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在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文（通用42篇），歡迎大家分享。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 1
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都猶如迥然相異的。有人的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)；有人的成長(zhǎng)需要寬容；有人的成長(zhǎng)需要挫折；而我的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
我認(rèn)為，快樂(lè)猶如成長(zhǎng)中最重要的因素，快樂(lè)猶如一個(gè)人走向成功的重要條件。只有擁有快樂(lè)，才能夠健康成長(zhǎng)；只有擁有快樂(lè)才會(huì)使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，使世界充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她讓你心境開(kāi)闊，使你仿佛走進(jìn)了世外桃源。有人認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢阅捜说囊庵荆梢宰屓硕分景簱P(yáng)。我們作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在正處于一個(gè)花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過(guò)大的壓力，就會(huì)覺(jué)得一切都猶如那么的壓抑；如果時(shí)刻讓自己的生活充滿(mǎn)殘酷的.競(jìng)爭(zhēng)，讓自己的大腦時(shí)刻處于緊張的狀態(tài)，則我們的成長(zhǎng)歷程就會(huì)黯然無(wú)光，生活則會(huì)如一潭死水。我要快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓自己的成長(zhǎng)過(guò)程熠熠生輝，發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒，讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓快樂(lè)激發(fā)出你最大的潛能，獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，花樣年華中不要背負(fù)過(guò)多的責(zé)任，不要顧及太多，不要讓多愁善感成為你前進(jìn)的絆腳石。學(xué)會(huì)放松，學(xué)習(xí)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活中快樂(lè)生活。盡心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，品嘗生活的甜蜜，在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強(qiáng)，奮力拼搏。這時(shí)候，相信成功將會(huì)離你越來(lái)越近。
不要讓你的成長(zhǎng)過(guò)程中憂(yōu)傷，不要局限自己的思想，不要束縛自己的心靈。放盡夢(mèng)想，去尋找快樂(lè)吧，去體驗(yàn)快樂(lè)吧，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，回顧自己的快樂(lè)成長(zhǎng)歷程，你將一定會(huì)非常向往！做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 2
在明媚的陽(yáng)光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話(huà)，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊！”雞媽媽的手似乎伸的'比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了，我特別的開(kāi)心。但是，在游戲過(guò)程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 3
快樂(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂(lè)中成長(zhǎng)快樂(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂(lè)，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè)的心情的`心情來(lái)對(duì)待，靜下心來(lái)想一想，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè)相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂(lè)的心情對(duì)待每一件事吧。
快樂(lè)不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂(lè)讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂(lè)的事情講給朋友，你就擁有了兩個(gè)快樂(lè)。
生活中，快樂(lè)是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂(lè)猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂(lè)是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們懂得了欣賞；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂(lè)中成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 4
快樂(lè)在哪里？要用心尋找，生活中的樂(lè)，無(wú)處不在。
——題記
戰(zhàn)勝自己，我快樂(lè)。
“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺(jué)啰！”星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是再好不過(guò)了。一星期中五天每天都要起得很早，好不容易挨到星期天，得好好睡一覺(jué)。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對(duì)自己說(shuō)：喂！懶蟲(chóng)，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點(diǎn)，會(huì)挨罰的。”剛想起來(lái)，但是又一想：“反正爸媽都沒(méi)起來(lái)，著什么急，這么早起來(lái)，還會(huì)影響到爸媽休息，還是再睡會(huì)兒吧！”“不行，還是得快起來(lái)，把一切都收拾的整整齊齊的，多好啊！否則到時(shí)候，急急忙忙的，還是起來(lái)吧！”“不，不起來(lái)，好不容易盼到了一個(gè)星期天，不睡不就白白浪費(fèi)了，還是在睡會(huì)吧！”“起來(lái)！”“不起來(lái)”……最后我下定決心，自己心里：“一二三起來(lái)！”可身體一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)，再來(lái)一次：“一二三起來(lái)！”身體“嗖”地起來(lái)了，啊！我戰(zhàn)勝自己我快樂(lè)！嗨嗨……
體驗(yàn)成功，我快樂(lè)
每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點(diǎn)也不喜歡寫(xiě)作，甚至有點(diǎn)討厭，六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次寫(xiě)作文比賽，每個(gè)班級(jí)3個(gè)人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的真實(shí)感受寫(xiě)了下來(lái)，出乎意料。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫(xiě)作，且懂得了寫(xiě)作要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，成功竟是如此令人欣喜，體驗(yàn)成功我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，快樂(lè)是品味友情的`深厚，快樂(lè)是體驗(yàn)成功的欣喜，快樂(lè)如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗，愿快樂(lè)永駐！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 5
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽(tīng)的歌
－題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油啊！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問(wèn)，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的`的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生啊!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀!小a加油啊！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng).”
宿舍篇
“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)。“是嗎？舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以?xún)敗＞褪沁@樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
我們的集體充滿(mǎn)著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐Γ艅?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 6
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺(jué)得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過(guò)濾過(guò)一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來(lái)我才知道這是一條龍，它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后錢(qián)王贏了，這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)“之”字形，所以錢(qián)塘江也叫之江。
