辱，我們要變強(qiáng)大保衛(wèi)祖國。小時(shí)候，我只是覺得那些欺辱中國的外國人很可惡，認(rèn)為，只要中國強(qiáng)大了，就可以像他們對待他們對待我們一樣對待他們，可以燒殺搶掠；當(dāng)我長大后，我才意識(shí)到，愛國的定義，它就是熱愛自己的祖國，強(qiáng)大充實(shí)自己去保衛(wèi)祖國，使它不受到傷害。安分地保衛(wèi)祖國，并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國，或許，一而再，再而三地挑釁。

　　并且，愛國是把精神血脈流傳下去，如果中國被毀，也要做到國滅，魄不滅，國滅，可以再建，魄滅，古老的東方國度便徹底滅亡了。就好比猶太人民，保存著猶太民族的精神，血脈與文化，還會(huì)有人記得猶太民族。

　　我認(rèn)為，愛國最重要的一點(diǎn)，便是不背叛，中國是被多么那樣可恨，可恥的叛徒所遍體鱗傷？

　　梁啟超先生的《少年中國說》寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，愈愈惶惶；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！是啊，我們應(yīng)該做到少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！

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