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小學200字作文：學電腦（通用54篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學200字作文：學電腦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學200字作文：學電腦 1
放暑假了，我本來想好好玩一個假期，可……媽媽卻讓我學電腦。俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。唉，聽媽媽的應該沒錯吧。那就學吧。
媽媽首先教我認識鍵盤。鍵盤上大大小小、一組一組的鍵讓我眼花繚亂。上面還有數字區、字母區、左手區、右手區……好多好多呢！
認識了鍵盤以后，我就迫不及待地進入“音節練習”，媽媽見我這副急樣兒，就教了我“搜狗拼音輸入法”。只要我打出一個字的拼音，就出來一大串同音字，選一個你要用的字就行了。
我成功地踏入了第二關“詞匯練習”，沒想到“詞匯練習”里有那么多我不認識的字和詞語，才知道自己要學的`好多好多，沒耐心的我還沒練完這關，就跳到了“文章練習”，唉！因為前面的不踏實，所以在“文章練習”里一分鐘不是打五個字，就是打六個字，根本不是我想象的那樣，噼里啪啦一下就打一行，我只好又退回到“詞匯練習”。看來還得踏踏實實才能學好！
學電腦真有趣！我還建立了自己的博客，現在已經能在QQ空間里熟練地寫日志了！
小學200字作文：學電腦 2
我家有臺電腦，我一直都想學，但是媽媽經常說你又不認識字，怎么學呀!
但我還是天天吵著媽媽教我，媽媽終于同意了，教了我很多基礎操作，學會了window98、畫表格、做幻燈片、掃描圖片、上網玩游戲等等一些簡單的操作。媽媽告訴我，雖然你學會了一點點操作，也不能驕傲，還有很多很多東西要學喲，我聽了媽媽的話就下定決心一定要把拼音學好，把知識學習，以后還要學flah動畫制作。將來參加電腦比賽。我很感謝媽媽教我學電腦。
小學200字作文：學電腦 3
9月，馮老師推薦我們六個人加入計算機興趣小組。第一次上課，除了打字，沒覺得很有意思。后來我們開始慢慢學習photoshop軟件。photoshop是個大軟件，處理圖片。里面有很多工具，很有意思。
我發現我的`打字速度很慢，每分鐘只有六個字。我下定決心在假期提高打字速度。在家里，我每天練習幾分鐘打字。國慶假期后，我的打字速度大大提高到了每分鐘20多字。感覺很幸福。我發現要提高打字速度，首先要多練習，其次要善于總結，找到正確的方法。
國慶放假后，老師說要給我們做個打字測試，不到15個字就不干了。那天早上，我有點緊張。測試后發現我玩的很快，每分鐘打26個字。
我要不斷進步！
小學200字作文：學電腦 4
我家有臺電腦，我一直都想學，但是媽媽經常說你又不認識字，怎么學呀！但我還是天天吵著媽媽教我，媽媽終于同意了，教了我很多基礎操作，學會了window98、畫表格、做幻燈片、掃描圖片、上網玩游戲等等一些簡單的操作。
媽媽告訴我，雖然你學會了一點點操作，也不能驕傲，還有很多很多東西要學喲，我聽了媽媽的話就下定決心一定要把拼音學好，把知識學習，以后還要學flah動畫制做。將來參加電腦比賽。
我很感謝媽媽教我學電腦。
小學200字作文：學電腦 5
我第一次學電腦是從七八歲開始學的。教我學電腦是為了讓我學習的。可是我一次也沒有認真學過。我爸爸還罵我不好好學電腦就玩游戲。還沒少挨打。可是我從來不聽就光玩游戲。我還時不時跟我爸媽頂嘴。我現在慢慢長大了。也懂得當時爸爸為什么對我怎么嚴厲。所以我以后要好好讀書。報答我爸我媽。他們為了養我從黑頭發變成白頭發。我感覺非常抱歉。在這里我想跟我爸媽說對不起。我再也不跟你們頂嘴了。祝爸爸媽媽身體健康。萬事如意。
小學200字作文：學電腦 6
11月18日 星期六 陰
媽媽終于讓我學電腦了，我心里有說不出的.激動。
媽媽教我用拼音輸入法打字，先新建一個文本文檔，名字叫“懿懿打字社”。然后進入打字社，媽媽按住caps鍵，把輸入換成小寫，再同時按住ctrl和shift建，設制成中文輸入法。由于我的拼音和大小寫對換學得比較好，一下子就把：“成留懿”三個字打出來了。我還打了一篇課文，雖然我的速度慢，但是媽媽還是表揚了我。
我很高興，我想快一點打字，全部學會，以后我要多寫一些好文章，自己傳到“小荷博客”里去。
小學200字作文：學電腦 7
我奶奶今年54歲。看到媽媽熟練地從網上下載信息，看新聞，就給媽媽提出了一些學習電腦的建議。我聽了，自告奮勇地說：“奶奶，上次不是讓我教你的嗎？”奶奶摸著我的頭笑著說：“小老師，那你先教我怎么關！”我告訴奶奶關機很簡單，只需點擊“開始” “關機系統” “關機” “是”。奶奶理直氣壯的拿起鼠標開始練習，箭頭卻不聽她的`，在屏幕上跳來跳去。我大叫：“奶奶，把箭頭移到‘開始’位置。”我尖叫的聲音越大，外婆的手就越不聽使喚。
嗨！好不容易把箭頭移到指定位置，才看到奶奶緊握著鼠標，對準指定的圖標，小心翼翼的按下。看著奶奶緊張的樣子，我和媽媽都忍不住笑了。現在，奶奶已經學會了輕松地在網上看新聞。我好奇地問她：“奶奶，你為什么要學計算機？”奶奶非常熱情地對我說：“知識是無窮無盡的，你必須生活和學習！”我點點頭，不是知道就是不知道。我要向奶奶學習，做一個勤奮的人！
小學200字作文：學電腦 8
前不久,爸爸買回來一臺新電腦,我們全家可高興了。 一有時間，我就打開電腦，在上面打字、畫畫、聽音樂、看新聞，方便極了。最近老師又布置我們出電腦小報，我家的電腦又有了用武之地。這一切都被媽媽看在眼里，也“癢”在心上。終于有一天媽媽按耐不住好奇的心情向我請教電腦知識，在我的`耐心講解下，媽媽腦袋瓜真好使，不一會兒就學會了，于是媽媽迫不及待地去實踐操作了。一切準備就緒，可電腦鼠標好像跟媽媽作對似的，像個頑皮的小孩一樣不聽話。明明讓它往左移動，可它偏偏向上跑，哎，不知怎么搞得媽媽的手也不聽使喚了，食指和中指控制的左右鍵不分了，單擊和雙擊也不靈了。看到媽媽手忙腳亂的樣子，我和爸爸笑得嘴都合不攏了，媽媽的臉都紅了。 可是媽媽并不服輸，只要電腦有空閑，就在上面練習，真的，沒過多久，媽媽就學會了如何使用電腦。媽媽！你這種勤奮好學的精神將不斷催促著我去攀登學習的高峰。
小學200字作文：學電腦 9
