吹牛作文600字

    時(shí)間:2021-11-08 17:39:26 600字 我要投稿

    吹牛作文600字7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的吹牛作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

    吹牛作文600字7篇

    吹牛作文600字 篇1

      在海洋深處,有著一只小貝殼,不過(guò)它好像不太討人喜歡,這是為什么呢?因?yàn)槿巳硕贾肋@是一只愛(ài)吹牛、沒(méi)禮貌的小貝殼呀!

      一天,小貝殼開(kāi)心地離開(kāi)了屬于自己的水草堆,想到外面的世界去闖蕩。剛一出門(mén),就遇見(jiàn)了一只大貝殼,它問(wèn)大貝殼:“喂!你在干什么?”大貝殼沒(méi)有說(shuō)話,小貝殼又傲慢地問(wèn):“喂!大個(gè)子!你怎么這么沒(méi)禮貌?哦!你在培育珍珠?我可培育了兩個(gè)又大又亮的珍珠,你呢?”大貝殼還是沒(méi)有說(shuō)話,小貝殼覺(jué)得有些自討沒(méi)趣,便走了,嘴里還嘀咕著:“自己培育不出珍珠就直說(shuō)唄!害羞什么呀?哼!真傻!”

      游了許久,它從水面隱隱約約地看見(jiàn)了一只蝸牛,正猶豫著不敢下水,小貝殼浮出了水面,對(duì)蝸牛無(wú)禮地說(shuō):“陸地生物,你我都帶殼,為什么我能游泳你卻不能,這有什么好怕的?”也許是因?yàn)閯偛鸥筘悮ふf(shuō)話的原因,它有些生氣。蝸牛說(shuō):“那是因?yàn)槟阄业纳盍?xí)性不同。”小貝殼生氣的語(yǔ)氣里帶著些許輕蔑:“固執(zhí)的家伙,自己琢磨去吧!”蝸牛并沒(méi)有理會(huì)他,還在孤單的不斷嘗試,小貝殼白了它一眼,扔下一句“傻子”就走了。

      鳥(niǎo)群從空中飛過(guò),唯獨(dú)有一只小鳥(niǎo)盤(pán)旋在海面上,恰巧被小貝殼看見(jiàn)了,小貝殼自言自語(yǔ)道:“又來(lái)一個(gè)傻子!”小鳥(niǎo)的聽(tīng)覺(jué)是特別敏銳的,它生氣地對(duì)小貝殼說(shuō):“你說(shuō)誰(shuí)是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝,隔著一層水面說(shuō)悄悄話,它也能聽(tīng)見(jiàn)嗎?不過(guò),它又馬上恢復(fù)了原來(lái)傲慢的樣子,問(wèn):“你在干什么?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我在學(xué)倒著飛!”小貝殼嘲笑它道:“別練了,你媽叫你回家吃飯了!”小鳥(niǎo)還在繼續(xù),而小貝殼,游入了異海。

      幾年后,小貝殼再回來(lái)看看自己的家鄉(xiāng)。可是,它卻看見(jiàn)了:小鳥(niǎo)倒著飛得自如;蝸牛在水里嬉戲;大貝殼張開(kāi)了嘴,吐出了無(wú)數(shù)個(gè)又大又亮的珍珠。瞬間,它無(wú)地自容的低下了頭。

    吹牛作文600字 篇2

      好孩子不吹牛,可是有七個(gè)小伙伴愛(ài)吹牛。它們是:一個(gè)氧氣球,一個(gè)泥娃娃,一個(gè)從公雞身上掉下來(lái)的羽毛,一只蟋蟀,一只從魚(yú)缸里爬出來(lái)的烏龜,還有只蚊子和一根火柴。

      一天,它們?cè)跇?shù)林里相遇,都吹自己的本領(lǐng)怎么怎么大。

      火柴說(shuō):“我可以變出一團(tuán)火來(lái),把你們燒了,把一切都燒了。”

      蚊子說(shuō):“你燒得了我嗎?我會(huì)飛。”

      氧氣球說(shuō):“你會(huì)飛,我就不會(huì)飛嗎?我還可以飛到高空,你能嗎?”

