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尊重的作文300字20篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的尊重的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重的作文300字 1
十一二歲的年齡，正是柔情的年齡。小學步入初中的一個過渡，就如左岸與右岸的流連。這個情冶的年代，淚水是其最好的見證。
剛剛經受成長的過程，剛剛感受心的離別。割舍下小學六年的友誼，這是最難忘的一段回憶。當然，我不該再講六年級到初一間的一切，我應該說的是初一的這一年�；蛟S是長大了，不，應該說是正在長大。一陣陣離別風撲面而來，沁入心中那沉淀的.角落，撥動那隱約的弦。淚水一次次無聲息的滑下，僅為一個小之又小的離別。
很多人說，覺得自己很愚昧，我們已經長大了，怎么還為這么些小事而哭泣呢？難道自己的淚就那么的不值錢？有個朋友親口對我說，我們不能哭，因為我們長大了�？粗樕系臏I水，莫名的一種火氣。
長大不該成為我們流淚的掩飾。十二歲的我們，心靈最脆弱的一個階段。剛剛走過無憂無慮的童年，剛剛走過人生的第一步。我對她說，不，我們不應該克制自己。因為從某個時段開始，我們將要失去，或者說遠離我們的淚水。或許不久，我們就會被社會所麻木，被這些人這些事這些不為重要的離別所麻木。多少年后，我們遇上今天同樣的場景，或許我們的臉上，只會存在著僵硬的笑容。
尊重的作文300字 2
尊重是對長輩要尊敬，也是對人要有禮貌。
一句普通的“老師好”，能反映出一個人是否尊重他人。有的同學在見到老師后大聲喊叫：“老師好。”叫個不停，覺得很好玩，這是對老師的不尊重；回到家的時候，你到爺爺那里去玩爺爺讓你幫忙倒杯水，你卻只顧著玩，這也是對長輩的不尊重。下課時，你要問同學借書，同學不在，你就趁他不注意拿走了，這也是對同學的不尊重。
上課，老師在前面講課，而你在桌子下面做小動作，這是對老師的不尊重。老師辛苦地為我們上課，陪我們游戲，關心我們的身體，而你卻用懶惰、貪玩、無所謂來回應我們的老師，這就是對老師最大的不尊重。下課時，小組長把后面的垃圾剛打掃干凈，還有人將扔垃圾到垃圾桶外面，這是不尊重班干部的.勞動成果。
小朋友們，尊重是中華民族的傳統美德，請不要做不尊重的事情，要尊重他人，他也會尊重你。
尊重的作文300字 3
我從小數學成績就不好，也許是我天生就沒有數學細胞，也有可能是我沒有用心去學，還有有一部分原因是因為一個數學老師對我的批評。那是我第一次在那么多人面前被批評，整個教室幾十個同學，還有走廊上來來往往的師生，都看到聽到那位老師對我的批評。我已經不記得那位老師說了什么，停留在記憶里的只有難堪，還有別人向我投來的各種眼光。自此之后，我的數學成績就更糟糕了，直至高中的一位數學老師單獨批評了我一次，讓我至今都記得，而且非常感謝他的那句話。
我以為是一次歷史重演，但那位數學老師平靜地對我說：“你可以不喜歡數學，但你一定要學會控制數學，讓它成為你的武器，而不是你的絆腳石�！碑敃r我偏科的情況很嚴重，所有科目都不錯，唯獨數學每次都拖后腿。聽了老師的話，我突然明白自己很傻，因為記恨當年的事，也因為對自己沒有信心，就放棄了數學，寧愿花更多的時間從其他科目爭取分數，也不愿花一點時間加強數學。高考的`時候，數學幫助我拉高了總分，令我的競爭力更強。
批評請從尊重開始，當被批評的人感受到了尊重，也就容易理解批評者的善意，比較容易接受批評，反省自己。這才是批評應該有的效果，若失去了尊重，批評也只會帶來不滿和怨恨。
尊重的作文300字 4
我們每個人都期望能獲得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我還你1丈”，講的就是這個事理。當你與他人初次見面時，你應當主動問好，對方也會以禮相待，對你一見如故。一個人能獲得他人的尊敬，無疑是人生的一種確定。不管甚么人，當他深入地感受到他人的尊敬，就會激起起一種猛烈的尊嚴感和責任感�？梢赃@么說，對一個人充沛的尊敬，就是對他品德的垂青和價值的承認。
但在現實生活中，不尊敬別人的征象仍是習以為常。特別是有些人把金錢和勢力作為權衡一個人是不是該受尊敬的'標準，那些大官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類思惟與資本主義社會的“金錢決定統統”的觀點又有何異呢？要是不盡快屏棄這類觀念，會緊張阻礙社會主義精神文明建設。
