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成長(zhǎng)記敘作文600字（精選55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)記敘作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)記敘作文600字 1
成長(zhǎng)是一個(gè)音樂(lè)盒，里面載滿娓娓動(dòng)聽的歌;成長(zhǎng)是一篇引人入勝的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長(zhǎng)是一幅惟妙惟肖的話，里面的生活更加多姿多彩……
記得有一次，我放學(xué)回到家，只顧埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，向窗外望了望，天空織滿烏云，已經(jīng)陷入黑暗中，我連忙看了看手表，驚訝地大叫：“已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽也快下班�！碧爝@么黑，我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽，心里忐忑不安地想：會(huì)不會(huì)下雨呢?媽媽有沒(méi)有帶傘呢?
剛想完，天空像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，立刻下起黃豆般的雨，雨像斷了線的珍珠從天而降，同時(shí)響起震耳欲聾的聲音，狂風(fēng)大作，我聳了聳肩，披上一件衣服，又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘，迅速到媽媽工作的`地方，只見里面的人寥寥無(wú)幾，我尋找不到媽媽的身影，心中非常失望。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門，按原路返回家。我從一家店鋪中看見媽媽在那避雨，趕緊走了過(guò)去，媽媽也看見我了!她望了望我手中的傘和大衣，溫和地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，懂事了!”聽了媽媽的話，我的心像喝了蜜糖一樣甜。
然后，我們母女哼著小歌邁向回家的路上……
成長(zhǎng)，真好!不僅得到父母的贊揚(yáng)，而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責(zé)任，父母也為我們的成長(zhǎng)而感到無(wú)比的欣慰!
成長(zhǎng)記敘作文600字 2
每當(dāng)媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無(wú)名之火油然而升。
由于我在晚上怕黑，深更半夜，當(dāng)大家都熟睡了，我房間的燈還是“開夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認(rèn)為我膽怯。
直到有一天，我終于改掉了膽怯這個(gè)壞毛病。媽媽終于改口說(shuō)我膽大了，說(shuō)我成長(zhǎng)了。
那天晚上，爸爸加班，外公外婆出去散步，只有我和媽媽在家。我和媽媽正在看電視。突然，我口渴了，想喝水，可是，卻沒(méi)有杯子，便嚷道：“媽媽，我要喝水。給我一個(gè)杯子�！眿寢寘s讓我出去自己拿，我卻像縮頭烏龜一樣躲在后面。媽媽見了，說(shuō)：“你真膽小，連一個(gè)杯子也不敢拿�！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦镎娌皇亲涛叮谑牵南耄壕褪且粋�(gè)杯子嘛，有什么大不了的，去去不就行了嗎?于是，我決定冒這個(gè)險(xiǎn)。
我走出房間，只見窗外黑蒙蒙的.，只有星星在閃爍。看著這個(gè)靜悄悄的家，媽媽連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有出，我不由地渾身發(fā)抖，還嚇出了一身冷汗。這時(shí)，聽見陽(yáng)臺(tái)上有“嘩嘩”的聲音和門外急促上樓的腳步聲。會(huì)不會(huì)是小偷、強(qiáng)盜……還是外星人來(lái)襲擊了，我的心怦怦直跳，似乎每個(gè)聲音都是沖著我來(lái)的。我想：還是退回去吧!我正想往房間里走，這時(shí)，我又想到：如果這樣回去，不是會(huì)被媽媽嘲笑嗎?說(shuō)我連一個(gè)杯子都不敢拿。于是，我還是決定繼續(xù)往前走，我順手摸著黑，開了一盞燈。然后，順利地到達(dá)了廚房，把廚房的燈打開，取到了杯子。接著，我又把燈一盞一盞地關(guān)，回到了房間。媽媽見我拿到了杯子，再也不敢小瞧我了，還對(duì)我刮目相看，改口說(shuō)我膽大了，成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)記敘作文600字 3
北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺(jué)得，童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
我?guī)еＭ秃闷骐x開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì)張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的長(zhǎng)大而感到驚奇，有焦急�？蓻](méi)有辦法，在一天天過(guò)去的日子里，獨(dú)自尋找長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的`小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的確，我長(zhǎng)大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，獨(dú)自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時(shí)的天真快樂(lè)，不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對(duì)于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長(zhǎng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂(lè)。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(zhǎng)大了，不知是喜是憂……
成長(zhǎng)記敘作文600字 4
母愛(ài)是相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是飄泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)都在哺育我茁壯成長(zhǎng)。
晴好的歲月里，淡淡的云、淡淡的天，這溫馨悠長(zhǎng)的母愛(ài)永遠(yuǎn)是時(shí)光流淌的詩(shī)。
母親向來(lái)教導(dǎo)我要善良誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)謹(jǐn)守諾言的男子漢�？赡且淮�，母親卻撒了一個(gè)善意的謊言，但味道竟然是甜甜的，讓我回味無(wú)窮。那個(gè)冬日，我感冒很重，頭暈?zāi)X脹，鼻涕連連。母親急急忙忙地背上我看醫(yī)生，醫(yī)生查問(wèn)后便開了一種藥片。藥片是棕色的，一看就讓人畏懼三分。晚上，母親讓我吃藥，藥苦得像黃連一樣，我瞬間就把藥吐到地板上，然后就是百無(wú)聊賴地抵抗，死活不想再吃這種難吃的`藥了。母愛(ài)總是千方百計(jì)地給予。次日，母親親切地對(duì)我說(shuō)，藥片融化在水里，里面加了糖，已經(jīng)不苦了。我半信半疑，聞了一下杯子，好像真的沒(méi)有那么苦了！媽媽好像看懂了我慘淡的表情，說(shuō)：“沒(méi)事，只是聞著苦，其實(shí)一點(diǎn)也不苦，不信你嘗嘗�！蔽蚁葴\淺地泯了一小口，似乎那么那么極端的苦了，便端起杯子喝了一口，苦味從我的嘴漫遍我的全身，肆虐著我的味蕾！但我還是硬著頭皮，一飲而盡。我拿起桌旁的一杯水，猛灌一頓，極力想把那苦味，不禁在心中感嘆道，“以后再也不要喝這苦的藥！再也不要感冒了！”事情終究會(huì)“敗露”，后來(lái)才得知，母親并沒(méi)有在藥里加糖，而是撒了個(gè)善意的謊言，讓我戰(zhàn)勝心中的膽怯。
是啊，母親總是那樣不折不扣的包容，總是那樣不離不棄的博愛(ài)，我們身邊那些善意的謊言，誰(shuí)能去埋怨憤恨，唯有更加敬重。
成長(zhǎng)記敘作文600字 5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都像一支畫筆，在白紙上涂畫；每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個(gè)人的成長(zhǎng)，都像彩虹在陽(yáng)光的折射下，五彩繽紛。我的成長(zhǎng)也是一樣的絢麗多姿。
從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)感謝父母為我做的事情；從不會(huì)走路，到校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來(lái)，這些都是我的成長(zhǎng)過(guò)程，只是他們都成了我遙遠(yuǎn)的回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的`，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，它教給我很多的東西。
那一年，老師不斷地說(shuō)，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時(shí)光啊。”我們卻都在心里說(shuō)“什么啊，我們?cè)缇驮谶@里呆夠了�！�
期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說(shuō)的那句話。放學(xué)了，當(dāng)我們做出校門的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會(huì)珍惜。是啊，我們終于永遠(yuǎn)的告別了，永遠(yuǎn)的，是朝夕相處五年的同學(xué)們啊！我突然想起了和同學(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光，離開了之后才想起要珍惜，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。可是，我寧愿不讓自己成長(zhǎng)，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。
如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時(shí)候，看著外面溫和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我都會(huì)想起那時(shí)候的時(shí)光，那畢業(yè)時(shí)的情景。每當(dāng)這時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了。而過(guò)去的時(shí)光已是過(guò)去，所以讓我們學(xué)會(huì)珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時(shí)光，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 6
小時(shí)候，總羨慕那些大孩子，因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖�，不用被父母的鏈子禁錮著。而我們小孩子就像一個(gè)被困在大鐵籠的小鳥，沒(méi)有自由，做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，從一開始就錯(cuò)了。
長(zhǎng)大了，則開始羨慕那些小孩子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不用寫小山丘般的作業(yè)，不會(huì)有強(qiáng)烈的自尊感，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露y過(guò)幾個(gè)月，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥，沒(méi)有自由。人生如一篇文章，每個(gè)時(shí)間段要做該做的事，按照父母的思想過(guò)一個(gè)完整人生。
時(shí)間沖淡了記憶中的`笑臉，所有的煩惱迎面吹來(lái)，我們卻無(wú)法改變，這是人成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的磨練。
趁著周末回一趟母校看看，剛進(jìn)門便聽見一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含著快樂(lè)，包含著童年，包含著天真，包含著一些我已逝去的情感。
站在大松樹下，看著他們坐在一塊兒聊游戲，聊電視劇，聊明星，看著他們一起做游戲，好像穿越回到三年前，那時(shí)候我們同他們一樣在一塊兒做游戲，在一塊兒聊天。現(xiàn)在想起小時(shí)候做的一些傻事，便開懷大笑。是呀，那會(huì)兒多好啊。時(shí)光老人啊，你為什么要走那么快呢？
又到了開學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣，無(wú)非是吃飯，上課，睡覺(jué)，一直循環(huán)著，唯一不同的是作業(yè)隨著年級(jí)的升高而變得越來(lái)越多。討厭，那該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本，我抓起書包一股腦全把他們抖出來(lái)，什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。
在青春的逝去中，在青春的無(wú)悔中，在青春的成長(zhǎng)旅途中，我又新添了許多煩惱。
成長(zhǎng)記敘作文600字 7
我非常喜歡讀書！因?yàn)槲矣X(jué)得書里有好多有趣的故事，能讓我看到我所未見過(guò)的神奇的世界，讓我插上了想象的翅膀，飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書蟲”，我只要有時(shí)間都會(huì)捧著書如饑似渴地閱讀，有時(shí)候會(huì)一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲，還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲，我都沒(méi)聽見，因?yàn)槲彝耆撩栽跁氖澜缋�，書籍是我的好朋友�?/p>