離了錢(qián)江龍，我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后，我便開(kāi)始畫(huà)起了周?chē)娘L(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫(huà)了草和花，還有一塊大大的`石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯……多的數(shù)不過(guò)來(lái)。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩，自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉啊！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)這個(gè)名詞陪伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋，給我?guī)?lái)多少快樂(lè)與智慧！
一開(kāi)始與書(shū)的友誼，僅僅停留在連環(huán)畫(huà)上。看卡通人物在紙上跳躍，我開(kāi)心地大笑，也漸漸認(rèn)識(shí)了書(shū)的朋友——字。我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，也愛(ài)上了文字書(shū)。幾十本故事書(shū)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有趣的童話(huà)書(shū)滋潤(rùn)了我美好的童年。
隨著邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)的步伐，我走進(jìn)書(shū)籍的王國(guó)——知識(shí)豐富的《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我癡迷；硝煙彌漫的紅軍長(zhǎng)征故事讓我斗志高昂；喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》令我憤慨不已；幽默風(fēng)趣的喜劇故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在書(shū)的國(guó)度中，漫游在知識(shí)的旅途上，流連在故事的城堡里……我為喜劇而歡喜，而興奮，而開(kāi)懷大笑；我為悲劇而悲傷，而憤怒，而捶胸頓足。書(shū)，豐富我的`生活！
如今，我上六年級(jí)了，生活中仍舊少不了書(shū)。書(shū)柜上，餐桌上，茶幾上，甚至廁所里都有書(shū)的蹤跡。茶余飯后，我看書(shū)；空虛無(wú)聊，我看書(shū)；迷茫無(wú)助，我看書(shū)。書(shū)，在我的世界中，早已有了多種身份，它是我的老師，我的朋友，我的親人，我的智多星，我的開(kāi)心果。書(shū)，給了我知識(shí)；書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人；書(shū)，給了我無(wú)窮的快樂(lè)。可以說(shuō)，讀書(shū)是我生活中的一個(gè)重點(diǎn)，我的生活永遠(yuǎn)少不了讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我！
書(shū)，是一盞指明燈，指引我走好人生之路；書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是一艘小艇，載我乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。讀書(shū)給了我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 8
今天放學(xué)到家，爺爺奶奶告訴我《小主人報(bào)》蘇州分校張校長(zhǎng)來(lái)電話(huà)啦，告訴他們今年的《小主人報(bào)》小記者新加坡“春城洋溢華夏情”冬令營(yíng)增添的新穎內(nèi)容。我高興地跳起來(lái)，直叫“耶，耶！”
今年的冬令營(yíng)是新加坡新中文化教育交流中心邀請(qǐng)小記者參加新加坡“第20屆春城洋溢華夏情”歡度春節(jié)大型慶祝活動(dòng)。除了參觀我上次去過(guò)的景點(diǎn)之外，還要訪(fǎng)問(wèn)新加坡的中央電視臺(tái)——新傳媒，走進(jìn)新加坡的媒體心臟。中國(guó)駐新加坡大使館還特設(shè)了小記者榮譽(yù)晚宴，使館官員將親臨宴會(huì)，看望并款待小記者。很可能還有采訪(fǎng)使館官員的機(jī)遇呢！
我的腦海中快速映印出美麗的`花園城市新加坡印象，我夏天和冬季兩次去過(guò)新加坡。那里的整潔、美麗和文明給我留下了美好的記憶，常常縈繞在我的心間。而這次春節(jié)前夕再隨小記者去新加坡，我的心中更是充滿(mǎn)了憧憬。新傳媒求知的向往，大使館榮譽(yù)宴會(huì)的盛況……讓我浮想聯(lián)翩，情不自禁。我拿起電話(huà)，興奮地告訴張校長(zhǎng)，我去新加坡！
此時(shí)此刻，我的思緒就像打開(kāi)閘門(mén)的浪花，飛奔而出。異國(guó)春節(jié)的情趣、新傳媒的感受、使館小記者榮譽(yù)宴會(huì)我該準(zhǔn)備點(diǎn)什么……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)在我腦海中翻騰著，跳躍著。我的心中裝滿(mǎn)了興奮、喜悅和歡樂(lè)。
筆尖滿(mǎn)載著心中的欣喜，我寫(xiě)下了這飛來(lái)的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 9
“親愛(ài)的蕭廣林，好久不見(jiàn)！”我心里一驚！我知道，又是張乃馨。只有她能說(shuō)出這么惡心的話(huà)。
“你好，乃新，好久不見(jiàn)！”
“聽(tīng)說(shuō)二班的校長(zhǎng)好像很喜歡你！”我驚訝的看著她，覺(jué)得我不是很突出！所以名校草——海天陽(yáng)那么喜歡我？我很迷茫的上完了這門(mén)課。我走出教室，看見(jiàn)海天洋在教室門(mén)口等人。當(dāng)他看見(jiàn)我出來(lái)很久了，他跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：
"這個(gè)星期天我可以約你出去嗎？"
“隨便.不管怎樣，這個(gè).這個(gè)星期天我無(wú)事可做。”我驚喜的又口吃了！
“那么這束花是給你的。星期天早上我會(huì)去你家找你。”
“哦，不要也來(lái).太早了！”
“好的，好的。”他興奮地大叫，然后跑到教室告訴他的朋友。只有我一個(gè)人呆在這里。
“多漂亮的玫瑰啊！親愛(ài)的，是田陽(yáng)的嗎？”乃馨的高喊吸引了喜歡海天楊的女生。我生氣地看著她說(shuō)：“你欠了一套房子？我這學(xué)期的'好日子就要被你毀了！”
正如我所料。第二天，我和海天陽(yáng)傳遍了學(xué)校。下課后，我被二班的那些人拖到二班教室。被他們推了一把后，我就撲進(jìn)了海天洋的懷里。我的臉像紅蘋(píng)果，他卻笑著對(duì)好朋友說(shuō)：“謝謝！”我想是他點(diǎn)的。
下一集介紹：司馬廣林撲進(jìn)了海天洋的懷里。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？海天洋到底喜不喜歡她？周日海天陽(yáng)帶司馬廣林去哪里了？
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 10
小時(shí)侯喜歡爬山，更喜歡雪，喜歡那散發(fā)著清香的恬靜，每當(dāng)撫摸著雪，心靈就像被牛乳洗過(guò)般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的樂(lè)曲。喜歡雪，因?yàn)槲业男娜缪┮话闾耢o。
現(xiàn)在，南方的冬天幾乎沒(méi)有雪了，多的是雨，可是，即使是在幽雅的小巷聽(tīng)著伴有長(zhǎng)笛的雨聲，也感覺(jué)不到雪一般的恬靜，雖然那也是一種敲擊心靈的聲音。
于是想起蔣捷的《虞美人聽(tīng)雨》：
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷燕叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。”
由此說(shuō)來(lái)，聽(tīng)雨是需要一份心境的，因?yàn)榭鞓?lè)也需要一份心境。
然而，我迷失了快樂(lè)。我要——
尋找快樂(lè)
茫茫人海中，低頭去尋找快樂(lè)。
考試得了滿(mǎn)分，買(mǎi)了新書(shū)，這些以前能讓我快樂(lè)好幾天的事，現(xiàn)在都變成了一個(gè)短暫的微笑。
我的'快樂(lè)，你在哪里去了？難道生命的舞臺(tái)上再也沒(méi)有快樂(lè)了嗎？
突然想起一個(gè)故事：
有一個(gè)人，遇到了不快樂(lè)的事，準(zhǔn)備去拜訪(fǎng)一位禪師，路上一個(gè)袋子把他絆到了，他生氣地踢了袋子一下，袋子變鼓了，再踢，更鼓了，最后竟擋住了他的去路。禪師對(duì)他說(shuō)：“這叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它說(shuō)聲‘對(duì)不起’吧！”那人說(shuō)了“對(duì)不起”后，頃刻間感覺(jué)煩躁煙消云散。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 11
漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。
這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多。看來(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的`刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝。總覺(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴(lài)著身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂(lè)，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)他說(shuō)，“冬天快樂(lè)”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。
今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas"。我的心暖暖的，但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂(lè)。
晚上打著電筒，坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念小學(xué)，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了著幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里————快樂(lè)。————謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的好友：小韋。祝阿磋永遠(yuǎn)快樂(lè)。
后記初中的時(shí)候懷念小學(xué)，高中的時(shí)候懷念初中，大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當(dāng)時(shí)呢？