      泥娃娃說(shuō):“你看我就知道我是個(gè)有學(xué)問(wèn)的了。我還可以背上書(shū)包去上學(xué)呢!”

      羽毛說(shuō):“我是從公雞身上掉下來(lái)的羽毛,我還能幫小朋友踢毽子得第一名呢!”

      蟋蟀說(shuō):“小朋友都管我叫紅牛大王,我還是摔跤高手呢!”

      烏龜說(shuō):“我的房子可堅(jiān)硬了,別人打我,我不疼,別人罵我,我聽(tīng)不見(jiàn)。”

      蚊子說(shuō):“得了,得了,我們還是到外面去比一比吧!”

      說(shuō)著,它們排成一行,到森林外去比試了,剛走出去,刮了一陣大風(fēng),結(jié)果羽毛被吹的無(wú)影無(wú)蹤了,蚊子說(shuō):“羽毛真沒(méi)用,風(fēng)一刮,就沒(méi)了”。話音剛落,一只燕子飛來(lái),把蚊子一口吃掉了。

      七個(gè)吹牛的小伙伴,現(xiàn)在只剩下五個(gè)了。前面有一條小河,四個(gè)伙伴都過(guò)了河,只有泥娃娃看見(jiàn)了水就害怕,剛走一步,腳下一滑,就掉到水里化了。

      蟋蟀神氣的跳到最前面,來(lái)了一只大公雞,把它當(dāng)作點(diǎn)心吃了。

      火柴說(shuō):“咱們?nèi)齻(gè)本領(lǐng)才是最大的”。說(shuō)著,下起了雨,烏龜、氧氣球都不怕雨,只有火柴被雨淋了,燒不著,什么用也沒(méi)有了,氧氣球會(huì)在樹(shù)下躲雨,樹(shù)上有一只烏鴉,以為是什么好吃的,就用嘴啄了一下,結(jié)果氧氣球只剩下一層薄薄的皮。

      是不是小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)最大呢?不是它走著走著,一不留神,掉到了泥坑里,永遠(yuǎn)也翻不了身了。

      我說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),不同的事物有不同的長(zhǎng)處、短處,不要拿自己的長(zhǎng)處與別人短處比。”謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿松嫌腥耍焱庥刑欤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。

    吹牛作文600字 篇3

      我的爸爸今年30多歲了,長(zhǎng)的又高又瘦,從來(lái)就不打我。但是,他有一個(gè)非常大的“缺點(diǎn)”,那就是愛(ài)“吹牛”!開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出父親的特點(diǎn),給人留下懸念。?小時(shí)候,爸爸總騙我,說(shuō)什么吃飯掉飯粒兒臉上長(zhǎng)麻子;狼專吃愛(ài)撒謊的孩子;不聽(tīng)爸媽的話就會(huì)被傻子裝在布袋里;東西不洗就吃會(huì)變成豬……當(dāng)時(shí),我年幼無(wú)知,就相信了他說(shuō)的話。吃飯的時(shí)候不再掉米粒,從不撒謊,爸爸媽媽讓我干啥我干啥,吃東西前總把東西洗的干干凈凈……爸爸對(duì)我的教育用心良苦。?上了小學(xué),爸爸天天用自行車(chē)馱著我去上學(xué),不管?chē)?yán)寒酷暑,無(wú)論車(chē)擠路滑,爸爸從不耽誤。記得那年冬季的一天,大雪剛過(guò),爸爸吃力地蹬著車(chē)子,我回頭說(shuō):“爸爸,你累了,我下來(lái)自己走吧。”“不累,不累,你坐好。”“不累?這么冷的天,看那滿頭蒸騰的汗水,不用猜就在撒謊。”我心里嘀咕著。一個(gè)深?lèi)?ài)兒子的父親形象是那么高大。