每當看到哥哥姐姐坐在電腦前熟練的操作電腦時，我很羨幕，我到什么時候才能學會玩電腦呢？機會終于來了，暑假我到遠在蘇州的爸爸媽媽那兒去，一進門我就看到爸爸媽媽房間有一臺電腦，我迫不及待的叫爸爸教我學電腦。開始我拿著鼠標，它怎么也不聽我的使喚，就好象握著一個鉛球樣的，我叫它往東它就向西，叫它向上它偏要向下。哎！原來電腦也這么難學？我天天跟著爸爸學，日子一天一天過去了，我終于學會了電腦。
我學會用電腦后，我打電話給我表姐，并告訴她我已學會了電腦。表姐對我說：你回來教我吧。我還對我表姐說，電腦可神奇了，我們可以在上面和別人聊天，還可以玩游戲，還可看電視……我每天在家里玩著神奇的電腦。哦，還要告訴你們一個小秘密，它竟然還知道天上的.星星有多顆呢！我可在百度網上搜索過哦！我還告訴表姐電腦上有金山打字。寵物連連看……各種各樣的游戲都有。啊，電腦可真了不起！
小學200字作文：學電腦 10
我是從二年級開始接觸電腦的，那時看見爸爸媽媽經常在網上查找資料，覺得很有趣。有一天，我就告訴媽媽想自己試一試。媽媽看到我好學的樣子，就同意教我使用電腦了。
我按照媽媽教的開機步驟，很快就打開了電腦，一種成功的自豪感油然而生。我想查找一些科普知識，當我打開百度搜索網站時，準備把查找的內容輸入進去，突然遇到了一個難題——我不會打字，我只好又向媽媽請教。媽媽教我用拼音輸入法。學會了輸入法后，我感覺自己就像是長了翅膀的小鳥一樣。我打開了動物知識網，于是那些我認識和我不認識的動物就神奇地出現在我眼前，真是不看不知道，網絡的世界真奇妙啊！爸爸看到我有這么大的收獲，幽默地說："我家的小秀才不出門，就能知天下事咯！"
小小的'電腦還有這么大的用途，看來真是學無止境啊，我以后要好好學習計算機的技術，不斷地豐富自己的課外知識。
小學200字作文：學電腦 11
星期天下午，爸爸坐在電腦前大資料。隨著一陣輕快的擊鍵聲，一行行文字整齊的出現在屏幕上。我在旁邊看的.都入迷了，問爸爸：“電腦都干什么呢？”爸爸會過頭來說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，聽音樂。玩游戲。”多么神奇的電腦呀！
于是我對爸爸說：“你能教我打字嗎？”爸爸說：“那試試吧。”說完把電腦調到全拼音，說a就是A，b就是B……然后我坐在點腦前，照爸爸說的試打了自己的名字“田竣銘”。啊！我會打字了！爸爸看了也很高興。說：“你能把第11課《畫楊桃》打出來嗎？我想，打課文？要打幾個小時吧？管它呢，相信自己！沒過半小時，一篇《畫楊桃》就被我打出來了。當時我真不敢相信事實。
通過這件事，我明白了一個道理，一件事無論看起來有多難，只要你去做，就一定會成功。
小學200字作文：學電腦 12
一天，我看見媽媽在電腦里用QQ和朋友聊天。我問：媽媽，你怎么學會打字的呀？，快教教我吧！媽媽笑著說：好呀！我這就教你。我高興得跳了起來。媽媽又說：欣欣，你別太高興了，學打字可不是一天兩天的時間就能學會的，而需要幾個星期的`，而且打字也有技巧的。第一：必需要學會那個字是由哪幾個字母組合起來的。第二，要記住每個字母在鍵盤的位子，打字時是不能看鍵盤的。按照媽媽告訴我的技巧打起字來。可是沒打幾個字問題就出來了，我老是看鍵盤打字。媽媽耐心地對我說：欣欣，你這樣打下去是不行的，一定要先把鍵盤上的字母位置給記在腦子里，再去打字保證你能打快的。繼而，我就看了好幾遍鍵盤，再想了想，再練習。日積月累，說來也奇怪，我打字的速度真的突飛猛進。從一開始一分鐘只能打幾個字，到后來一分鐘能打幾十個字了。
學會電腦打字真好，這樣不僅能上網查資料，還能認識更多的字。
小學200字作文：學電腦 13
9月份，馮老師推薦我們六個人去參加電腦興趣組。第一次上課，我覺得不怎么有意思，除了打字就是打字。后來，我們開始慢慢地開始學習photoshop這個軟件。Photoshop 是一個很大的軟件，這個軟件是處理圖片的，里面有很多工具，很好玩兒。
我發現我的.打字速度很慢，只有每分鐘6個字。我就下了決心，一定要在假期里提高我的打字速度。在家里，我每天都要練習幾分鐘打字。國慶假期過去了，我的打字速度大大提高，已經上升到每分鐘20多字了，我感覺很開心。我發現要提高打字速度第一要多練習，第二要善于總結，找到正確的方法。
國慶假期過后，老師說要給我們來個打字測試，不到15字就要退出。那天早上，我有點兒小緊張，測試下來，我發現我打得很快，打了每分鐘26個字。
我要繼續進步！
小學200字作文：學電腦 14
——學電腦動畫給我帶來了樂趣，學電腦動畫讓我變得不像以前一樣憂傷，不像以前一樣胡攪蠻纏和任信。給我帶來了一個快樂的世界。
第一次上電腦動畫時，回到教室我就會很驕傲的向大家炫耀：“學電腦動畫是一件很快樂的事情！大家快來報吧！”學電腦動畫讓我深切地什么叫做快樂。
快樂是一件光榮的事情，但在我的心目中學電腦動畫更讓我覺得是一件光榮的`事情！
開始老師做了自我介紹，我便記住他叫潘老師。潘老師給我帶來了樂趣。
一開始叫我們的是schratch(這是一個貓的名字叫貓抓）
又開始叫我們怎么做迷宮游戲……這一個個有趣的·快樂的游戲，讓我懂得了怎么操作電腦和怎么操作電腦動畫。
一個個神秘而又有趣的游戲給我們全班校本課程————電腦動畫的同學帶來了樂趣，讓我們變得陽光開朗。
因為幾個調皮的人，讓老師變得不像以前一樣和我們陽光開朗。漸漸地我們也變得一樣暗淡！
小學200字作文：學電腦 15
因為我喜歡玩電腦，去年媽媽就給我報了電腦繪畫。
終于，我開始上第一節課了。進了教室，找到我的座位和電腦。我不知道該怎樣打開電腦。這時，老師走來幫我，他先按一下主機上的按鈕，再在鍵盤上按一下就開了。
可是打開電腦還沒玩兒，就被老師關屏了，我很不爽了。老師說：“我講一下上課紀律，不許玩電腦游戲，不許交頭接耳，不許觸碰電線，不許亂丟垃圾，不許站起來，不許吃東西。”這么多“不許”，好煩。
上完課，我回去告訴媽媽，說不想學電腦繪畫了，老師提出了許多規則，太煩了。媽媽笑著說：“你都沒有試過，怎么知道好煩呢？只有好好學習之后，才知道這課堂適不適合你。 ”我覺得媽媽說的.有理，答應媽媽我會努力的。
慢慢地，老師教了我們許多知識：日期更改，時間變化，計算數學題……通過這么多的學習，我逐漸感受到了學電腦繪畫的樂趣。
果然，學電腦繪畫挺適合我的，我不僅增長了知識，還提高了動手動腦能力。
小學200字作文：學電腦 16
“學電腦，長大要用電腦為國家做出貢獻!”