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 12
在我的生活中，經(jīng)歷了許許多多的快樂(lè)的事情。現(xiàn)在，我告訴大家一件剛發(fā)生的高興事吧。
放學(xué)后，我剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就從廚房跑出來(lái)，抱起我特別興奮地說(shuō)：“匡柳豫，媽媽把你平時(shí)寫(xiě)的作文傳到家校圈了，其中一篇博文《寫(xiě)給媽媽的一封信》獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。”聽(tīng)了這個(gè)消息，我別提有多高興了，又不由自主地說(shuō)那一句老話(huà)：“我寫(xiě)作，我快樂(lè)，哦耶！”在這里，我要感謝139家校圈這個(gè)平臺(tái)讓我再一次體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。我還要感謝我的媽媽?zhuān)菋寢屪屛茵B(yǎng)成了寫(xiě)作的習(xí)慣。
我覺(jué)得我的成長(zhǎng)足跡是很值得回憶的，在我很小的時(shí)候，剛學(xué)認(rèn)字開(kāi)始，媽媽就叫我寫(xiě)著玩，叫我把生活中經(jīng)歷的高興的.事也好，傷心的事也好，都叫我寫(xiě)出來(lái)。那時(shí)，好多的字都不會(huì)寫(xiě)，只好找拼音來(lái)幫忙，而且，我的作文剛開(kāi)始只有一二句話(huà)，到后來(lái)的幾句話(huà)……不管我寫(xiě)得如何，媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我：“寫(xiě)得好。”也許，就因?yàn)閶寢尩倪@句話(huà)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。受媽媽的影響，我從小就迷上了書(shū)。雖然我的家庭不寬裕，可是，我也看了不少的書(shū)，因?yàn)閶寢審男【蛶疑蠒?shū)店或圖書(shū)館去看，以前我還寫(xiě)了一篇作文《我與圖書(shū)館》。別看我現(xiàn)在10歲，可是，比如說(shuō)四大名著《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》，《百家講談》……這些書(shū)我早就看過(guò)了。因此，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，與媽媽的教育是分不開(kāi)的，所以，我也要謝謝媽媽。
最后我要說(shuō)一句：寫(xiě)作真快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們充實(shí)自己，完善自己；讀書(shū)可以讓我們拓寬視野；讀書(shū)可以讓我們體會(huì)別樣生活。
我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中要快樂(lè)讀書(shū)，這樣的收獲會(huì)更多。
在讀書(shū)的過(guò)程中要多做筆記，讀完每一章就要概括情節(jié)。曹文軒的小說(shuō)深受我喜歡，《青銅葵花》這本書(shū)主要講了葵花被啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，逐漸長(zhǎng)大，最后為了上學(xué)，被城里接走的事，表達(dá)出了青銅和葵花的深厚感情。在本書(shū)中，葵花的懂事，青銅為家里分擔(dān)，描寫(xiě)的'細(xì)致——因?yàn)榧依镓毟F，葵花不舍得用油燈，只好每天放學(xué)快速跑到光照處去寫(xiě)作業(yè)，青銅看在眼里，便每天早早出去賣(mài)鞋。這本書(shū)情感豐富人物描寫(xiě)細(xì)致，使讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
快樂(lè)讀書(shū)，自然對(duì)書(shū)的感悟會(huì)更多。我們不能只看單一類(lèi)的書(shū)，要全面拓寬。科幻類(lèi)，可以讓我們了解先進(jìn)的技術(shù)；古典類(lèi)，則可以讓我們領(lǐng)略中華上下五千年的事；情感類(lèi)，則可以讓我們提高素養(yǎng)，豐富內(nèi)心。
我喜歡在晚上讀書(shū)，但每當(dāng)這時(shí)都會(huì)是媽媽的關(guān)燈警告。有幾次鉆到被子里偷偷看書(shū)，但都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我便想出了在廁所里讀書(shū)的辦法。每次關(guān)燈時(shí)我都會(huì)說(shuō)：“我去上個(gè)廁所。”然后偷偷拿了書(shū)進(jìn)去，沒(méi)想到，不知不覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，媽媽就會(huì)板著臉說(shuō)：“在廁所干嘛呢？”“天機(jī)不可泄露。”我笑道。然后連續(xù)好幾天這樣，自然紙包不住火，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀書(shū)良多好處，我們要快樂(lè)讀書(shū)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 14
快樂(lè)，一個(gè)人們捉摸不定，又令人們愛(ài)而不得的東西。它帶給人們心靈上的治愈，使人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠勇往直前。快樂(lè)有什么意義呢？常聽(tīng)有人說(shuō)：“做人嘛，最重要的就是開(kāi)心。”而開(kāi)心和快樂(lè)是兩個(gè)相等的詞，而這也在某種層面上表明了快樂(lè)是人生的真諦。有了快樂(lè)，人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)擁有非凡的意義。
但快樂(lè)真的是捉摸不定的嗎？我看未必。
快樂(lè)可能就在我們生活中的某個(gè)角落，某個(gè)被我們因?yàn)榱?xí)以為常而忽視的角落，換句話(huà)說(shuō)：“快樂(lè)無(wú)處不在，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。”一件平平無(wú)奇的事情中也有著快樂(lè)的.存在。你可能會(huì)疑惑：“平平無(wú)奇的事情中有什么值得快樂(lè)的？”當(dāng)你解出一道難題時(shí)，帶給你的成就感則是快樂(lè)的來(lái)源，當(dāng)你在和同學(xué)交談時(shí)，言語(yǔ)中夾雜的歡笑聲是否也是快樂(lè)的其中一種表現(xiàn)形式？當(dāng)你滿(mǎn)是疲憊地回到家時(shí)，看見(jiàn)一大桌熱騰騰的飯菜，所帶給你的幸福感也使你體會(huì)到快樂(lè)的存在。這些在我們生活中也許并不罕見(jiàn)，甚至有人常說(shuō)：“我感受不到快樂(lè)。”那些平淡的快樂(lè)被我們忽略，被我們質(zhì)疑，總想著有什么特別的事情發(fā)生才能帶給我們真正的快樂(lè)。但我們卻忘了平淡的快樂(lè)是最樸實(shí)無(wú)華的。
它并非捉摸不定，而是我們?nèi)鄙僖浑p慧眼，缺少一雙善于觀察的慧眼，缺少對(duì)生活的熱愛(ài)。
假如你試著重視生活中的每一件小事，對(duì)生活多一些熱忱，你會(huì)找到許多被忽略的快樂(lè)，這快樂(lè)雖然通常平淡，但其中的韻味就能夠讓我們回味無(wú)窮。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 15
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本《智慧背囊》的書(shū)，很好看。這是一本通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事引申到大道理的書(shū)，它給了我不少的啟發(fā)。
今天我看到了《賺的是快樂(lè)》這個(gè)小故事了，故事是這樣的：小鎮(zhèn)里有一對(duì)夫妻。男的在外面開(kāi)了一家公司，生意紅火，他沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，很少在家。兒子去很遠(yuǎn)的.地方讀書(shū)，幾個(gè)月才回家一次。女人一人在家里，終日無(wú)所事事，日子過(guò)得很不快樂(lè)。
男人想讓她快樂(lè)起來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“你去親戚朋友家串串門(mén)，跟他們聊聊天，打打麻將，你會(huì)開(kāi)心起來(lái)的。”女人就按丈夫的說(shuō)法去做了，果然開(kāi)心了一段時(shí)間，但話(huà)題聊完了，麻將打膩了，她又變得不開(kāi)心了。
有一天，她對(duì)男人說(shuō)：“我想開(kāi)間花店。”男人開(kāi)心地說(shuō)：“這主意不錯(cuò)啊！”于是，花店很快就開(kāi)張了。來(lái)買(mǎi)花的人很多，女人干得很開(kāi)心。過(guò)了幾個(gè)月，男人發(fā)現(xiàn)花店不但不賺錢(qián)，反倒賠進(jìn)去不少。
作者問(wèn)他：“你老婆的那間花店還開(kāi)嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然還開(kāi)。”“是賺是賠？”他說(shuō)：“賺。”“賺多少？”他神秘地一笑，經(jīng)再三追問(wèn)，他才悄悄告訴作者：“錢(qián)是一分沒(méi)賺到，賺的是快樂(lè)！”
最后一句話(huà)讓我受用不盡，我在心里反反復(fù)復(fù)念叨了很多遍：“賺的是快樂(lè)。”是啊，快樂(lè)就想一筆無(wú)形的資產(chǎn)，得不到但卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。當(dāng)今社會(huì)，賺的越來(lái)越多的是錢(qián)，錢(qián)在生活中占的比例大了，快樂(lè)反而少了。人需要賺錢(qián)滿(mǎn)足物質(zhì)需求，但賺錢(qián)之余，還要賺點(diǎn)精神食糧，錢(qián)為人而賺，人為快樂(lè)而活！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 16
我的生活是快樂(lè)而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)樂(lè)趣，只是我們沒(méi)有細(xì)心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)就在我們的身旁，這些快樂(lè)是再也無(wú)法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿(mǎn)了童聲的歡笑，還有的拿著放大鏡觀查草中動(dòng)物的去向，這一切都充滿(mǎn)了快樂(lè)，都是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
