武功作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的武功作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
武功作文400字 篇1
天下武功，唯快不破，這句話不僅適用于江湖，也同時(shí)存在于我們學(xué)生。
暑假剛到，鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班消息蜂擁而至，某某補(bǔ)習(xí)班拍胸口保證成績(jī)報(bào)上不下，某某補(bǔ)習(xí)班扯出許多名校名生，某某補(bǔ)習(xí)班說(shuō)考上某某名校高達(dá)80%的成功率，可憐我們這些學(xué)生在如高山般的成績(jī)面前無(wú)力了，可憐父母?jìng)冊(cè)趶V告中苦苦追尋能讓我們提高成績(jī)的方法，就像大海撈針一般。
當(dāng)問(wèn)及家長(zhǎng)的原因時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)不說(shuō)是為了贏在起跑線上，天下武功，唯快不破，只有快，才能贏在起跑線上，為了贏在起跑線上，就必須報(bào)補(bǔ)習(xí)班，有了補(bǔ)習(xí)班的保證，家長(zhǎng)們才能放心。
一個(gè)補(bǔ)習(xí)班還不夠，兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班勉強(qiáng)，三個(gè)補(bǔ)習(xí)班剛夠，四個(gè)補(bǔ)習(xí)班才算好，補(bǔ)習(xí)班在家長(zhǎng)們看來(lái)就是武林中的破頂傳功了，一下子增加力量提高功力，所以在家長(zhǎng)們看來(lái)補(bǔ)習(xí)班不怕多，就怕不多，多多益善。
家教是一個(gè)武功高手，不僅會(huì)破頂傳功，還有獨(dú)門絕技，時(shí)而是和風(fēng)細(xì)雨，時(shí)而又是狂風(fēng)暴雨，眼下是晴天，說(shuō)不準(zhǔn)下一刻就下暴雨，我們苦不堪言，家長(zhǎng)樂(lè)在其中。
天下武功，唯快不破，不僅是武林，還是我們學(xué)生，贏在起跑線上，這是一種保證。
武功作文400字 篇2
我們?nèi)乙粊?lái)到武功山，就做好了爬山的準(zhǔn)備，因?yàn)樯礁?918.3米，武功山不僅高，而且還有很多神秘的地方。
從山腳坐游覽車到半山腰，大約需要40分鐘，這四十分鐘里我盡情的欣賞美景，突然看見(jiàn)一個(gè)大瀑布，水從高處很快的落下來(lái)，我就想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，山上偶爾有山雞、母雞還有小雞散步和找蟲子吃。
半山腰終于到了，我們還要爬三個(gè)小時(shí)的山路才能到山頂。我一邊說(shuō)著，一邊攀爬。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登山了山頂。山頂上有一座廟，非常古怪，那里有一股泉水，不管有多少人來(lái)舀水，那水都不會(huì)干枯，如果你生病了，據(jù)說(shuō)只要一喝里面的水，病立刻好了，被稱為“神仙水”。
在山頂上更有趣的`是，有時(shí)云霧繚繞，好像活在仙境一般。有時(shí)晴空萬(wàn)里，真正感受到一覽眾山小，有時(shí)彩云滿天，有些云像是神仙路過(guò)此地，有些彩云像八仙下凡，晚上坐在屋外，還可以看見(jiàn)滿天的星星，像在對(duì)你眨眼睛。山上沒(méi)有大樹，全是小草，牛羊也不敢去吃。傳說(shuō)是神仙居住的地方，真是仙境。
江西武功山高聳入云，是一個(gè)充滿神秘的地方，真可與桂林的山相媲美。
武功作文400字 篇3
陰陽(yáng)指
“楊楷鴻，坐起來(lái)，都給你說(shuō)了多少遍了，不要駝背!”魯老師正用他的“陰陽(yáng)指”指著楊楷鴻的腦袋大聲說(shuō)。
這位老師，正是我班會(huì)武功的魯老師。而楊楷鴻，正是經(jīng)常駝背之人也。老師不想讓他長(zhǎng)大后成駝背，常常提醒，而他卻把老師的關(guān)愛(ài)當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。
你看，不一會(huì)兒又駝著了。這次，魯老師先用輕功，神不知鬼不覺(jué)地繞道來(lái)到他身后，再揮起“陰陽(yáng)指”朝其后背一戳——魯老師幫他梳理了“人中六脈”。楊楷鴻立馬坐起來(lái)，挺直了背，再一回眸，沖著老師一陣傻笑。
唉，真不知他何時(shí)才會(huì)不被“陰陽(yáng)指”中招。
扔飛鏢
我們魯老師不僅會(huì)“陰陽(yáng)指”，還會(huì)扔粉筆頭，俗稱“扔飛鏢”。
魯老師扔的粉頭，可說(shuō)是百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)。課中，魯老師一看見(jiàn)有同學(xué)在開(kāi)小差，就先咳幾下，以示警告。有一些臉皮厚的人，就是不當(dāng)回事兒，此時(shí)魯老師就會(huì)讓他們嘗嘗粉筆頭的滋味——只聽(tīng)“啊!”的一聲慘叫，你看，A君和B君，“中彈身亡”，老師輕輕松松雙殺了一對(duì)。
且看，魯老師又用輕功走至楊楷鴻身邊，正欲揮出“陰陽(yáng)指”時(shí)，不料他退后幾步，咳嗽示意，看來(lái)又要扔飛鏢了……
武功老師的武藝實(shí)在是高!
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