我想發(fā)明一個機器人四年級500字作文

我想發(fā)明一個機器人四年級500字作文

　　“這都幾點了，還沒寫完作業(yè)！你想磨嘰到十一點是吧？”唉！老媽的“嘮叨功”模式又啟動了。其實，我以前很喜歡寫作業(yè)，每天放學回家第一件事就是洗手、寫作業(yè)。可是到了四年級，寫完作業(yè)后老媽還布置卷子，關(guān)鍵是做完語文做數(shù)學，做完數(shù)學英語卷子又向我招手，甚至有時候一連做五六套卷子！我知道這是為我好，讓我多練習題型，可是我哪能承受得了！以至于我的作業(yè)越寫越慢，時間越來越長，我已經(jīng)變得不耐煩了。

　　另外，每周還要在N個補習班之間穿梭：英語、數(shù)奧、舞蹈、美術(shù)，最郁悶的'是數(shù)學班報了兩個！按老媽的說法：“你的數(shù)學知識薄弱，必須加強學習！”因為老媽喜歡數(shù)學，老爸喜歡英語，我則喜歡舞蹈，所以我們互不相讓，最后都“發(fā)泄”在我身上！爸呀，媽呀，你們要是喜歡學，完全可以再進大學“深造”一次嘛，為啥受傷的總是我？唉！

　　所以，我好想發(fā)明一個機器人，能幫我寫卷子、上補習班，我就可以在空余的時間，看看課外書、踢踢球、跳繩，還可以玩一小會兒電腦（嘻嘻）；我好想發(fā)明一個機器人，可以給我做好吃的，要知道老媽天天做素菜，根本不適合我這個“肉食動物”；我好想發(fā)明一個機器人，可以給我按摩，讓我緩解一天的疲勞……

　　我好想發(fā)明一個機器人，讓它把我們小孩子的煩心事全搞定，讓我們能擁有傳說中的“快樂童年”！

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