在暑假里，我讀了《西游記》，它可是中國(guó)四大名著之一。媽媽說(shuō)四大名著的故事不僅好看，而且還能豐富我的文學(xué)知識(shí)，所以我迫不及待地開始了我的.閱讀之旅。
在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空，因?yàn)閷O悟空有七十二般變化，讓我覺(jué)得他可真是神通廣大，如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊，我心生向往！他還有火眼金睛，可以看穿妖怪的一切偽裝，還有一身像金剛一樣強(qiáng)壯的身體，上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄！
在書里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》�！洞髴�(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了，孫悟空想盡辦法，才把師父救出來(lái)，從這個(gè)故事里我體會(huì)到他們之間的深厚情感，我覺(jué)得我應(yīng)該友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在《三打白骨精》的故事里，孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形，拼盡全力保護(hù)唐僧，三次把敗白骨精，卻都被唐僧誤解了，但是孫悟空?qǐng)?jiān)持了下來(lái)，最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì)到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面，一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄。《西游記》的結(jié)尾是他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于取得了真經(jīng)，可見精誠(chéng)合作是多么的重要！
每次讀完一本書，我都覺(jué)得回味無(wú)窮。書籍給我打開了通向智慧的大門，難怪高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)記敘作文600字 8
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，大人的煩惱是沒(méi)有錢賺，農(nóng)民的煩惱是在豐收糧食時(shí)遇見傾盆大雨，而我最大的煩惱卻是怕分?jǐn)?shù)考的不好，不能擁有一份屬于自己的自豪感。
再過(guò)幾天就要進(jìn)行月考了，所以心情變得焦躁不安，語(yǔ)文要學(xué)會(huì)閱讀理解，數(shù)學(xué)要記住公式，還要會(huì)靈活運(yùn)用。而英語(yǔ)則是最讓我頭腦發(fā)漲的，其中最難的要算是用適當(dāng)形式填空、完形填空和英語(yǔ)作文了。
煩惱已經(jīng)折磨了我多日，現(xiàn)在媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，我想我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，每上數(shù)學(xué)課我都要昏昏欲睡，一道又一道數(shù)學(xué)題讓我焦躁不安，英語(yǔ)題我還略懂一些，但是完全掌握并靈活運(yùn)用就困難了。
哎！真是好煩啊！可那天，我突然想到：弱小的中國(guó)面對(duì)強(qiáng)大的日本那不就只有被打的份嗎？現(xiàn)在的'自己不正像一只獨(dú)自坐在寬闊大海里一片樹葉上的小小螞蟻，即將會(huì)被波浪送入大海之淵嗎？不，我不能放棄！我一定不能放棄！我堅(jiān)決不能放棄！這巨大的煩惱仿佛就像日本鬼子要將我狠狠打敗，所以我一定要堅(jiān)定不移，超越自己！
于是我向同學(xué)請(qǐng)教，他說(shuō)：“要學(xué)好一個(gè)科目，首先要沉下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)分析�！被氐郊抑�，快速打開語(yǔ)文課本，翻開課時(shí)練，攤開自學(xué)題綱本，又重新把題記了一遍，之后還認(rèn)真對(duì)照。在經(jīng)歷了九九八十一難之后，語(yǔ)文終于完成了。
腦海中輕快了許多，一個(gè)聲音促使著我馬上學(xué)習(xí)其他科目……�。〗裉斓娜蝿�(wù)終于完成了，我一蹦一跳地走出了家門去呼吸一下新鮮的空氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹！相信吧！只要堅(jiān)持就一定會(huì)勝利！
成長(zhǎng)記敘作文600字 9
有了充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮�；有了悠悠的云朵、明媚的�?yáng)光，我們?cè)摳屑ぬ炜�；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改�。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。
感恩，是一種付出。“我們是祖國(guó)的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚了�？墒�，到了現(xiàn)在，我才感到這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)了如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲更多的.是母親欣慰的微笑與撫愛(ài)。
成長(zhǎng)，需要感恩，但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么？成長(zhǎng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
成長(zhǎng)記敘作文600字 10
長(zhǎng)大，生理年齡的增長(zhǎng)，不是真正的長(zhǎng)大，唯有心智漸漸成熟，才是真正長(zhǎng)大了。體驗(yàn)，嘗試，也許會(huì)摔倒會(huì)受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長(zhǎng)。
在記憶的長(zhǎng)河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個(gè)深秋，萬(wàn)物蕭條。粟樹下，早已一地棕黃，又是一年秋收時(shí)。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領(lǐng)著我上山了，許是早了，我還帶著些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時(shí)倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過(guò)了頭，沒(méi)戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的.長(zhǎng)刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進(jìn)了樹下的黃土。
因?yàn)樘郏襾G下粟子轉(zhuǎn)身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家里的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹下如今的滿地棕黃，是他們一世的耕耘而來(lái)。他們用一生的時(shí)間，精力，汗水，才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹都是他們親手種下，只為給他們的孩子們留下一點(diǎn)財(cái)富，想到這兒，我開始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的這點(diǎn)苦，又算得了什么呢？
站在粟樹下我沉默了良久，一直在思慮一個(gè)問(wèn)題，為何不再動(dòng)手呢？這是在收獲祖先留下的財(cái)富呀
帶上手套，我輕輕抬著那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的財(cái)富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點(diǎn)不值得學(xué)習(xí)？
在體驗(yàn)中，感悟到祖輩的精神，學(xué)習(xí)到他們那無(wú)私的奉獻(xiàn)，在體驗(yàn)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)記敘作文600字 11
從我出生到學(xué)會(huì)爬行，我是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，那種生活無(wú)憂無(wú)慮，肚子餓了只會(huì)哭只會(huì)叫，是無(wú)知的哭幼稚的叫，但是對(duì)這個(gè)世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無(wú)從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但是從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時(shí)，那是一種對(duì)任何事情都想要負(fù)責(zé)任的小孩，對(duì)父母和老師的任務(wù)是堅(jiān)決完成，哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好，那像是一位認(rèn)真的大人，但是卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學(xué)后，還有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，但是多了了一份對(duì)玩的追求，雖然對(duì)該做的事情還是認(rèn)真對(duì)待，但是絕不愿意把可以玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，非常喜歡玩加上還對(duì)某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對(duì)新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對(duì)對(duì)腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了，做不來(lái)的事就不會(huì)去想辦法去完成，做不來(lái)的題目不會(huì)動(dòng)腦筋去想，只會(huì)在第二天那別人的本子來(lái)抄，那時(shí)的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的`態(tài)度，滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的動(dòng)力，讓我這臺(tái)普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn)，這排腳印是令人無(wú)法忍受的，但是有一些令人恢復(fù)信心的感覺(jué)。
上了中學(xué)，對(duì)事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動(dòng)，但是又起了一份很好的幫助作用，讓你一會(huì)兒還好像個(gè)不懂事的小孩，一會(huì)兒又成了一個(gè)像對(duì)事情十分了解的大人，令人費(fèi)解。但又時(shí)常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長(zhǎng)就是這樣，但是我對(duì)生活還是……
成長(zhǎng)記敘作文600字 12
我的成長(zhǎng)歲月里，藏著油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至于太過(guò)無(wú)聊，充滿了樂(lè)趣。它藏在一座山的后面，過(guò)著與世隔絕的生活，發(fā)現(xiàn)它的那一年那一天，正下著淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著雨的洗禮，那么詳和，那么寧?kù)o，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周圍環(huán)境所動(dòng)，獨(dú)自沉浸在自己的美好里。當(dāng)她“闖入”我的眼簾時(shí)，毫無(wú)預(yù)兆的，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以后，它就是我專屬的秘密花園!當(dāng)和小朋友一起玩時(shí)，我會(huì)跑到這片“花園”里躲在花叢中安靜地享受著它給我的清香與安慰，總會(huì)讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會(huì)到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦后。
當(dāng)考試考砸后，我會(huì)跑到這里，痛痛快快地哭上一場(chǎng)，把不好的心情全都發(fā)泄出來(lái)，化成淚水，融入這片滋養(yǎng)著它的土地，它陪著我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來(lái)，它的.安慰總那么有效，總能讓我重拾信心，因?yàn)橛兴�，我的生命里便少了哭泣。�?dāng)被人誤會(huì)時(shí)，我會(huì)呆呆地坐在這里，看著眼前這片燦爛似乎不再那么耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎么想，怎么看，走自己的路，別人說(shuō)什么，我們又有什么辦法?就只有更加努力地證明自己……哎，還是只有你，陪著你，給我陽(yáng)光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長(zhǎng)增添了那么多美好。
坐在這片花海中，讓我想起在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟不想，成長(zhǎng)中，它給我?guī)?lái)的快樂(lè)，已成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，永不干涸。這片花，印證了我的成長(zhǎng)，代表了我的歡樂(lè)，成長(zhǎng)的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。快樂(lè)的夢(mèng)幻就像山后一朵朵黃燦燦的花朵!
