精選咱班的作文300字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的咱班的作文300字3篇，歡迎大家分享。
咱班的作文300字 篇1
生活中有許許多多的新鮮事，當然很多班級也有許多新鮮事。我們班級也有，現在我就來說一說我們班的新鮮事吧！
星期五早上，我們班有一位同學早上來的時候，把書包放在椅子上，然后站起來，把書包拉開，然后從書包里拿出一個橘子，因為老師允許帶水果，就在那一剎那間，比那位同學早來的同學，包括我，看到了，馬上目瞪口呆，后來我們都圍了過來，那剛來的同學看到這里被圍成了一圈，也紛紛把書包扔到座位上，跑過來湊熱鬧。那個橘子真的很大！那皮是橘紅色的，橘子的個子有小柚子那么大，所以幾乎所有在那里圍觀的人都叫那個橘子“小南瓜”！我的好朋友們也都去看過了，然后叫我出來，我就從人群中擠了出去，朋友對我說：“我懷疑他的那個橘子皮就占了三分之二的厚度，只有三分之一是肉。”結果誰知道，中午他把皮剝開，里面的肉還挺多的，許多同學都在向他要，弄的那位同學都不知所措了。
啊，這可真是咱班的新鮮事啊，以后如果我看到他帶的話，我一定要問一下他，那個橘子怎么會長這么大？
咱班的作文300字 篇2
下課啦，同學們“嘩”的一下子涌出教室，這當然也少不了我們班那幾個“壞小子”。
這是一個炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習跳拉丁舞，那幾個“壞小子”瘋得不得了，他們一個抓著一個的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。
這時，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個啥?“999感冒靈，暖暖的.，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點笑倒了。我很驚訝：他為什么會喜歡這個廣告?
對于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。
同學們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規則，教室里頓時炸開了鍋：同學們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴肅的，還有讓人難受的……真是數都數不過來。
咱班的作文300字 篇3
“來來來！！！看黑板！看黑板！呵呵，這就對了。”喲，這是誰啊？一會這么大嗓門，一會又這么慈祥？介紹一下，這就是我最喜歡的老師——“老李”唄！
“老李”是一位認真幽默，嚴格和藹的數學老師，因為他姓李，所以我們私下昵稱他“老李”，至于為什么這么叫嘛？我也不知道，只覺得這樣更親切，更能表達我們對老師的喜愛。
老李個子高高，身軀強壯，短發梳得使人看了很精神，一副眼鏡讓人覺得他很睿智。老李充滿活力，有股年輕勁兒，盡管年紀不算太年輕了，可笑起來很和藹且有感染力，常引得我們捧腹大笑。
老李的課堂氣氛活躍，平日里一些搗蛋的學生也舍不得開小差，他經常舉一些生活中的小例子來讓我們輕松理解那些煩人的公式定義，讓一個個公式也變得可愛。老李上課聲音很大，即使在樓下也能聽得一清二楚，這使我們越學越帶勁，連上課時回答問題的聲音也變大了。
老李常與我們散步，一道難題難住我們的時候，他也會皺緊眉頭與我們一同思索；難題解決時，他會比我們更高興，手舞足蹈地在講臺上講自己的思路。但，每當我們犯了很低級的錯誤時，他也會嚴厲的批評我們。
是老李，讓我找到了學數學的樂趣。
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