      那次,我放學(xué)回家,爸爸一邊做飯,一邊看電視——當(dāng)時(shí)正值奧運(yùn)會(huì)期間,那天晚上不但有精彩的田徑比賽,還有中國(guó)和西班牙女籃爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌的實(shí)況轉(zhuǎn)播。然后,當(dāng)我們看完新聞聯(lián)播后,爸爸把電視關(guān)了。我不解地問(wèn):“爸爸,咋不看了?”“沒(méi)有意思,學(xué)習(xí)去吧!”爸爸滿不在乎地說(shuō)道。我想:老毛病又犯了!他那個(gè)體育迷怎么舍得不看這么精彩的比賽?果然不出我所料,當(dāng)我假睡之后,爸爸又打開(kāi)了電視機(jī)(顯出了自己的廬山真面目)!爸爸一心都在為我著想。?的確,我的爸爸確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的愛(ài)“撒謊”的爸爸,但是他的謊言都充滿著關(guān)心和愛(ài)護(hù),體貼和呵護(hù),所以我從不拆穿他!點(diǎn)明主題,升華中心。?你別說(shuō),我還真愛(ài)我這個(gè)愛(ài)“吹牛”的爸爸!

    吹牛作文600字 篇4

      “吹牛大王”者,許立剛也。外表看上去他沒(méi)什么特別,只是那張青蛙似的寬嘴巴特別引人注目,也鑄就了他那套吹牛的本領(lǐng),甭說(shuō),他吹起牛來(lái)還真是一流。有一次,他還差點(diǎn)兒吹破了肚皮呢!

      一天,我們幾個(gè)小伙伴和他一起打乒乓球,他是校乒乓隊(duì)的隊(duì)員之一。說(shuō)實(shí)話,他打乒乓球還真有一手,連老師也怕他三分。這次他還被學(xué)校選派參加鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球賽呢!玩著,玩著,我們又不禁開(kāi)起他的玩笑:“許立剛,聽(tīng)說(shuō)這次乒乓球賽強(qiáng)手如林,你可要小心著點(diǎn)。別到時(shí)候背面黑旗回來(lái)呀!”許立剛一聽(tīng),胸脯拍得“嘭嘭”想,說(shuō)話如銅鑼敲,他說(shuō):“嗨,你們別門(mén)縫里看人——把人看扁了,咱這身功夫可是孫悟空進(jìn)煉丹爐——久經(jīng)考驗(yàn)出來(lái)的,我三下五除二就能把那群毛頭小子殺得落花流水。”

      “得,得,得,瞧你那套吹牛的把戲,我們還沒(méi)看透?你還是收收你那張牛嘴巴,小心把自己的肚子給吹破了。”我一向最討厭許立剛那張牛嘴巴,便用最難聽(tīng)的話想把它頂回去。許立剛的神色變得嚴(yán)肅了一點(diǎn),但仍眉飛色舞的說(shuō):“我可不是吹牛的,我說(shuō)的是鐵錚錚的事實(shí),憑我現(xiàn)在的水平,第一是十拿九穩(wěn),綽綽有余的。”

      于是,我們與他打賭:若這次拿不回冠軍,以后就取消他吹牛的資格。

      過(guò)了幾天,許立剛比賽回來(lái)了,見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子,甭說(shuō),肯定丟了冠軍。

      趙立軍是許立剛的“克星”,他學(xué)著電視劇《絕代雙驕》中的“李大嘴”的口氣說(shuō):“許大牛,你吹牛的本領(lǐng)是一流的,可乒乓球水平卻只能是九流的,怎么,脖子上只掛了塊‘牛牌’?”

      “我說(shuō)嘛,他就像《水滸傳》中的智多星。”

      “什么意思?”

      “無(wú)用(吳用)唄!”

      “哈哈哈……”

      一番話說(shuō)得許立剛面紅耳赤,半天抬不起頭來(lái)。可是沒(méi)過(guò)半響,他又吹開(kāi)了……

    吹牛作文600字 篇5

      瞧!他有一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦小,一臉烏黑,他是誰(shuí)呀?哦,原來(lái)是“吹牛大王”章明啊!