成長(zhǎng)記敘作文600字 13
人人都會(huì)從小到大，從無(wú)知到有知，從矮到高，在這些成長(zhǎng)過(guò)程中，我想大家一定有很多煩惱吧！
在我上一年級(jí)的時(shí)候，就有一件煩惱的事，是什么事呢？就讓我來(lái)告訴你這件煩惱事。
那年，正好是暑假，爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機(jī)，在飛機(jī)上睡覺(jué)。因?yàn)槟菚r(shí)又吵又亮，我怎么也睡不好，這可怎么辦呢？這時(shí)媽媽告訴我，飛機(jī)上有眼罩可以戴，我只要不想別的雜念，就可以了。我雖然按媽媽說(shuō)的做了，但是座位很小，很擠，我眼下又出現(xiàn)了一個(gè)煩惱，這怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，眼前閃現(xiàn)一個(gè)辦法。我最靠近，這件事也最好做，你看，我把手放下，安全帶系系緊，人往后靠一靠，把被子往我脖子塞一塞，把眼罩放下來(lái)，就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現(xiàn)我還真的睡在原來(lái)的位子，沒(méi)有東倒西歪的了。我終于解決這個(gè)煩惱了！
二年級(jí)的暑假，我報(bào)了“新東方”、“挑戰(zhàn)100分”和游泳培訓(xùn)。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時(shí)間重疊的現(xiàn)象。我在心里一直犯嘀咕：“我是上“新東方”的話，10日游泳未免能過(guò)關(guān)。如果我上游泳課的話，“新東方”可能又來(lái)不及補(bǔ)課。我左右為難，最終，我想：10日游泳更重要，補(bǔ)課什么時(shí)候補(bǔ)都一樣，我應(yīng)該上游泳課！我連忙去征求媽媽的`意見，媽媽也這么說(shuō)。我太高興了，說(shuō)明我的決定也是有道理的！
在你的成長(zhǎng)路上，也一定遇到很多的煩惱吧！在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了很多煩惱，可一一被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中，我的煩惱越來(lái)越少了，也學(xué)會(huì)了自立，也懂得了怎樣克服困難。
我相信，我一定會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越自立的。最終一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)羽翼豐滿的雄鷹，自由地在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。
成長(zhǎng)記敘作文600字 14
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中——題記
青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng)；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。
轉(zhuǎn)眼間，高二已過(guò)大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽室內(nèi)書聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散，隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿了誘惑，令我心靈神往。
望著琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧，我不會(huì)在球場(chǎng)上英姿颯爽，我只會(huì)在自己的.世界里埋頭苦讀，我聽從內(nèi)心的呼喚，堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì)，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，奮斗三年，無(wú)悔一生，沒(méi)有比這更劃算的了。
成長(zhǎng)記敘作文600字 15
杜拉斯說(shuō)：“當(dāng)我18歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了。”但，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們知道了，歲月已讓我們長(zhǎng)大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì)了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的`滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"a o e"學(xué)起，從"1+1"算起，開始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí)，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，被多次評(píng)為“三好學(xué)生”，受到了老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí)，也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí)，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個(gè)校園，也感受著自豪的快樂(lè)。
上了初中，競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力，但這并沒(méi)有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jī)，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開端。
我因成長(zhǎng)而自豪，它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信。
成長(zhǎng)記敘作文600字 16
有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像一杯苦咖啡一樣，還有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像一顆甜糖果一樣，但我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味酸甜苦，樣樣都有。
酸話梅
每個(gè)小女孩都喜歡吃話梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。
每天晚上彈鋼琴的時(shí)候，媽媽一走進(jìn)來(lái)，就會(huì)說(shuō)：“哎呀，你這鋼琴是怎么彈的，你看別人貝多芬是個(gè)瘋子都比你彈的好得多，我估計(jì)別人用腳趾頭彈都比你彈得好，真是的！”媽媽這嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣的，“嗒嗒嗒嗒”。這叫人身攻擊，我的心里酸酸的，一想到就生氣。媽媽呀，你怎么總是看我的缺點(diǎn)呢？你就不能看看我的優(yōu)點(diǎn)嗎？看看人家練得多么投入！
甜糖果
呀，我考了100分！我激動(dòng)地想要把整個(gè)地球都搬起來(lái)了！一回到家，媽媽就問(wèn)我：“考試考了多少分呀？是不是很好呀？還是很差呀？”我把卷子疊成一個(gè)小方塊，媽媽把方塊打開一看，頓時(shí)哈哈大笑跳了起來(lái)，這一舉動(dòng)把我嚇了一大跳。看到媽媽開心地笑著，我也不由自主地笑了起來(lái)，這時(shí)候心里甜絲絲的，別提多美了！
糖果的滋味是甜甜的，但它永遠(yuǎn)都在你努力之后，才會(huì)到來(lái)。
苦瓜菜
呀，我的屁股呀！晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，背單詞背得太慢了，媽媽一手重重的.打在我的屁股上。我頓時(shí)大哭了起來(lái)，心里像吃了苦瓜一樣苦。媽媽恨鐵不成鋼地說(shuō)：“我現(xiàn)在打你是因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候不用功讀書，長(zhǎng)大以后你不能讀書你會(huì)后悔的。”
苦會(huì)讓你傷心的，不過(guò)想一想會(huì)感到非常的有原因。
我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的，充滿了活力，充滿了感悟。
成長(zhǎng)記敘作文600字 17
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的老師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每天坐在棋盤前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排名下降了15位�？吹匠煽�(jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃�，燙得火辣辣的'。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)記敘作文600字 18
人，是各種各樣的。有沉默寡言的，有活潑開朗的，有調(diào)皮搗蛋的。然而，你可知道我是一個(gè)怎樣的人嗎？如果你想知道的話，就繼續(xù)往下看吧！我是一個(gè)愛(ài)笑的、愛(ài)玩的女孩。無(wú)論是爽朗的笑，甜蜜的笑，開心的笑，還是發(fā)自內(nèi)心的笑，我們都應(yīng)該笑。媽媽說(shuō)我是個(gè)搞笑的女孩，可我覺(jué)得表哥比我更搞笑，我特愛(ài)和表哥玩，在外婆家的`時(shí)候，是我最開心的日子。
我們經(jīng)常在吃飯時(shí)說(shuō)一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時(shí)候還以搶答題的形式提問(wèn)，公布答案的時(shí)候，大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經(jīng)常做游戲。有一次，他拿著棍，我拿著掃帚，一會(huì)兒扮演孫悟空大鬧天空，三打白骨精，一會(huì)兒又扮演沉香苦苦尋母，與頑固不化的王母娘娘（我媽媽）進(jìn)行舌戰(zhàn)，哥哥學(xué)孫悟空的樣子很好像，我也跟著模仿，可是怎么模仿，媽媽都說(shuō)不好像孫悟空，好像個(gè)小賊，我狠狠地朝媽媽瞪眼。
我也是個(gè)有脾氣的女孩，媽媽說(shuō)：“這有點(diǎn)遺傳哦！”記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天上數(shù)學(xué)課，快下課了，我肚子疼了起來(lái)，我非常想上廁所�？衫蠋焻s拼命地講題目，而且講的題目又是我會(huì)的，我很煩，煩老師講課講得時(shí)間太長(zhǎng)。我在氣，恨不得沖到講臺(tái)上面去……沒(méi)辦法。所以，我拿課本解氣，我拿數(shù)學(xué)書拼命得揉啊揉，那架勢(shì)像要把整本書都給撕爛，但是我又怕老師和家長(zhǎng)罵，所以把數(shù)學(xué)書趕緊抹平。幾天后，媽媽看到了，問(wèn)我怎么回事。
我如實(shí)地告訴她，媽媽又給我講了道理，讓我意識(shí)到錯(cuò)誤，我也為我的行為感到慚愧。腳印是有深有淺的，有大有小的，不管是哪一種，都是你經(jīng)歷過(guò)的，可能有歡笑，也可能有痛苦，你可能笑過(guò)，也可能哭過(guò)……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直珍藏著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我把它們看作我一生的財(cái)富。
成長(zhǎng)記敘作文600字 19
成長(zhǎng)可以說(shuō)蘊(yùn)藏著某種滋味，這滋味需要細(xì)心品嘗，這滋味更需要用心體會(huì)。
小時(shí)候的牙老壞，常去看牙醫(yī)。這跟我愛(ài)吃糖有直接的關(guān)系。每天，我的小兜里總會(huì)塞滿糖果：什么阿爾卑斯、彩虹糖，我都喜歡。一顆糖入口，口水便會(huì)大股大股的涌出，仿佛他們比我更愛(ài)吃糖。等到甜味漸漸從口中散去，小手便又熟練地撕開糖紙，將糖果再一次丟進(jìn)口中�？墒牵鞠胗眠@顆糖堵住奔涌不息的口水，但越堵越多，便一發(fā)不可收拾。
所有的甜食我都喜歡，蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著問(wèn)媽媽要蜜水喝，媽媽說(shuō)喝多了蜜水不好，每次好似護(hù)著至寶一樣護(hù)著蜂蜜。我乘著她不在家，便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜，但也有些膩。
小時(shí)候都是睡在“甜”里面哪！
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，也不太愛(ài)吃甜食了。好像大人們說(shuō)的：“小孩都愛(ài)吃糖，可大了就膩了！”我倒不覺(jué)得怎么膩，就是……
主食開始逐漸進(jìn)入我的胃口，咸的是占大多數(shù)的。小時(shí)候不愛(ài)吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的東西了。大人們說(shuō)：“咸的`香！”我倒不覺(jué)得怎么香，就是……
去吃羊肉泡饃時(shí)，我總是嫌湯不夠味兒，太淡了，總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道：“好了好了！到時(shí)候咸了你就餓著吧！”可我卻不以為意，一邊品嘗著我剛調(diào)好的羊肉湯，一邊咂巴著嘴一邊說(shuō)：“淡了。”大人們說(shuō)：“大了就愛(ài)吃咸了。”我倒不覺(jué)得怎么“愛(ài)”，就是……
“成長(zhǎng)”總是一個(gè)很陌生的詞語(yǔ)。它無(wú)時(shí)不陪伴著我們，它無(wú)時(shí)不改變著我們。
但它的微妙我們卻不易覺(jué)察出來(lái)，直到有一天，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切不同了——我們長(zhǎng)大了。
直到這時(shí)，回味起我成長(zhǎng)的滋味：由甜變成了咸，甜咸交加，真有一種說(shuō)不出的苦澀。
成長(zhǎng)的滋味，不錯(cuò)，是這味兒，真！
成長(zhǎng)記敘作文600字 20
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多的事讓我難以忘懷。有傷心的、有痛苦的、有歡樂(lè)的、有氣憤的'……在這些事中有一件事使我感到十分煩惱。我十分喜歡看書。俗話說(shuō)：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。所以我十分向往書中的世界，我可以從書中感受到黛玉葬花的凄涼；孫悟空三打白骨精的驚心動(dòng)魄；武松打虎的扣人心弦……但是當(dāng)我邁入初中，媽媽便禁止我看課外書了。于是我的煩惱便開始了。
那是一個(gè)星期六的下午，我坐在沙發(fā)上冿冿有味的看著一本《讀者》，哪知?jiǎng)偪戳藥醉?yè)，手中的《讀者》便“不翼而飛”了。我正看到精彩處，手中的書忽然沒(méi)了，抬頭一看是媽媽一張怒氣沖沖的臉：“你看你都上初中了還看這些沒(méi)用的閑書，別人都在努力學(xué)習(xí)而你呢？今天這本《讀者》沒(méi)收了，給我回房間寫20道數(shù)學(xué)題去……”媽媽連珠炮似的話語(yǔ)“掃射”在我身上，連一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。唉，我只好回到房間里寫數(shù)學(xué)題了。其實(shí)媽媽以前也不是這樣的，只是步入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W，可是學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重也不應(yīng)該失去愛(ài)好呀！但是更“過(guò)分”的還在后面。
第二天，我一回到家就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，我房間的門鎖被卸了下來(lái)，不用說(shuō)這一定是媽媽為了“監(jiān)視”我而特地卸下來(lái)的。我想不明白，看一些課外書既能品味文學(xué)，又能了解國(guó)家大事，還能提高寫作水平，怎么就不能看呢？為了躲避媽媽的“監(jiān)視”，保住我的課外書，我把每本書都包上了書皮，寫上《英語(yǔ)單項(xiàng)選擇練習(xí)》、《數(shù)學(xué)教材解讀》、《閱讀理解訓(xùn)練》雖然這樣可以看書，但畢竟不光明正大，因此每當(dāng)聽到門外一陣腳步聲，看到一閃而過(guò)的身影，我總是一陣心驚肉跳。我心愛(ài)的課外書啊，何時(shí)才能大大方方地走上我的書桌呢！
成長(zhǎng)記敘作文600字 21
人的一生總會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)人來(lái)說(shuō)是深刻，是美好的，是潛意識(shí)深深嵌入腦海里的。因?yàn)�，成長(zhǎng)代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長(zhǎng)大約在青春時(shí)代，那時(shí)他們正值青春花季，只懂得揮霍時(shí)光。而我的成長(zhǎng)大概就是在小學(xué)生活的——黃金階段六年級(jí)，步入學(xué)習(xí)新知識(shí)的大門，突然變得“成熟”起來(lái)，不再像以前那般瘋玩。學(xué)習(xí)已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風(fēng)生，但是，我卻敏銳地發(fā)現(xiàn)大家對(duì)友誼似乎少了一點(diǎn)上心�；蛟S，是因?yàn)楫厴I(yè)？罷了，最后的小學(xué)時(shí)光，一起珍惜，一起走完這段路。