春天的我是快樂(lè)的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)跟伙伴們?nèi)ス珗@里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的.微風(fēng)，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂(lè)的，每到這個(gè)季節(jié)的傍晚，我都會(huì)到公園里散散步，看著遠(yuǎn)處那一輪皎潔的明月，耳旁聽(tīng)著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì)在鄉(xiāng)下度過(guò)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，早上我都會(huì)給菜園里的花草樹(shù)木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹(shù)下乘涼，給我講著一個(gè)個(gè)故事。回想起來(lái)，真是快樂(lè)。
秋天的我是快樂(lè)的，看著傍晚那美好的景色和農(nóng)民豐收后的喜悅，我和伙伴們?cè)谶@金色的秋天你追我趕，快樂(lè)極了！
冬天的我是快樂(lè)的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大
我的快樂(lè)生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 17
我不敢和他有太深?yuàn)W的聊天，我們只能是浮于表面地聊著那些有的沒(méi)的不正經(jīng)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話(huà)題，但是自己卻一直沉溺其中。
雖然我知道也明白，往往一個(gè)人的快樂(lè)點(diǎn)，與支撐一個(gè)人好好生活的并非那些正經(jīng)事。自己剛才真的經(jīng)歷了大起大落的情緒，有朋友給我說(shuō)想哭，然后我安慰她說(shuō)不哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要be stronger，然后因?yàn)閶寢屧谥案艺f(shuō)了一些話(huà)，一些我不想聽(tīng)的狠話(huà)，一些讓我覺(jué)得她要離開(kāi)我們了的話(huà)，一些讓我覺(jué)得她不想管我們，想要撒手的話(huà)。自己是很難過(guò)的，其實(shí)。我突然覺(jué)得，這個(gè)可親的女人，這個(gè)我一直認(rèn)為是這個(gè)世界上最溫柔的人，竟然也能有這樣陰暗的'一面，所以我又開(kāi)始在懷疑人性，是的，就是這樣的。
所以自己情緒還是很低落的，還是有點(diǎn)小難過(guò)的。但是自己還是會(huì)因?yàn)樗亩簶?lè)，就突然心情舒暢。所以好想跟他說(shuō)：“親愛(ài)的，謝謝你呀，你真的太棒了，你就是我的快樂(lè)星，謝謝你選了我。”真的幸好有他，不然這個(gè)假期，可能會(huì)是陰暗的，但是因?yàn)樗荒敲搓幇怠?/p>
雖然我覺(jué)得他可能是造成陰暗的一些原因？畢竟也是因?yàn)樗液图依锶嗽谝黄鸬臅r(shí)間變少了，也是因?yàn)榭偸呛退奶欤桥诵∨郑灾劣谒龥Q定不再天天來(lái)找我？你帶來(lái)了太多快樂(lè)了，我又怎能把損失原因加之于你身上。一切都是我沒(méi)有好好把握，我不知道怎么處理，才導(dǎo)致今天這樣的局面。但謝謝你在身邊，讓我覺(jué)得我在黑暗中，還能有月亮的指引。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 18
我的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲业拿恳惶於际浅鋵?shí)又充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從早上進(jìn)校門(mén)的那一刻，一天的生活就已經(jīng)排滿(mǎn)，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結(jié)晶——作業(yè)，隨后，一天的課程就開(kāi)始了，課上學(xué)習(xí)，課下總結(jié)梳理，一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，晚上，載著一天學(xué)習(xí)的那沉甸甸的知識(shí)準(zhǔn)備回家檢驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果，騎著車(chē)走在回家的路上，涼爽的晚風(fēng)吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過(guò)后，坐在書(shū)桌前靜靜的做著題，每當(dāng)做完一張卷子，把它展開(kāi)，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業(yè)本上一條又一條的作業(yè)密密麻麻的記滿(mǎn)了一大張紙，心中自然不免產(chǎn)生一些不悅，而當(dāng)通過(guò)自己的努力，將這些作業(yè)一條一條的完成后，總會(huì)覺(jué)得，我的生活原來(lái)一直是快樂(lè)的。
完成了作業(yè)，閑暇時(shí)隨手從書(shū)架上取下一本書(shū)，坐著靜靜的'閱讀，冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語(yǔ)言多半是十分優(yōu)美又富有張力的，坐在沙發(fā)上，品味著書(shū)中的語(yǔ)言，書(shū)中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來(lái)，鉆入鼻中，在冬日的陽(yáng)光下，捧一本好書(shū)閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂(lè)的，看似很忙碌，實(shí)際上充實(shí)的生活才算得上是快樂(lè)的生活。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 19
在我童年的記憶中，有許許多多快樂(lè)的事，但是我最快樂(lè)的事卻是和鄉(xiāng)下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一個(gè)早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備好了采蘑菇用的`一切用具后，和姥姥一起出發(fā)了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著，別提心里有多高興了！過(guò)了大約半小時(shí)，我們終于到了山里。“哎呀，可惡的蚊子，叮得我滿(mǎn)身都是包。”我一邊驅(qū)趕著蚊子，一邊說(shuō)著，一邊繼續(xù)向山里走去。哇！好多的蘑菇啊！我連忙將這些“小客人”一一請(qǐng)進(jìn)了我的小筐中。不一會(huì)兒，我的小筐就滿(mǎn)了。我跑過(guò)去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮啊！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說(shuō)：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃。”我一聽(tīng)嚇得連忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請(qǐng)教了一番后，重新采摘。“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐……”我一邊哼著歌一邊前進(jìn)。“什么東西啊，貼在我的臉上粘糊糊的真難受。”我抬一看，“啊，蜘蛛網(wǎng)，救命呀！”我嚇得連忙跑開(kāi)了。到了該回家的時(shí)候了，我的采蘑菇之旅也該結(jié)束了，讓我來(lái)看一看戰(zhàn)果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。我們帶著自己的戰(zhàn)利品高興的回家了。
這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂(lè)的一天。可是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙了，我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)再和姥姥一起去采蘑菇了，不過(guò)我不會(huì)忘記這一次的。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 20
你們一定會(huì)很驚訝，我怎么學(xué)會(huì)了“飛”，難道我會(huì)像超人一樣飛在天空？其實(shí)，我說(shuō)的不是真正的在天上飛，而是我騎在粉色自行車(chē)上在操場(chǎng)上飛馳時(shí)的感覺(jué)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽教我騎自行車(chē)。可是騎車(chē)并不是一件容易的事。你瞧！我騎著自行車(chē)，在操場(chǎng)上練習(xí)，磕磕絆絆的一點(diǎn)也不流暢。媽媽一直說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，把身子挺起來(lái)，不要看腳下，向前看……”可我總是做不到，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的腿上已經(jīng)摔的青一塊紫一塊的了。我有些泄氣了，這時(shí)，旁邊的大哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，加油！我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，把腿都摔流血了，你做得挺棒！堅(jiān)持！”聽(tīng)到了大哥哥的鼓勵(lì)和媽媽的安慰，我頓時(shí)信心十足。我盡量保持身體平衡，可是，自行車(chē)好像不聽(tīng)我的指揮，總是往樹(shù)上撞，媽媽告訴我：“要看準(zhǔn)路，看到障礙，要及時(shí)剎閘停車(chē)，這樣才能保證安全。”于是，我按媽媽的方法，繼續(xù)練習(xí)，不到兩個(gè)小時(shí)，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。媽媽向我豎起了大拇指，旁邊的'大哥哥也為我鼓掌！我騎著自行車(chē)飛馳在操場(chǎng)上，我就好像一個(gè)美麗的長(zhǎng)著翅膀的小仙女，在天空中翱翔，“飛”的感覺(jué)真是太爽了！
俗話(huà)說(shuō)的好：功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我騎自行車(chē)的技術(shù)，已經(jīng)非常嫻熟了，我已經(jīng)能夠“飛”上幾個(gè)小時(shí)了！通過(guò)這次經(jīng)歷，我也明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅(jiān)持到底，這樣你才能感受到成功的快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 21
小時(shí)候，快樂(lè)總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂(yōu)傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來(lái)不與憂(yōu)傷和煩惱見(jiàn)面。長(zhǎng)大了，快樂(lè)長(zhǎng)了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語(yǔ)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，與我成群結(jié)隊(duì)的只有那無(wú)盡的憂(yōu)傷和煩惱。