一樣，誰自重，誰就會獲得尊敬。馬克思說“你期望他人怎么樣對待自己，你就應當怎么樣對待他人。”
愿我們的生存多一點尊敬這類調料，那我們的社會生活將更為有滋有味！
尊重的作文300字 5
記得在一個風雨交加的下午，放學后媽媽來學校接我，雨水打濕了媽媽的身體，我的眼圈濕潤了，淚水流過我的臉頰，我真想撲到媽媽的`懷抱里對她說：“媽媽您辛苦了！”但是我沒有，因為不好意思。
在以后千千萬萬的時光里我目睹了許多類似的情景，每當那時我都想對媽媽說：您辛苦了！”，但是我依然沒有，因為不好意思，直到有一天發生了一件事情徹底改變了我的想法。
那是一個風和日麗的一天，但是我的情緒卻像黑烏烏的烏云，因為我有考砸了，那天回家，我覺的沒臉見我的母親，回想起母親那勤勞的身影，我的淚水不爭氣的滾落下來。
回家后，媽媽看出了我的情緒，親切的問：“怎樣了？我頓時覺無地自容，但是應對對媽媽的親切的問語，我再也堅持不住了，撲到媽媽的懷里大聲痛哭，媽媽對不起，您辛苦了！”
在此我忠誠的敬告大家，尊重自我的父母吧！不要再讓別人說可憐天下父母心了！
尊重的作文300字 6
近日，聽到同學關于文理之爭。學文，學理只是出于自己的主觀意識形態。雖然文與理是一個對立面，但是可比性完全是人的強加。意識活動具有目的行，我不知道這種對比可以帶來什么好處，能為社會創造什么價值，我只知道，隱性中我讀到了憤青所特有的不屑。
文科，理科的選擇都要尊重，而非兩種極端。實踐是檢驗真理的`唯一標準，單憑一個人的主觀臆想，就可以斷章取義？非也！自古以來，中國文化的起源，都是在文科領域或是范疇內，這是文明的根本。近現代，自然科學才得到了不斷壯大和飛速發展。
堅守真理，遵循社會發展的客觀規律，是歷史的必由之路。文理不分離，我不明白有些人為什么那么極度排斥文科，但是我想推薦一篇文章，蔣方舟的《控訴理科男》當然這不是針對這一人群的文章，我本不對文理科持有任何不好的觀點，我只是想一些人能夠對文理科有一個正確的認識。不能以偏概全或是荒謬評論，只希望都能互相尊重。
尊重的作文300字 7
我敬佩的老師有很多位，但我最敬佩的是教我們的體育的徐老師。
徐老師個子高高的，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，卷卷的.頭發，就像一位體育明星。
徐老師上課時對我們非常嚴格，有誰不認真或動作不對，就要受到她嚴厲的批評�？墒�，徐老師對我們特別關心，當哪個同學遇到困難或受傷時，她就會幫助他、關心他。
有一天，上體育課，徐老師讓我們跑步。在跑步時，我們都非常認真，大家越跑越快，就在這時，突然，我身后一位大哥哥飛快的從我身后跑了過來，一下子撞到了我，我摔到了地上，鼻子旁邊被磕破了，鮮血直流。幾個同學立刻把我扶到了體育辦公室，徐老師看到后，急忙讓我坐在椅子上，一邊安慰我，一邊輕聲問我是怎么回事，還連忙從柜子里拿出了藥水和棉簽，她輕輕地給我擦著傷口，還一直問我疼不疼。抹完藥水后，老師讓我在操場上休息，特地囑咐我暫時不要運動。
這就是我敬佩的老師：徐老師。
尊重的作文300字 8
“ 六一”兒童節前的一個星期五，薛美琪的媽媽給我們每人送了一本《安的種子》。這是一本國產繪本，還有作者的親自簽名呢！
隆冬時節，老師父給本、靜和安每人發了一顆千年蓮花種子，并讓他們種出來。本把種子種在雪地里，種子就在天寒地凍的雪地里死掉了。靜查找了種植蓮花的書籍，又挑選出了漂亮的金花盆還有最溫暖的房間，還用名貴的藥水和花土。過了幾天，靜的小幼芽發芽了，但是靜把它當成寶貝，用金罩子罩起來，靜的小幼芽因為沒有得到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了。安只是把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前，他只是做著平常的事兒并沒有因為得到一顆種子就迫不及待的想要種下去……春天來了，安把種子種在池塘里。
終于有一天，古老的千年蓮花輕輕的盛開了。
這個故事告訴我們：要遵守大自然的'生活規律，把睡蓮種在雪地里是不對的，在冬天播種植物也是不對的，不管是植物還是動物沒有氧氣就會悶死……
尊重的作文300字 9
人要有尊重、理解與關愛這三種美德。
