【精華】《愛(ài)》作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的《愛(ài)》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)》作文500字 篇1
在“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天；在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映曰荷花別樣紅”的夏天；在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，我卻偏愛(ài)那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜業(yè)紅于二月花”的秋天！在大多古人的眼里，秋為“蕭瑟”，秋為“愁緒”秋為“離別”。
于是便有了馬致遠(yuǎn)那“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的斷腸思念；后至李煜那“菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑”的相思；李清照那“斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落”的凄苦寥落……相比之下，我還是更喜歡劉鈺錫那“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝今朝”的豪放，在我，一個(gè)平凡女孩眼里，秋是美的，秋，別有一番韻味。也許，你更喜歡秋的碩果；也許你更喜歡秋的美菊；也許你也和我一樣，更喜歡秋的落葉。是的，我更喜歡落葉，喜歡它的顏色，喜歡它的姿態(tài)，更喜歡它那“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私精神。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了些許寒意，驅(qū)走了酷熱的夏季，也帶來(lái)了凋謝的訊息。于是，樹(shù)葉開(kāi)始逐步變黃，直到生命即將終止的那一刻，它選擇落下。第一次，也是我最后一次感受著大地溫暖的懷抱，接著，便微笑著，在大地的懷抱中離去。你注意過(guò)落葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)嗎？那真得就像是破蛹而出的蝴蝶在張開(kāi)翅膀翩翩起舞；就像是在聚光燈下的舞者自如的伸展著柔美的腰；就像是離家出走的孩子那戀戀不舍的背影……一片、兩片，三片……一片接著一片，為這一條條小道披上了一層層的棉被，生怕是把這土地給凍著，怕來(lái)年見(jiàn)不到后代的影子。
中秋時(shí)期的落葉是柔軟的，腳踏上去，聲音也沒(méi)有了，氣味也沒(méi)有，可到了深秋時(shí)期，腳踏在落葉上，發(fā)出一聲聲清脆卻刺耳的響秋即美，美則秋，秋的韻味，葉的深情，你體會(huì)到了嗎？
《愛(ài)》作文500字 篇2
六年匆匆時(shí)光如過(guò)眼云煙，在那漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯中，這期間少不了老師的諄諄教誨，今天，我就來(lái)跟大家講講我的恩師——徐老師。
你可別看他是一位男老師，他可是教語(yǔ)文的，他有一雙黑葡萄般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副復(fù)古風(fēng)的銀框眼鏡，黑黝黝的皮膚，給人一種盛氣凌人的感覺(jué)，他走路的姿勢(shì)十分自信、紳士，可以用四個(gè)字來(lái)形容徐老師——英姿颯爽。
你別看他看起來(lái)高冷，事實(shí)上講課十分風(fēng)趣幽默呢！一次課堂上，他教我們蘇軾的“軾”這個(gè)字的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)加上一撇，老師就說(shuō)，蘇軾已經(jīng)去世了，你們還給人家再插上一刀，蘇軾好歹也是個(gè)大詞人啊！你們跟他有什么仇啊？逗得同學(xué)們哄堂大笑，徐老師也情不自禁的笑起來(lái)。
徐老師上公開(kāi)課的十分正經(jīng)，尤其是這次，邀請(qǐng)了名師工作室的特級(jí)教師來(lái)聽(tīng)課，他課前就偷偷“放水”了，讓我們討論他上課將回答的問(wèn)題，其實(shí)，老師您不要擔(dān)心，我們已經(jīng)都好好預(yù)習(xí)了。課堂上，徐老師生動(dòng)的講解，我們積極的舉手發(fā)言，課上的氣氛達(dá)到了高潮……