自從我接觸過電腦以后，我對電腦便產生了很大的興趣，我的心里便產生了一個心愿：“現在好好學電腦，長大為祖國做出貢獻。”
可是，光想還不行啊，我便盼望著有一天我能正式地開始學電腦。終于有一天，我正式的開始學電腦了。
那是在三年級的一天，我滿懷好奇地走進電腦房，吳老師告訴我們電腦的主件，然后告訴我們說：電腦的配件很多，有打印機、音響、掃描儀、投影儀??等先進的`設備。我們學校的電腦房是江蘇省最好的電腦房。”我更覺得這種機會來之不宜，要更認真的去珍惜這個機會。吳老師接著說：“電腦能為人們做很多事，它可以讓人們玩游戲，使人快樂。”
聽了這些話，我覺得一定要用電腦造福于人類。
小學200字作文：學電腦 17
每個星期天，爺爺都會來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會做很多好吃的給我吃。
奶奶看到我在玩電腦會問：“這個大盒子是什么？”我對奶奶說：“這是電腦，它可以做很多事情，比如玩游戲、看電影、發信息……”這么多的功能，奶奶聽都聽得暈頭轉向了，她還要求我教她打電腦。
我先教奶奶看視頻。我先打開瀏覽器，找到電視劇。奶奶也學著我的.模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎么也找不到。我再一步一步慢慢教奶奶，后來她似乎會了。
一個月過去了，我到奶奶家看看她學得怎么樣了。我非常驚訝，奶奶已經學會了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶更多的操作。我還讓奶奶認識了二十六個字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快就寫了下來。
又一個星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經學會了打字。我十分高興，因為這樣我就可以在網上和奶奶聊天了。
后來，我幾乎每天都和奶奶聊天。可是現在不行了，因為學習任務重了。
小學200字作文：學電腦 18
一天，我家買來一臺新電腦，安裝在房間里。
吃飯時，爸爸笑著對我和媽媽說：“今天開始，我要拜你們娘倆為師，學習使用電腦”。我說：“呦，爸爸你也想上網聊天啊？行，明天我給你申請一個QQ號，不過，你得先和我學好拼音”。爸爸撓撓后腦勺說：“拼音我會，只是不知道怎么聊天”。我笑著說：“行，一會教你”。
吃完晚飯后，我開始教爸爸打字，不到一會兒，爸爸把鍵盤上的字母全都熟悉了，而且很快的學會了打字。于是，我又教爸爸怎樣搜索資料，一個小時后，爸爸就學到了“百度”搜索資料。
以后，爸爸除了干活和上班外，就是留在電腦上，每當我放學的.時候，爸爸看見我就纏著我，不是問我這，就是問我那，那雙粗糙的手竟然也變得靈活了許多。爸爸右手按著鼠標，兩眼盯著屏幕，倒挺像個學電腦的人。
一天，我放學回家，看見爸爸正在上網聊天，我恍然大悟：嘿，爸爸還真聰明，不到一天的時間就學會聊天了。
小學200字作文：學電腦 19
有一天，小老鼠在寫作業時遇到了一道難題，他想爸爸、媽媽都不在家可怎么辦好？他又想到平時媽媽遇到不會的都是在電腦上查得，那么我也可以在電腦上查一查。他剛想完就打開電腦一看，里面全是不知道的東西，他不知道如何辦？就從這天開始，小老鼠就決定開始學電腦。
后來，爸爸、媽媽回來了，小老鼠立即沖了過去，把爸爸、媽媽給嚇了一大跳，問“你要干嘛？”
小老鼠說：“我想學電腦。”
“你還太小，還不能學習電腦。”爸爸告訴小老鼠說。
小老鼠再三懇求他們，并答應不在電腦上玩游戲，爸爸才勉強答應。小老鼠聽了他們的.話一躍三尺高。
爸爸每天天還不亮就要它起床練習電腦。有一次，小老鼠在練習的時候，一不在意，點了下鼠標，電腦屏幕上出現了一只大花貓，小老鼠嚇得跳起來就沒命地逃，他跑著跑著回頭一看，大花貓沒追上來。他一點一點的走回來，仔細地看了下，才發現那只是電腦屏幕上的照片。
小學200字作文：學電腦 20
在上學期，我家買了一臺電腦，經過幾個月的學習，我對電腦已初步了解。
今天，我正在玩畫圖軟件，用“復制‘“粘貼‘兩個功能復制了幾條大小一樣的`魚。這時爸爸走過來，看見屏幕上出現了許多魚，便問我：“一模一樣的魚是怎么畫出來的？‘我回答說：“很簡單，只要先畫好一條魚，然后再用“復制‘粘貼‘工具，就能復制出同樣的魚來了。‘說完，我在電腦上用同樣的方法，給爸爸演示了一遍，爸爸說我試一試，我他按照我的步驟也：復制“粘貼‘出來了！
后來，爸爸會了許多的東西，他天天玩，不讓我玩了，哎！那也怪我都是我教給他的！但是我用了一個借口說：校長樣我參加唱歌比賽所以我要聽歌！‘他只好讓我聽歌但是不讓我玩別的我只好聽歌和寫日記了。
爸爸你可以玩為什么我不可以呢？
爸爸：當然你也可以玩，但是你還要學習呢！
小學200字作文：學電腦 21
我家里買了一臺電腦，可我媽媽一點都不會玩。我和爸爸輪流玩電腦，媽媽羨慕極了，就央求爸爸教她。
爸爸故意說：“學電腦可是很難的，你能堅持的`下去嗎？”
媽媽賭氣地說：“你不想教我就算了！”
爸爸趕緊賠不是：“好吧，我就收下你這個徒弟。”
媽媽開始學電腦了。平時那么靈巧的手，現在卻變得無比笨拙。媽媽打字的時候，手老是四處亂放，總是不會放在基準鍵上。爸爸看的著急了，一邊幫他糾正，一邊開玩笑說：“你這哪是手啊！”
爸爸費了九牛二虎之力，終于教媽媽學會了打字。她不像以前那樣用一根手指打字了。爸爸又開始教媽媽打開文件。爸爸明明說要雙擊，媽媽卻總是單擊右鍵，氣的爸爸哭笑不得，我在旁邊偷偷直樂。媽媽生氣地說：“不要笑，我一定能學會的！”
悄悄告訴你：媽媽已經快要超過我了，所以我要加把勁兒了！
小學200字作文：學電腦 22
今天，姥爺來我家，看著姥爺坐在那沒事做，我決定要教姥爺學電腦看新聞。
姥爺拿著鼠標不知道怎么用，我只好先教姥爺用鼠標。我費了九牛二虎之力才教會了怎樣按，怎樣往下拉。我再教姥爺看新聞，；姥爺按住了一個新聞，可是還沒松手，鼠標就移到別處去了，我仔細地教姥爺點，可姥爺還是不會，我這才體會到老師教我們時的辛苦。我又耐心的跟姥爺講，再拿著姥爺的手，手把手的一點點的教姥爺。功夫不負有心人，姥爺終于學會了怎么點鼠標。
