開關(guān)作文600字

時(shí)間：2021-10-05 17:52:34 600字我要投稿

開關(guān)作文600字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的開關(guān)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開關(guān)作文600字7篇

開關(guān)作文600字篇1

　　冬天，下了晚自習(xí)，夜就已萬籟俱靜了。我獨(dú)自一人走過空蕩蕩的街道，往家的方向走去。我踢著路上的小石子，回想早上發(fā)生的事情。

　　幾個(gè)同學(xué)因?yàn)閹椭似渌瑢W(xué)，給自己的班級(jí)加了分，而原本排名第一的我們班被趕超，成了倒數(shù)第一，失去了“文明班級(jí)”的稱號(hào)。做這些小事有什么值得表揚(yáng)的，要干就干些轟轟烈烈的大事，這才光榮呢！我在心里嘀咕著。

　　遠(yuǎn)處傳來的一聲狗吠把我從回憶中喚醒，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深夜了。為了趕緊回到家，我決定走小路。

　　路上光禿禿的樹的枝干，瘦骨嶙峋，張牙舞爪。我有些害怕，于是，加快了腳步。忽然，起風(fēng)了，干枯的樹葉發(fā)出沙沙的聲音，我害怕極了，心里開始后悔當(dāng)初走小路的決定。不行，都快到家了，怎么能回去呢？我鼓起勇氣，準(zhǔn)備一口氣奔回家。

　　敏捷的我如箭一般躥了出去。就在這時(shí)，我眼前突然冒出一個(gè)高大的身影，糟糕，有人。我想剎住腳步，然而已經(jīng)來不及了，我與這團(tuán)黑影撞了個(gè)滿懷。就在我即將摔倒之時(shí)，那團(tuán)黑影，伸出一只手把我拉了回來。

　　好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)就摔倒了。我拍拍衣服上的灰，仔細(xì)打量著那個(gè)“救”了我的人，由于沒有燈，我只能看出他是一位滿臉皺紋、絡(luò)腮胡、一字眉的大叔。

　　大叔和藹地對(duì)我說：“孩子，小心點(diǎn)。這么晚了，走路要看路呀！要是遇上……”我非常尷尬，沒等大叔說完，我就連忙說，“我以后一定會(huì)注意的，一定會(huì)注意的，謝謝你，大叔。”“趕緊回去吧，父母會(huì)擔(dān)心的。”話音剛落，他就走了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著他高大魁梧的背影，心生暖意。

　　大叔短短的一句話，一個(gè)輕微的動(dòng)作，改變了我的看法：小事不小——一件小事看似微不足道，實(shí)則包含著非凡的意義。這次與大叔相撞，無意中輕觸了一下我的心靈開關(guān)，我的心也因此而明亮了起來……雖然這條小路現(xiàn)在仍是陰暗，但這應(yīng)該是暫時(shí)的，我想。

開關(guān)作文600字篇2

　　盼著，等著，星期五班會(huì)越來越近！

　　“叮鈴鈴！”哈哈！班會(huì)課終于來啦！同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來。

　　終于，周老師帶著微笑走進(jìn)了教室，她微笑地說：“同學(xué)們，今天我們又迎來了星期五的班會(huì)課，今天，我們的主題是‘管好爬行動(dòng)物腦開關(guān)’，既然是腦，我們就要來了解…..”周老師講完了腦子里的一些部位的名稱，笑著說：“人生氣時(shí)，爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物腦開關(guān)就會(huì)被打開，我們都知道，一時(shí)的沖動(dòng)有時(shí)會(huì)釀下大錯(cuò)，所以這節(jié)課我們要討論一下：怎樣才能控制自己的情緒，即怎樣才能管理好自己的爬行動(dòng)物腦開關(guān)呢？‘三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮’大家一起想辦法，一定會(huì)得到很多答案，所以本次班會(huì)的‘頭腦風(fēng)暴’環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始！”周老師剛說完，黃征便提出閉眼數(shù)十秒的方法，黃征發(fā)言完后董夏凱便迫不及待地說道“可以打一下自己的手來幫助自己清醒，冷靜。”“可以不去理睬他”瞿上杰緊接著答道。

　　“可以自我安慰”

　　“可以波冷水”

　　“還可以深呼吸”

　　同學(xué)們你一句，我一句，想了很多好辦法，你瞧！黑板上已經(jīng)寫了十幾條了，人多力量真大啊！

　　“同學(xué)們，你們想了很多辦法。關(guān)鍵是會(huì)要運(yùn)用。下面我們請(qǐng)瞿上杰和張文馨上來演一演管理情緒的情景吧！”周老師笑瞇瞇看著兩位“小演員”