這，就是我的語(yǔ)文老師——徐老師，最后，我想對(duì)您說(shuō)“十年樹(shù)木百年樹(shù)人，感謝您對(duì)我的教誨之恩”我定不負(fù)您的期望，好好做人，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《愛(ài)》作文500字 篇3
一直來(lái)不及的感謝，但愿你不介意。——題記
我曾是班級(jí)里的“重要角色”，基礎(chǔ)薄弱，課堂習(xí)慣也差，字跡“龍飛鳳舞”，在老師眼里既是“扶助對(duì)象”，也是“若有若無(wú)”。我也認(rèn)為自己無(wú)藥可救。
不過(guò)，命運(yùn)原諒了我，由于學(xué)校調(diào)動(dòng)的原因，我幸運(yùn)地遇見(jiàn)了您。
三月的春風(fēng)恰到好處，午后的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天，坐在位子上困困欲睡的我，被老師叫了出來(lái)。我冒著冷汗，該不會(huì)是上課時(shí)瞇了眼被發(fā)現(xiàn)了，我只好緊張地硬著頭皮，走了過(guò)去。
可是，老師沒(méi)什么動(dòng)靜。她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我看了你之前的成績(jī)，其實(shí)你是可以的，如果努力點(diǎn)，肯定能行的，即使不能笨鳥(niǎo)先飛，也應(yīng)該做一只堅(jiān)忍不拔的蝸牛也會(huì)前途無(wú)量。”
這話(huà)語(yǔ)就像一縷陽(yáng)光，照亮我陰暗的心靈，給了我無(wú)限溫暖，讓我在學(xué)習(xí)上重新拾回了自信。
從那時(shí)起，我的世界從此多了一個(gè)“朋友”。課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影，只有那拼搏的火焰。而你也在默默地點(diǎn)撥和提醒。上課時(shí)，您總是第一個(gè)提問(wèn)我；當(dāng)我正愁眉不展時(shí)，您能悉心地指導(dǎo)我，課后如朋友般的與我聊天，找出我的不足……陽(yáng)光透過(guò)窗邊照在了我作業(yè)的右下角，那里是你寫(xiě)的：加油！
在一次月考中，一向與120分碰不著邊的我竟然能觸摸到了。當(dāng)我目光與您對(duì)視的瞬間，你投來(lái)肯定的眼神和微笑。
我不善表達(dá)，我想把對(duì)你的感謝寫(xiě)成文字，但當(dāng)我真的下筆時(shí)，卻平靜得只剩下生硬的“謝謝”！
《愛(ài)》作文500字 篇4
鼓勵(lì)，它總能給人希望，給人力量。
記得我第一次游泳，我剛來(lái)到游泳池邊，看著波光粼粼的水，我的心很害怕！我怕我會(huì)溺水。
我把鞋脫了，用腳去觸碰那水，然后將腳探下去看看水有多深，不一會(huì)兒，我的腳就到了水底。盡管這樣，我還是做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后小心翼翼地一跳，落入水中。
一開(kāi)始我覺(jué)得還很舒服，沐浴在陽(yáng)光下，身處水中，大概是我太放松了，隨著水流的波紋，我整個(gè)身體也向深水區(qū)漂去。水寶寶們紛紛向我的耳朵、嘴巴、鼻子“進(jìn)攻”了，不一會(huì)兒我便要沉下水去。
媽媽急忙向岸邊的救生員求救：“我的孩子在深水區(qū)里，你快去救救他！"
話(huà)音剛落，救生員便急忙跳入深水區(qū)，將我背了上來(lái)。
我上岸后再看那水，哆哆嗦嗦的對(duì)水產(chǎn)生了深深的恐懼。
媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！媽媽相信你一定可以學(xué)會(huì)游泳的。"
不知為什么，一股莫名其妙的力量涌上心頭，看著那清澈見(jiàn)底的水，我心里想“我定會(huì)讓你敗在我的手上！”
我再次進(jìn)入水中，媽媽成為了我的“臨時(shí)指導(dǎo)員”，她鼓勵(lì)著我，這讓我有了一股干勁。
一個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了游泳。
看，那個(gè)正在蛙泳的就是我。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以像一條自由自在的小魚(yú)在游泳池里游泳了。
后來(lái)，我想：媽媽的這種鼓勵(lì)不也是一種愛(ài)嗎？正是它，才讓我學(xué)會(huì)了游泳。
當(dāng)你們最無(wú)助、最絕望的時(shí)候，一句鼓勵(lì)會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)是一種愛(ài)。
《愛(ài)》作文500字 篇5