一旦某一個(gè)人，成長(zhǎng)起來(lái)。她會(huì)變得與以前不同，就比如我，以前的我為了一些事，會(huì)執(zhí)著到底�，F(xiàn)如今，已經(jīng)沒(méi)有精力去管了。成長(zhǎng)，讓我增加了冷靜和理性。當(dāng)然成長(zhǎng)后，承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越大，爸媽也比以前更加地在乎成績(jī)了，也正因如此，壓力鋪天蓋地地朝我涌來(lái)。有時(shí)，我真的很想大聲吶喊：“我不想成長(zhǎng)。”但是，僅僅片刻之后，我便撫平了情緒。因?yàn)槲颐靼鬃约撼砷L(zhǎng)了，要冷靜。
既有酸苦，必有甜。成長(zhǎng)的我知識(shí)愈加增多，成績(jī)也有所提高。但卻變得不想說(shuō)話，很累很累，累得渾身乏力�？�，盡管如此，心中還是如吃了蜜糖一般的甜。
這種感覺(jué)，難以言喻。猛然間，腦海中浮現(xiàn)一句話“痛并快樂(lè)著�！蔽�，現(xiàn)在不就是這樣的感情嗎？我嘗過(guò)苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五種結(jié)合滋味。
原來(lái)，成長(zhǎng)的'滋味是這樣。成長(zhǎng)的滋味竟是這般的新鮮，令人無(wú)法用句子描述的，只能自己親身去感受。我們應(yīng)該抓住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，嘗到成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)記敘作文600字 22
或許是受酷愛(ài)象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對(duì)父親說(shuō)：讓讓她吧，孩子還小。
父親就會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說(shuō)：孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！年幼的我還無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗。
母親總愛(ài)看著我，然后嘆口氣說(shuō)：你喲，什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門時(shí)，母親依然說(shuō)我：還是個(gè)孩子。直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車。
我對(duì)母親說(shuō)：好像我這種人能學(xué)會(huì)騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！終于，在我的搖車曲中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說(shuō)：以后我會(huì)常來(lái)看您的。我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會(huì)了騎車（地球當(dāng)然并沒(méi)有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開時(shí)節(jié)，我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的`。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無(wú)名火。修車！我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說(shuō)：小心呀，剛才那車上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久。回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。
成長(zhǎng)記敘作文600字 23
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無(wú)垠的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而愁云遍布，時(shí)而烈日炎炎。成長(zhǎng)亦是如此。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是酸的。酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。小的.時(shí)候，考試成績(jī)不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來(lái)；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜的。甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表?yè)P(yáng)，拾金不昧受到大家的稱贊，勤勞懂事受到父母的夸獎(jiǎng)。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是苦的�？啵浅砷L(zhǎng)中每個(gè)人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來(lái)，而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多，自由的時(shí)間也越來(lái)越少。為此，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是苦的。
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是辣的。辣，是成長(zhǎng)中每個(gè)人最受不了的滋味。小的時(shí)候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理�，F(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨(dú)自去面對(duì)，不可以去逃避、推卸。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小草渴望長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條小魚渴望越過(guò)龍門，遨游海洋。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水。
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去體會(huì)，便會(huì)感知到成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)記敘作文600字 24
彈指一揮間，我已長(zhǎng)成一個(gè)十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷，仍不禁陶醉其中。
爸爸租來(lái)一條腳踏船，他負(fù)責(zé)掌控方向盤，媽媽和我負(fù)責(zé)踩腳踏板，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水面波光粼粼，和煦的陽(yáng)光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡(jiǎn)單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會(huì)一直前進(jìn)。我們就這樣坐在船中，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，我們意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭啊？
我們只能干著急，船不能再往前開了，前方是大片的荷花。
我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉(zhuǎn)頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無(wú)法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說(shuō)要我們繼續(xù)往前踩一點(diǎn)，他試圖用方向盤調(diào)轉(zhuǎn)方向。誰(shuí)知這方向盤竟然是個(gè)假擺設(shè)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無(wú)計(jì)可施。此時(shí)我們?cè)僖矝](méi)有心情欣賞岸邊的風(fēng)光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來(lái)，嘲笑我們被困在這里。
媽媽又意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，導(dǎo)游讓我們3點(diǎn)在北海公園門口集合，現(xiàn)在已經(jīng)2：40了！爸爸的.手機(jī)又沒(méi)有存導(dǎo)游的號(hào)碼，這可真急壞了我們。
就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個(gè)字：“求救電話×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來(lái)，他看了情況竟哈哈大笑起來(lái)，我們又二和尚摸不著頭腦，工作人員對(duì)我們說(shuō)：“你們看見下面的那個(gè)按紐了嗎，那個(gè)才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個(gè)按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動(dòng)掉頭了。
這以后，我變得細(xì)心了，凡遇到困難，我都會(huì)想起這件事，然后鎮(zhèn)定下來(lái)，細(xì)心地觀察、思考，尋找解決問(wèn)題的辦法！
成長(zhǎng)記敘作文600字 25
落葉在空中飛舞，是表達(dá)它對(duì)大樹的滋養(yǎng)之恩；白云在藍(lán)天飄蕩，是表達(dá)它對(duì)藍(lán)天的哺育之恩。這世界就是因?yàn)楦卸鳎畈艜?huì)變的多姿多彩。
我感恩我的父母。是他們給予了我生命，讓我來(lái)到了這世界上；是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄{(lán)天，讓我翱翔；是他們給了我一個(gè)家，溫暖而溫馨的家成為我的避風(fēng)港。有一次我發(fā)高燒了，爸爸媽媽連夜把我送往了醫(yī)院。到了醫(yī)院，他們急忙給我找醫(yī)生。打完點(diǎn)滴后，我迷迷糊糊地睡著了，可他們一直沒(méi)睡。第二天早上，我看見媽媽躺在床邊睡著了，爸爸也出去買早飯了。看著疲憊的媽媽，我的眼角不禁濕潤(rùn)了。
還有一次，我們剛下課，一陣暴雨突降了起來(lái)，老師急忙放了學(xué)。倒霉，我偏偏忘帶傘了，這下我可怎么回家呀！我受到旁邊同學(xué)的啟示把羽絨服上的帽子帶上了。“沒(méi)辦法，只好沖回家了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�！拔魑鳎 焙鋈粡谋澈髠鱽�(lái)了一個(gè)聲音，是爸爸！他居然來(lái)接我了。“西西，我是直接過(guò)來(lái)的，沒(méi)帶你的雨披，你就穿我的雨披吧。”我穿上了爸爸的雨披。等回到家，爸爸渾身都濕透了。
父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
一天清晨，我早早地就起床了，剛走出房間，屋里靜悄悄的，我很奇怪，這個(gè)時(shí)候他們不是該做早餐的嗎？于是我走到爸爸媽媽的`房間，打開房門，我看見爸爸媽媽睡的正香，就沒(méi)有叫醒他們。我心想：他們每天都做早餐，肯定很辛苦，今天就我來(lái)做吧！我馬上走進(jìn)廚房，開始做早飯。等他們起床后，看見我做的早餐，感到很驚訝。“爸爸媽媽，這是我做的早飯，請(qǐng)品嘗�！卑职謰寢岏R上坐下來(lái)吃了。看著他們滿意的笑容，我的心里美滋滋的。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界更美好！
成長(zhǎng)記敘作文600字 26
人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的辛酸。
童年時(shí)，我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫，永遠(yuǎn)喝不完的可樂(lè)當(dāng)中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂(lè)，但是我錯(cuò)了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的'漫畫變得無(wú)趣，冰箱里的大瓶可樂(lè)也變得無(wú)味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......
童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是煩惱的，而多半?yún)s是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱，讓我們不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，但是，我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大，不能逃避成長(zhǎng)。
有一次，快要考試了，我們學(xué)習(xí)非常緊張，在一天晚上，我因?yàn)樘鄱鴮懲曜鳂I(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過(guò)因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。
成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。
成長(zhǎng)記敘作文600字 27
愛(ài)，是一個(gè)多么溫馨的字眼。母親的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)……這些愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我也學(xué)會(huì)了用愛(ài)的眼光對(duì)待周圍一切。
母親的愛(ài)是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，霎時(shí)，一股暖流涌遍我全身。后來(lái)，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來(lái)時(shí)已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說(shuō)：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的�！蔽彝鞘萑醯纳碛�，卻覺(jué)得媽媽如此高大。經(jīng)過(guò)媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的。有一次正在上課，我突然覺(jué)得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的'！哦！不好，我流鼻血了�！蔽艺f(shuō)道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過(guò)來(lái)，牽著我的手，帶我來(lái)到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
同學(xué)的愛(ài)是純真的。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學(xué)做。望著別人開心的模樣，不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學(xué)看見了，便關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“我忘記帶紙和……”話還沒(méi)說(shuō)完，那位同學(xué)二話不說(shuō)地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時(shí)，“謝謝”二字已無(wú)法表達(dá)我的心情了，我只覺(jué)得心里熱乎乎的。
母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)伴我成長(zhǎng)每一天，同時(shí)也成為我心靈深處的回憶。
成長(zhǎng)記敘作文600字 28
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”。童年時(shí)光總是美好的，可人的一生不可能永遠(yuǎn)地停留在童年的時(shí)光，人總是要長(zhǎng)大的。大人們總是說(shuō)我們長(zhǎng)大了，可是他們卻不知道長(zhǎng)大帶來(lái)的不只只是一種幸福，還有很多……
長(zhǎng)大或許是一種成熟。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別的班級(jí)的同學(xué)使詐，讓我們犯規(guī)而失去一分，不能取得第一時(shí)，我們少了一分爭(zhēng)吵，多了一分團(tuán)結(jié)。不去在意勝負(fù)，只在意中否盡了力。這就是長(zhǎng)大了吧！我們不是那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子了，我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，用成熟的'眼光去看待每一件事。