尊重，首先自己要學會尊重他人，他人才會尊重你。今天，不知為何，一位同學與老師爭吵起來，老師是我們的師長，也是我們的'啟蒙老師，作為學生首先應該尊重老師，即使是老師的不對，我們也應先心平氣和與老師交談，俗話說：“一日為師終生為父�！本蛻{此我們就應該尊重老師。
解，與尊重同樣重要，學會理解就學會原諒別人；學會理解就會增強同學間的友誼；學會理解就會用一顆寬宏大量的心胸溫暖每一個人，理解可以讓人與人之間停止矛盾，停止爭吵，停止戰爭……
關愛，可以使人恢復信心，重新面對生活。關愛別人就是關愛自己，就是讓世界充滿了愛，讓每一個人生活在一個充滿愛，光明，溫暖的世界里。
人一旦具有了這三種美德，那今天的師生爭吵又怎能發生，具有了這三種美德，世界將被愛包圍，具有了這三種美德……
尊重的作文300字 10
有一天下午，媽媽帶著我和姐姐去了電影院，在電影里我看到有一個小男孩很頑皮，從不聽爸爸媽媽的話，整天在班上和別的同學吵架、打架。后來他長大了，又不尊重別人，他去到超市有搶了別人的東西，搶完了東西就走出超市，就去逛街，突然有一個人對他說：“你不尊重別人，別人怎么會尊重你，你從來都不聽爸爸媽媽的話，你要真正地體會到別人的感受�！闭f到這，他就覺得自己做的.是錯的。
看到這里，我就想建立一個節日就是尊重節，我把尊重節訂為10月5日，到了尊重節每個人都要尊重他的長輩、老師、父親母親，我建立這個節日的原因是：我小時候不聽爸爸媽媽的話，所以我專門建立這個節日來尊重長輩、老師、父親母親。
尊重節被稱做感恩節，我要感謝農民伯伯為我們付出了辛苦的勞動，感謝老師為我們付出的心血和辛勞，感謝父親和母親對我們的養育之恩，感謝警察為我們捉小偷。最后，我想你們說一句：“你們辛苦了�！�
尊重的作文300字 11
我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好，在校老師經常表揚我，心里就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經常諷刺同學。
漸漸地我發覺上學放學路上我變得形單影只了。約其他同學和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。剛開始我不以為然，漸漸地我發覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡，我便走進想與他們一起開心。可是待我一走近，他們便散了，誰也不理我。我變得越來越孤單，回家便躲進被子里哭。媽媽發現我哭，便問我怎么回事。我委屈地說出同學們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。
我恍然大悟，終于明白：我們人人都是平等的.，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。
同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。
尊重的作文300字 12
做人得有一種豁達的心境，保持一顆寬容之心，懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時，還要學會尊重自己。
尊重自己是一種品格，是一種修養，更是一種大智慧。
阿諛奉承者，不是尊重自己。與其終日點頭哈腰，不如還回真實的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的豐碑，何必靠啟齒恭維，寄生在人家的土堆？只要邁開雙腳，就能走上自主的路軌，何必靠茍且偷生，攀附在別人的身尾？
自暴自棄者，不是尊重自己。人，最可憐的性情是自卑。自卑，就意味著失去一切，何必跟自己過不去？別人看不起自己，只是見面時；自己看不起自己，將是一輩子。無論境遇如何，都要時刻保持高昂的斗志和可能的意念，這會讓你在心理上占據優勢，終有所成。
自私自利者，不是尊重自己。我們都生活在一個“我為人人，人人為我”的社會，自己的成長進步，或多或少都離不開他人的幫助，切莫“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養——我們要飲水思源，對他人有顆感恩的心。
自我吹捧者，不是尊重自己。愛叫的.貓捉不到鼠，愛吹的人干不了事。要學老牛勤耕田，莫學鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮，就會忘了簡單的真理。