為什么快樂(lè)的日子一去不復(fù)返了？為什么要把我的快樂(lè)帶走？為什么我的快樂(lè)成了我永久的回憶？快樂(lè)，你真像一個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現(xiàn)在走丟了吧！我失去了快樂(lè)，快樂(lè)在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒(méi)有掙脫痛苦。快樂(lè)你快回來(lái)吧！快把我的快樂(lè)還給我！是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？
是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)偷走了我的快樂(lè)。作業(yè)負(fù)擔(dān)像是一個(gè)大包袱，它每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，無(wú)法呼吸。幾乎快要窒息了。原來(lái)是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)讓我失去了快樂(lè)。
是沉悶的課堂時(shí)光偷走了我的快樂(lè)。沉悶的課堂像是一臺(tái)輸液器，它把知識(shí)灌輸?shù)轿业哪X袋中，不管你是否接受這些所謂的.知識(shí)，它都不停地灌輸，這使我覺(jué)得承受不了，一時(shí)間無(wú)法接受。原來(lái)是沉悶的課堂使快樂(lè)成了我美好的回憶。
是沉重的學(xué)習(xí)壓力偷走了我的快樂(lè)。爸爸媽媽的嚴(yán)格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績(jī)不停地在我的眼前浮現(xiàn)，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學(xué)習(xí)壓力是我站在崩潰的邊緣。原來(lái)是沉重的學(xué)習(xí)壓力把快樂(lè)遺失了。
作業(yè)，課堂，學(xué)習(xí)，你們快把我的快樂(lè)還給我吧！讓我變回原來(lái)的那個(gè)自己，讓我變回原來(lái)那個(gè)笑口常開(kāi)的自己。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 22
星期天的早晨，本來(lái)想睡懶覺(jué)的我，被不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕咕”的'一叫，沒(méi)辦法，只有起床了。我本來(lái)想叫媽媽幫我做早餐的，但是看到媽媽睡得正香，想想媽媽辛苦一周了，所以我決定不打擾媽媽?zhuān)约寒?dāng)一次“大廚”。
雖說(shuō)是第一次掌勺，但看媽媽做飯可不是第一次喲！我先從冰箱里精心挑選了兩個(gè)又大又干凈的雞蛋，接著就打開(kāi)爐灶，學(xué)著媽媽的樣子把油倒進(jìn)鍋里。看到油開(kāi)始冒煙了，我就急忙把一個(gè)雞蛋磕爛打進(jìn)鍋里。這時(shí)，蛋白突然從透明色變成了乳白色，邊緣泛出了金黃的泡泡，我用鍋鏟把雞蛋來(lái)了個(gè)大翻身。嘿，上面就像灑下了星羅棋布的黃金白銀。雞蛋黃白相間，一陣陣香味迎面撲來(lái)，真誘人啊！“哎呦”，一滴十分滾燙的油竟擅自脫離了“隊(duì)伍”，調(diào)皮地濺到了我的手背上。由于受到了驚嚇，我慌得一下子把火給關(guān)了。可之后翻過(guò)來(lái)一看，雞蛋竟然已經(jīng)煎好了！
我迫不及待地用筷子夾起我的“杰作”，小心地嘗了一口，咦，怎么沒(méi)味呀？糟了，我突然想起剛才忘放鹽了！算了，這個(gè)留給自己吃吧，再煎一個(gè)最美味的留給媽媽。接受了第一次的教訓(xùn)，第二個(gè)雞蛋很順利地就完工了！
光吃雞蛋可不行，對(duì)，再烤兩片香香脆脆的面包，沖上一杯又香又甜的牛奶……
當(dāng)黃澄澄的面包片抹上果醬，夾上無(wú)鹽雞蛋送到口中時(shí)，那感覺(jué)就是一個(gè)字——“香”！吃一口面包，喝一口溫?zé)岬呐Ｄ蹋郏媸清羞b似神仙呀！等會(huì)兒媽媽嘗到我的“愛(ài)心早餐”，一定會(huì)贊不絕口吧！
啊，勞動(dòng)的感覺(jué)真是太甜蜜了！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 23
生活中，有許許多多的快樂(lè)時(shí)刻：因擁有夢(mèng)寐以求的禮物，因如愿以?xún)數(shù)厝ヂ糜危蚴艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)、同學(xué)的贊賞……然而，最深刻、持久的快樂(lè)體驗(yàn)，卻是因?yàn)槟且淮潍@獎(jiǎng)。
那是一個(gè)暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了起來(lái)。打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個(gè)文件袋，說(shuō)是寄給我家的。
接過(guò)文件袋，“咦，是什么呢？厚厚的，還挺沉。”禁不住好奇的驅(qū)使，我急忙打開(kāi)那袋子。哇！原來(lái)是一本書(shū)，一本厚厚的獲獎(jiǎng)作文選！莫非？突然想起老師前幾天說(shuō)過(guò)，我有篇作文獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，難道是……急忙查看目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內(nèi)，頓時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。看到自己的習(xí)作第一次變成鉛字出現(xiàn)在書(shū)中，一種無(wú)法言狀的喜悅霎時(shí)傳遍每一根神經(jīng)，充盈了每一個(gè)細(xì)胞，腳下，仿佛踩著一朵幸福的云……
整個(gè)下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無(wú)法自拔。冬日的暖陽(yáng)似乎比往日更燦爛，天空湛藍(lán)明澈，校園的一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心里已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達(dá)的快樂(lè)，第一次體味到被人閱讀的快樂(lè)，同樣是第一次，領(lǐng)會(huì)了季羨林爺爺說(shuō)的'“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”這句話(huà)。
用蘸著真情的文字，表達(dá)自己的心聲，就有人認(rèn)可這種付出，有人聆聽(tīng)這種心音。這種快樂(lè)，是與眾不同的，是心靈的快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 24
“賣(mài)報(bào)啦！賣(mài)報(bào)啦”我一路哼著自編的賣(mài)報(bào)歌，來(lái)到了步步高廣場(chǎng)。新年第一天，廣場(chǎng)上真熱鬧。各路商家早早搭起舞臺(tái)，或抽獎(jiǎng)促銷(xiāo)，或組織親子游戲。人們?nèi)宄扇海贿呌^看節(jié)目，一邊挑選商品。小記者們排隊(duì)等候賣(mài)報(bào)活動(dòng)開(kāi)展。
我拿著十份報(bào)紙來(lái)到了牛頭嶺，向一位叔叔走去。“叔叔，您買(mǎi)報(bào)嗎？我是湘潭日?qǐng)?bào)社的小記者……”還沒(méi)等我說(shuō)完，叔叔搖搖頭，走了。我的頭上似乎被澆了一盆冷水，濕透的卻是我的心。
我繼續(xù)往前走，一次次的失敗，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我向一家服裝店走去，我說(shuō)完應(yīng)該說(shuō)的話(huà)，正準(zhǔn)備接受又一次失敗時(shí)，阿姨卻拿出一元錢(qián)，買(mǎi)下了我的報(bào)。就這樣，我賣(mài)出了第一份報(bào)。不一會(huì)兒，大功告成，報(bào)紙賣(mài)完了！
這時(shí)我看到一個(gè)小女孩，手上拿著十份報(bào)紙。原來(lái)半小時(shí)過(guò)去了，她一份也沒(méi)有賣(mài)。看著她著急、無(wú)助的樣子，我忍不住走上前對(duì)她說(shuō)：“我們一起賣(mài)吧！”小女孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我明白了，她缺的是信心。我陪著她，鼓勵(lì)她，她終于走向了一位阿姨，“阿姨，您要買(mǎi)報(bào)紙嗎？”阿姨拿出一元錢(qián)，完成了這筆交易。我對(duì)她說(shuō)，加油，你自己也能成功。不遠(yuǎn)處，她賣(mài)出了第二份報(bào)。
最后，我們把賣(mài)報(bào)所得錢(qián)捐給需要幫助的人，就在這個(gè)新年的`第一天，我不僅明白了勞動(dòng)的艱辛，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友情，更感受到了助人的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 25
在人群中哭泣，你只想變成一種透明的顏色，你再也不會(huì)做夢(mèng)，或者有痛苦或者心動(dòng)，你已經(jīng)決定了，你緊緊的握著，昨天緊緊的握在你的拳頭里，記憶越甜越傷人。誰(shuí)把一把深淺不一的刀留在手心里，你就不是真的幸福。你的笑容只是你穿的保護(hù)色。為什么丟了還要受罰？你能讓所有的悲傷結(jié)束嗎？今天我一遍又一遍的問(wèn)自己，上課的時(shí)候老師說(shuō)，我今天要選班長(zhǎng)，被老師選了。我看到了朋友的眼睛。為什么我沒(méi)有不開(kāi)心？我擠出一絲笑容。下課后有幾個(gè)平日不理我的同學(xué)來(lái)假惺惺的恭喜我，而那些平時(shí)親近的朋友要么沒(méi)時(shí)間要么把我當(dāng)空氣，找了一大堆理由，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我。我的.心涼了。為什么？為什么？我們平時(shí)不是很好嗎？為什么我當(dāng)班干部后就不理我了？我很難過(guò)，也很困惑。回到家就上了qq，只有幾個(gè)人在線(xiàn)。我打開(kāi)一個(gè)好朋友的聊天框，問(wèn)她為什么大家都不理我。沉默了一會(huì)兒，他打了兩個(gè)字。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去辦公室找老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，我要用自己的能力告訴他們，你配當(dāng)班長(zhǎng)，回教室去。上次考試我們拿到了試卷，我拿了第一。接下來(lái)的幾次考試，我也考得不錯(cuò)。我管理的班級(jí)也拿到了紅旗。那些朋友下課來(lái)找我道歉：“對(duì)不起，我們被嫉妒蒙住了眼睛，所以……”嗯！“在老師的幫助下，我又有了純粹的友誼，知道了什么是真正的幸福。我想對(duì)全世界大聲說(shuō)：“擁有真正的幸福感覺(jué)真好！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 26
