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森林的故事作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的森林的故事作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
森林的故事作文400字 篇1
松鼠住在小溪旁的松樹(shù)上，過(guò)得很開(kāi)心。
一天，松樹(shù)生病了，松鼠請(qǐng)來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)說(shuō)松樹(shù)長(zhǎng)了蟲(chóng)，曾經(jīng)無(wú)藥可救了！啄木鳥(niǎo)盡力把蟲(chóng)子啄出來(lái)，可是松樹(shù)還是枯死了。從此，小松鼠傷心不已。
一天，小松鼠的那片叢林來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)十分兇猛，百發(fā)百中的神槍手。很多動(dòng)物都被擊殺，鮮血四處都能看見(jiàn)。獵人還在森林里藏了很多捕殺動(dòng)物的武器，只需有動(dòng)物上鉤，就跑不掉了。
又過(guò)了一陣，有人聽(tīng)說(shuō)這片樹(shù)林里的樹(shù)木長(zhǎng)得很旺盛，又來(lái)了上百個(gè)伐木工，樹(shù)林逐突變成荒地。
一天，一個(gè)伐木工正在砍松鼠住的那顆松樹(shù)，松鼠被電鋸驚醒，跑了出來(lái)，可是更糟糕的是，它又被一個(gè)百發(fā)百中的神槍手看到，當(dāng)時(shí)獵人發(fā)了一發(fā)子彈，打掉了松鼠的一只耳朵，松鼠帶著鮮血逃竄了。要不是這個(gè)獵人的子彈只剩下一顆，{其他的都打了別的`動(dòng)物}松鼠就連小命都不保了。
那個(gè)獵人裝上子彈，跟著血跡找到了松鼠，只聽(tīng)“啪”的一聲，紅色的血液四處亂濺，了卻了松鼠的生命。
就這樣，一個(gè)好好的家解散了。沒(méi)有了動(dòng)物也沒(méi)有了樹(shù)木。
森林的故事作文400字 篇2
森林里的大王是老虎，它很威猛，很勇敢。
一天，老虎大王在森林深處散步。這時(shí)，狡猾的狐貍來(lái)了，它對(duì)老虎大王說(shuō)：“我給您吃一樣美味的.東西，您看，這是我自制的蛋糕。”老虎大王高興地吃了這塊蛋糕。突然，老虎大王暈倒了，這時(shí)，眼鏡蛇也來(lái)了，它幫狐貍把老虎拖到洞里。這個(gè)情況被大象、小猴、小馬、小鹿和犀牛看見(jiàn)了，它們就想辦法救老虎。小猴說(shuō)：“要不先讓我去吸引它倆，然后讓小鹿和小馬挖陷井，其它人去救老虎大王。”大家就按小猴子的辦法去做。它們剛要行動(dòng)，小馬就問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“它們?cè)谀膬耗兀俊毕Ｕf(shuō)：“我知道它們?cè)谀睦铩！毙『镎f(shuō)：“那我們快走吧。“這時(shí)，眼鏡蛇在草叢里陰森森地說(shuō)：“那我也來(lái)吧。”小猴子說(shuō)：“小鹿，快扔石頭。”小鹿就把石頭扔向眼鏡蛇，小鹿扔到最后一塊石頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼鏡蛇已經(jīng)死了。小猴子第一個(gè)跑向洞里去吸引狐貍，小鹿和小馬也開(kāi)始挖陷井，大象和犀牛悄悄地靠近洞口。幾分鐘后，狐貍像流星一樣“啪”地一聲，掉進(jìn)了陷井里。大象和犀牛跑進(jìn)洞里救老虎大王，給老虎大王吃解藥。老虎大王醒了，小猴把事情的經(jīng)過(guò)講給老虎大王，老虎大王聽(tīng)了之后，為了表?yè)P(yáng)它們，每人頒發(fā)了一塊“森林好動(dòng)物”獎(jiǎng)牌。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。
森林的故事作文400字 篇3
森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！
山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：”哎，校長(zhǎng)，這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌瑢憣懽魑模仓赖模覀冇變簣@的作文需要自己多去實(shí)踐，這次好讓它們段練一下。“校長(zhǎng)聽(tīng)了，緩緩地點(diǎn)了一下頭，”就按你的意思辦吧“。
于是，孩子們就去了森林照片展示館。
聽(tīng)說(shuō)森林幼兒園的小動(dòng)物們要來(lái)參觀，照片館里的'照片們可要好好打扮一番。大樹(shù)爺爺對(duì)著自己腳下的小溪流說(shuō)：”嘿！小溪流！你看看我?guī)洸粠洠俊啊编牛@個(gè)嘛，您帥是帥，可有一個(gè)美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的頭發(fā)都黃了，幸好我有一袋“染發(fā)劑”，要不，給您染染。“”好啊好啊！“小溪流把自己的魔力水給了大樹(shù)。樹(shù)爺爺用了一滴，自己的頭發(fā)就立刻變綠了。
第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來(lái)參觀了，樹(shù)爺爺對(duì)小溪流說(shuō)：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹(shù)蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈，像一位帥氣的勇士。“”咦？我的頭發(fā)。都快掉光了！怎么辦？“大樹(shù)輕輕地自言自語(yǔ)道。”咦？看，大樹(shù)爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)溪底青褐色的石子了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小溪就像一條透明的長(zhǎng)絲帶。哇！都把我寫活了。“
孩子們走后，大樹(shù)爺爺聽(tīng)說(shuō)幼兒園里評(píng)選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動(dòng)物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好。”
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