我然后又教姥爺關網頁和擴大網頁。可姥爺總是搞不清，我編了一個朗朗上口的兒歌：“‘×’號‘×’號是關閉，正方形正方形是擴大。”我說完，再讓姥爺做，姥爺終于會做了。最后，我讓姥爺自己打開網頁看新聞。經過一次又一次的'努力，姥爺終于自己會看新聞了！
通過這件事我知道了：當老師真的不容易，我們不要辜負老師的期望，要認真學習來報答老師。
小學200字作文：學電腦 23
最近，外婆家買了一臺新的電腦，可是她老人家不會使用，她就問我：“伊伊，你會不會用這東西呀？”“我當然會用。”我神氣地回答。她又問我：“這東西好玩嗎？”我說：“那當然！”我的`兩個“當然”讓外婆愣了許久。她嘴里念叨著：“現在的孩子多幸福啊，不光吃得好、穿得美，還有這么高級的“玩具”呢。電腦、電腦，大家都在玩，一定是個好玩意兒……”
過了幾天，外婆又來找我，她說：“你來教我玩電腦吧。”我答應她了，第一堂課：打字。“打字要先點這個鍵，再選擇拼音……”她若有所悟地點點頭，問我：“伊伊，是不是這樣？”我連連點頭說：“是的，是的。”外婆高興地說：“我學會打字了。”
今天，外婆終于會玩電腦了，我非常開心。
小學200字作文：學電腦 24
大家都知道21世紀是信息時代，是知識經濟時代，信息技術的飛速發展，很多人需要電腦學電腦，人們快速的學習電腦，而我從七歲起開始學習電腦。一天，爸爸在店里操做電腦，我一直看怎么使用，爸爸說：孩子學電腦嗎？我聽爸爸的話以后說：是的我想學習電腦，爸爸聽了以后，點點頭說：好，孩子，來吧，我教你，爸爸叫我怎么啟動電腦，怎么上網，怎么打印，怎么打字，怎么發信息。過了兩年以后，我終于學完了，雖然我打字一點兒慢，但我很高興了，爸爸也高興的說：孩子只要努力學習，就能取的'好成績，世上無難事，只怕有心人，你要好好記住這個道理，一定要好好學知道了嗎？，我聽了爸爸的話心里想：我一定要好好學習電腦，像爸爸一樣電腦天才。新疆喀什地區莎車縣莎車縣拍克其鄉中學初一:地理胡馬爾
小學200字作文：學電腦 25
學習電腦動畫給我帶來了極大的樂趣。學電腦動畫讓我不像以前那么難過，不像以前那么強求，不像以前那么信任。給我帶來了一個快樂的世界。
第一次去學計算機動畫，回到教室會驕傲的向大家炫耀:學計算機動畫是一件很開心的事情！各位請舉報！學習電腦動畫，讓我深刻體會到什么是快樂。
幸福是一件光榮的事情，但是在我的腦海里電腦動畫讓我覺得這是一件光榮的事情！
一開始老師自我介紹，我才想起來他叫潘老師。潘老師給我帶來了快樂。
起初，我們被稱為如何移動schratch(這是一只貓的名字，叫做貓抓)
開始再次告訴我們如何做迷宮游戲這些有趣的快樂游戲，讓我知道怎么操作電腦，怎么操作電腦動畫。
神秘有趣的'游戲給了我們全班的校本課程電腦動畫生帶來樂趣，讓我們陽光開朗。
因為有幾個調皮的人，老師沒有以前那么陽光開朗了。漸漸地，我們變得同樣暗淡。
小學200字作文：學電腦 26
寒假里，我寫完作業，就跑到電腦前打字。爸爸正好進房間拿茶杯喝水，他偷偷的站在我的邊上，看我打字。不久，爸爸也迷上了電腦，他就讓我教他學電腦，做他的小老師。
前兩天，他學得還算認真，到了第三天，他就不耐煩了，總說學電腦太難了。經過我耐心的勸說下，他才愿意繼續學電腦
過了幾天，他對我說：“已經學得差不多了，可以讓我單獨來練習練習嗎？”我說：“我教了你這么多天了，也應該對你測試一下了。”他一開始打得還算可以，到了第二關的時候，他就得意洋洋地，在那兒用一只手打了，還沒打幾關，就接二連三的出現了錯別字。
爸爸平時一回家他就馬上連奔帶跑地到電腦前練習。我對爸爸說：“你一定要勤奮學習電腦。”爸爸利用一切時間，虛心向我學習。他的電腦技藝漸漸地在提高。經過他的.努力學習，功夫不負有心人，爸爸終于把電腦學會了。
爸爸對我說：“你這個小老師還蠻靈的啊。”
小學200字作文：學電腦 27
小時候聽大人講電腦，就去聽。出于好奇，我想自己用電腦。那時候，雖然我連電腦的樣子都沒見過，但已經聽過很多了。
我二年級的時候，學校加了計算機課。一聽說下午要上第一節計算機課，大家都高興得跳了起來。下課后，我們來到電腦室，看到50臺電腦整整齊齊地排成三排。當我看著這些電腦的`時候，我覺得有點奇怪。我想：電腦那么小，真的會有那么多神奇的力量嗎？
老師開始講課。他首先給我們講述了計算機發展的歷史。他說最原始的計算機每秒能計算5000次，現在的高級計算機每秒能計算幾十億次。直到聽說，我才知道這臺電腦很先進。然后，老師給我們介紹了電腦的使用。我們認真聽著老師的講解，仿佛劉奶奶進了大觀園。然后老師教大家打開電腦，用教學程序給我們講解。我們聚精會神地看著老師的示范，連鈴聲都沒聽到。直到下一節課來上課，大家才依依不舍地離開教室。
第一次學計算機，感覺自己知識很少，必須努力學習計算機知識，否則會落后于時代。
小學200字作文：學電腦 28
今天是星期天。我在上計算機興趣班，所以我打算在學校上計算機課。
上周我一人一組做了一個電子公告《秋天到了》，很精致：從上面往下看，世界是金黃色的。鵝一會兒在“人”字里，一會兒在“一”字里。這是背景。我在中間打了幾行。秋天來了.一陣風親吻它的.影子。左邊寫幾個字：秋天到了。看，右邊的小女孩是我。我迷著眼睛，很喜歡秋天。
這個星期，我和胡、幾個人在一個小組里。我又拍了兩張，一張《秋天的果實》:中間有一張動畫。先是一棵橘子樹變成了幾個橘子，橘子變成了一行字：空氣中有秋天的味道，我愛秋天。我在周圍加了一些花邊，又做了一個。另一個叫《秋天來了》。中間睡了一個人，很多樹葉蓋住了他。直到那時，他才意識到秋天來了。
從那以后，我和胡的聯系就美好了。
小學200字作文：學電腦 29
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們一個個地走進了教室。同學們臉上紅得像大蘋果似的，這意昧著什么？意昧著電腦課的到來！