星期日，爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到歡樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具和衣服，因?yàn)槲胰诵。任掖┥蠒r(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣貌實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對(duì)壘，穿著不一樣顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的.樣貌也挺搞笑。別人正拿著槍一向朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最終在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因?yàn)槊婢咛螅皼_時(shí)面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自我那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結(jié)束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了歡樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 27
2023年3月2日早上我得知一個(gè)好消息，那就是我可以去上海玩四天。聽(tīng)到這個(gè)消息我差點(diǎn)高興壞了，高興到一跳三尺高。我們開(kāi)車(chē)先到銀川，然后我們一家三口一起做飛機(jī)出發(fā)了。
我坐在飛機(jī)上，看見(jiàn)云朵聚集在一起像雪白雪白的地毯，讓人心曠神怡。到了上海，我們來(lái)到了一家酒店訂了一間房間先住下來(lái)。
當(dāng)天晚上我們?nèi)チ松虾Ｖ行拇髲B。我通過(guò)玻璃美麗的上海景色盡收眼底，每個(gè)大樓都穿上了一件會(huì)閃閃發(fā)光的衣服，而且我發(fā)現(xiàn)上海的房子真的是別具一格哦。瞧，一艘艘輪船從黃浦江上行駛著，好像在和我們打招呼呢！
眾所周知上海迪士尼樂(lè)園是聞名遐邇的游玩的勝地。所以我第二天去的.就是上海迪士尼樂(lè)園，我玩了光速摩托，速度超快，還玩了七個(gè)小矮人的礦車(chē)，可以懂得七個(gè)小矮人的故事，其實(shí)還有很多好玩，就等你去發(fā)現(xiàn)它吧！
第三天我去了上海的海洋館。我們看到了四五條鯊魚(yú)，還看到了我們不認(rèn)識(shí)的魚(yú)，看見(jiàn)了大藍(lán)鯨，里面同樣有很多好玩的，那天我玩的非常開(kāi)心哦！
第四天我們?nèi)チ松虾?dòng)物園，看見(jiàn)了蛇、長(zhǎng)頸鹿、熊、大象、還有鸚鵡、熊貓等，我看到了熊貓吃竹子時(shí)的可愛(ài)，聽(tīng)到到了鸚鵡向我問(wèn)好，還看到了大象吸水的時(shí)候，我看到了他們的可愛(ài)。雖然要和上海說(shuō)再見(jiàn)了，但是我還是很開(kāi)心。
這是我最快樂(lè)的旅游！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 28
春節(jié)到了！看來(lái)春節(jié)的時(shí)候又有“好戲”了。看了之后一定一發(fā)不可收拾！
今天是星期天，家里的“智多星”——爸爸以為可以好好地睡個(gè)好覺(jué)，沒(méi)想到天還沒(méi)亮，那電話(huà)鈴就催命似的響個(gè)不停。我接了電話(huà)，聽(tīng)對(duì)方報(bào)的名兒，不用猜都知道老爸今天又遇上急事了。
果然不出我所料，剛才還在呼嚕連天的老爸一接完電話(huà)人就清醒了一大半。他一邊皺著眉頭抱怨：“星期天也不讓人睡個(gè)好覺(jué)，找堆麻煩事兒。”一邊手忙腳亂趕緊穿戴好，胡亂洗了臉。
之后迅速地拿梳子梳了幾下頭發(fā)，順手抓過(guò)身邊的“摩絲”往頭上一噴。隨著“吱——”的一聲響，瓶里噴出一團(tuán)霧液。老爸習(xí)慣性地用手按了按被噴過(guò)的.頭發(fā)。
似乎還嫌硬度不夠，又是“吱”的一聲響，一時(shí)里黑發(fā)變成白發(fā)。坐在不遠(yuǎn)處的媽媽忽然連打了兩個(gè)噴嚏。她一面揉著鼻子一面問(wèn)：“什么香味，濃得刺鼻？”
與此同時(shí)，我也感覺(jué)到了什么，四處尋找異味的來(lái)源。突然，我的眼睛停在老爸手中的那一瓶“摩絲”上面。我失聲喊道：“爸，你的手上怎么？”
顯然，此時(shí)的老爸也感覺(jué)到今天的“摩絲”的香味有點(diǎn)不正常。他停止了噴霧，將瓶子移到眼前，當(dāng)他看清手里拿的是什么東西時(shí)，先是一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。
在他的感染下，我跟媽媽像一百年沒(méi)笑過(guò)一樣，笑得幾乎快岔氣了。噢，你問(wèn)我們笑什么？
我告訴你吧：我的忙爸爸，錯(cuò)把“空氣清新劑”當(dāng)作了“摩絲”，將腦袋來(lái)了個(gè)香水淋浴了。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 29
我不知道什么是快樂(lè)，所以我想去尋找快樂(lè)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正準(zhǔn)備去過(guò)馬路，看見(jiàn)一位小姐姐正在滿(mǎn)頭大汗地一手提著東西，一手扶著奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的，滿(mǎn)臉通紅，看起來(lái)很累，但她的臉上卻掛著快樂(lè)的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿(mǎn)是快樂(lè)的笑容？”小姐姐笑著說(shuō)：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂(lè)的呀。”哦，我知道了，快樂(lè)是幫助別人！
我走了一會(huì)，看見(jiàn)很多人在讀書(shū)，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認(rèn)真，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書(shū)吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習(xí)非常地枯燥，怎么臉上還掛著笑容呢？”他們說(shuō)：“讀書(shū)是很快樂(lè)的`事情呀！”哦，我知道了，原來(lái)快樂(lè)還是學(xué)習(xí)知識(shí)呀！
我又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體，反反復(fù)復(fù)地做著一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥，而且還鍛煉得很認(rèn)真，臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿(mǎn)了笑容呢？”他們說(shuō)：“當(dāng)然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂(lè)的呀。”哦，我又知道了，快樂(lè)還是鍛煉身體呀！
我總算找到了快樂(lè)：快樂(lè)就是幫助別、學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 30
馬卡連柯曾說(shuō)：“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)。”我認(rèn)為，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂(lè)的。
每到星期日，我家都要“大掃除”。小時(shí)候，媽媽因?yàn)榕挛矣形ｋU(xiǎn)，不讓我?guī)退苫睢，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)累得氣喘吁吁、大汗淋漓的時(shí)候，我決定幫媽媽干活，于是挽起袖子，走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憷哿税?休息一會(huì)兒吧，讓我來(lái)拖地。”媽媽擦擦額頭的`汗水，欣慰地笑了，高興地說(shuō)：“好啊，我女兒長(zhǎng)大了。”
我從媽媽手里接過(guò)拖把，在水桶里涮了涮，然后使勁拉一下提桿，拖把迅速合攏了，并把水分?jǐn)D了出來(lái)。我提著拖把來(lái)到客廳，開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子仔細(xì)地拖地。我用力地向前推著拖把，然后再用力拉回，一推一拉之間，地上的灰塵被我拖沒(méi)了，地板磚亮堂堂的，我高興地笑了。
接下來(lái)是擦玻璃，我拿起一塊濕抹布和一張舊報(bào)紙，站在椅子上，先用濕布把玻璃上的灰塵擦掉，然后再用舊報(bào)紙擦玻璃。左擦擦右擦擦，可還是覺(jué)得玻璃不干凈。怎么辦呢?我忽然想起了科學(xué)老師說(shuō)的話(huà)：“用白酒擦玻璃會(huì)更干凈。
”于是，我立刻拿出了爸爸喝剩的白酒，倒了一點(diǎn)酒在抹布上，然后迫不及待地擦了起來(lái)，白酒的味道沖得我直想掉眼淚。一下，兩下，三下……玻璃果然越來(lái)越亮了，看著一塵不染的玻璃，我自豪地笑了。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 31
抓，聽(tīng)到這個(gè)字，同學(xué)們可能會(huì)想起：抓蝴蝶.抓蜻蜓.抓螃蟹……今天我們要抓什么呢？
“哦！Yes！”我們班要舉行抓豆豆比賽了，前三名可以得到豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。我們一個(gè)個(gè)抵擋不住誘惑全都參加了比賽。老師迎面走來(lái)，手里還拿著一袋“金豆豆”.老師剛放下袋子，我就迫不急待地抓起來(lái)。我的手伸進(jìn)了那個(gè)“金袋”里，一顆顆圓溜溜的“小淘氣”出現(xiàn)在我的.指尖。我?jiàn)^力一抓，本想這一抓肯定能抓豆子一大把的，沒(méi)想到適得其反，豆子全從我指尖溜了出去。我又伸下手去抓，吸取了上一次的教訓(xùn)，我小心翼翼的再一次抓起一把豆子。慢慢地從袋子里取了出來(lái)。“一。二。三。四。五！”老師喊著。可豆子就是不爭(zhēng)氣，偏偏在數(shù)到五時(shí)從手里跳了出來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)好，我就已經(jīng)把豆子放進(jìn)了我給它造的臨時(shí)小屋了—衣服。
我拿起豆子便數(shù)了起來(lái)。“一，二，三，四，五……”數(shù)著數(shù)著。突然，耳邊響起了一列數(shù)字：“一百零一，一百零二，一百零三……”糟糕，我才數(shù)到八十六呀！怎么能讓他數(shù)得比我多。“八十七，八十八，八十九……”我又?jǐn)?shù)了起來(lái)。“一百三十九，一百四十，一百四十一……眼看豆子就要數(shù)完了，別人已經(jīng)數(shù)到一百五十多了。看來(lái)冠軍是沒(méi)希望了，哎！
比賽，結(jié)束了，程嘉宇以一百九十的成績(jī)奪得了冠軍。楊貝妮第二，程家豪第三。
雖然這次抓豆豆比賽沒(méi)有成功獲得前三名，但抓中的快樂(lè)還是不少的。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 32
吃過(guò)晚飯后，我見(jiàn)爸爸媽媽都累了，姐姐也要寫(xiě)作業(yè)，便自告奮勇地要去刷碗。見(jiàn)媽媽點(diǎn)頭同意后，我就收拾好碗筷，開(kāi)工嘍!