　　看！瞿上杰剛上來就生氣地一跺腳，大聲喊道：“我說你怎么這么笨，這么簡單的題目你都不會(huì)，你是豬嗎？”

　　而張文馨似乎沒有聽見瞿上杰的罵喊聲，依然冷靜地站在那兒，瞿上杰似乎真的生氣了，他甩了甩手，聲音更大了：“喂！你耳聾啦！我跟你說話呢！”

　　“……”

　　“哎！不說了，不好玩！”瞿上杰搖搖頭回到了自己的座位。

　　表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，演的真好！

　　時(shí)間像一輛奔跑的馬車，轉(zhuǎn)瞬間一節(jié)課便過去了，同學(xué)們還意猶未盡地坐在位子上，回味著這節(jié)課的精彩內(nèi)容，期盼著下節(jié)班會(huì)課的到來……

　　這節(jié)課我知道了管理情緒的好辦法，真開心！

開關(guān)作文600字篇3

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你第一想到的是父母；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你想到的也是父母；當(dāng)你遇到開心或不開心的事情，你想到的還是父母……是他們的雙手教會(huì)我們走路，是他們的嘴巴教會(huì)了我們說話，是他們給予了我們一切。

　　童年，是多彩又柔軟的棉花糖，那樣美好。出門玩時(shí)，最喜歡的，便是坐在爸爸的肩上吃著棉花糖。

　　那時(shí)的我，每次經(jīng)過買棉花糖的地方，都會(huì)向爸爸討要棉花糖，爸爸則每次都會(huì)答應(yīng)我的要求，為我買一根，然后將我輕輕抱到爸爸強(qiáng)壯有力的肩膀上，說一句:“飛嘍～”我總是笑的最開心。

　　而現(xiàn)在，經(jīng)過歲月的沖刷，曾經(jīng)撐起整個(gè)家的父親，已經(jīng)被侵蝕的‘不成樣子’了。他弓起了脊梁，臉上爬有皺紋。他的記性差了，可是卻從來沒有忘記我最愛吃的棉花糖，不管有多累，他還是會(huì)為我買上一根，如果時(shí)間有開關(guān)，我想把它關(guān)上，讓父親和我的歡笑，永遠(yuǎn)停留在那一瞬間。

　　在我的記憶里，媽媽總是很嚴(yán)厲，她教我寫字，陪我讀書，而她的期望，不過只是想讓我考上大學(xué)這么簡單，可我卻總是沒有達(dá)到她希望的那個(gè)樣子。

　　在我的印象里，我經(jīng)常看到的.就是媽媽的背影，她總是打理著家里的一切，在家里她是最辛苦的一個(gè)。她是如此的年輕漂亮，卻要整天呆在家里，和那些鍋碗瓢盆打交道。如果時(shí)間有開關(guān)，我希望把這個(gè)關(guān)上，那記憶中的媽媽保持年輕。可是已經(jīng)回不去了，歲月總是那么殘忍，把我年輕的母親變得滿臉皺紋，滿頭霜發(fā)，就連纖細(xì)的手指，泡在水里也都是皺巴巴的。如果時(shí)間有開關(guān)，我想把它關(guān)上，這一刻太美好了，我不想讓它流逝。

　　如果，時(shí)間真的有開關(guān)。

開關(guān)作文600字篇4

　　記憶有時(shí)你不知不覺就忘了，有時(shí)又不知不覺跳了出來，當(dāng)你看到一些事物時(shí)會(huì)打開一個(gè)開關(guān)，讓你再次回味從前的感受。·

　　在我坐車的路上遇到了那家眼熟的超市。那小區(qū)里我就留下了很多腳印，藏了很多歡笑。在我二年級(jí)的時(shí)候，母親在小區(qū)前的一家超市當(dāng)服務(wù)員。因?yàn)榧依餂]人照顧，我就被送到托管班。但只要我有空，我就會(huì)自己走到那里玩。我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣的朋友。我就會(huì)跑到別的他們父母的店去玩。

　　時(shí)我們經(jīng)常組隊(duì)去小區(qū)里抓蚌料或者撿石頭。那里我每天都去，就特別熟悉。那條河一半有水，一半被石頭給封了，我經(jīng)常會(huì)去撿一些石頭，有些白的，又滑又干凈，非常美觀大方。我就很喜歡，于是把它塞進(jìn)小紙杯。我們幾個(gè)人就帶著沉沉的紙杯回到店里。店里面有很多的紙杯，里面是一個(gè)個(gè)石頭，像一天天一樣，慢慢累積起來。·

