【推薦】小學(xué)作文1000字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1000字 篇1
爸爸非常好酒，但卻不酗酒。說(shuō)他好酒是指對(duì)“酒文化”的喜好，酒的歷史，酒具等等都有涉獵，更甚于爸爸自己能釀酒，而且釀出的酒在村子里可是遠(yuǎn)近聞名，不少人還經(jīng)常到我家來(lái)取酒喝。
不過(guò)引起我注意的，并不是爸爸那出色的釀酒技術(shù)，而是一根小小的，毫不起眼的透明膠皮管子，管子是爸爸用來(lái)取酒的工具。我曾經(jīng)一度感到非常奇怪，取酒我們不是有酒斗嗎？為什么要用管子？又怎么用管子取酒呢？
直到有一次，我親眼看見(jiàn)爸爸用管子取酒的時(shí)候，才解開(kāi)了這些疑問(wèn)。
膠皮管子的一頭是通過(guò)酒壇蓋子上的小孔，浸入酒壇里的酒水中的，另一頭延伸到外面，當(dāng)爸爸要取酒的時(shí)候，他便會(huì)對(duì)著露在外面管子的一頭，用力一吸，透過(guò)透明的膠管，我可以清晰地看到，酒水沿著管子流了出來(lái)，難道爸爸在偷喝酒？可接下來(lái)奇怪的事情發(fā)生了，爸爸并沒(méi)有等酒流到嘴巴里，只見(jiàn)他迅速地把膠管頭從嘴巴里拔出，伸入一個(gè)盛酒的容器中，而酒呢，現(xiàn)在也似乎變得乖巧聽(tīng)話，沿著管子，酒源源不斷地從酒壇里流出，直到灌滿酒壺，直到爸爸把伸在外面的管子一頭提起，它才像完成任務(wù)的軍人一樣，悄悄地退卻了。好奇妙��！
我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教起來(lái)。爸爸告訴我，這叫“虹吸”現(xiàn)象。“虹吸？爸爸，什么叫虹吸呀？你說(shuō)得具體一點(diǎn)啊，為什么會(huì)這樣呢？”我連忙問(wèn)。爸爸聽(tīng)了呵呵地憨笑著說(shuō)：“爸爸知道的就只有這么點(diǎn)了，你可是個(gè)小知識(shí)分子哦，這些知識(shí)是不是該爸爸向你請(qǐng)教呢！”“好��！想考我，行！爸爸，我一定給你個(gè)滿意的答案�！蔽易孕诺卣f(shuō)。
其實(shí)，“虹吸”現(xiàn)象還是有很多地方讓我感到非常奇怪的。俗話說(shuō)，水往低處流，可為什么管子中有一段卻是水往高處走呢？后來(lái)有為什么會(huì)如此乖巧地、不停歇地流出來(lái)呢？真是百思不得其解。
不過(guò)既然夸下了�？诹�，就要努力去做。我并沒(méi)有一開(kāi)始就去查資料，而是找來(lái)了一根管子，一桶水，也嘗試著做一個(gè)“虹吸”。我學(xué)著爸爸的樣子，把管子一頭浸入水中，嘴巴對(duì)著另一頭猛吸，卻不曾想，用力過(guò)猛，把一口水滿滿地吸了過(guò)來(lái)，看來(lái)還要把握好力度啊，接下來(lái)通過(guò)四次的失敗，我終于在第五次的時(shí)候成功了�？粗敲俺龅匿镐讣�(xì)流，我想那興奮的感覺(jué)不亞于愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)合適的燈絲材料時(shí)吧。
接著，我還做了一些嘗試。我又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)管子口比那水桶水面低的時(shí)候，水流的特別快，當(dāng)把管子往上提時(shí)，水流越來(lái)越慢，到后來(lái)甚至停止了流動(dòng)，而這時(shí)如再把管口提高一些，那管子中的水就會(huì)“嗖”地一聲跑回水桶中。
通過(guò)這一番實(shí)驗(yàn)，對(duì)“虹吸”現(xiàn)象，我更有了一定的了解，但并不全面，最后還是在網(wǎng)上找到了這方面的資料，原來(lái)那根管子叫做虹吸管，如果虹吸管里灌滿水，沒(méi)有氣，來(lái)水端水位高，出水口用手掌或其他物體封閉住。此時(shí)管內(nèi)壓強(qiáng)處處相等。一切安置好后，打開(kāi)出水口，雖然兩邊的大氣壓相等，但是來(lái)水端的水位高，壓強(qiáng)大，推動(dòng)來(lái)水不斷流出出水口。從中我還發(fā)現(xiàn)了并不取酒時(shí)一個(gè)有欠妥當(dāng)?shù)牡胤�，就是用嘴巴吸酒，多不衛(wèi)生啊！其實(shí)只要在管子中先灌滿酒，同樣能引起虹吸現(xiàn)象。我還幫爸爸想了一個(gè)注意，在第一次取酒后，不要讓酒回到酒壇里，而是找個(gè)夾子把膠管夾住，這樣膠管里就灌滿了酒，等下次取酒時(shí)只要把管子放下，拿下夾子，酒就自然而然地跑出來(lái)了。
小學(xué)作文1000字 篇2
我是一個(gè)上六年級(jí)的女生，已度過(guò)了十幾年的美好時(shí)光，由于歲月流逝，我變得與眾不同。
我是一個(gè)膽小的女生，說(shuō)是膽小也不能完全是膽小，因?yàn)槲冶容^小的時(shí)候可是一點(diǎn)都不膽小哦！只是在那段時(shí)間我的哥哥一直在拿“鬼”這個(gè)東西來(lái)嚇我，那段時(shí)間，我的小心臟真的是每天都快要跳出來(lái)了，因?yàn)楦绺缦肫饋?lái)就嚇我，導(dǎo)致我小時(shí)候自己在家的時(shí)候，去樓下買點(diǎn)東西的時(shí)候，下樓梯媽媽在前邊，我在后邊的時(shí)候，都是東張西望的，真的害怕萬(wàn)一不留神從哪里跳出個(gè)“鬼”來(lái)怎么辦。
