高分作文500字

    時間:2021-11-29 20:18:56 500字 我要投稿

    高分作文500字三篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼母叻肿魑500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高分作文500字三篇

    高分作文500字 篇1

      01、最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。

      02、人性的墮落,常常從無視公理開始,社會的尊嚴,常常因權力濫用萎縮。

      03、永遠相信,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,各種至善至真的情懷,筑起了一道道最美的風景。

      04、一種顏色,生命的一瞬。執著地追求著永恒,一路失落,一路遺失,一路惘然,仍舊夢想,夢想

      05、惟寬可以容人,惟厚可以載物。

      06、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實實在在的謀求自己的生存,同時也幫助別人生存中。

      07、人的一生,如同四季,春種,夏耘,秋收,冬藏。

      08、生命如同一幅畫,可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。

      09、生活如同一根燃燒的火柴,當你四處巡視以確定自己的位置,它已經點完了。

      10、當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景,所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思,在夢醒后的'清晨,無奈地投入另一種漂泊

      11、冬天,從這里奪去的,春天會一絲不少的變換著形式交還給你。

      12、一個不容置疑的哲理,一個令人銘心的命題,一個內涵豐富的象征,沒有不為名利的世紀超人,只有善待名利的智者。

      13、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。

      14、把耳朵叫醒,然后,傾聽世界,相信,必有一個聲音屬于成功。

      15、我睡去,感覺生命之美麗,我醒來,感覺生命之責任。

    高分作文500字 篇2

      人生充滿著機遇與挑戰,正如登山,有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰,也因攀登過程的曲折,而愈發光彩奪目,更加值得興奮。幸福也許就在那里吧!

      我的學習成績在班上不算拔尖,但也不錯。從小學起,我的自尊心就極強。

      以前,我還從沒受過什么挫折,求學之路可謂一帆風順,但在中學,我第一次嘗到了失敗的滋味。

      初一第二次階段測試結束了,我考得很糟,因此被老師痛罵了一下,我的自尊心受到了從未有過的打擊,這種感覺好不痛快。伴隨著成績的公布,名次也排出來了,天哪,我簡直不敢相信自己的眼睛,在成績單的上半部分竟看不到我的名字,一時間,我從第五名跌到了第二十三名,這是我初一的最低分了,大受打擊?梢哉f是“名落孫山”嗎?也許吧。

      之后,失敗的教訓不斷在我對學習失去信心時告誡我:“你難道忘了失敗的滋味了嗎?那是恥辱!

      于是,我在期中考試前沒日沒夜的復習,晚上的睡眠時間大大減少了。當我走向考場的那一刻,我便在想,這也許是我目前面臨的最重要的挑戰了,能成功嗎?終于,成績告訴我,我的努力沒有白白浪費我戰勝了自己,擁有了自己的最高分。我爬上來啦!我從低谷爬上來啦!我嘗到幸福的甜的滋味啦!

      不經風雨,難以成樹;不經百煉,難以成剛!

      我失敗了,我要獲得成功;我跌到低谷了,我要爬上高峰。

      坎坷的小路我走過了,通常的大道將任我馳騁。只要我戰勝了困難,我便獲得了幸福。

      越過低谷到達高峰,迎接你的必定是幸福!在最低分的時候不要畏懼,繼續努力,終會贏來自己的最高分。

    高分作文500字 篇3

      自從報名那天開始,金老師不知從何冒出的一個主意——加分和減分,而且以這個分數來評定優秀學生干部和三好學生。這下可搞得同學們心里七上八下,生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很贊成,這樣可以讓我們改正一些不良習慣。

      報名那一天,我和幾個同學在打掃教室,搬書,搞得汗流浹背的,此時金老師早在筆記本上暗暗地記下了一分。

      上課第一天,我見教室里沒人掃地,就拿起掃把掃地。由于我一個人勢單力薄,便把班干部召集起來做值日,給同學們起個帶頭作用。掃到一半時,魏尤群來找我擦黑板,我二話不說,把掃把交給一個同學,認認真真地擦起黑板來了。讀報課時,金老師以又在班上表揚我們幾個。

      當然我也不是每次都加的。一次上課,金老師聽見有人說話,就叫說話的人站起來,我也低著頭站了起來。這下可糟了,金老師在本子上記下我的名字,肯定被扣了一分。

      今天中午進教室后,同學們在做數學作業,可有好幾個人在大吵大鬧。我聽見王思思他們在笑,就轉過身去和他們說話。這時,金老師怒氣沖沖地走進教室,惱火地說:“教室里是學習的場所,這么大吵大鬧的怎么能做數學作業?吵的人站起來!”“嘩”地一下,好多人站了起來,只有少數幾人保住了烏紗帽。我呢,也紅著臉站了起來,心里緊張得很,分數已經被扣了2分,要是再這樣下去,我就要被人超過了。要是得不到最高分,我這個班長的面子往哪擱呀?以后可得小心點了,閉上我這愛說話的嘴,每星期非得最高分不可!

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