　　旁邊放著一杯蚌料也是生機(jī)勃力，不過一兩天之后我就會(huì)把他們都放出去。·

　　那些男生們最擅長捉這些蚌蚌。他們章著紙杯，平放在水中，輕輕的將杯口游向水里。蚌蚌斗們會(huì)慢慢的進(jìn)去，再輕輕的把紙杯撈起。一些比較笨拙的嫻蚌就上鉤了，在杯子里轉(zhuǎn)著圈，小尾巴快速的用動(dòng)著。我把一只嫻料放在手上，滑溜留的，在馬上放回水里，那是我第一次見蚌料。

　　我也看到過一只蛤蟆被人用小鞭炮炸死，在水里浮著，我也嚇了一跳，就再也沒敢去蚌料的水池了。那時(shí)也是我朋友最多的時(shí)候，大家彼此都限熟，也是我最珍惜的時(shí)光。我和母親在那里呆了一年不到一點(diǎn)就走了。我也沒跟我的那些朋友們再見，現(xiàn)在長相，名字者記不得了。我很感謝那段美好的童年，純真的兒時(shí)。我也是最記得那段我最喜愛的時(shí)光。

　　現(xiàn)在那家店已經(jīng)換了好幾個(gè)主人，也是讓我記起了那長久的美好，也沒想到開關(guān)會(huì)這么幸福甜美。

開關(guān)作文600字篇5

　　一天吃完晚飯，我去洗手間洗手，當(dāng)按開關(guān)的時(shí)候，突然“咔嚓”一聲，從開關(guān)面板里彈出一個(gè)東西。哎呀不好，燈的開關(guān)壞了。

　　“爸爸，衛(wèi)生間的開關(guān)壞了！”爸爸聞聲過來，仔細(xì)查看了一下，對(duì)我說：“是開關(guān)的卡糟斷了，我現(xiàn)在就把它修理好，你來當(dāng)我的小助手。”“沒問題。”我不假思索地答應(yīng)了。

　　爸爸讓我從工具箱里找出螺絲刀和電筆，然后急匆匆地跑到客廳，打開電控箱，切斷了衛(wèi)生間的電源。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到柜子前拿出來一個(gè)手電筒，對(duì)爸爸說：“爸爸，黑暗里可別忘了手電筒啊！”爸爸笑著撓撓后腦勺說：“對(duì)哦！還是你小子想得周到。”

　　工具準(zhǔn)備就緒，我們開始了修理工作。爸爸先把開關(guān)面板的一層蓋子掀開，用螺絲刀把里面的螺絲給卸下來。我發(fā)現(xiàn)里面的線路很復(fù)雜，六根電線交錯(cuò)著纏在一起。我想出了個(gè)好主意，叫爸爸卸一個(gè)裝一個(gè)，這樣就不會(huì)接錯(cuò)。爸爸贊許地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，采納了我的建議。他用電筆先測了一下有沒有電，又把手指放在感應(yīng)鍵上。有電？斷電了怎么還有電呢？我好奇地問爸爸。爸爸告訴我：“這個(gè)是靜電，我們身上也會(huì)有靜電。”我把電筆在我的衣服上摩擦了幾下，果然電筆上跳出了帶電符號(hào)，Amazing！

　　這時(shí)，爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，那就是幫他用手電筒照明。我早已躍躍欲試了，搬來板凳踩在上面，順著爸爸需要的地方照去。只見他細(xì)心地將電線插入開關(guān)孔里，然后擰緊螺絲，我的光也不停地順著他的位置改變而轉(zhuǎn)換，沒過幾分鐘就裝好了。接下來就是固定面板，他半瞇著眼，努力地對(duì)準(zhǔn)螺絲孔，不一會(huì)兒，一枚螺絲被他快速地?cái)Q了進(jìn)去，再擰另外一枚螺絲就輕松了許多。

　　開關(guān)固定好了，防護(hù)蓋蓋上后，爸爸到客廳把總開關(guān)打開。我趕緊迫不及待地去按洗手間的開關(guān)，一聲清脆的“咔嗒”聲，燈亮了。我沖爸爸豎起一個(gè)大拇指。

開關(guān)作文600字篇6

　　在人生的道路上我們將會(huì)面對(duì)許多誘惑和道德選擇，要是選擇錯(cuò)了，可能使你的人生道路一片黑暗。而我就曾經(jīng)面對(duì)過這樣的一個(gè)選擇。