不久，電腦老師來了，她拍了拍門，說：“帶上書，去學電腦！“可是開心的'語句被打斷了，語文老師叫道：“沒背書的不許去！“這話把趙雨欣，夏詩逸……他們呆住了，低著頭慢慢地回教室。我不在里面，太好了！我們上了一層又一層，最后，到了五樓往左就到了電腦室。
電腦室的門開了，我們大吃一驚，呀！一二三四五……里邊的電腦不清！
我們開始上課了，老師叫我們開機，有些人手忙腳亂，有些人好像在和電腦打架一樣！我也不知道怎么用，后來，在有了老師的幫助下，我打開了電腦！
我在網上玩游戲呢！因為老師要我們學打字，玩的也是打字游戲！
下課了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室。今天我認識了真正的電腦！
小學200字作文：學電腦 30
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標，哇！酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規則，由于大家的表現極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網頁。老師講的專心致志，大家聽的.津津有味。
從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！我終于做出來屬于自己的網頁了！”
下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
小學200字作文：學電腦 31
上電腦課既新鮮又有趣，每次都深深的吸引著我們，迫不及待的沖進電腦教室，享受快樂的時光。
上課時，老師會親切的指導我們，耐心的等那些比較不會的同學，認真的態度讓我佩服，在老師的引導下，我學會如何輸入資料、如何上網、如何做卡片，現在一些簡單的操作都難不倒我了。
我最喜歡上網查資料，了解世界各地發生什么新鮮事。之前日本發生大地震，我和爸爸常常上網了解最新情況：悲傷的畫片、喜悅的情節，真實記錄百姓的點點滴滴。所謂“秀才不出門，能知天下事。”最能符合現代的`社會型態，可是為了身體健康，我不會當“宅女”，電腦讓我們方便，我們可不能“隨便”哪！
我要認真學習，提升自己的能力，增加自己的信心，快樂的學習，快樂的成長。走吧！上電腦課去啰！
小學200字作文：學電腦 32
我們班的同學都很喜歡上電腦課，只可惜每一個星期才上一節。
每到星期一，大家就特高興。因為第四節課是電腦課。第三節課下課鈴一響，同學們顧不得上洗手間，都歡呼躍雀地跑到電腦室門口排隊，等老師來。
記行有一次上電腦課，同學們都不聽老師講課，而是在玩電腦里的游戲。鄧鋒老師很生氣，就把所有的電腦控制了，大家的電腦都跟投影機屏幕上的一樣，你怎樣按鍵也沒反應。
這時，我機靈一動，把自己的電腦熱啟動，這樣以來老師又控制不了我的電腦。旁邊的同學問我：“你怎樣又可能玩游戲？我的電腦被老師控制了，能不能幫幫我？”
我沒有把我的方法告訴他，因為太多人不聽課老師會生氣。因為我也知道，老師只要在他的`控制臺上重新控制，我的機也玩不成了。我就說：“可能是我的電腦出了問題，老師的機控制不了。”
其實，我也不是不想聽課，只是老師講的都懂了，所以才玩一下游戲嘛。
小學200字作文：學電腦 33
這個學期開設了一門有趣的課，它就是電腦課。老師帶我們用鼠標操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候，我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次，老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家，該怎么辦呢？誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍，我們才恍然大悟。開始做了，我一下子復制了20多張圖片，我看了一下，不知怎么回事，我的一張圖片弄反了，旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄，總算弄正了。“哎，真不容易！”我感嘆道。
該編程序了，我在“外觀”里面找，一不小心，我點擊了一個“全部”按鍵，我沒有發現，就放了一個模塊。結果，所有的'模塊都被添加在上面了。正好，老師走過來看見了，吃驚得嘴巴半天沒有合攏，吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的電腦課啊！
小學200字作文：學電腦 34
今天，有電腦課，來到電腦教室，我照樣打開電腦，練習打字。結果，我正打的入迷的時候，老師就把我的電腦給控制了。原來，老師要上課了。他這回教的是繪圖。上完課，我將信將疑地試了一下，旁邊的應沛加看了都笑出了聲，我不好意思地說：“我只是想試一下。”
第二次，我不再懷疑了。大膽的`用所有的功能，我的鼠標在我的手下左動動、右動動，可靈活了。完成作品后，我感到太單調了，心想，這一拿給別人看，他們一定會說這是橫沙漏的。我得繼續搞幾個，免得被他們嘲笑了，說干就干，我有添加了幾個，就怕了怕應沛加的肩膀，得意地說：“多彩幾何。”應沛加看了以后，笑了笑就回去了。
還有一次，我在試驗其他工具，那時，我正在拿著噴槍在桌面上亂噴，一陣狂噴后，整個桌面“煥然一新”全被我噴成了綠色了。但是總還要整理呢。但用橡皮檫嘛太慢，可是能不能把它撤掉呢？我試了一下，果真可以，我用這個方法搞定了問題。
電腦課真好玩！
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今天，我們上了一節電腦課。
這次的內容是創建博客。我已經有了自己的博客，所以當老師問有沒有同學寫博客時，我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興，一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私，所以不想大家知道，怕同學們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客，展示給老師同學看，還回答了老師的提問。雖然大家只看我的標題，但我還是很不好意思。
