杏樹作文600字

    時(shí)間:2021-10-19 11:24:54 600字 我要投稿

    杏樹作文600字3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的杏樹作文600字3篇,歡迎大家分享。

    杏樹作文600字3篇

    杏樹作文600字 篇1

      村里有一棵老銀杏樹。

      又到了秋天,這棵樹上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃,在秋風(fēng)中搖曳幾番后,告別了養(yǎng)育了它一年的龐大身軀——老銀杏樹。

      秋的速度總是那么地快,幾周過(guò)后,老樹上的葉子已基本落盡。在蕭瑟的秋風(fēng)卷起了漫天的黃沙,將你腳下的殘葉掩埋時(shí)你已經(jīng)失去了你曾經(jīng)的花枝招展,蒼翠欲滴了。只留下一道難以抹去的黃棕色,在我記憶的輪廓里,刻畫著你的堅(jiān)韌與執(zhí)著,續(xù)寫著你的無(wú)私的奉獻(xiàn)與鍥而不舍。

      當(dāng)寒風(fēng)封鎖了往日蓬松的土地,一切的生命都在棲息時(shí),你卻絲毫沒有停止過(guò)努力,依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進(jìn)那冰凍的土地,生怕自己根下的營(yíng)養(yǎng)被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣,默默地?zé)o聲地等待著春的來(lái)臨……

      可是,又是一年春來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地蘇醒,你葉子點(diǎn)滿你的全身,迎著風(fēng),和著春的旋律自由舞蹈。但你,我似乎也絲毫沒有看出你的生機(jī)與活力,拋開樹葉把你勾勒于腦海,你的蒼勁,你的蒼老容顏還是那么清晰。

      片片綠葉不過(guò)是你生命的點(diǎn)綴,你卻把他們?nèi)拷G,用你的熱血給他們灌輸著濃綠與生機(jī);那累累碩果不過(guò)是你輪回中的一次小小的使命,你用上了攢了一年的勇氣,貢獻(xiàn)了一年的積蓄,把果實(shí)裝扮得美不勝收盡致淋漓。

      如今已是繁花落盡,秋意正濃?此瓶堇系哪阋膊环σ唤z生機(jī),在呼呼而過(guò)的秋風(fēng)里恪守著自己的蒼勁,哺育著來(lái)年的生命。

      從此,在我心里便有了這樣一種獨(dú)特的感受:“枯藤老樹昏鴉”,在世人的眼里看來(lái)是凄涼蕭條的,但我覺得這反而是一種生命的延續(xù)與愛的傳遞。

      “枯藤老樹”難道不是美的另一種體現(xiàn)嗎?

      北風(fēng)在呼嘯,冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒有低頭、沒有放棄。依然堅(jiān)守在那個(gè)位置,依然哺育著你的子女。

      誰(shuí)能說(shuō)你不美麗。

    杏樹作文600字 篇2

      我們校園大成殿的周圍,有著十八棵古老的銀杏樹。他們仿佛是一位位身材魁梧的巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。每一棵銀杏樹,深褐色粗糙的樹皮上有著縱橫交錯(cuò)的裂紋,像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。確實(shí),這里的每一棵樹都有百年的歷史了。他們的枝干是那么粗壯,要三四個(gè)小孩子才能圍抱住。它們無(wú)數(shù)的手臂,伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛是一把把擎天大傘。這十八棵銀杏樹已成了我們學(xué)校的象征。他們看著一個(gè)個(gè)娃娃蹦跳著走進(jìn)學(xué)校,目送著一批批少年走向祖國(guó)的四面八方。十八棵銀杏樹陪伴著我們一起成長(zhǎng),見證著平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的變化和發(fā)展。

      春天,一棵棵古老的`銀杏樹煥發(fā)出生機(jī)。無(wú)數(shù)根枝條上爆出嫩綠的芽苞,黃綠的眉眼,在陽(yáng)光中躍動(dòng)著生命的光芒。老師帶著可愛的娃娃來(lái)到校園,在銀杏樹下把希望播撒在每個(gè)孩子的心里。