長(zhǎng)大或許是一種負(fù)擔(dān)。在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國(guó)寶”，雖然我們?cè)谂�，可是卻總是不盡如人意，這個(gè)“地位”總是不能保持，永遠(yuǎn)的忽高忽低。這就是長(zhǎng)大了吧！學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關(guān)鍵時(shí)刻給你注入氧氣，因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)氧氣，我們便要繼續(xù)努力，吸取更多。
長(zhǎng)大或許是一種考驗(yàn)。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們?cè)偻纯唷＿@痛不會(huì)太久，但會(huì)刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長(zhǎng)大了吧不可以再一味的逃避，只能面對(duì)。
長(zhǎng)大了！一句長(zhǎng)大了，就結(jié)束了童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活一句長(zhǎng)大了，就必須面對(duì)我們的責(zé)任。
其實(shí)，長(zhǎng)大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無(wú)可奈何，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂(lè)，只能去擁有拋開那對(duì)長(zhǎng)大的喜悅的幸福，面對(duì)在灰色世界中偶爾出現(xiàn)的一縷紅，一縷紫，一縷藍(lán)，僅僅一縷而已……
成長(zhǎng)記敘作文600字 29
人的一生中總是面臨著無(wú)數(shù)選擇。
少時(shí)，選擇什么從來(lái)由不得我自己決定。面對(duì)丑陋保暖與美觀單薄的衣服，我沒(méi)有選擇的余地。未等開口，前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來(lái)如何選擇，我不必知道。
我的少年時(shí)期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長(zhǎng)。
慢慢的，面對(duì)父母替我做的.選擇我懂得了說(shuō)：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對(duì)我的掌控。我感到興奮無(wú)比�？諝馑坪醣韧崭忧逍隆Ｎ蚁褚恢黄苹\的小鳥，對(duì)外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠(yuǎn)離可怕的牢籠，不知外界險(xiǎn)惡，果斷的做著選擇……
就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現(xiàn)實(shí)。在這條沒(méi)有盡頭的路上，我摸索著前進(jìn)。走得愈遠(yuǎn)，選項(xiàng)愈多。選項(xiàng)多了，就不知如何選擇。我意識(shí)到自己終究只是個(gè)孩子，總會(huì)被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯(cuò)誤買單。當(dāng)我回頭，渴望尋找父母幫助時(shí)，我恍然想起，當(dāng)初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無(wú)數(shù)次的站在岔路口，無(wú)數(shù)次的選擇，在成長(zhǎng)與失敗間輾轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)次的失去。
歷經(jīng)了錯(cuò)誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責(zé)，當(dāng)初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn)，才會(huì)釀成今日惡果。若當(dāng)初聽從了父母的勸告，結(jié)果，是否會(huì)有所不同？只可惜，生活，沒(méi)有如果。
在成長(zhǎng)的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見，無(wú)論那番話是否順你心意，因?yàn)橹已阅娑谛小＝Y(jié)合意見，反復(fù)斟酌再做決定。
成長(zhǎng)是場(chǎng)幸福的災(zāi)難，我飽受錯(cuò)誤選擇帶來(lái)的后果，卻學(xué)會(huì)了傾聽的幸福。我不會(huì)因后果而懼怕選擇，因?yàn)槲蚁嘈�，傾聽后選擇的后果不會(huì)太差。成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了傾聽……
成長(zhǎng)記敘作文600字 30
在人生的道路上奔跑，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們變得成熟。這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)”。
不再為一個(gè)娃娃哭泣，不再因?yàn)橐患∈屡c父母爭(zhēng)吵。隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，老師和家長(zhǎng)對(duì)我要求嚴(yán)格，都是為了我好。結(jié)果，我不再像一個(gè)固執(zhí)的小驢，我不時(shí)地做一些“叛逆”來(lái)表達(dá)我的不滿。我會(huì)開始設(shè)身處地的為別人著想，思考如何不再讓大人擔(dān)心�？粗R子里的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再像小時(shí)候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經(jīng)歷而纏綿。現(xiàn)在我經(jīng)常和李白“直到，舉起我的.杯子，我問(wèn)明月，把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻�(gè)”。杜甫嘆曰：“國(guó)雖四分五裂，山川長(zhǎng)存，草木春來(lái)�！迸闾K軾“望西北，射天狼。”與李清照分享“萬(wàn)物不歇，欲語(yǔ)先流”的悲哀，成長(zhǎng)的滋味是感悟。
不再故意在作業(yè)本上寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)檢查老師的視力，不再因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而說(shuō)老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭發(fā)，多年的教學(xué)讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯”有了更深的理解。成長(zhǎng)的滋味就是感恩。
成長(zhǎng)的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風(fēng)暴的同時(shí)，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。
成長(zhǎng)的滋味，是無(wú)邊無(wú)際的土地上的小樹長(zhǎng)成參天大樹的期待。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽(yáng)光中，從不依賴或?qū)ふ摇?/p>
成長(zhǎng)留給我們的不僅僅是余香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長(zhǎng)是希望的橋梁，它引領(lǐng)我走向智慧和成熟。
成長(zhǎng)記敘作文600字 31
自從我懂事起，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就特別羨慕。媽媽告訴我：只要進(jìn)入學(xué)校后，認(rèn)真聽講，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，就一定能早日加入光榮的少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽了媽媽的話，我就朝著這個(gè)目標(biāo)努力向前。功夫不負(fù)有心人，我被光榮地評(píng)為少先隊(duì)員戴上我向往已久的紅領(lǐng)巾。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾就像一位溫柔而又嚴(yán)厲的小老師，時(shí)時(shí)提醒我。每當(dāng)同學(xué)有困難就幫助同學(xué)。
我們班的林禾王楠同學(xué)他被選入校羽毛球隊(duì)之后，他的成績(jī)就一直下降，回家作業(yè)也不能按時(shí)完成，老師就決定選一位和他家比較近的同學(xué)幫他送回家作業(yè)，這是我看見了胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，心想:我和楊子怡離他家比較近如果誰(shuí)都不幫他送，那他的成績(jī)?cè)傧禄敲此蜁?huì)讓我們班排最后啊!這可關(guān)系到我們班的集體榮譽(yù)啊!想到這里，我毫不猶豫地舉起了手，老師也選了我。后來(lái)，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持幫他送回家作業(yè)。慢慢地，他的'成績(jī)也提高了這使我非常的開心，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我笑了。
紅領(lǐng)巾它讓我懂得謙讓。上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們班發(fā)一本書，只有十幾個(gè)人訂，但是，拿來(lái)卻少了一本，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能不要了這本書？”這時(shí)，我看見了胸前的紅領(lǐng)巾，我就自覺(jué)地舉起了手，后來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！我心里美滋滋的。紅領(lǐng)巾又好像地說(shuō)：“你干的真好，你真是太棒了！”這時(shí)我覺(jué)得這時(shí)我的紅領(lǐng)巾更加的鮮艷。
紅領(lǐng)巾，您真是我的一位好老師，時(shí)時(shí)提醒我怎樣做一位合格的少先隊(duì)員，我永遠(yuǎn)都會(huì)把您記在心上。
成長(zhǎng)記敘作文600字 32
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《感恩父母》這本書，書中有97篇關(guān)于父母對(duì)孩子深深的愛(ài)的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事是在講：一天放學(xué)，當(dāng)母親拿著柴刀來(lái)找我時(shí)，天色已晚。走到一座荒無(wú)人煙的山時(shí)，突然兩只狼跑了出來(lái)，小狼的母親和我的母親爭(zhēng)斗起來(lái)，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，無(wú)論是普通的人，還是兇狠的狼，都不會(huì)讓別人傷害自己的孩子，我的母親也不是這樣的嗎？我媽媽為我所付出的一切，讓我終身難忘。記得小時(shí)候一次我得了肺炎，媽媽兩天兩夜守在我的病床前，觀察我的病情，細(xì)致入微，求醫(yī)問(wèn)藥，憂心如焚，看著我昏沉沉地睡著，媽媽流露出那心疼的眼神。她撫摸著我的額頭，那溫暖的手留下了余溫……
那時(shí)我胃口不好，媽媽為了能夠讓我吃上可口的飯菜，從電視里學(xué)，從別人那里學(xué)，在媽媽的精心照料下，我恢復(fù)得非�？�。母愛(ài)就是那么無(wú)私那么的永恒！我們的成長(zhǎng)那一刻那一時(shí)都不能離開母愛(ài)的哺育和照料。有了媽媽一口水，一口飯的喂養(yǎng)，一個(gè)字、一句話地教我學(xué)說(shuō)話，一步一步地扶著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)了，媽媽怕我不能適應(yīng)未來(lái)的.學(xué)習(xí)和生活，她比我還著急，她每天晚上為我輔導(dǎo)功課，叫我做數(shù)學(xué)難題，多看書，提高我的寫作水平，每當(dāng)我考試考砸了，媽媽就給我無(wú)窮的力量，使我懂得了學(xué)習(xí)生活中拼搏向前永不言棄。
正因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我從無(wú)知的嬰孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。��！媽媽把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們，讓我們健康成長(zhǎng)，因此我們要懂得感恩和孝順?gòu)寢專诩依镒鲆恍┝λ芗暗氖�，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不要讓媽媽操心和累垮了身子。媽媽再一次感謝你，溫暖人生路，正是有媽媽的教誨，關(guān)愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣做我自己，我們事實(shí)上會(huì)帶著感恩的心逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 33
當(dāng)今社會(huì)，父母一再要求孩子在學(xué)業(yè)上要堅(jiān)強(qiáng)，卻忽視了孩子的精神教育。《心靈的成長(zhǎng)比成功更重要2》明確告訴父母和孩子如何精神堅(jiān)強(qiáng)，為孩子的精神教育樹立榜樣。
這本書是美國(guó)的約翰。洛克菲勒的作品是他寫給他兒子的三十封信。書中有幾點(diǎn)我認(rèn)為很重要，即：信仰是金；財(cái)富是勤奮的副產(chǎn)品；不要找借口；用實(shí)力敬畏對(duì)手；要合作。
做任何事情，首先要樹立目標(biāo)，樹立信心，要有堅(jiān)韌不拔的精神和積極的信念。不要讓成功后的財(cái)富、榮耀成為你最終的目標(biāo)，這是可以追求的，但努力成功的過(guò)程更重要。即使沒(méi)有成功，也要繼續(xù)追求下一個(gè)目標(biāo)，自己找不到任何借口。在你追求目標(biāo)之前，你應(yīng)該想想你是否有能力實(shí)現(xiàn)你的'目標(biāo)。不要指望一步登天。你要腳踏實(shí)地的從小事做起，積累力量，跳躍式的成為人才。而在走向成功的路上，太多的溝壑和荊棘會(huì)讓我們感到艱難。這個(gè)時(shí)候要有合作意識(shí)。
在這本書里，有一個(gè)很有趣的小故事：一個(gè)人死后，來(lái)到了一個(gè)燈火輝煌的地方。他一走進(jìn)去，一個(gè)服務(wù)員就對(duì)他說(shuō)：“歡迎您，先生！在這里，我們將為您提供各種美食，各種休閑娛樂(lè)活動(dòng)，甚至年輕漂亮的女性�！蹦腥讼耄骸斑@是大多數(shù)人夢(mèng)寐以求的天堂！”所以他很興奮，馬上開始嘗試。
終于有一天，厭倦了吃喝玩樂(lè)，他去找服務(wù)員問(wèn)：“你能給我找份工作嗎？”服務(wù)員回答說(shuō)：“對(duì)不起，先生，這里唯一不能給你提供的就是工作�！蹦侨藲鈵赖卣f(shuō)：“這里不會(huì)下地獄的！”服務(wù)員還是溫和地說(shuō)：“先生，你以為你現(xiàn)在在哪里？”
所以長(zhǎng)期的安逸才能讓人心滿意足，只有困難才能激發(fā)人的斗志。比起成功的名聲，也許精神財(cái)富更難更珍貴。我們也應(yīng)該追求后者。只有它會(huì)一直陪伴我們走向成功的道路。
成長(zhǎng)記敘作文600字 34
江南的蒙蒙細(xì)雨總會(huì)引起人無(wú)限情思，我撐著雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細(xì)雨中，思緒婉轉(zhuǎn)成梧桐樹下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績(jī)報(bào)告書和母親回家。天陰沉著臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。
母親帶著我飛快地走著，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的`頭頂。雨說(shuō)下就下，雨神隨著一聲聲暴雷流下了他那無(wú)盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著頭，雨水順著她如云般的長(zhǎng)發(fā)向下流，啊！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，你受不住的。”我的淚順著臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿了我的羞愧和難受，我望著天空，向著天空默默地承受著：我一定要回報(bào)這無(wú)盡而無(wú)私的愛(ài)……雨停了，我看著身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無(wú)非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺(jué)不要太晚、多保重身體別掛著家里等諸如此類的話，一如平常她對(duì)我嘮叨的那樣只不過(guò)用文字的形式來(lái)表達(dá)更加簡(jiǎn)潔而已，但這對(duì)我卻是一種莫大的安慰。
是啊！我要站起來(lái)，去重新學(xué)習(xí)。我不怕失敗，因?yàn)槲矣幸浑p母愛(ài)的翅膀，她會(huì)帶我飛過(guò)困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路……
成長(zhǎng)記敘作文600字 35
在我們成長(zhǎng)的歲月里，曾經(jīng)走過(guò)的那段崎嶇的路，那段歡樂(lè)的旅程，這些都是我們最美好的回憶，陪伴我們成長(zhǎng)的回憶。
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的'長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)......