走下講臺，大家都忙著注冊自己的博客，我又開始寫博文。可是因為大家都來找我問問題，害得我寫得不順暢，思路經常被打斷，不過我還是樂意幫助他們。同學們問的有些問題我注冊時沒見過，也幫不了忙，只好讓他們在學習的`過程中自己摸索解決。
這次電腦上的很開心，同學們大都學會了創建博客，這樣大家又可以在博客上較量一番，看看誰的文章寫的好，看看誰的版面更漂亮。
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我對電腦課已經走火入魔了，所以上電腦課也特別認真。但是我的電腦知識卻少得可憐，“八竅通了七竅——一竅不通”！我雖然會打字，但打一行字起碼要用上20分鐘。而且一開電腦好好的，玩著玩著游戲就突然死機，氣得我半死。我幾乎都成了電腦的克星了。
現在是21世紀，一個網絡信息時代。班上，常聽同學們說自己在家里玩“石器”，是如何如何的'好玩。可是我卻什么是“石器”也不知道，真是孤陋寡聞。報紙上常常刊載什么網戀啊，什么網上購物啊，可我卻連網都不會上，真是井底這蛙。
人們常說：“學問學問，不懂就問。”我遇到問題，問也是白問，人家說了一大串，我一句也聽不懂。每次都是請別人在我的電腦上按幾下就解決問題了。
我不懂電腦，但仍然愛它。
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在一個陽光明媚的一天,我早上去上學時拾了2元錢,我沒有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎了我,我心里非常的開心.
然后,我又和朋友們去后操場升旗,看見了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過去把小朋友給扶了起來,沒想到啊,我的一舉一動都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的`事情啊,不僅給班級爭了光,我自己的臉上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不動,看看有什么幸運的事情發生.盡管下課有些亂,老師一會就來了,看見同學們這么亂,一人罰寫了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒寫,因為老師見我沒有說話,沒有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!
怎么樣?我這一天幸運嗎,嘻嘻.
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今天，我們上了電腦課。走出教室，我心里非常急切，想：“電腦到底是個什么樣呢？”
想著想著，王老師就讓我們排著隊伍走向電腦室。路上我心里又出現了一個問號：“電腦能做算術嗎？能寫作文嗎？”不知不覺，我和同桌就跨進電腦室了。
我一下子愣住了，急忙找我的位置。咦？我的位置呢？1號、2號、3號.......我終于找到了我的位置。當我用顫抖的手觸摸到電腦時，心想：“可別把電腦弄壞了。”
這時電腦顯示出了一排排我看不懂的.英文。在老師的幫助下，我進入了繪畫程序。
哇！一個程序就那么精彩，其他的會不會更精彩呢？我又試了試寫字板、記事本、音樂。
一會兒下課了，我才戀戀不舍的離開了電腦室。我想：下次一定要玩兒個痛快呢！
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“叮當！叮當！”上課鐘聲一響，終于要上電腦課了！這是我們這個禮拜最期待的“活動”之一。想想可以一邊玩電腦又可一邊吹空調，是一件多么美好的事情啊！
第一次上電腦課時，當老師叫我們打開電腦屏幕時，我的嘴巴像一顆切開的大西瓜般笑得都合不攏了！老師一邊詳細的`講解上電腦課的守則，一邊將他的教學經驗與我們分享。第一堂課老師讓我們學習在電腦硬盤里增加自己的新檔案，用來儲存一整學期的作業。
上電腦課可不是都在玩電腦游戲喔！老師會用擴音器來引導我們上課，透過電子檔案播放教學內容，讓我們認識硬件和軟件；豐富的電腦知識，有趣的電腦軟件，令每個學習電腦的小朋友上起課來都興味盎然。
電腦不但可以協助我們完成作業，更可聆聽多采多姿的音樂，還可以玩各種新奇多變的游戲，用途多元，好處說不盡，所以我們一定要好好學電腦，才能使電腦的強大功能充分的運用在日常生活上。
小學200字作文：學電腦 40
自從這個學期開始，我們這個年級開設了一門新的課程。那就是受到我們大家每一個人都非常的喜歡的課程，因為大家都可以在這節電腦課的'時候玩一玩電腦，這對于我們這些小孩子來說是一件非常的有趣的事情。我們大家都非常的期待著每一個星期的電腦課，因為那將會是我們最快樂的時光。
今天又輪到了一個星期一次的電腦課，我像往常一樣的到了綜合樓四樓的電腦機房里面上課，我們經常會提前十幾分鐘來到電腦室，因為這樣我們就可以多玩幾分鐘的電腦了。但是很快我們的電腦老師就來了，今天我們的電腦老師告訴我們，要來學習一下如何使用電腦來進行簡單的打字。
上課的時候，老師告訴我們要用拼音來打字，最好用搜狗輸入法，因為這個輸入法用起來比較都順手，所以老師非常的推薦我們，因為我們在幼兒園的時候就學會了拼音，所以作用拼音來打字并不是一件很難的事情，我們很快就學會了用拼音來打字，這讓我們大家都感到很開心。
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叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們一個個地走進了教室.同學們臉上紅得像大蘋果似的,這意昧著什么?意昧著電腦課的到來!
