給編輯的一封信600字作文

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    給編輯的一封信600字作文

    尊敬的編輯:

    給編輯的一封信600字作文

      您好!

      我是一名七年級學(xué)生,在下半學(xué)期我讀了宋代文學(xué)家王安石的一篇文言文《傷仲永》。讀罷這篇課文,我不禁掩卷沉思,一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石筆下的方仲永是一個有學(xué)習(xí)天賦的人,五歲就能做詩,并且為詩提名。于是他的父親利用他的這點天賦去賺錢,向鄉(xiāng)里人炫耀,而不教他學(xué)習(xí)更多的知識。漸漸地他長大了,而所學(xué)的.知識,只停留在原來的基礎(chǔ)上(對文章內(nèi)容概述的精當(dāng),為下文談感想打下基礎(chǔ)),就這樣他變得默默無聞,猶如曇花一現(xiàn)。(這個成語用得好。)

      我比較喜歡這篇課文,大家都知道仲永之所以曇花一現(xiàn),其根本原因是后天教育不當(dāng)。(用“大家都知道”使文章平易近人,有親和力。)從他身上,我認(rèn)識到只有刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就,不能以為自己有一點小聰明就不自量力,驕傲自滿。否則聰明反被聰明誤,否則永遠也沒有成就偉業(yè)的那一天。

      不少老師同學(xué)認(rèn)為若其父不利令智昏,而將其送入學(xué)堂接受教育,那仲永豈不成為曠世奇才?這話也不無道理。(行文靈活自然。)

      但我喜歡這篇文章還有一個原因。(轉(zhuǎn)折,更能突出自己的觀點。)

      如果從另一個角度看,仲永之所以曇花一現(xiàn),與邑人的愛湊熱鬧,喜歡捧場一也不是沒有關(guān)系。(觀點新穎,』思想認(rèn)識較深。)

      放眼世界,有多少人被無情地捧殺。英國有位作家,因發(fā)表了一部小說而引起強烈的轟動,在讀者的一片贊揚聲中忘乎所以,以至于沉酒于孤芳自賞,之后再也未曾寫出一部好作品。(思路開闊,旁征博引,有說服力。)是啊,本可能有所作為的人才被勢利小人(也許他們不是故意的)毀于一旦,成為“曇花一現(xiàn)物,成為后人引以為戒的教訓(xùn),成為人們閑談的可悲的話題。

      這篇課文給了我很多啟示,謝謝編輯部為我們提供這篇有現(xiàn)實意義的好文章。

      此致

    敬禮

      關(guān)亞婷

      2005年4月21日

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