      章明可是個(gè)名副其實(shí)的吹牛大王。

      有一次,下課十分鐘,我們正在玩抓人游戲,輪到章明抓了,他一臉囂張地說(shuō):“俗話說(shuō),人不可貌相,海水不可斗量,你們這群跑得像烏龜一樣慢的東西,看我兩分鐘把你們一網(wǎng)打盡!”我們聽(tīng)了,捂著肚子大笑起來(lái),就差滾到地上了。

      開(kāi)始抓人了,章明依舊滿臉囂張,看樣子很是威風(fēng),可抓人的時(shí)候卻是恰恰相反。看,章明正賣(mài)力地追趕著一個(gè)人,過(guò)了十分鐘,章明還是追不上,坐下來(lái)大口大口地喘著氣。休息好了,章明又去追人了,突然,清脆的上課鈴聲響了,章明到頭來(lái)是一個(gè)人都沒(méi)抓到,只好吐吐舌頭說(shuō):“切,要不是我沒(méi)運(yùn)動(dòng),你們統(tǒng)統(tǒng)都被我抓了。”我們聽(tīng)見(jiàn)又是這個(gè)“吹牛大王”在說(shuō)大話,便反駁說(shuō):“章明,你牛皮都吹上天了。”他聽(tīng)了,不以為然地說(shuō):“好啊,看我怎么把牛皮都吹上天。”我們見(jiàn)他不知悔改,只好都散了。

      還有一次,章明去我家過(guò)生日,爸爸搬出了燒烤架,讓我們自己烤燒烤吃。我們爭(zhēng)先恐后往燒烤架那邊跑,烤著烤著,有人提出來(lái)玩燒烤比賽,我們都同意了,當(dāng)我們猶豫不決誰(shuí)第一個(gè)去時(shí),章明卻說(shuō):“讓我來(lái),我可是燒烤大師,我從大班開(kāi)始學(xué),現(xiàn)在的燒烤技術(shù)可算是爐火純青的地步了吧。”我們又聽(tīng)見(jiàn)這位“吹牛大王”在吹牛,就想看看他是怎樣出丑的。他開(kāi)始烤了,只見(jiàn)他手忙腳亂,剛把烤串放好,竟馬上放料,這水平連三歲小毛孩都能看出來(lái)他不是個(gè)燒烤大師,看他滿臉的緊張手忙腳亂的樣子。他突然“哈欠”一聲,差點(diǎn)把燒烤架給弄翻了,該翻面了他還是在烤,直到焦味傳到鼻子里才趕緊翻面,一翻,哇!全糊了,恐怕給一只饑腸轆轆的狗吃,也不會(huì)要了吧。

      看,這就是我們班的“吹牛大王”。

    吹牛作文600字 篇6

      “我神通廣大,武功蓋世,又可先知,什么都難不倒我,哈哈”這個(gè)吹牛都不打草稿的人,沒(méi)錯(cuò),他就是我的弟弟。

      我的弟弟是個(gè)特別愛(ài)吹牛的人,他吹牛的本領(lǐng)可不是蓋的,都可以開(kāi)“吹牛公司”了。有時(shí)他吹牛我們一家人也會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)他吹。看他能把他自己神話成什么樣兒。正因他吹牛如此厲害,大家便給他取了個(gè)雅號(hào)——“吹牛大王”。

      在家里,他時(shí)不時(shí)就吹牛說(shuō)他什么都會(huì),啥事兒我都會(huì)做,這樣諸如此類(lèi)的話。記得那次滑滑板,我說(shuō)我很會(huì)滑,他就吹牛說(shuō):“就你,我比你會(huì)滑,一百倍都不止”,我就說(shuō):“那咱比試比試”,他便說(shuō):“跟你這種沒(méi)技術(shù)含量的人比,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)我時(shí)間”,說(shuō)完,他就毫不回頭地走了。

      還記得有一次,我們?nèi)メ烎~(yú),那天陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照在身上格外暖和,這是我第一次釣魚(yú),我便記憶猶新。當(dāng)時(shí)我弟弟還不給我釣?zāi)兀f(shuō)我不會(huì)就不要釣了吧!我當(dāng)時(shí)一股腦氣憤,一把搶過(guò)釣,一鼓作氣坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)等著魚(yú)上鉤,終于皇天不負(fù)有心人,我釣到了,我聽(tīng)到水下有響聲,立馬就把魚(yú)竿給拉上來(lái),真的`有魚(yú),當(dāng)時(shí)我釣到魚(yú)的時(shí)候,你別提我有多開(kāi)心。不一會(huì),便傳來(lái)我弟弟的呵斥聲,說(shuō)什么我的拉鉤動(dòng)作太快,要是條機(jī)靈的魚(yú),肯定早跑了,你看看我那囂張的弟弟,在他眼里我做什么都是錯(cuò)的,你說(shuō)他教訓(xùn)我就算了,還要把我辛苦釣的魚(yú)也狠狠地教訓(xùn)了一頓,好像在指責(zé)它不應(yīng)該上鉤似的。后來(lái)他一個(gè)人拿著魚(yú)竿,釣了一下午,一條魚(yú)也沒(méi)釣到,我就鄙視他,他反說(shuō)今天是你運(yùn)氣好罷了,何況我又沒(méi)認(rèn)真釣,要認(rèn)真釣,你跟我差遠(yuǎn)了。