      夏天,銀杏樹用它稠密的枝葉為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)光;用一把把小扇子不停地扇去我們頭上的滴滴汗水,那發(fā)出的“沙沙”聲,仿佛是銀杏爺爺在用沙啞的聲音在為我們講著一個(gè)個(gè)古老的神話故事。

      秋天,銀杏樹為我們捧出一個(gè)個(gè)白胖胖的的小娃娃。我們也拿出了優(yōu)秀的成績(jī),和銀杏樹比一比,看誰(shuí)取得成績(jī)大。老師則在一旁笑盈盈地望著銀杏樹的我們。

      哦,校園的十八棵銀杏樹不就像我們平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位老師嗎?是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,播種明天的希望;是他們,關(guān)心著我們成長(zhǎng),把所有的知識(shí)傳授給我們;是他們,讓平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校捷報(bào)頻傳;是他們,讓平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得輝煌!

      我愛銀杏樹,更愛這銀杏樹下的每一位老師。

    杏樹作文600字 篇3

      不知何時(shí),它便在那兒了,高高大大。不遠(yuǎn)處的桃樹早已只剩下光禿禿的一截樹樁了,曾經(jīng)一起一起繁茂,一起開花、一起落葉

      其實(shí)很久以前這棵杏樹,大概因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,花兒總沒有旁邊桃花開得美。光禿禿的樹枝上幾片綠葉,幾朵粉紅杏花零稀的綴著。記憶中只覺得杏花與桃花在外形上有些相似。一陣風(fēng)吹來(lái),飄飄灑灑,分不清杏花桃花

      有一年,杏樹開得比以往都熱烈繁盛,奶奶說(shuō)今年它一定會(huì)結(jié)滿杏子。這可把我給高興壞了,天天流著口水期盼著。

      果不其然,把樹枝壓彎,這一年它結(jié)滿了杏子!我看著那一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的精靈藏在綠葉間,慢慢變大直至顏色呈橘黃色。

      有一天,我實(shí)在忍受不了這精靈的勾引,趁奶奶不注意偷偷用木棍敲下來(lái)一顆淺黃,躲在無(wú)人的角落里,歡欣地享用迫不及待地一口咬下去,結(jié)果酸得臉都皺成了一團(tuán),再也不敢偷吃了。為此沒少被人取笑,奶奶笑著說(shuō),等杏子熟了,要讓我吃個(gè)夠,看我有多大肚子。

      終于等到杏子真正熟透的那一天,奶奶、二奶、伯伯嬸嬸都提著籃子來(lái)摘杏子。低處的站在地上用棍子打,高處的爬上樹摘,兩位奶奶和嬸子在樹下忙著撿,又指點(diǎn)樹上的杏子躲在那處枝上。一個(gè)個(gè)又將籃子里最甜美誘人的杏子遞給我說(shuō)拿去,洗洗吃。等我實(shí)在吃不下了,便也到旁邊幫忙。有時(shí)一個(gè)不小心,一個(gè)驚喜從天而降砸在頭上,我哎喲一聲卻并沒哭,揉揉腦袋便繼續(xù)和大人們搶杏子去了。惹得眾人一陣歡笑。

      待到這快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束,大家個(gè)個(gè)的都坐在杏樹下吃著香甜的杏子,而我卻只能摸摸早已鼓脹的肚子一臉苦惱地看著他們。奶奶卻說(shuō),丫你的肚子真不小啊裝了多少杏子進(jìn)去了!眾人又是一陣大笑。我記得,那一刻,杏樹底下溢滿杏子的香甜。

      然而,自那以后,杏樹的花一年開得比一年少,我再也沒有吃過(guò)這棵杏樹結(jié)的果子了。我多么懷念那年那杏子的道味和杏樹下的歡聲笑語(yǔ)。慶幸風(fēng)里雨里歲月里,杏樹還在那。

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