深夜，客廳昏暗的燈光下，她正在給小孫子趕做入冬的棉鞋。她戴著老花鏡，低頭佝背，左手拿著鞋底，右手用錐子用力攮鞋眼，然后用手指上的頂針，把系著粗線(xiàn)繩的大針從眼里頂過(guò)去，拔出來(lái)，再使勁往外拉線(xiàn)繩收緊，一針緊扣著一針。針、線(xiàn)、頂針和錐子，在她的手里輪番變換著。她的神情是那樣認(rèn)真，一針一線(xiàn)把溫暖和祝福納進(jìn)了鞋底里。她就是我的母親。
母親除了幫我照看森森、忙家務(wù)，稍有空閑就會(huì)給小森森納鞋底做鞋。我多次勸她：每天帶孩子夠辛苦了，納鞋底多麻煩，不要再納啦，市場(chǎng)上好看的小孩鞋多得很……可她依舊不停地納鞋做鞋。母親有她自己的道理：“你小時(shí)候，我上班忙，做的鞋總是趕不上你的腳。現(xiàn)在退休了，主要任務(wù)就是看孩子。自己做的鞋軟和、輕便、舒服、吸汗、養(yǎng)腳。我得抓緊時(shí)間納鞋，森森是個(gè)小汗腳，腳長(zhǎng)得快，要不過(guò)幾天，小腳又長(zhǎng)了。”
1歲半的森森，每次穿上奶奶做的柔軟舒適的小布鞋，就顯得十分神氣，總是指著新鞋給小朋友們看，有時(shí)還會(huì)又蹦又跳，得意興奮。鄰居們也在欣賞中嘖嘖稱(chēng)贊：森森真有福氣，有個(gè)心靈手巧的奶奶。
我手捧著媽媽做的小布鞋，就像捧著一塊溫潤(rùn)的玉。那每一個(gè)針腳里，都浸潤(rùn)著母親的愛(ài)意與呵護(hù)，每一雙鞋都凝聚著母親對(duì)孫子的殷殷期待，傳遞著祖孫之間的'情誼。
母愛(ài)在一針一線(xiàn)間，母愛(ài)在一湯一水間，母親的愛(ài)總是這樣無(wú)微不至。一層底，一層愛(ài);千層底，千層愛(ài)，層層暖到心窩里……
《愛(ài)》作文500字 篇6
這是我們相遇的地方，就在這里，在這個(gè)草坪上，當(dāng)時(shí)，是花開(kāi)校園，草木郁青的時(shí)候，我和尤尤背對(duì)背著坐在這里，我們歡笑著，對(duì)即將到來(lái)的四年的大學(xué)生活滿(mǎn)心期待著，尤尤對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)人好帥”，然后，我們便認(rèn)識(shí)了，沒(méi)想到我們就這樣認(rèn)識(shí)了，本以為會(huì)是我一直在想像的浪漫的邂逅，可卻沒(méi)想到我們故事的開(kāi)始那么可笑，你弄得我臉頰通紅，然后你輕蔑的笑著走了，我恨透你了，卻沒(méi)想到后來(lái)你改變了我。
現(xiàn)在這里是落葉滿(mǎn)地，干草枯黃，我們將要離開(kāi)這里了，這里也是你我再次相遇的地方，你穿著我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，讓我吃驚的出現(xiàn)在了我面前，曾在腦子中想過(guò)無(wú)數(shù)種我們相遇的場(chǎng)景，去沒(méi)想到是這樣，你瘦了，你說(shuō)你愛(ài)我，你說(shuō)你回來(lái)了，一直愛(ài)著你的我跑掉了，我猶豫了，我一直在等你，我又跑了回去，可是你卻走了。
朋友口中的你到處是缺點(diǎn)，不過(guò)我知道，她們只是想要我忘了你，讓我不再心痛，于是，我忘了你，表面上忘了，可心里的最深處還是可著你的身影。
我知道，你滿(mǎn)身背負(fù)著朋友們對(duì)你的斥責(zé)，甚至是大罵，你沒(méi)有逃避，你還是對(duì)她們說(shuō)，你愛(ài)我，你還是穿著我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，你的身邊又出現(xiàn)了一個(gè)女孩，我知道，分別這么長(zhǎng)時(shí)間，或許你身邊也有其他女生，但我并沒(méi)有生氣，因?yàn)槟阃瑯拥膶?duì)她說(shuō)，你愛(ài)我，我哭了，幸福的哭了……她也哭了，我站在門(mén)后偷偷哭了，而她，在你懷里痛哭著，我又走了，她怎么辦？我們?cè)趺崔k？所以我走了，即便知道你還是那么愛(ài)我，我還是走了。
你為我創(chuàng)造我所愛(ài)的滿(mǎn)天的星，你在對(duì)我證明，你愛(ài)我……你躺在我的懷里，你睡著了，你為我累了一整夜，你睡著了，我又走了，我又想起了她，我們不能再傷害更多人了，所以我又走了……
《愛(ài)》作文500字 篇7
三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽因患腸癌去世了。我哭天喊地，不知流了多少淚。失去了母愛(ài)，我連最喜歡唱的歌也不想唱，最喜歡跳的舞也不想跳。痛苦占據(jù)了我的心。