不久,電腦老師來了,她拍了拍門,說:"帶上書,去學電腦!"可是開心的語句被打斷了,語文老師叫道:"沒背書的不許去!"這話把趙雨欣,夏詩逸......他們呆住了,低著頭慢慢地回教室.我不在里面,太好了!我們上了一層又一層,最后,到了五樓往左就到了電腦室.
電腦室的.門開了,我們大吃一驚,呀!一二三四五......里邊的電腦不清!
我們開始上課了,老師叫我們開機,有些人手忙腳亂,有些人好像在和電腦打架一樣!我也不知道怎么用,后來,在有了老師的幫助下,我打開了電腦!
我在網上玩游戲呢!因為老師要我們學打字,玩的也是打字游戲!
下課了,我們嘰嘰喳喳地回到了教室.今天我認識了真正的電腦!
小學200字作文：學電腦 42
尊敬的老師、領導：
首先，我對自己在自習課上玩手機的行為表示深深的檢討，對不起老師們的教誨，對不起領導們的.關懷。自習課本來是讓我們復習課程，鞏固基礎的時間，我沒有認識到它的重要性，浪費了這么寶貴的學習時間，這是我的不對。作為一名中學生，學習不是給別人學習的，而是給自己，我以后一定端正自己的思想，抓緊時間，為了自己的明天努力奮斗，好好學習。
其次，我還要對自己起到的不良影響道歉，上課玩手機不僅耽誤了自己的學習時間，也影響了其他同學的學習態度，不利于形成良好的學習風氣，對此我表示深深的懺悔！
我向各位老師和領導保證，今后一定把注意力都放在學習上，在課堂上不作與學習無關的事情。期望能在學業上有所進步，來回報老師們的關心和愛護！請各位老師對我進行批評監督，也請各位同學多多幫助！
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“哇！又到星期五了，下午我們又可以玩電腦了！”我們班幾乎是異口同聲地歡呼著。
下午，我們考試考好后，我們班的許多同學都在外面祈求上天保佑：“讓語文老師別來占我們的`電腦課。”
“叮鈴鈴……”一陣陣上課鈴聲響起來了，我們走進了教室，坐在座位上，雖然一個個都默默無語的，但是其實我們每個人的心里都在祈禱上天不要讓語文老師搶走我們盼望已久的電腦課。就在這時，英語老師走進了教室，我們失望極了，然而讓我們想不到的是英語老師只帶走了幾個學生就走了。我們好高興哦，這時信息老師來了，我們高聲叫道：“萬歲！萬歲！萬萬歲！”每個臉上都笑得像朵綻開的花。我們臉上的笑容還沒消失，語文老師又來了，同樣語文老師也只帶走了幾個學生就走了。剩下的學生就開開心心地跟著信息老師去電腦室上電腦課了。
啊！英語老師是來找同學幫忙搬桌子，語言老師是來找考試沒做完的學生。原來如此啊！
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今天，我們期待已久的計算機課實現了！以前老師沒找到鑰匙，所以一直沒用。現在，老師已經努力找到了鑰匙。
當老師告訴我們全班可以上計算機課時，我們班尖叫著歡呼，好像要掀屋頂一樣。電腦迷于博文說：“我終于可以上電腦課了。我真的很激動！”知識分子劉說：“上學期我們沒有計算機課，終于可以煞費苦心地上計算機課了，哈哈哈哈！”就連書呆子丁彥博也說：“我好激動，終于可以上計算機課了。我也不例外，我非常開心。我想我必須用三維彈球打他10.8萬次。”
轉眼間，計算機課到了。我們邁著激動的'步子走進了計算機房。上學期我們都找到了老師安排的座位。老師說：“你可以在這個班里隨便玩玩，熟悉一下電腦的功能。”“耶——”全班歡呼。
快樂的時光總是很短暫，轉眼間一節課就過去了。我們已經邁著沉重的腳步依依不舍地離開了機房，我們全班都在期待著下一節計算機課。
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下午最后一節課是電腦課，老師教我們用電腦畫畫。說到我們用電腦畫畫，真是笑死人了！
我旁邊坐的是何敏，她畫畫可搞笑了，她用曲線，不不不，準確地說，是我幫她用曲線畫了草地。接著，她用顏料桶給草坪上色，結果整塊畫布都被涂成了綠色。哦！想起來了，一定是哪里漏了！我幫她用放大鏡查了起來，可能是我太心急了，把“放大1倍”搞成了“放大8倍”，一個太陽竟然占據了畫布的二分之一！經過一番折騰，總算把何敏的'亂子擺平了！
我接著畫自己的畫，我想在窗戶里畫一個小人，沒想到這么簡單的想法，難度竟這么大，我把小人的脖子畫得和頭一樣長！這下輪到何敏笑話我了：“這鵝脖子可真長，伸到了窗戶外面！”
很快，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了電教室。
小學200字作文：學電腦 46
因為有些人去練團體操的緣故，今天電腦課徐老師安排了打字練習，任務是：金山打字通拼音打字，小說第11篇中的三頁字，誰打完三頁字，就可以玩游戲了。
當我聽到此話時，我便開始恨這節電腦課了，因為我的拼音不好，打字速度我自己都不好意思提。但是這是任務，必須要完成。我只好切換到打字軟件，然后開始打字，我好不容易打完三行，看到同桌張博洋已經打完了一頁半了，我隨即加快了打字的速度，希望能夠追上他，好完成老師布置的任務。
這時，有好幾個同學已經打完了，高興地玩成了游戲。而我卻只打了這么一點點，我心里不知道有多著急呢。我繼續埋頭苦打著這些字。
這時，鈴聲響起了，徐老師對我們說：“打字快的人就是好，都玩了大半節課了，好了，現在下課。”我們到外面排好隊，就向教室慢慢走去。
在回去的`路上，我的怨氣消了很多，因為以后在工作中肯定會用到電腦打字，所以我決定以后多增加打字練習。
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今天，我們盼望以久的電腦課上成了！以前，老師沒有找到鑰匙，所以一直沒有上成，現在，老師費了九牛二虎之力終于找到了鑰匙。
當老師把可以上電腦課這句話告訴我們全班時，我們班尖叫聲、歡呼聲，好似要把房頂掀開，電腦迷喻博文說：“終于可以上電腦課了，我真得好興奮呀！”知識分子劉書萌說：“我們上個學期沒有上一節電腦課，終于可以痛痛快快的上電腦課了，哈哈哈哈！”就連書呆子丁彥博也說：“我也好興奮呀，終于可以上電腦課了，我也不例外，也開心得不得了，我想我一定要把三維彈球打他個十萬八千遍。”
一轉眼，電腦課就到了，我們邁著興奮的步伐走進了電腦室，我們都找到上個學期老師給我們安排的座位，老師說：“這節課你們就隨便玩吧，熟悉一下電腦的功能。”“耶——”全班都歡呼起來。