尊重的作文300字 13
有一天狐貍走在路上，忽然一陣強風吹了過來。這時，狐貍的帽子正好在此時被風吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長嘴巴，撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴，決定請鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個時間。當鶴去到狐貍家，狐貍只招待了一點湯，倒在一個非常平的'碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長嘴里流了出來，怎么喝也喝不到。
因此，鶴決定回請狐貍，想為自己抱不平，為自己報仇。過了幾天，終于到了鶴回請狐貍的日子。狐貍到了鶴家，只見狐貍面前擺了一個長頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進去，從容的吃到瓶里的飯菜，但是狐貍卻一口也嘗不到。
尊重別人，等于尊重自己；不尊重別人，等于不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰會尊重你呢？如果它們今天多為對方著想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？
因此這個故事，告訴我們，如果要別人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等于尊重自己」嗎？得到別人的尊重后，更是要尊重別人和尊重自己。
尊重的作文300字 14
在這個世界上，每個人都有優點和缺點，因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關系，就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己，以積極的態度面對生活，不斷的充實自己，珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態度，包容不同的意見，并尊重別人，這樣不但可以消除人與人之間的隔閡，還可以讓我們的生活過的多采多姿。
學習尊重的關鍵在于愛與平等，我們要以愛與關懷為出發點，尊重生命、關懷社會。在成長的環境中，面對挫折的時候，要勇敢的迎接挑戰，學習面對困難的正確態度，不可以自暴自棄、自甘墮落。另外，我們還必須設身處地的為他人著想，尊重別人，并以“責人之心責己，恕己之心恕人�！�，平等對待他人，寬容別人的缺點，虛心接受別人的意見。
尊重也是一種禮貌，我們在家中、在學校都必須尊重師長，虛心接受師長的建議及指導，做個優秀的好學生，聽話的.好孩子，同樣的，我也希望學校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法，讓我們在成長的過程中，建立正確的人生觀。
尊重的作文300字 15
每天中午的時候，趙老師都讓我們在下午一點鐘以后睡覺，并安排同學管理班級。
趙老師說今天讓吳皓宇管理班級的時候，有些人就在下面說：“吳皓宇吵死了，他想趕快下課，就大聲說話，把我們都吵醒了�！弊詈�，趙老師說：“那今天就是劉歡筱和吳淼負責了�！�
過了一會兒，吳皓宇來了，張翀他們就在那里說：“吳皓宇，老師今天不讓你管理班級了，因為你太吵了，換成劉歡筱和吳淼了�！彼f：“正好，我回家去玩游戲�！闭f完，他就怒氣沖沖地踩著步伐走了。
快一點鐘的時候，趙老師來了，他問我們：“吳皓宇怎么還沒有來？”“吳皓宇來了，張翀把他氣跑了！”不知道誰在后面說了一句。“張翀，第八單元10+1，現在就抄，誰讓你說吳皓宇了！”趙老師頓時火冒三丈，把那些說的`人狠狠說了一頓。
通過這件事情，我很想對張翀說一句話：無論別人怎么樣，你一定要弄清楚狀況再說，千萬不能隨便下結論，畢竟老師有老師的想法。
尊重的作文300字 16
生活中，勞動是辛苦的，要付出汗水和辛勞。所以，我認為每個人的勞動成果都應該得到尊重。
勞動不僅偉大，而且神圣。勞動人民以自己的'勤勞和智慧為整個世界做出了巨大貢獻。