在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在......我們?cè)诟改傅呐惆橄�，不斷成長(zhǎng)。
老師的教導(dǎo)也是我們最重要的回憶。老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上怎么可能少了朋友的關(guān)愛(ài)呢？朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。
我們成長(zhǎng)的歲月里，就是因?yàn)橛羞@些陪伴，才讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中風(fēng)雨無(wú)阻。
成長(zhǎng)記敘作文600字 36
我記得高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言已經(jīng)深刻的銘記在我的心中。
在我小時(shí)候，我看過(guò)一本《丑小鴨》，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒(méi)上過(guò)學(xué)，所以不知道怎么讀。所以，我的爸爸在我晚上睡覺(jué)前念給我聽。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，這個(gè)是安徒生童話里的一個(gè)故事，這是在我三年級(jí)的時(shí)候才知道的。從那時(shí)候，我就喜歡看童話書，因?yàn)檫@里面的故事都很生動(dòng)形象，而且寫得很好。我不知道安徒生是用什么靈感寫出了這樣一本這么好的書！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我接觸了許多不同種類的書。比如，關(guān)于科學(xué)系列，校園小說(shuō)，衛(wèi)生，心理學(xué)，身體這些等等類型的書。在我四五年級(jí)的時(shí)候，我比較喜歡看關(guān)于校園小說(shuō)的這種類型的書，因?yàn)檫@些書都是班級(jí)里有趣的事，讓我哈哈大笑。尤其是陽(yáng)光姐姐的書，就是伍美珍姐姐的書，其中幾本叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這兩本書是我最喜歡看，我在家里還有一些伍美珍姐姐的書，不止這兩本喜歡，我還喜歡《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》，《生命流淚的樣子》�！渡鳒I的.樣子》這本書最讓我感動(dòng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，我開始喜歡看外國(guó)作家的書。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這種書我最喜歡看，因?yàn)槎际顷P(guān)于一些恐怖、冒險(xiǎn)。至于這種偵探類型的書，不知道我自己為什么會(huì)喜歡。不管它，只要我喜歡就行了。
讀書伴我成長(zhǎng)，讓我讀遍許多書，我讀書我成長(zhǎng)，讓我也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，以后，我還有看更多的書，讓我增長(zhǎng)智慧，讓作文寫得更好。讓我們漂流在書的海洋之中吧……
同學(xué)們，一定要熱情看書哦，記住這句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話陪伴我們成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)記敘作文600字 37
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已在不知不覺(jué)中悄然溜走。我們漸漸成為了“小大人”。我們已不再是當(dāng)年稚氣未脫。經(jīng)常掛個(gè)“醬油瓶”在鼻邊的小孩�？墒�，隨著成長(zhǎng)，我們卻在不知不覺(jué)中丟失了許多東西……
比如單純。小時(shí)候的自己想法很簡(jiǎn)單。所謂朋友就是在一起玩的伙伴，不用想太多，不用為了說(shuō)錯(cuò)一句話而自責(zé)好久。而現(xiàn)在，我們卻不得不要小心翼翼的說(shuō)話做事，去維護(hù)我們珍貴易碎的友誼，生怕又一個(gè)不小心的玩笑，就把友誼這顆水晶球打碎。從而心思不再像以前那么簡(jiǎn)單，變得復(fù)雜，變得難以揣測(cè)。這，是成長(zhǎng)。
比如誠(chéng)實(shí)。小時(shí)候的自己不懂掩飾，難過(guò)時(shí)絕不會(huì)微笑，會(huì)毫無(wú)顧忌的大聲哭出來(lái)：開心時(shí)不會(huì)掩飾著，會(huì)大大方方的與別人分享自己的快樂(lè)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了帶著面具去面對(duì)別人，不再會(huì)輕易把自己最真實(shí)的感情流露出來(lái)。這，我們稱之為成長(zhǎng)。
比如天真。小時(shí)候自己的想法天馬行空，不知道什么叫貼和實(shí)際，總是很幼稚的認(rèn)為什么都有可能發(fā)生�？蛇@些天真的想法卻跟著時(shí)光的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)流逝在時(shí)間的夾縫中，我們變的'客觀，變得現(xiàn)實(shí)，不再會(huì)胡思亂想。我們說(shuō)，這叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是首帶有憂傷曲調(diào)的樂(lè)曲。它讓我們失去許多珍貴的東西，卻又帶來(lái)了讓我們驚喜的禮物。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可以害怕，可以懦弱，卻不可以拒絕成長(zhǎng)。我們離不開成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，是我們的必經(jīng)之路。就算再怎么不想去接近它，我們還是會(huì)被時(shí)間推上這條“不歸路”
讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而歌!
成長(zhǎng)記敘作文600字 38
忽然發(fā)現(xiàn)伴隨著成長(zhǎng)的我們將以前的快樂(lè)和悲歡，都已經(jīng)悄然放在了舊時(shí)的枕邊。童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對(duì)于以前口中吟誦的.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是今近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁的新詞罷了。成長(zhǎng)常為我們常來(lái)了很多煩惱…
……
隨著時(shí)間的飛逝，在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三大體一致的教導(dǎo)下，在每一個(gè)學(xué)生心里打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，耳邊不少聽到四個(gè)字——“出人頭地”。便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。但母每回想起自己那一次失誤，失望之情便會(huì)慢慢襲上心頭，一次次失落便會(huì)幫來(lái)一次次新的煩惱。
在小學(xué)我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每天不停完成老師任務(wù)，再寫一些家長(zhǎng)額外作業(yè)，早上與晚上聽著英語(yǔ)單詞入睡，但在考完試成功公布之時(shí)，心情伴隨著分?jǐn)?shù)下降與上升�？粗茸约盒〉牡艿苊妹�，玩得那么開心，常不由想起兒時(shí)的時(shí)光，快樂(lè)，美好，受寵的生活。有時(shí)心情不明白為什么突然暴發(fā)，以前不會(huì)假笑與冷笑的我，漸漸喜歡上了假笑與冷實(shí)。有時(shí)不知為何站在陽(yáng)臺(tái)向下看，想跳下去，有時(shí)想找一個(gè)人訴說(shuō)，想找一個(gè)人吵一架發(fā)泄，但發(fā)現(xiàn)您身邊沒(méi)有這樣的人。
我，常幻想著一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，這樣該多好，但根本不可能。人不可能沒(méi)有煩惱的。希望，有一天，我能處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng)!
懂得多了，笑容就少了，這就是成長(zhǎng)。歷經(jīng)人情世故，歲月沉浮，愿你還保持原有的初衷，燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)記敘作文600字 39
“嘩——啪——嘩啦！”大海里的浪花一個(gè)接著一個(gè)向海邊涌來(lái)，它們你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。天氣不好，我一個(gè)人走在像黃色粉末一樣的沙灘上，感覺(jué)身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭，看著一路走來(lái)留下的深深淺淺的足跡，我陷入了對(duì)往事的回憶之中。
小時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，就已經(jīng)對(duì)大自然充滿無(wú)限的好奇心；當(dāng)我不需要父母的幫助自己可以走路時(shí)，心中充滿了多少驕傲與自豪�。划�(dāng)我面向太陽(yáng)沐浴在明媚的陽(yáng)光下時(shí)，我又感覺(jué)到陽(yáng)光給予我的力量，那力量仿佛能把千山萬(wàn)木通通舉起來(lái)。
七歲時(shí)，我該上一年級(jí)了，第一次和同學(xué)們一起放開喉嚨高聲背誦詩(shī)歌、唱起兒歌時(shí)，我由衷地感受到了快樂(lè)；九歲時(shí)，我上三年級(jí)，第一次遭遇考試失敗時(shí)，我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味；到了十歲，也是我煩惱最多的時(shí)候，幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱，我一點(diǎn)兒都不開心。學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣，連玩兒時(shí)也找不到痛快。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢明白了造成壓力的.原因，我慢慢地調(diào)整自己，可愛(ài)的我又開始笑了。
現(xiàn)在，我十一歲了，離開了媽媽的陪護(hù)，一個(gè)人走在這無(wú)邊無(wú)垠的沙灘上，回憶著成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，心中未免有些感傷。我望著蔚藍(lán)的大海、白悠悠的云朵、無(wú)邊無(wú)際的天空，還有飛翔的海鷗，任海風(fēng)吹打著我的頭發(fā)，此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)成長(zhǎng)中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年，我不能再荒廢我的少年時(shí)代了。我要從現(xiàn)在開始，做最好的自己。
海浪依然在涌來(lái)涌去，我的心里忽然充滿了溫暖，我知道，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)記敘作文600字 40
書，這是一個(gè)極普通的名稱，但里面包含的哲理卻深?yuàn)W；書，這是個(gè)極普通的物品，但里面擁有的故事卻無(wú)窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識(shí)字，不會(huì)讀書，媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫，思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。
