春蠶的作文400字

春蠶的作文400字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春蠶的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

春蠶的作文400字 篇1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　—題記

　　打小，我就十分厭惡春蠶，我總覺(jué)得那是一只十分惡心的蟲(chóng)，一條冰涼的蛇。但自從“養(yǎng)蠶”風(fēng)波過(guò)后，我徹底地改變了對(duì)春蠶的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊！

　　一天，我班的“女大胖”張琨瑋帶了一盒春蠶，這也是我接觸春蠶的開(kāi)始。當(dāng)我望見(jiàn)蠶貪婪地吮吸桑葉的汁時(shí)，看到張琨瑋那么愛(ài)憐地望著他們，突然覺(jué)得胖嘟嘟的蠶，似乎不那么可怕了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月后，蠶開(kāi)用潔白的絲包裹自己了……又過(guò)了幾星期，蠶破繭而出，化為蛾。緊接著又產(chǎn)下許多卵。再不久，就失去了寶貴的生命……

　　目睹了蠶的一生的我，被深深地感動(dòng)了。蠶在我心中變得圣潔、高大，原來(lái)丑陋的形像消失得無(wú)影無(wú)蹤了。特別是它那可貴的精神—默默無(wú)聞，死而后已。讓我感觸很大。由此，我不由想到像蠶一樣的人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句再熟悉不過(guò)的話(huà)是老師神圣的化身。蠶似師，師似蠶。

　　老師用青春和心血，用知識(shí)和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎？

　　發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭�益不顧生命的危險(xiǎn)挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？

　　我喜歡蠶，更喜歡似蠶的人。我會(huì)做一個(gè)像蠶的人，用生命綻放出最美麗的花。

春蠶的作文400字 篇2

　　三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文名叫《春蠶》，班上有一位同學(xué)說(shuō)：“不如我們自己養(yǎng)蠶吧！”大家都說(shuō)好。

　　我回家時(shí)買(mǎi)了一包蠶卵，還摘了一些桑葉，過(guò)了一段時(shí)間蠶卵已經(jīng)變成了又黃又黑的小蠶，又過(guò)了一段時(shí)間小蠶逐漸變得白白胖胖，就像剛生出來(lái)的小娃娃，可愛(ài)極了。可是有一段時(shí)間蠶不吃也不喝，我急了，連忙去找媽媽。媽媽說(shuō)是蠶要結(jié)繭了，后來(lái)過(guò)了幾天，果真結(jié)了繭，這時(shí)媽媽問(wèn)我們：“你們知道蠶的用處嗎？”我說(shuō)：“蠶的絲可以用來(lái)做衣服。”弟弟說(shuō)：“蠶很好養(yǎng)。”我又說(shuō)：“蠶全身都是寶，而且蠶的屎還可以入藥，據(jù)說(shuō)對(duì)眼睛有好處。”媽媽接著說(shuō)：“不錯(cuò)，蠶的好處有很多，但有一樣最可貴，相信你們一定聽(tīng)過(guò)李商隱的《無(wú)題》中的句子——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干吧！蠶和蠟燭那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正像老師嗎？”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“老師的知識(shí)如絲無(wú)私地教給學(xué)生，卻又如春蠶一樣不求回報(bào)，老師的'這種精神值得我們敬仰！”

　　那晚，我們聊到很晚，睡夢(mèng)中我看見(jiàn)了老師辛勤的背影······

春蠶的作文400字 篇3

　　“人類(lèi)靈魂的工程師”是您的尊稱(chēng)，“老師”，則是呼叫您的密語(yǔ)。輕輕的一句話(huà)，卻為我們點(diǎn)亮了多盞亮燈，小小的一個(gè)動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。啊！這就是您，我的老師！

　　每一節(jié)課的黑板上，總是密密麻麻地爬滿(mǎn)了字，您講的那么詳細(xì)，生怕我們聽(tīng)不懂；每一次作業(yè)，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠(yuǎn)也忘不了，您對(duì)我們打滿(mǎn)叉叉的作業(yè)本，搖頭嘆息的神情，那時(shí)，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點(diǎn)憂(yōu)慮

　　仿佛考試的不是我們，寫(xiě)錯(cuò)的不是我們，而是您。老師，調(diào)皮的我們讓您操心了吧？每當(dāng)我們悠然自得地在操場(chǎng)上奔跑，玩鬧得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，您卻為我們的成績(jī)操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線，凍不住我們的滿(mǎn)心感動(dòng)。

　　我親愛(ài)的老師，您用智慧之水澆灌著祖國(guó)的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當(dāng)我們邁入社會(huì)時(shí)，你會(huì)站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)沖破云霄，會(huì)滑翔在一整片天空；嬌花也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)散發(fā)淡淡清香，會(huì)綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

　　老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的每一次付出，都會(huì)埋在我們的心里，很久很久……

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