歡樂時光總是很短暫，一轉眼一節課就過去了，我們邁著沉重的'步伐依依不舍地離開了電腦室，我們全班都期盼著下一次的電腦課。
小學200字作文：學電腦 48
和很多同學一樣，我也想報名參加電腦社團。幸運的我居然被社團的厲老師選中啦！要知道全班也就兩個名額哦。
我終于等到了上課的`日子，等到了我人生中的第一堂電腦社團課。我高高興興地早早就來到電腦教室，我看到教室里居然坐了27位同學，可是厲老師的社團不是只招20個人嗎？原來厲老師看到多出來的同學這么感興趣，就決定給他們一次寶貴的機會，但是所有人誰要是表現不好可是要隨時被淘汰出去的。
這堂課我們學屬性和直線畫法。先學怎樣把“畫圖”工具打開：先單擊任務欄那里的“開始”，然后用鼠標指向所有程序，這時候你會看到一排目錄，接著再指向附件，又會看到一排目錄，最后找到“畫圖”，單擊就可以了。
后來我們又學了其他的電腦操作方法，我告訴自己一定要努力學習，我可不想當被淘汰的同學。
小學200字作文：學電腦 49
今天，周校長給我們上了一節有趣的電腦課。
來到計算機教室，首先周校長說：“同學們可以自已開機試試，看誰開得快”。說完，我們立刻手忙腳亂起來。我和莊爍這里摸摸那里碰碰不知道怎么開。忽然，莊爍發現了下面有個黑色的按鈕，卻不敢按，所以，她告訴了我，我不管三七二十一，馬上點了下去，管它是自爆系統，還是開機用的。過了一會兒，電腦開了！我告訴莊爍，下面那個是對的.，她去試了試，果然也開了。整個教室像同學們的天堂，鬧哄哄得。這時，周校長看見這么多同學開著了電腦，說：“大部份都已經把電腦開機了，那么我們在金山畫王中畫一幅畫”。我馬上點了一下金山畫王，哇！進去了！但是畫什么好呢？哦，這兒畫一些花，那兒畫一些蝴蝶，還有天上的火紅太陽……
畫著畫著，下課鈴響了，我們依依不舍得離開了教室。
小學200字作文：學電腦 50
“哈哈。”電腦教室里傳出一陣笑聲，原來是我們在上電腦課呢！而且后面坐著許多老師，而且不一樣的是：平時都沒有練習，今天竟然有練習可做。哎呀，手癢死了，讓我們一起大顯身手吧！
給我們上課的老師姓王，是個個子挺高、幽默風趣的男人。我們有問題時他總是主動地給我們講解。
我們開始做練習啦！第一題是加標點，我想：小菜一碟。題目是：無雞鴨也可無魚肉也可青菜蘿卜不可少來些米飯。我加的是：無雞，鴨也可，無魚，肉也可，青菜蘿卜不可少，來些米飯。我們個個完成了任務，都有些沾沾自喜。
最搞笑的是修改作文。一打開文件，就逗得我們哈哈大笑。原來里面有宋體、斜體和隸書，本來一篇好好的作文被字體弄得混亂不堪。老師要求的'是字體：宋體，大小是十四。我先全選，再選擇字體，過了半天才找到了宋體，可是，一舉手就鈴聲響了。“下課啦！”我們嘆了口氣。
我們依依不舍地走了。可是有一節不一樣的電腦課，我們快樂極了！
小學200字作文：學電腦 51
今天下午，好不容易有一節大家夢寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了，我們又不敢反抗，因為畢竟老師是為我們好，但，自從讀了六年級，我們就沒有放松過。只是每個星期的星期四，我們才敢奢望那一節40分的電腦課。現在每天都搞的緊張兮兮的，整個班級的幽默氣氛都被總復習給壓迫了。在數學課、語文課上一點聲音都沒有，安靜的都不像我們以前的六年級了，上冊剛剛被學校封的的“吵鬧班”下冊就不配這個稱號了，都是總復習的錯。
上午剛剛寫的`作業，下午老師要訂正了。時間過得很慢，好不容易盼來電腦課，上課時，老師說了：如果有人會了，就去打電腦，如果不會的，就坐在教室里聽我上課。老師一發話，誰敢吱聲。我們安安靜靜的聽老師講完，我們都快睡了。
總復習好郁悶啊！誰來救救我？
小學200字作文：學電腦 52
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規則，由于大家的表現極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網頁。老師講的專心致志，大家聽的.津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！
我終于做出來屬于自己的網頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
小學200字作文：學電腦 53
上次電腦課，同學們非常吵，這次上課時，老師說：“不吵的話，今天給你們玩電腦！”聽了老師這一句話，大家全安靜了下來，我更是雙倍的`興奮。
我們目不轉睛地盯著老師，不敢動彈。我手里癢癢的，很想打開電腦馬上開玩，可又不敢，只好忍住。這時突然有人大叫了一聲：“哇！有蟑螂呀！”我那時真想打死這個同學，可又怕老師罵我。我在心里想：這下子完蛋了，游戲泡湯了！看看老師，他好像故意當沒聽見。
我松了一口氣，剛才可嚇死我了，可沒過多久，又有一個人玩上電腦了，我忍不住了，叫了一句，“別玩電腦！”這一次可驚了老師，老師一轉頭，卻沒有看見是誰干的，他又轉頭繼續寫字，但我心里砰砰直跳，更怕老師會誤會我。
到了下課，老師也沒說起玩電腦的事情，我猜一定是老師生氣那幾個搗蛋分子的“破壞”了。
小學200字作文：學電腦 54
期盼已久的星期二終于到來了，因為，這一天，有我們班同學最喜歡的電腦課！
套好鞋套、馬上要開足馬力并想一個跟頭翻進電腦室的同學們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛的'東西一樣。好似晚去一會，自己心愛的寶貝就要被別人搶走了！
電腦課的課程很簡單，不一會兒，我就把老師所教的課程就全部學會了1
終于可以玩游戲了，滿懷欣喜的打開了我最愛的賽爾號，這個游戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號精靈升級了，真是開心吶。剛剛準備好下一次戰斗，正想把把敵人殺的片甲不留。
“鈴鈴鈴”下課鈴突然響起來了。唉，我只好依依不舍的關掉了電腦，回到了教室。
電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學習；里面還有許多的智慧，能給我們一個科學的頭腦。
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