以幸福為題的作文500字

    時間:2021-05-17 09:42:42 500字 我要投稿

    【精選】以幸福為題的作文500字3篇

      在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的以幸福為題的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】以幸福為題的作文500字3篇

    以幸福為題的作文500字 篇1

      在一個小山村里,一位無兒無女靠撿廢品、吃低保生存的八旬老人,在十幾年間,資助了數十位貧困高中生考上了大學,金額達十萬之多,但自己卻舍不得吃一頓肉,買一件衣服,他住的地方怎么可以用家來形容,沒有一樣像樣的家具,也沒有一件沒穿破的衣服,當記者采訪他的時候,他拿出家里擺放的受他資助學生的照片,如數家珍般給記者一一介紹,記者問他這樣做是為了什么?老人說我這樣做感覺自己很幸福。

      幸福是什么?有人說對于饑餓的人來說,吃一頓大餐就是幸福的。有人說對于衣食不愁的人來說,得到別人的尊重就是幸福的。還有人說幸福就是可以做自己想做的事,得到自己想要的東西。可是什么都擁有了,為什么還有人吵架離婚,殺人越貨的?須知,大部分人的欲求是沒有止境的,物極必反,上帝和魔鬼好比一枚硬幣的正反面。物質的豐富可以提高幸福指數,但卻不是必須前提。心靈的寧靜才會讓自己自己感到幸福。幸福沒有定義,能輕易擁有它的人,時常感覺不出來。而刻意尋找它的人,卻不容易得到。幸福是沒有自己的比較級的,與其和別人比,不如和自己的過去比,看看自己過的是否充實,是否為名利所累。

      幸福是一種感恩,不抱怨自己的處境不佳,不羨慕別人的飛黃騰達;幸福是一種珍惜,珍惜現在所擁有的,而不是得隴望蜀;幸福是一種心靈的慰藉,當你在追逐自己人生目標的時候,在峰回路轉處的那一回眸;幸福是一種感覺,是人生閱歷的精華所在,經歷了風風雨雨,賞花時可見人生悲歡離合,品茶間亦可思人世酸甜苦辣。

      讓我們珍惜所擁有的吧,幸福就在眼前。

    以幸福為題的作文500字 篇2

      生活的充實似乎也是一種幸福,哪怕沒有幸福,或許也會少幾分空虛。

      最近有個很不錯的女性朋友跟我說她有男友了,其實自己忽然聽到這話的時候心里還是有一點小小的不舒服的感覺,也許我真的很在乎那個朋友吧。但是自己好像在自己忙碌的時候忘記了她的存在,當然只是有點好感而已,自己對我的感情方面真的還不是特別的著急,畢竟有許多事情自己還沒有處理干凈。

      自己在忙碌,同樣,別人也在忙碌,也許都在忙碌著自己的幸福。

      最近也每天去忙著學院里的合唱比賽,其實自己是真的愛好,雖然我不是新生,但是就是想去一個這樣的環境里去喊出自己心中真正的快樂。積壓在心里的太多,有時候生活中還真的沒有一個可以傾訴的對象。

      不想活在別人的眼光下,也不想活在束縛的世俗中,好想自由的生活。就像執著于一件事一樣,奔著一個目標前進。晚上上完課,又匆匆的趕到排練現場,這里面沒有年級的高低,沒有職位的高低,只有我這樣一個喜歡唱歌的男生,也許是傻傻的男生。

      下午聽了一下午的報告,想到明天課題組開會,自己就要去講最近的工作進展,心里的弦也難免緊了起來,畢竟是第一次在這么多同學和老師的面前講。所以剛剛還在準備要講的PPT,感覺明天就要講了,PPT中的內容怎么越看問題越多呢,是不是每個人都會有這樣的感覺?也許是人固有的感覺吧,祝自己明天順利吧!

      周六高中同學又結婚,哎,這年齡大了,這樣那樣的喜事還真是避不了啊,用我師兄的話說是我隨出去的錢都可以自己辦場婚禮了......雖然有點調侃的成分,但是也反映了一個事實。畢竟這里面除了錢,還有更重要的東西存在。

      生活其實是很幸福的,只要自己還活著,哪怕是忙碌的幸福,都希望無限的延續下去。

    以幸福為題的.作文500字 篇3

      灰色的天空,把視線連同記憶模糊得只剩下輪廓。想念的寂寞,是一種沒有答案的疑惑。留戀曾經是一種折磨,一種幸福的小小的難過。

      天臺

      到新學校報完名后,與朋友一同在新學校里閑游浪蕩。很快,我們便發現有一棟殘破的教學樓的樓頂有一個小小的天臺,在這里,風很大,陽光很明媚。站在天臺一隅,所有的壓抑一掃而空,在這里,我感受到自由。想起初中的時候有曾有這樣一個天臺,陽光明媚,不過那時的天臺很熱鬧,不像這里,這么的,荒涼蕭條、雜草叢生罷了。漸漸有點想哭的沖動,為我即將失去的自由而哭的沖動!荒蕪的天臺,有誰曾在這固執的等待,墻角的花開,卻沒有去采摘,我的自由是否要同成績做買賣?

      課桌

      經過一間貌似儲藏室的屋子時,無意間看到了那滿布塵埃的桌子。我問朋友:“萍,你猜這就是我們以后的課桌嗎?”“大概是吧。”她用一種失望的語氣給了我一個既不肯定也不否定的答案。“如果你以后獨自一個人坐,不是如你所愿了么?”她問。“我喜歡孤獨,但沒有同桌就沒了樂趣。”我如實回答。我并不否認我是個多重性格的孩子,有時,當一個觀點和另一個觀點產生分歧時,我總是會糾結一陣子,爾后,有混混沌沌地過日子。我知道自己喜歡孤獨,但我堅決的排斥寂寞。布滿灰塵的課桌,曾經被誰坐過,而今它的主人換成了我,我給它的卻是排斥與冷落。

      筆桿

      在某條幽徑漫步時,見到地上被人遺落的筆桿。我將它撿起,仔細觀摩。這是一只褪了色的原子筆,因為長時間放在戶外,筆桿上掛著水滴。我想高中生一般是用原子筆的吧。原子筆既便宜又實用還可以提高寫字速度。有哪一個珍惜時間的學生不會選擇它呢?如同我們廉價的青春,為了成長和成績,我們用它作為交換的代價。

      我開始回憶曾經那快樂的年少時光,痛苦和迷茫涌上心頭,我的高中只能是這樣么?有人說,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。我屬于后者。我的曾經很幸福,難以言語的幸福,想念是一種疼痛,我卻深深眷戀著這種折磨。

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