在我的記憶里，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的'讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長(zhǎng)大了，不再喜歡看連環(huán)畫了，媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環(huán)畫來(lái)，故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問(wèn)媽媽，我養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，也交上了書這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了兩年，我九歲了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書來(lái)就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛(ài)書這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子，專門抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過(guò)去了一年，我不僅僅對(duì)一些小故事感興趣了，開始讀一些中外名著，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書不但開闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級(jí)到六年級(jí)；從連環(huán)畫到注音故事，從故事書到古典名著，悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 41
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，每天都聽著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。聽《白雪公主和七個(gè)小矮人》，《灰姑娘》，《美女與野獸》，《豌豆公主》等故事，這是我童年時(shí)最喜歡的事。
在我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡看的.就是小人書、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動(dòng)腦筋；看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對(duì)快樂(lè)的父子倆。
我上小學(xué)后，看得課外書從童話變成小說(shuō)，又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿面，有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請(qǐng)你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我在書的海洋里樂(lè)此不疲。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書我喜歡讀書，因?yàn)樽x書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感到樂(lè)趣無(wú)窮，這種樂(lè)趣伴隨著我每一天。中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
成長(zhǎng)記敘作文600字 42
兩年前，醫(yī)生診斷出我奶奶得了胃癌，生命最多能再維持兩年。這一消息無(wú)異于晴天霹靂，我們?nèi)蚁萑肓藷o(wú)盡的痛苦。我從沒(méi)想過(guò)，那個(gè)健康的慈祥的奶奶會(huì)在不久的將來(lái)與我們?cè)E別。
醫(yī)生的話最終得到了證實(shí)，二零一二年的這個(gè)暑假，也就是7月14日。這一天，我的奶奶悄無(wú)聲息地離開了我們，離開了這個(gè)令她無(wú)比留戀的世界那一天，我們和表妹一家同去看望奶奶。來(lái)到奶奶的`房間，我看到奶奶靜靜地躺在床上，臉色蠟黃，雙眼閉著，浮腫的手腳微微顫抖著。我叫了一聲“奶奶”，奶奶并沒(méi)有回答我。阿姨說(shuō)，從前一天晚上奶奶就開始陷入昏迷了。我們好像都預(yù)感到了什么就在這時(shí)，奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來(lái)，隨后就停止了。這一刻，伴隨著噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬(wàn)般不舍的家人，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜藘赡曛箅x開了這個(gè)世界。在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪@兩年間，奶奶經(jīng)受了十六次化療，忍受著一次比一次更大的痛苦。每次化療后，奶奶都嘔吐不止，但是奶奶都堅(jiān)持了下來(lái)。
看著無(wú)比痛苦的奶奶，我們心里也很痛。第十六次化療前，媽媽不忍奶奶再受痛苦，勸說(shuō)奶奶：“請(qǐng)您放棄吧�！蹦棠虛u頭拒絕了媽媽的請(qǐng)求。最后的半年，奶奶骨瘦如柴，血管都癟下去了，還要不停地輸液，但是奶奶總是面容平靜地告訴我們：“沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持�！边@兩年，奶奶用她頑強(qiáng)的毅力，接受病痛的折磨，而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚，鼓勵(lì)奶奶，支持奶奶。我目睹了這一切，和我的家人一起經(jīng)歷了終生難忘的兩年。未來(lái)，我的人生中興許會(huì)經(jīng)歷許許多多不同的困難與挫折，但我也一定不會(huì)放棄，一定堅(jiān)持到底。
成長(zhǎng)記敘作文600字 43
夜依然寂靜的睡在星海里，都市披上了一層睡衣，在夢(mèng)里驚醒，在夢(mèng)里夢(mèng)外徘徊，惺忪的睜開雙眼，在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里期許這一切，這睡夢(mèng)，牽著心，縈繞在回憶著的美好的青春。
十三歲那年，家里領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，從此我叫它“小黃”開始的時(shí)候我和它玩，準(zhǔn)確的說(shuō)，是我在戲弄它。每次有骨頭吃，我都會(huì)在它的鼻子上讓它嗅一下，然后扔到很遠(yuǎn)的地方，我知道它的難過(guò)，悔恨我現(xiàn)在的難過(guò)。也許它一直成為我的一個(gè)不會(huì)言語(yǔ)但是懂得人心的伙伴。
每次回到家門口它都會(huì)搖著尾巴在我身邊來(lái)回，像一個(gè)孩子又像一個(gè)朋友。一次鄰居家的大狗掙開了繩索，將我撲倒在地，這時(shí)候，小黃像是一個(gè)撒了歡的野狼，咬住了大狗的腿，使勁的往后拖拽，大狗的怒火已經(jīng)顧不得一切，回頭咬住了小黃的脊梁，牙齒露在外面，不失一點(diǎn)兇狠，后來(lái)大人們聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)制止住了，小黃因而脫離了死亡噩耗。
五年過(guò)去了，再回到家里，小黃脊梁的.毛都掉了，它還是搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)圈，后來(lái)它在墻角扒土，弄出來(lái)一塊骨頭，走到我的跟前，試圖搖著腦袋把骨頭丟向遠(yuǎn)處，此刻我的心，在嗓子眼亂蹦，但是眼睛里再也藏不住一丁點(diǎn)的心酸，再也藏不住當(dāng)初我那么虛偽戲弄，它記住的卻是最初一起玩耍的伙伴。后來(lái)小黃死了，所有的感覺(jué)如初，在我的腦海里面過(guò)電影。有的時(shí)間在回憶里鐫刻，是的，不是存封，是另一種無(wú)法控制的宣泄。
成長(zhǎng)就在人的心里，是一種成熟的標(biāo)志，是一種無(wú)法釋懷的心路歷程，這種感覺(jué)在心里徘徊、在心底徜徉、在心靈深處歷久彌新。
成長(zhǎng)記敘作文600字 44
從我有記憶以來(lái)，每當(dāng)路過(guò)書城或音樂(lè)廳，總有美妙的音樂(lè)傳出，那時(shí)我幼小的心靈就被深深地吸引住了。那時(shí)我小小的心里突然爆發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的欲望：我一定要用我的雙手也創(chuàng)造出我心中的天籟之音。也許，就是因?yàn)檫@件事令我愛(ài)上音樂(lè)并樂(lè)此不疲的吧。
我從幼兒園大班就一直開始學(xué)音樂(lè)，音樂(lè)帶給我快樂(lè)，也教會(huì)了我情韻，我便學(xué)會(huì)了用音樂(lè)來(lái)表達(dá)無(wú)法言表的情感。音樂(lè)總能給我?guī)?lái)一天的好心情，它的益處也十分的多，所以，它也成為了我心底里無(wú)法割舍的一部分。下面我給你講一個(gè)有趣又寒酸的故事。
記得有這樣一個(gè)日子。那是個(gè)晚上，下著暴風(fēng)雨，雷電交加，讓人冷得顫抖，恨不得抱著暖袋躲在家里的一角喝熱茶。而我這個(gè)可憐的人，卻要在這老天不留情的`天氣里艱難地去上雙排鍵課。無(wú)奈，極不情愿地出了門，嘴里不斷念叨：哎，不去了吧，反正缺一次課沒(méi)關(guān)系，真是麻煩，冷死了。而媽媽貌似比我還堅(jiān)定，二話不說(shuō)就把我連拽帶拖給弄出門。寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我們艱難地向前前行，好不容易到了車上。經(jīng)過(guò)幾分鐘的路程，到了上課的地方，打開車門，寒風(fēng)如猛獸般瘋狂撲來(lái)，整個(gè)把握先倒在車上。我瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有勇氣向外邁一步
音樂(lè)，已經(jīng)深深地嵌在了我心底，就如我的一顆生命的鉆石，鑲在最閃耀的地方繽紛綻放。音樂(lè)已經(jīng)成了我生命的一部分，已經(jīng)成為我腦海中難以忘懷且不可磨滅的記憶。音樂(lè)也珍藏了我許多美好的回憶，我想我一定會(huì)一直將音樂(lè)延續(xù)到我的極限的！
愛(ài)好從興趣開始，幼年時(shí)一個(gè)小小的愿望，就可能會(huì)影響一生；所以凡是做事前定好目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)把事情做的優(yōu)秀
成長(zhǎng)記敘作文600字 45
真好，國(guó)慶假放了7天，我和媽媽一直在探討“什么是幸福，我如何快樂(lè)地成長(zhǎng)”的話題，那就踏上“幸福路”，向“幸�！边M(jìn)發(fā)吧——9月30日今天放學(xué)回家，我一邊認(rèn)真地吃著松子，一邊描述著“幸�！保翰挥蒙蠈W(xué)，不用寫作業(yè)，可以和小伙伴瘋玩，可以看喜歡的動(dòng)畫片，可以買自己喜歡的玩具，可以看自己喜歡的書，可以吃喜歡吃的美食……可是，媽媽告訴我，如果大人也都不去上班，我們就沒(méi)有的`吃，沒(méi)有的穿，總之，什么也沒(méi)有了。哎，看來(lái)，我還得去上學(xué)，還得寫作業(yè)呀……
10月1日今天和爸爸一起爬山釣魚，我在大自然的懷抱中自由嬉戲，真好！“幸福”就是能夠和大自然親密接觸，在大自然母親的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。
10月2日從昨天開始，奶奶生病打針了，這可不是“幸福”的滋味兒。
10月5日已經(jīng)連續(xù)陪著奶奶打了三天吊瓶了，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)打了好多天針了：放假前打了七天針，放假又打了五天了，奶奶總共打了十二天的針了。生病的奶奶哪兒也不能去，而其他小朋友的奶奶還能爬山呢——帶著奶奶去爬山應(yīng)該是“幸�！钡�。
10月6日奶奶今天住院了，她都返老還童了：用上了紙尿褲，床上鋪上了尿不濕，走路還得兩個(gè)人扶著或者讓別人背著。不知道奶奶是“幸�！蹦兀�是不“幸福”呢？
10月7日明天得上學(xué)了，沒(méi)有這么多時(shí)間陪伴奶奶了，真希望我親愛(ài)的奶奶快點(diǎn)好起來(lái)�！靶腋！本褪巧眢w健康，就是奶奶不生病，就是我和奶奶一起看書，就是和奶奶一起說(shuō)悄悄話……總之，在奶奶的陪伴下，我才能快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)記敘作文600字 46
我的視線，這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆......