      弟弟他就是愛(ài)吹牛,可以說(shuō)吹牛已經(jīng)是他樂(lè)趣的生活中不可缺少的一部分了,現(xiàn)在他每次跟別人吹牛的時(shí)候,別人問(wèn)他你怎么那么喜歡吹牛啊!他都說(shuō):“我家是開(kāi)吹牛公司的,不懂啊”!說(shuō)真的,我弟弟蠻可愛(ài)的,也因他的吹牛神功,特別搞笑,甚是討人歡心,我也為有這樣一個(gè)愛(ài)吹牛的弟弟高興。

    吹牛作文600字 篇7

      今天我來(lái)隆重介紹下我們小紅帽的形象大使桂小寶,他身初中米五,體重200斤,他經(jīng)常自稱力大無(wú)窮,可以徒手捏碎一個(gè)蘋(píng)果。

      一天,桂小寶不知為何如此高興,如同著迷一般,挺著大肚皮,搖著羽毛扇,唱起了自己編的《聰明歌》:我總是太聰明,太聰明,我為什么這么聰明啊

      桂小寶還沉浸在自戀的世界里,遠(yuǎn)處傻小子楊聰聽(tīng)到桂小寶的歌聲,一個(gè)箭步?jīng)_到桂小寶的身后,歪著腦袋,吮著手指,皺著眉頭,一臉的崇拜:小寶大哥,你的歌聲可以媲美王力宏啊!簡(jiǎn)直了!你真是我的偶像!楊聰陶醉在桂小寶的歌聲中,儼然一個(gè)小粉絲。

      桂小寶聽(tīng)到有人夸贊,欣喜若狂,更得意了,挺著自己圓滾滾的大肚子,搖著羽毛扇,不緊不慢地又走到講臺(tái)上,得意地吹牛道:我,論頭腦,賽過(guò)諸葛亮;論唱歌,超過(guò)周杰倫;論才藝,牛過(guò)汪涵對(duì)了,我的《聰明歌》可是火遍了大江南北,火遍了全宇宙。

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)前,桂小寶挺著圓圓的大肚子,搖著羽毛扇400米,小兒科,我隨隨便便就能拿下第一名,你們就等著我凱旋歸來(lái)吧。400米哨聲一響,其他同學(xué)像脫了韁的野馬,箭一樣地向終點(diǎn)沖去,只見(jiàn)桂小寶愣在原地,半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)。許久才見(jiàn)他邁開(kāi)了小短腿。其他運(yùn)動(dòng)員都陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)終點(diǎn),只見(jiàn)桂小寶滿頭大汗,吭哧吭哧喘著粗氣。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),他終于到達(dá)了終點(diǎn)。柳嬋左手一只雞腿,右手一只鴨腿桂大哥,你的第一名我們等的好辛苦呀。桂小寶聳聳眉要不是我讓著他們

      雖然桂小寶酷愛(ài)吹牛,可是碰到孫老師的時(shí)候,他就一秒變成了小慫包。當(dāng)孫老師叫他的時(shí)候,小寶就十分緊張和害怕,呆若木雞地站在講臺(tái)旁邊,流著豆大的汗珠。有一次,桂小寶手舞足蹈,正說(shuō)得起勁時(shí),孫老師叫著:桂小寶!去我辦公室桂小寶扭頭一看,頓時(shí)雙腿發(fā)軟,瑟瑟發(fā)抖,眼睛瞪得大大的,不敢喘一口粗氣,灰溜溜地進(jìn)了辦公室。

      欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

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