　　還記得那是不久前的一件事。“丁零零，丁零零……”這是下課的鈴聲，也是放學(xué)的鈴聲。

　　今天我是第一個(gè)“還完債”回家的，回到家我剛做了一會(huì)作業(yè)，同學(xué)就打電話來說：“小湛，幫我買一盒水筆，多少線都行，錢你先幫我墊上，明天還你！”“好吧！我給你買好的，但可能有點(diǎn)貴，沒關(guān)系吧？”“沒關(guān)系，你買吧！謝謝你哦，小湛！拜拜！”“拜拜！”我把電話掛了。心想：哈哈！（o(∩_∩)o哈哈~）這回又有錢賺了。反正她家有錢，不怕我賺一點(diǎn)。想到這兒，我不由得笑出了聲。說干就干，我趕緊就去干“正事”了。

　　到了“老朋友”那，我主動(dòng)和老板打招呼，說：“老板，我來了。還是上次的那種水筆，便宜點(diǎn)吧！”“ok”“thank you very much !” 、

　　回到家，我跟媽媽說了我的計(jì)劃。媽媽聽后堅(jiān)決不同意。她說：“做人要誠實(shí)，千萬不要被金錢迷倒。孩子一個(gè)正確選擇是很重要的，一定不能選錯(cuò)，否則后果不堪設(shè)想……”聽了媽媽的一番話后，我有了新的想法。

　　第二天，我把筆給了那位同學(xué) ，而且一分錢也沒多拿。雖然我沒有賺到錢，但是我卻很高興。

　　一位哲人說過，人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。那次，我做出了正確的選擇，按對(duì)了開關(guān)。如今，同學(xué)們都會(huì)讓我給他們買筆，雖然忙一些，但我很開心，很樂意！

開關(guān)作文600字篇7

　　人生的道路上有許多開關(guān)，我曾經(jīng)就遇到過。

　　一天放學(xué)時(shí)，英語老師讓我們回家默作文在卷子的反面，我一回家便默寫了，生怕忘了這事兒。

　　第二天，英語老師給了我劃學(xué)號(hào)的本子，讓我統(tǒng)計(jì)班級(jí)里哪些同學(xué)沒有默作文，默寫的同學(xué)學(xué)號(hào)劃去，沒有默寫的罰抄5遍。于是，我抱著一疊卷子開始認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)起來，核對(duì)試卷一一劃著。

　　這時(shí)，我的好朋友小紅走了過來，瞧了瞧四周，同學(xué)們都出去玩了，她才坐到我旁邊的位子上，悄悄地輕聲對(duì)我說：“我昨天作文忘默了，你把我學(xué)號(hào)也劃了吧，下次如果你忘記，我統(tǒng)計(jì)的話，也給你劃去，不告訴老師，英語老師是按你統(tǒng)計(jì)的去讓同學(xué)們罰抄的，只要你輕輕地用筆劃一下，我就能免去5遍罰抄。”我沒想到，我的這一筆盡是如此重要。“可英語老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？”我疑惑地望著小紅。“不會(huì)的，我的卷子夾在這么多卷子里，老師不會(huì)有這個(gè)閑工夫一個(gè)個(gè)去查的。”

　　“可是，這樣真的好嗎？”我十分擔(dān)心。

　　“有什么不好的？我們還是不是好朋友了？”小紅似乎有些不高興了。

　　聽了小紅的話，我內(nèi)心曾出現(xiàn)一秒，仿佛動(dòng)搖了，心里閃過：“好吧，就幫小紅這一回，誰叫我倆是好朋友呢。”可是一秒過后，我突然又猶豫了，“如果我?guī)土诵〖t，我包庇了她，雖然她不會(huì)被罰抄，我也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，可老師是信任我的，知道我有這個(gè)能力，認(rèn)可我這個(gè)人才把事情交給我的，而不是交給他人做，如果我這么做了，就辜負(fù)了老師對(duì)我的信任；可如果不幫，小紅肯定會(huì)和我絕交，我倆天長地久的友誼，一定會(huì)在此刻像玻璃、水晶球一樣輕易破碎了。”

　　我左思右想，最終我還是沒有落下這一筆，因?yàn)槿绻易隽耍蚁胛乙彩敲林夹淖龅模砻嫔鲜菐土诵〖t，實(shí)際是害了她，對(duì)于我自己也是一個(gè)永遠(yuǎn)過不去的疙瘩。

　　一位哲人曾說過，人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。這話我信，因?yàn)樵诮淌依铮业奈蛔由希揖徒佑|了一個(gè)這樣的開關(guān)。

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