去年深秋，爸爸出差去了。天氣突然變冷，一團(tuán)團(tuán)的烏云，一下子布滿(mǎn)了天空。片刻，下起了瓢潑大雨，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨嘩嘩”地下著，我蜷縮著身子，冷得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)的媽媽?zhuān)冀o自己的孩子送衣服、雨傘，越看越想自己的媽媽?zhuān)丛接X(jué)得身上冷。我真想大哭一場(chǎng)…。不知怎的，新來(lái)的班主蔣老師一邊念著課文，一邊向我的座位走來(lái)，她輕輕地摸了我的手臂，驚訝地間：“啊！你怎么穿得這樣少？”“爸爸出差了，服被鎖在大衣柜里。”蔣老師聽(tīng)了我的話(huà)，就趕緊脫下她那件黑色的毛衣，給我穿上。頓時(shí)，一服暖流涌遍了我的全身。
一次，我著了涼，生病發(fā)高燒躺在床上，心想：我要有媽媽該多好啊！我口渴得要命，渴望能吃上個(gè)桔子解解渴。可爸爸沒(méi)錢(qián)。忽然，門(mén)被推開(kāi)了，蔣老師拎著手提包，來(lái)到了床前。我撐起身子來(lái)迎接，她用手按住我，親切地說(shuō)：“孩子，快躺下！你吃過(guò)了？”我有氣無(wú)力地?fù)u了搖頭。<蔣老師趕忙從提包里拿出桔子，剝給我吃，還給我測(cè)了體溫……我看蔣老師，越看越像自己的媽媽?zhuān)鸵幌聯(lián)ё∷牟弊樱钌畹睾傲艘宦暋皨寢尅?.....
從那以后，蔣老師見(jiàn)我的功課跟不上，放學(xué)后，就派幾位班干部上我家，和我一起做作業(yè)；爸爸不在家，蔣老師就把我?guī)У剿遥退呐畠阂黄鹜妗?ài)的甘泉滋潤(rùn)著我。
從此，我又愛(ài)唱愛(ài)跳了。
《愛(ài)》作文500字 篇8
今天，媽媽幫我梳頭發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)“飛”了起來(lái)，就像一根根直直的“電線(xiàn)”飄在空中。我驚訝極了，連忙問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是靜電，通常出現(xiàn)在秋冬季節(jié)天氣干燥的時(shí)候。我們還可以做個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)，一起觀察一下靜電。”我聽(tīng)了，迫不及待地想要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備的材料有：一支圓珠筆、一張紙和一塊毛巾。媽媽說(shuō)：“我們只要把紙撕碎，然后用毛巾摩擦圓珠筆，圓珠筆就可以把小紙片吸起來(lái)了。”這也太簡(jiǎn)單了！我連忙說(shuō)：“先讓我試試吧！”
于是，我抓起紙張，三下兩下地把它撕成指甲蓋兒大小的紙片；接著，我一手拿著干毛巾，一手握住圓珠筆的一頭，把它放在毛巾里摩擦了兩三下；然后用圓珠筆靠近紙屑，等待奇跡發(fā)生。可是紙屑卻靜靜地躺在那里，紋絲不動(dòng)。我很納悶，這是怎么回事呢？媽媽看穿了我心里的想法，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你撕的紙要再碎一點(diǎn)，摩擦的時(shí)候要用毛巾裹住圓珠筆，用力多摩擦一會(huì)兒才可以哦！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊把紙片撕成綠豆般大小，緊緊地用毛巾裹住筆，反復(fù)摩擦了一會(huì)兒，再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地靠近紙屑。只見(jiàn)紙屑像被施了魔法似的，有的一片接著一片，連成了梯子；有的單獨(dú)一片左右擺動(dòng)，像喝醉了酒；有的在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，仿佛跳了一支舞；還有的干脆趴在筆桿上，懶洋洋地睡覺(jué)呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這神奇的現(xiàn)象，情不自禁地發(fā)出了驚嘆聲。媽媽笑著說(shuō)：“這就是靜電。有時(shí)候我們碰到對(duì)方的手，感到一陣刺痛，這也是靜電。生活中還有更多類(lèi)似的現(xiàn)象，等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
科學(xué)太神奇了！以后我要細(xì)心觀察，勇于探索，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
《愛(ài)》作文500字 篇9