首先，我先將碗都放在了水龍頭下面。拿起我的碗，將洗潔精擠入碗中。打來(lái)水龍頭，不好，出師不利，水龍頭里的“噴泉”直噴了我一身。“咳咳”，我被水嗆得直咳嗽，急急忙忙地到臥室換了身衣服。轉(zhuǎn)身又回到廚房，把握好力度后，打開(kāi)水龍頭開(kāi)始洗碗。可是，正當(dāng)我快洗好第一個(gè)碗時(shí)，手一滑，碗就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣“溜”到了地上。“啪”的一聲，碗碎了，綻放出一片片碎花。還好我躲的快，不然就會(huì)被擊中了。我拿起掃把一陣“清除”后，才使得“戰(zhàn)場(chǎng)”恢復(fù)了往日的平靜。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我決定問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的姐姐，不然的話(huà)，所有的`碗都有可能“壯烈犧牲”。姐姐給我詳細(xì)地講了洗碗的技巧。這下，我又匆匆地謝了姐姐，再次沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。正當(dāng)我一帆風(fēng)順地沖洗了一遍，正要放入櫥柜時(shí)，姐姐忽然沖了出來(lái)說(shuō)：“藝豪，且慢。剛才我還沒(méi)講完你就沖了出去。洗過(guò)后還要用清水再?zèng)_洗一遍才行。”我眨眨眼睛好奇地問(wèn)：“為什么呀?”姐姐說(shuō)：“因?yàn)橐严礉嵕珱_干凈。”我恍然大悟，又一次沖洗了起來(lái)……
雖然損失了一個(gè)碗，但是我最終還是刷完了碗，得到了全家人的夸獎(jiǎng)。我心里美滋滋的。
此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，躺在沙發(fā)上。雖然很累，但是我仍然感到很快樂(lè)、幸福。我忽然想起了一句名言：勞動(dòng)是幸福之父。是啊，幸福真的是在那辛勤的勞動(dòng)里!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 33
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提議帶我們?nèi)デ嗲嗍澜绱笸嬉惶欤议_(kāi)心極了。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)白雪公主與七個(gè)小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之后就來(lái)到蝴蝶世界。這里長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時(shí)而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標(biāo)本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮艷，很是好看。
我們還去了熱帶雨林，那里非常潮濕，但植物卻生長(zhǎng)得很茂盛。門(mén)口還有一些亞馬遜魚(yú)類(lèi)，海象魚(yú)竟然有200多斤重！
其實(shí)里面是以環(huán)保為主題：像風(fēng)扇的殼，合起來(lái)居然能變成一把椅子；還有環(huán)保牛，它的身子是用可口可樂(lè)的罐子做成的，閃閃發(fā)光，它的'頭和角是用廢舊的繩子粘起來(lái)弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴里還含著一個(gè)夜明珠！
之后，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣游戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機(jī)拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……
天色漸漸地暗下來(lái)了，我們也結(jié)束了這一天的游玩。今天我認(rèn)識(shí)了很多少見(jiàn)的植物和動(dòng)物，我覺(jué)得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時(shí)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的家園——地球，才會(huì)更加美麗。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 34
《快樂(lè)體驗(yàn)》，這是一個(gè)老少皆知的節(jié)目，當(dāng)這個(gè)節(jié)目播放時(shí)，總會(huì)有一種驚險(xiǎn)的感覺(jué)伴隨著你看到結(jié)尾。
就是這個(gè)節(jié)目，我參加了。想想啊，這可是中央電視臺(tái)的節(jié)目，自己要上電視，誰(shuí)不興奮呢?
而我們這次拍攝的`主題就是《淄博美食王》。“美食王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不一般，首先得清楚淄博有什么美食。不過(guò)，說(shuō)到有什么美食，我還是很了解的：博山水餃，周村燒餅……這些都是淄博有特色的美食，非常美味。
好了，活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們開(kāi)始了第一關(guān);第一關(guān)的規(guī)則是雙腿套上袋子，手里拿著籃子，籃子里裝著三個(gè)香噴噴的周村燒餅，袋鼠跳到終點(diǎn)，看看籃子里的燒餅有沒(méi)有碎掉，如果三個(gè)都沒(méi)碎，那么至少拿出一個(gè)燒餅來(lái)?yè)Q取一次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，剩下的燒餅對(duì)應(yīng)加幾分，按照轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字來(lái)分配懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)刻苦奮戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，使勁拼搏，最終得到了兩分。而藍(lán)隊(duì)是一分，綠隊(duì)是兩分。
然后我們開(kāi)始第二關(guān)，第二關(guān)是用額頭頂著燒餅從橫桿下鉆過(guò)，過(guò)了橫桿，加十分，答對(duì)題可以得到機(jī)會(huì)頂燒餅。
好了，我們派出隊(duì)員上場(chǎng)，又經(jīng)過(guò)一輪的拼搏后，我們得了二十分，其他兩隊(duì)各得了十分，我們總分22分，其他兩隊(duì)總分分別是11分和18分。我們獲得了淄博美食王團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
后來(lái)我們經(jīng)過(guò)了燒餅師傅的傳授，習(xí)得了做燒餅的絕技，在激烈的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)之下，范馨月得到了冠軍，獲得了“淄博美食王”的稱(chēng)號(hào)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 35
書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；書(shū)像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路；書(shū)像一片藍(lán)天，任我自由自在地翱翔；書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事，開(kāi)始我聽(tīng)得聚精會(huì)神，可是聽(tīng)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)講來(lái)講去都是那兩個(gè)故事。于是媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，那些美麗的圖畫(huà)和精彩的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上小學(xué)了，那些童話(huà)故事書(shū)已經(jīng)不再讓我感到稀奇，我開(kāi)始讀《名人故事》。每次路過(guò)圖書(shū)館，我總是拉著媽媽進(jìn)去看書(shū)。記得有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，忘了媽媽說(shuō)的時(shí)間。媽媽找了我半天，在一個(gè)角落中找到了我，把我吵了一頓，可這并沒(méi)有打消我對(duì)讀書(shū)的.喜愛(ài)，反而讓我對(duì)書(shū)更加癡迷。看書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的雷鋒、愛(ài)讀書(shū)的匡衡、愛(ài)發(fā)明的愛(ài)迪生……也明白了許多道理，他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，開(kāi)始讀一些古典名著，如《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》……每天都堅(jiān)持閱讀。正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”機(jī)智的諸葛亮，令我敬佩不已；神通廣大的孫悟空，讓我為他的武功鼓掌。我還愛(ài)讀一些優(yōu)秀的作文選，遇到文章中的一些好詞佳句時(shí)，我就會(huì)摘抄并背誦下來(lái)。正如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”不知不覺(jué)中，我的作文水平也提高了不少。接觸了書(shū)，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈了起來(lái)。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了進(jìn)步，它是我形影不離的伙伴，將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 36
下了一夜的大雪，大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。地是白的，房子是白的，就連樹(shù)也成了白色的.。
早晨起床，聽(tīng)媽媽說(shuō)今天不用上學(xué)，我高興極了，可以叫上小伙伴去玩打雪仗了！
吃完早飯，我迫不及待地穿上棉衣，跑出家門(mén)，叫上小伙伴，一起來(lái)玩打雪仗。
我們分成兩個(gè)組，我自己一組，牛學(xué)濤和劉世洋一組。我先做了許多雪白的“炮彈”，準(zhǔn)備用來(lái)攻擊“敵人”，可是還沒(méi)等我發(fā)起攻擊，就有很多雪白的“炮彈”向我襲來(lái)，重重地砸在我的頭上、背上，真是氣死我也。
我連忙發(fā)動(dòng)反擊，兩手一手一手一個(gè)“炮彈”，向“敵人”扔去。“敵人”看著炮彈飛來(lái)，連忙躲閃開(kāi)，并伸手去接，“炮彈”竟然被他們接住了，又被當(dāng)作武器向我扔來(lái)，我連忙躲開(kāi)，可是敵人數(shù)量太多，我剛躲開(kāi)一個(gè)敵人的炮彈，另一個(gè)敵人的炮彈向我飛來(lái)，擊中了我。
我徹底發(fā)怒了，使出了我的必殺技“狗刨式煙霧彈”，敵人躲閃不及，落得個(gè)滿(mǎn)臉開(kāi)花，趁著他們擦臉的功夫，我趕緊逃跑。跑到一個(gè)滿(mǎn)地是雪的地方，我繼續(xù)做“炮彈”，我做完“炮彈”，他們也追了上來(lái)。我嘴里喊著：“你們找死啊！”把“炮彈”奮力扔了出去，“炮彈”準(zhǔn)確無(wú)誤得命中目標(biāo)。
打雪仗真是一個(gè)好玩的游戲。這場(chǎng)大雪，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 37
給予是快樂(lè)的。我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)。
那是三年級(jí)一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開(kāi)心，想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，得到好成績(jī)。