勞動力高低不分。太陽還沒升起的時候，“城市美容師”環衛工人早早來到崗位，為城市掃除垃圾；那些建筑工人每天在黑暗中、風中、陽光下早起，把磚瓦砌成高樓大廈；我們的老師把他們的知識傳授給我們，讓我們的學生走上成功的道路.這些不都是他們努力的成果嗎？
但是，有些人不尊重別人勞動的成果：隨地吐痰，亂丟垃圾，即使不遠處有垃圾桶，也不會多走一步；上課不聽課，不遵守紀律，不僅學不好，還影響了其他同學；在公園散步，踐踏草坪，亂摘花，破壞環境……不尊重別人勞動成果的人可恥！
同學們，請養成良好的文明習慣，尊重他人的勞動成果。讓我們從自己做起，從現在做起，一起行動！
尊重的作文300字 17
只有尊重別人，比人才會尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠不可能的，因此我們應該學會尊重別人。
最近，我們學校門口來了一個很老的乞丐，他向同學們點頭哈腰，多數同學不屑一顧，視而不見，仿佛沒有這個人一般。但有的同學會戲弄他，比如給他5毛錢，卻從他的碗里拿走1元錢，還說：“這5毛錢是你的過路費。”總之，沒有一個人肯尊重他，都認為他不配得到尊重。時間一天天過去，他受到的不尊重的行為越來越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過去，一言不發。
每當看到同學們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學習的地方，但我們至少要尊重他的'人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權利。人生的課堂無處不在，我們應該在課本以外的生活中，學會尊重他人。
尊重的作文300字 18
在生活這方舞臺上，我學會了很多很多做人、做事的道理。我在這舞臺上學會最多的就是尊重。在學習上，我學會了尊重每一個對手。我學會了尊重每一個人……包括尊重自己。
在這幾次模擬考試中，我都沒有發揮出最好的水平，沒有對得起自己。自己辛辛苦苦復習這么長時間，得到的卻是少的`可憐的分數，我從中學會了怎樣尊重自己，尊重自己的勞動成果，讓自己的汗水不白流。想到模擬考試之前，自己下足了功夫，但由于沒有臨場發揮好，真是失誤！我在課余時間經常拿出積累本，讀上面的好詞好句；還在每天晚上抽出時間做練習，每每做完，我便讓媽媽給我檢查、糾錯。但在這次考試時，我粗心大意，一時疏忽了，才讓那一分又一分白白地丟失。
學會尊重自己，也要學會尊重他人。尊重別人，別人才能尊重自己。這是我從這幾次考試中悟到的，也希望以后每一次考試我都能對得起自己，不讓自己失望！
尊重的作文300字 19
每個人都有自己的自尊，為了讓別人尊重自己，用出最大力氣。但你有沒有想過，你想讓別人尊重你，你有沒有尊重過別人呢？
今天上午上第四節課，我上語文課。老師讓五個同學輪流讀自己的日記，并讓同學評價。
教室一開始安靜得不得了，但好景不長，15分鐘后，有幾只蒼蠅嘰嘰喳喳的半個小時后，后幾排的很多同學都七嘴八舌的'，你一句，我一句的說起來，教室里一下子亂了起來
尊重，這雖然是一個很普通的詞，但它卻含義深刻。假如別人在讀書，你卻嘰嘰喳喳，這就是對別人的不重視，不尊敬，假如別人在和你說話，你卻跟別人說話，這也是對別人的不尊重。
讓別人尊重你很重要，但你尊重別人更重要，想要讓別人尊重你，你要先尊重別人！
尊重的作文300字 20
尊重別人是一種美德，受到別人尊重是一種幸福。我們都渴望得到別人的尊重，卻常常忽略了尊重別人。其實尊重別人很容易，受到別人的幫助說一聲“謝謝”；犯了錯誤說一聲“對不起”，不在背后議論別人……這些都是尊重別人地表現。難道這些真的那么難做到嗎？不，只要我們想做這些都易如反掌。我們應該明白：我們尊重了別人，別人也會尊重我們。
我們也許都有過被別人嘲笑的經歷，也都明白，那種感覺不好受。大概，每次當我們知道別人有不尊重我們的'行為，我們都會想：“他們太不尊重我了，我也是人，同樣有自尊心，他們這樣傷害我的自尊心，實在太可惡了。”可是，回想一下，我們自己是否也傷害過別人。
看到殘疾人拄著拐杖蹣跚地走在路上，自己對著他指手劃腳，說三道四，甚至模仿他們；父母說我們一句，我們頂十句，有時還大吵一架，動手動腳；老師批評我們，我們表面不敢反抗，暗地里卻在說他們的壞話……這些都是不尊重別人的表現。
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