愛(ài)，應(yīng)該是用自己的方式占有它，保護(hù)它，呵護(hù)它。我略有所思地扳著手指。從此，我便一直帶著這個(gè)答案慢慢長(zhǎng)大，亦從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得它錯(cuò)過(guò)。
直到那一天
遲暮的斜陽(yáng)拉長(zhǎng)了背后的影子，凝固了我的視線(xiàn)。剛從數(shù)學(xué)的苦海中逃離出來(lái)，我拖著疲憊的腳步走在那似乎也被斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的回家的路上。
突然，與一只蝶，不期而遇。
顫抖的雙翅萌動(dòng)一樹(shù)花蕾，潮涌一河春訊。那一襲紫黑的蝶衣，是上好絲綢的質(zhì)感，暈著點(diǎn)點(diǎn)的黃，若隱若現(xiàn)。那般高貴神秘那般典雅脫俗。那一瞬，我癡了，不禁邁開(kāi)雙腿去追隨它的腳步。終于，震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于一片花叢中，我攏住了它。歡喜的我以為我擁有了一顆美到極致的靈魂。
我緊攏雙手飛奔回家，找了個(gè)大玻璃罐子，里面裝了些許海棠花，然后把蝴蝶輕輕地放進(jìn)里面。可是，好像是被施了魔咒一般，那襲紫黑的蝶衣瞬間失去了晶瑩的質(zhì)感。蝴蝶在玻璃罐中撲騰著，一遍遍地撞向玻璃，迫切地想離開(kāi)這個(gè)被我禁錮著的世界。終于，它好像明白了它不可能離開(kāi)這小小的被我禁錮著的世界，明白了它的希望只是奢望，它悄然掉在了花瓣上。夕陽(yáng)依舊安好，可再也暈不出那若隱若現(xiàn)的明黃。
心，不禁一顫——蝶，本是自由的寵兒，自由地飛翔于天地。而我，卻因我的私心剝奪了它自由自在的權(quán)利。既然我愛(ài)它，就應(yīng)該放開(kāi)我自私的雙手，祝福它能永遠(yuǎn)在天地間毫無(wú)羈絆的飛翔。不期而遇的蝶啊！
你用你震顫的雙翅和令人心碎的美讓我徹悟：原來(lái)不是所有的愛(ài)都是把自己所愛(ài)的東西一廂情愿的占為己有，一廂情愿的施以保護(hù)。有時(shí)放開(kāi)自己的雙手，任他去過(guò)自己想要的生活，在背后給予默默的祝福，這更是一種難得可貴的愛(ài)！
我這才幡然醒悟，原來(lái)——有一種愛(ài)，叫放手。
《愛(ài)》作文500字 篇10
冬天的陽(yáng)光最溫暖；寒冷是的一件棉衣最溫暖；饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰最溫暖；困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……生活處處充滿(mǎn)著溫暖。
喝完最后一口牛奶后，我把卷子交給爸爸，他哼了一聲，頭也不抬簽上他的大名后，大步向?qū)W校走去……
在我看來(lái)，爸爸非常冷酷，他哪怕對(duì)路邊掃馬路的大嬸笑一笑，都不肯對(duì)我笑。每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，爸爸只會(huì)用那無(wú)情的皮帶抽打著我，中間夾雜著媽媽的哭喊聲，抽完我之后，我隨后把門(mén)一關(guān)，頭也不回地向?qū)W校走去……
別人都勸我和爸爸溝通。“溝通”？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？每當(dāng)我拿著卷子讓他簽名時(shí)，他不管我考得好不好，簽完名以后，隨即迎來(lái)一聲“哼”我也多么想和爸爸溝通呀！多么想聽(tīng)他說(shuō)一聲“這次考得不錯(cuò)”呀！但由于各種原因，我無(wú)法和他溝通。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都議論著，“明天就是父親節(jié)了，你們給自己父親送什么禮物呀？”“我等不住昨晚就送了……”聽(tīng)著議論紛紛的同學(xué)們，我呆住了，我該送什么呢？就在我苦思冥想中，同學(xué)拉我去了一趟禮物店……
我拿著一條嶄新的皮帶和一瓶啤酒。送皮帶?真諷刺。
回家后，我來(lái)到爸爸面前，說(shuō)：“爸今天是父親節(jié)，這是我送您的禮物，你那條皮帶快斷了，所以我送您一條皮帶。”爸爸爸禮物打開(kāi)怔住了，我滿(mǎn)臉通紅，一直紅到脖子根，“爸，我愛(ài)你”那句話(huà)飛快的從我口中閃過(guò)，爸爸對(duì)我說(shuō)“孩子，這次考得不錯(cuò)。”我哭了，抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸也哭了。
一聲“我愛(ài)你”，化解無(wú)數(shù)情……
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