但是，興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語(yǔ)。只見(jiàn)他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊(duì)五的'后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)：“我沒(méi)帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你。”說(shuō)完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看。“不行不行！我還要按孔練習(xí)呢！”那個(gè)同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂(lè)室的過(guò)程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進(jìn)了音樂(lè)教室，他也沒(méi)借到。
考試開(kāi)始了。我本想考完再借給何浩然，誰(shuí)知他排在我前面，比我先考試。看著他眼里暗暗含著淡淡的憂(yōu)郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說(shuō)：“到你了，給你用！”他只來(lái)得及說(shuō)一句“謝謝”，便開(kāi)始了考試。他平時(shí)很認(rèn)真練習(xí)，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績(jī)。
何浩然得了好成績(jī)，我為他感到驕傲，很快樂(lè)。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說(shuō)：“祝賀你得到了好成績(jī)！”何浩然說(shuō)：“我才要謝謝你呢！沒(méi)有你的葫蘆絲，我就只能得零分。”我說(shuō)：“嗨！舉手之勞，何足掛齒。”
我雖然沒(méi)有練習(xí)，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，感到很快樂(lè)。給予是快樂(lè)的！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 38
“不經(jīng)歷苦中苦，又怎能?chē)L到甜中甜呢？”我對(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，當(dāng)我第一次走進(jìn)那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學(xué)好。
一次上課，老師告訴大家要練習(xí)側(cè)翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心里有點(diǎn)害怕。老師給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，她先站定，接著把頭向左傾斜，突然右腿發(fā)力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時(shí)老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個(gè)倒立的動(dòng)作，右腿順著身體旋轉(zhuǎn)的勁兒，順勢(shì)踩在了地面，完成了一個(gè)完美的側(cè)翻。輪到我自己做了，我內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，生怕腦袋會(huì)撞到地面，一直不敢有大動(dòng)作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時(shí)，我的手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來(lái)，我摔得很狼狽。我爬起來(lái)看著大家，正努力的一遍一遍的.練習(xí)著，我的心里不禁有一點(diǎn)失落。
可是這一點(diǎn)也沒(méi)有讓我有放棄的念頭，回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈，立刻，就在地板上練習(xí)側(cè)翻。我先讓媽媽在一邊保護(hù)我，我站定用，將腿彎曲，移動(dòng)，我閉著眼睛用心領(lǐng)會(huì)技巧，摔了一次又一次。也不知過(guò)了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過(guò)去，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)側(cè)翻的感覺(jué)這么美妙，我靜靜地感受著，我的眉梢彎成月牙，我開(kāi)心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過(guò)才會(huì)成功，只有成功，才能享受真正的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 39
那是盛夏的一天，我興高采烈地和爸爸媽媽來(lái)到了海南三亞度假區(qū)。我左手提網(wǎng)，右手挎桶，充分準(zhǔn)備好捕捉水中的蝦兵蟹將。
我興致勃勃地拉開(kāi)網(wǎng)，向一群五彩繽紛的魚(yú)兒撲去，“嘩啦啦 ”在白花花的海水中，我和魚(yú)兒們打起了“水戰(zhàn)”。戰(zhàn)了四五個(gè)回合，我敏捷合起網(wǎng)一提“哈哈”兩條藍(lán)白相間的魚(yú)兒落入我的手中，我提著魚(yú)桶，滿(mǎn)載而歸，而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去，問(wèn)清原因才知道，她的魚(yú)兒丟了。我告訴她魚(yú)沒(méi)丟，它們是去海里玩游戲了。可她還是嗚咽著，把神氣地小麻花辮也弄散了。于是，我忙跟她講故事做鬼臉，可是她哭得卻更大聲了，我的'鼻子也酸酸的，我嘆了口氣，咬咬牙，心中默念到：再見(jiàn)了，我的寶貝魚(yú)兒們。我捧出兩條最漂亮的魚(yú)兒送給了小妹妹，她拿著魚(yú)兒笑了，笑的那么的甜，并從衣兜里掏出一塊糖說(shuō)道：“姐姐這是我最?lèi)?ài)吃的糖，可好吃了，可甜啦。”
我攥著那塊已經(jīng)快化了的糖，看著那甜甜的笑容，心中暖洋洋的，就像被一只溫柔的手撫摸著，更如同這傍晚的夕陽(yáng)一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰，手有余香”吧。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)傍晚，我的魚(yú)兒使得女孩快樂(lè)，她那如水晶一般真誠(chéng)的甜美笑容，那是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)！“哈哈……”我的心甜甜的，不知是吃了那塊糖，還是“嘗”到了給予的快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 40
“天灰，山野，風(fēng)吹草動(dòng)，能見(jiàn)牛羊”。書(shū)里全是文字，山清浪跳。
自古以來(lái)，有多少學(xué)者留下了輝煌的詩(shī)句，在我面前，是已經(jīng)過(guò)去的時(shí)代？他們踩在丹青歷史上深深的腳印上，淌過(guò)淺淺的墨水，烙上清晰的字跡。司文非常敏捷，他的寫(xiě)作非常流暢。他們的作品中似乎有神靈，他們用筆墨在流動(dòng)。看的時(shí)候神清氣爽，很文藝。這時(shí)，“彩云淡風(fēng)輕”的感覺(jué)？“我胸中的灑脫”和“把詩(shī)帶到碧霄仙子”油然而生。“紅日遮萬(wàn)里云，西山映溪”寫(xiě)在紙上，更美。但是，這玩意不能和文學(xué)巨擘比。然而我心中的波瀾邁著歡快的步子跳躍著，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)里車(chē)馬成群”。書(shū)上怎么可能只有幾個(gè)內(nèi)涵豐富的字，只有歷史熏陶無(wú)限的文藝才有更大的魅力？
三國(guó)志中的恨是由義生的。看了這么一首悲涼的滄桑之歌，味道美，回味甘甜。書(shū)中各種東西匯聚成一個(gè)“義”。無(wú)論是義、忠、德、孝，都是慷慨激昂的。嘆息又從何說(shuō)起？
至于《滿(mǎn)江紅》對(duì)李越將軍的仇恨，是對(duì)所有人的'仇恨，是對(duì)朝臣的仇恨。最后的“天上缺”和開(kāi)始的“天上熾”，是那么的壯烈悲壯。從這句歌詞中體會(huì)到的快樂(lè)有些沉重。
書(shū)里的快樂(lè)，回味無(wú)窮。為什么讀書(shū)讓人看起來(lái)很有遠(yuǎn)見(jiàn)，那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募绨蛏希蜎](méi)在藍(lán)色的書(shū)海中。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 41
前不久，媽媽給我安排了一個(gè)任務(wù)，那就是去幼兒園接小侄女放學(xué)。
原以為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，但親自去做了，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的家長(zhǎng)真的很不容易呀。
比老師規(guī)定的放學(xué)時(shí)間要提前個(gè)十分鐘左右到了校門(mén)口。一到那才發(fā)現(xiàn)，門(mén)口已經(jīng)停滿(mǎn)了接送小孩的電動(dòng)車(chē)，以及幾輛轎車(chē)。
小小的兩扇門(mén)的門(mén)口外，左右兩邊，大人們都各自排起了兩三排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，中間還要有一米左右的.間隔。
就這樣大家站著，等著校門(mén)打開(kāi)，然后由里面的老師喊班級(jí)的名字，大人們一個(gè)個(gè)上前去領(lǐng)自家的孩子。
小朋友們跟剛出籠的小鳥(niǎo)似的，歡呼雀躍，有的可能剛玩了游戲，滿(mǎn)臉通紅，有的還在和別的同學(xué)打招呼告別。
等了好一會(huì)兒，我終于接到了小侄女，她對(duì)于我來(lái)接她，也不是很驚訝，只不過(guò)一路上蹦蹦跳跳地特別開(kāi)心。
后來(lái)我就拉著她的走一起慢慢地走，路過(guò)路邊有櫥窗的店面，我們還會(huì)一起看玻璃中的倒影。
忽然小侄女嘴里嘟囔了一句：“我不想買(mǎi)東西！”
我有點(diǎn)兒莫名其妙，抬頭正好看到了前面有一家小賣(mài)部。看來(lái)這小家伙是想買(mǎi)東西而不好意思，所以就這樣自我安慰。
因?yàn)閶寢層卸谶^(guò)，所以我也就沒(méi)給她買(mǎi)。
我就跟著她一路上數(shù)著路上的車(chē)子，分辨它們的顏色，以及車(chē)上可愛(ài)的裝飾品，就這樣一起開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
這樣一個(gè)小小的體驗(yàn)，也讓我重新感受了小朋友們簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)600字作文 42
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，只有今天在眼前。所以，我珍視今天，我贊美今天。回憶昨天，也許有快樂(lè)，有痛苦，有值得留戀的小草，鮮花，藍(lán)天，有懊悔的過(guò)失，不足，缺點(diǎn)；也許有深刻的啟示，玄妙的哲理，浪漫的情趣。然而，這畢竟是過(guò)去的一切，只屬于昨天而不屬于今天；只能啟示今天，而不能等于今天。
憧憬明天，也許有無(wú)限的輝煌，有奮斗的闊野；也許有理想的盛殿，壯志的花壇。然而，明天屬于未來(lái)，并不等于未來(lái)，并等于今天；沒(méi)有今天的努力，哪有明天的壯美。只有今天，清清楚楚，實(shí)實(shí)在在，看得見(jiàn)，摸得著，無(wú)法回避。
對(duì)于昨天，它是繼續(xù)；對(duì)于明天，它是準(zhǔn)備。沒(méi)有昨天，今天就顯得單薄；沒(méi)有今天，也不可能有明天。因此，我們必須把握今天，奮斗在今天。今天，也許沒(méi)有鮮花，樂(lè)園；也許缺少歌聲，然而，今天最現(xiàn)實(shí)，可以用辛勞的雙手，在現(xiàn)實(shí)的'土地上，培育鮮花，修建樂(lè)園。今天，今天最有潛力，最有價(jià)值，可以用智慧開(kāi)掘今天的寶礦，用汗水升華今天的生活，邁向更美好的明天。朋友們！不要沉浸在昨天的回憶中，也不要陶醉在明天的幻想里，勇敢地面對(duì)今天，奮斗在今天吧！只有今天，才能描繪明天的光明；只有今天，才能展示生活的美好；只有今天，才能揭示人生的意義。所以，我贊美今天！
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