那藍(lán)色，名徹如天空。小時(shí)候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽的那一半灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！皨寢寕愦蛲崃恕蔽姨嵝训馈](méi)有：雨傘沒(méi)有打歪啊�！眿寢屳p輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的打歪了”。媽媽固執(zhí)地說(shuō)：“沒(méi)有，真的`沒(méi)有�！�
后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽下雨天來(lái)接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它�；蛟S是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，比媽媽高的我撐著傘。我的視線不自覺(jué)的落在傘柄上，那一幕與兒時(shí)的情景混在了一起媽媽籠罩在一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！坝陚阃崃恕眿寢屘嵝盐摇！皼](méi)有，傘沒(méi)有歪啊。”“是歪了，你看你的肩膀都濕了”媽媽道。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。終于明白了，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。
現(xiàn)在，我給了媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，我說(shuō)：“嗯，我是在您的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，在感恩中長(zhǎng)大的”。
那藍(lán)色明徹如天空。
成長(zhǎng)記敘作文600字 47
最近我讀了一本書，叫《愛(ài)的教育》，作者為意大利的亞米契斯。
書中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的`一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國(guó)做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó)，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢？！
再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛(ài)，窮人對(duì)富人，許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。
成長(zhǎng)記敘作文600字 48
小時(shí)候，就被老師們、家長(zhǎng)教育要多讀書，讀好書，柜子里的童話書、故事書，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“知識(shí)改變命運(yùn)”還有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，更讓我愛(ài)上了讀書。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的.《變形記》，還有中國(guó)四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達(dá)小人國(guó)、慧骃國(guó)的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，作者運(yùn)用了想象手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)�？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^(guò)了荒誕、夸張的手法，寫出了自己對(duì)社會(huì)的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來(lái)有些拗口，卻讓小說(shuō)更添風(fēng)采，更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開始，他只是一個(gè)魯莽、粗魯?shù)聂斕彷牐蜴?zhèn)關(guān)西，本只為教訓(xùn)他，不料錯(cuò)手將他殺死。但同時(shí)，他也有細(xì)心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔(dān)心鄭屠戶會(huì)追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰，自己坐在客棧門口，為父女保駕護(hù)航。魯智深后來(lái)成為和尚，大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生。《水滸傳》通過(guò)塑造個(gè)性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書香里度過(guò)，我被書香吸引，在書本中，我不僅得到了知識(shí)，更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深，我在書香里，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 49
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”是啊，低年級(jí)時(shí)，我完全沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，父母的懷抱就像一個(gè)溫馨的港灣，我在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)我在聽到這首歌時(shí)，不由覺(jué)得一陣心酸。
時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了小學(xué)最關(guān)鍵的五年級(jí)了，肩上的擔(dān)子也重了起來(lái)。無(wú)論是考試之前，還是聽寫之前，父母就拼命的讓我復(fù)習(xí)。雖然那數(shù)學(xué)書語(yǔ)文書中的.內(nèi)容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍后，即使書中的內(nèi)容再豐富，我還是覺(jué)得枯燥乏味。一但對(duì)書沒(méi)了興趣，在怎么復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不進(jìn)去了，可父母還是一味的盯著我。這是，港灣已不在溫馨，一個(gè)個(gè)巨浪向我打來(lái)，把我打的筋疲力盡。期中考試前，我更是一刻不停地復(fù)習(xí)著，我向你們提出過(guò)：“爸爸，媽媽，我已經(jīng)復(fù)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)了，讓我休息會(huì)吧�！�
“你只要能保證考試成績(jī)讓我滿意，就休息吧！”雖然我知道我的成績(jī)不會(huì)差，但我又不能保證，只得再?gòu)?fù)習(xí)。當(dāng)我拿起課外書時(shí)，那熟悉的聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書，何不看看語(yǔ)文書呢？”我無(wú)可奈何，只得不情愿的繼續(xù)復(fù)習(xí)。媽媽爸爸，學(xué)習(xí)固然重要，可也要有個(gè)度。我渴望以前那溫馨的港灣，渴望那無(wú)憂無(wú)慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。
我知道，你們讓我復(fù)習(xí)，那都是為了我好將這些知識(shí)牢牢地記住，為了我能掌握這些知識(shí)，你們會(huì)放下手中的活，陪著我一起復(fù)習(xí)。我知道，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，可有些事是不必要的。我知道自己該怎么做。為了你們不用再那么操勞，也為了我能輕松自在一些，爸爸媽媽請(qǐng)你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？
成長(zhǎng)記敘作文600字 50
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書，已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識(shí)字畫冊(cè)，卻注定了我一生會(huì)與書結(jié)緣。從那時(shí)起，我對(duì)“書”這個(gè)字已不再陌生。
當(dāng)我剛學(xué)會(huì)拼音后，就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書，上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我，看完后時(shí)常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求，我不斷的去尋找新的“知識(shí)綠洲”。有次，媽媽帶我去了書店，見到琳瑯滿目的圖書，渴望讀書的我得到了前所未有的滿足！我就像一條歡快的小魚，在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇！看不同的書時(shí)會(huì)有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的.》，讀后我深深的為主人公感到悲傷，又被他的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到，人活著就要活得有意義，如果一生碌碌無(wú)為，對(duì)國(guó)家一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒(méi)有，那么他的人生將毫無(wú)價(jià)值可言。
總之，書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比藗�?cè)缇土粝铝岁P(guān)于書的各種名言。如果沒(méi)有書，人們還會(huì)變得如此有文化素養(yǎng)嗎？如果沒(méi)有書，讓什么來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步？
生活中我們應(yīng)多讀書，讀好書。書是精神的營(yíng)養(yǎng)品，從書中我們可以汲取知識(shí)與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂(lè)觀，讓我們不畏艱險(xiǎn)，變得強(qiáng)大，讓我們展望未來(lái)，不斷進(jìn)步。
書香伴我成長(zhǎng)，從小到大，離不開的是書，想念的也是書。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗o了我知識(shí)，給了我力量！
成長(zhǎng)記敘作文600字 51
成長(zhǎng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�。但是我成長(zhǎng)的船并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大成人，在父母眼里，我不再是小孩子，而是變得自覺(jué)、勇敢、博學(xué)。有時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)“你長(zhǎng)大了！”“你已經(jīng)不是小孩子了！”聽著，我頭疼�，F(xiàn)在無(wú)論做什么，首先要認(rèn)清“指南針”，要有原則。我不能粗心地完成它，也不能粗心地對(duì)待它。稍有差錯(cuò)，隨時(shí)會(huì)帶來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起小時(shí)候的生活是多么的'輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。但是隨著時(shí)間的推移，前面的波浪更大，海面更加曲折。我已經(jīng)成了小學(xué)生，老的也不見了。我個(gè)子高，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)多，要學(xué)的科目多，肩上的書包也更重，心里的壓力越來(lái)越大。如果我是個(gè)孩子，不管我做錯(cuò)了什么，沒(méi)有人會(huì)怪我，我的父母是我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，明白了，要適應(yīng)獨(dú)立。我做任何事都要小心謹(jǐn)慎，三思而后行。比起小時(shí)候的悠閑日子，這漸漸拉開了距離。
小時(shí)候雖然生活會(huì)比較安逸，但是處處被長(zhǎng)輩和別人束縛。走路的時(shí)候和父母混在一起；摔倒了，被父母扶著。但我知道，長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一個(gè)成年人，這和我小時(shí)候是不一樣的。就像現(xiàn)在的我，漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)一切都有自己的看法。
陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功？雖然我成長(zhǎng)的船在不穩(wěn)定地行駛，平靜而洶涌的海浪，但正是各種各樣的風(fēng)浪讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(zhǎng)歷程，我真的意識(shí)到，成長(zhǎng)有一些煩惱，但更多的是快樂(lè)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 52
我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)著，都有不同的成長(zhǎng)歷程，人生的成長(zhǎng)就像是一盒調(diào)料盒，有酸、甜、苦、辣、咸等等，你不嘗一嘗是永遠(yuǎn)也不知道是什么味道。但正是有了這些調(diào)味劑，才讓我們的生活更加的豐富多彩，更加的滋潤(rùn)。
五年級(jí)的'時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師很有責(zé)任感，她是從城市的教育局派遣過(guò)來(lái)的一位特級(jí)教師，性格脾氣都很好，上課都是笑著，不緊不忙、有條不紊的進(jìn)行著。就算我們相似的問(wèn)題問(wèn)個(gè)幾千幾萬(wàn)遍，她都是耐心的，換著方法的教著我們。
在我記憶中，有一件事非常的深刻，讓我既感激她卻又感到很羞愧的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這件事就要從五年級(jí)的一次期中英語(yǔ)模擬考試說(shuō)起了。那天不知道中了什么邪，沒(méi)有將英語(yǔ)書從抽屜里拿出來(lái)交上去，而在我填試卷的過(guò)程中，因?yàn)橐帘翘榫蜕焓殖榧埥恚谷话褧o順道帶出來(lái)了！而且被我隔壁桌的同學(xué)給看見了，他立刻舉手大聲的說(shuō)“小小她作弊，老師你們看有書在抽屜里，她在看啊�！碑�(dāng)時(shí)我眼淚一個(gè)勁的掉，我覺(jué)得好委屈，不知道該怎么辦，頭都抬不起來(lái)了，一個(gè)心思的在想怎么辦，我不是這樣的，但卻只會(huì)哭。還好老師過(guò)來(lái)拍拍了我的肩膀，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“沒(méi)事，跟老師說(shuō)說(shuō)怎么回事”，我把事情簡(jiǎn)述了一遍之后，老師只是拿起了紙巾跟書，說(shuō)“同學(xué)們，看，小小的書是沒(méi)打開的，還有這兒有紙巾，相信小小是忘了交書而已，下次大家一定要記得交。文文的督促也正確，不過(guò)不可以東張西望，好了，大家注意考試要誠(chéng)信哦，認(rèn)真答題吧�！边@場(chǎng)風(fēng)波也就煙消云散了。
事情過(guò)去很久了，但每當(dāng)考試時(shí)我都會(huì)想起英語(yǔ)老師，是她在成長(zhǎng)的道路上給了我包容，讓我學(xué)會(huì)了包容與冷靜看待事情。正是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上有酸、甜、苦、辣，才能讓我們很加獨(dú)立，茁壯的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 53
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長(zhǎng)，請(qǐng)隨我一起清除煩惱。
“我多少分？”“我多少名？”四年級(jí)期末考試成績(jī)下來(lái)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的詢問(wèn)自己的成績(jī)，教室里頓時(shí)炸開了鍋�！肮拟�27名。”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發(fā)燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績(jī)。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)出我的成績(jī)？太沒(méi)面子了！我身旁空無(wú)一人，似乎他們都不愿意和一個(gè)“低能者”同行。
回到家，吃了一點(diǎn)飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的分?jǐn)?shù)，真恨不得重考一遍，簡(jiǎn)直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進(jìn)聲，我的.心慢慢平靜下來(lái)，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會(huì)？我把錯(cuò)的題都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，全對(duì)！經(jīng)過(guò)全部驗(yàn)證，原來(lái)馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因?yàn)榭荚嚂r(shí)不認(rèn)真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個(gè)如此慘重的結(jié)局，真是羞愧難當(dāng)。
五年級(jí)時(shí)，我吸取了上次考試的教訓(xùn)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考前高度重視�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我重新又回到了班級(jí)前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂(lè)，“讓失敗屬于過(guò)去，成功才屬于未來(lái)”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無(wú)難事，只怕有心人。
沒(méi)有了煩惱，就沒(méi)有了快樂(lè)，也沒(méi)有了生命的豐富多彩，要正確地面對(duì)煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點(diǎn)！
成長(zhǎng)記敘作文600字 54
每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對(duì)我們的一種磨練，讓我們感到很充實(shí)，生活中的小事，有的時(shí)候雖然看起來(lái)很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。
我記得那是一個(gè)冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點(diǎn)黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著，我和媽媽走在路上，我們有說(shuō)有笑的'，走著走著，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著腳了，我倒在地上，不敢動(dòng)，一個(gè)勁的喊疼，這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，來(lái)，孩子，扶著媽媽慢慢的站起來(lái)，我扶著媽媽試著站起來(lái)，但是，不行啊，真的好痛啊，動(dòng)不了了，這個(gè)時(shí)候，都很晚了，也找不到車，大冬天的，又特別冷，我看著媽媽，真的不知道該怎么辦了，同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽站起來(lái)說(shuō)，孩子，我背著你，你順著媽媽的背慢慢的上來(lái)，不著急，我說(shuō)，媽媽，你怎么背的動(dòng)我啊，我好重的。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)，沒(méi)事。媽媽幫著我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說(shuō)，好了嗎？我走了啊，我說(shuō)，好了。
一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動(dòng)我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅(jiān)持著。
就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。
雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對(duì)我的偉大無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽，永遠(yuǎn)都愛(ài)。
成長(zhǎng)記敘作文600字 55
成長(zhǎng)這條路，有快樂(lè)，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂(lè)還是坎坷，都是我們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
小時(shí)候總是盼望過(guò)生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長(zhǎng)大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早，只見奶奶拿以些錢出來(lái)，放在利是袋里，拿紅紙出來(lái)，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過(guò)年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常�？粗议T前的那顆紅棗樹，心里癡癡地想：什么時(shí)候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來(lái)?yè)Q去？
于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——擁有理想。
當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對(duì)困難，積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著那片屬于我的藍(lán)天，在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán)，在坎坷中磨練意志。“沉舟側(cè)邊畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ姆N子，灑下拼搏的汗水，才能到達(dá)成功的.港灣。
于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。
當(dāng)我在沉迷于輕松快樂(lè)的網(wǎng)上聊天時(shí)，在流行的音樂(lè)中陶醉時(shí)，時(shí)光一不做聲地流逝，此時(shí)，我不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，摘下喜愛(ài)的耳機(jī)，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話說(shuō)“舍得舍得，有舍才有得。"
于是，在成長(zhǎng)的道路上，我多以一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄。
成長(zhǎng)的每一步都是無(wú)比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財(cái)富。走好你成長(zhǎng)的每一步，讓我們一起努力吧！
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