這個(gè)毛病我到現(xiàn)在還沒(méi)有改，我怕蟲(chóng)子，怕老鼠，怕一切很可怕的東西，但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)不完美影響到我的。
我除了膽小以外，還有一些興趣愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)啊，聽(tīng)一些現(xiàn)在比較紅的明星唱的歌啊等等 。
說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，有些記憶真是不堪回首�。‖F(xiàn)在我畫(huà)畫(huà)并不是很丑，可是小時(shí)候的我啊，畫(huà)畫(huà)真的是非常非常的丑，我呢是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩，真因?yàn)槲矣写诵愿�，小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)也被我附有了活潑開(kāi)朗的性格，“它們”活潑好動(dòng)，張牙舞爪，頭發(fā)就像那春天里新發(fā)芽的小草，胳膊像樹(shù)的枝干那么長(zhǎng)，哎，真的是不堪回首，但是起碼我現(xiàn)在進(jìn)步啦，只要有進(jìn)步，就說(shuō)明我努力了！
沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)就是我的哥哥，就是小時(shí)候老拿“鬼”這個(gè)東西來(lái)嚇唬我的哥哥，他和我一樣，長(zhǎng)得胖胖的，我哥哥是個(gè)傲嬌型的老哥，有些東西h他覺(jué)得還不錯(cuò)，他也不會(huì)那么容易說(shuō)好的，就比如我畫(huà)的畫(huà)，我拿給他看，而且還帶著滿懷的激動(dòng)問(wèn)他好不好看時(shí)，總是被潑一桶冷水，沒(méi)錯(cuò)，相信你們也猜到了，他的回答就是“不好看”，真的就只有三個(gè)字“不好看”。
所以我現(xiàn)在基本不問(wèn)他了，問(wèn)基本上也是一樣“不好看”哼╯^╰，反正我自己覺(jué)得好看就行啦。
我們家有四口人哦，一個(gè)傲嬌型的哥哥，一個(gè)善良型的媽媽，一個(gè)嚴(yán)父型的爸爸，還有一個(gè)開(kāi)朗活潑型的我，著個(gè)四口之家非常幸福，每天時(shí)不時(shí)的鬧出幾個(gè)笑話惹得我們四個(gè)人哈哈大笑。
爸爸媽媽的工作雖然非常忙，但是他們并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅Χ鄙賹?duì)我的關(guān)心，每個(gè)家庭都不一樣，有的家庭里媽媽是家庭主婦，專門(mén)在家里接孩子，給孩子做飯的，我媽媽就不是家庭主婦哦，她在我心目中是個(gè)“女強(qiáng)人”，媽媽自己很要強(qiáng)的，她和爸爸一樣都是負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家的，但是媽媽還是逃不了做飯這一關(guān)，但是媽媽做的飯菜很香哦，別看媽媽有一副“女強(qiáng)人”的外表，她內(nèi)心是非常善良的一個(gè)人呢。我真的是老怕她了，尤其是生氣的時(shí)候，真的是不敢惹她啊！
這就是幸福的四口之家，在我心目中最善良的媽媽，最嚴(yán)厲的爸爸，最傲嬌的哥哥，還有最活潑的我。
我還有許多的小伙伴呢，她們陪我一起笑，一起玩，一起成長(zhǎng)，說(shuō)到小伙伴，有幾個(gè)是你們不認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在已經(jīng)是我們的學(xué)哥學(xué)姐了，那就說(shuō)一下本班的小伙伴吧，我在我們班和張馨月，李思彤玩的比較好，我們下了課湊成一個(gè)小團(tuán)體，一起說(shuō)一些明星啊，新出的電視劇啊，還有一起分享一些快樂(lè)的事情，我們?nèi)齻�(gè)都屬于活潑開(kāi)朗的女生，每天嘻嘻哈哈的，快樂(lè)的不得了。
我雖然性格活潑開(kāi)朗，但是我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)比較嚴(yán)肅的女生，我給自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從現(xiàn)在做起，我就會(huì)朝著我遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)，一步一步的踏實(shí)的來(lái)走，我也要在小學(xué)最后一年的生活中好好爭(zhēng)取著在小學(xué)的最后的機(jī)會(huì)！
小學(xué)作文1000字 篇3
我的對(duì)桌，沒(méi)人，是那摸不到，看不見(jiàn)的空氣。
相反，你的對(duì)桌永遠(yuǎn)都有人，要么是我，要么是我所不認(rèn)識(shí)的人。
我猜測(cè)，你不了解我的心思。我的對(duì)桌沒(méi)有人，是因?yàn)榈饶�，只是，你不知道而已。你的�?duì)桌，是一個(gè)又一個(gè)的人，時(shí)時(shí)換，時(shí)時(shí)來(lái)，就像風(fēng)一般的存在，過(guò)后就消失。只是，我等你的地方，永遠(yuǎn)不是你的對(duì)桌。吃飯的時(shí)候，你會(huì)和你的對(duì)桌說(shuō)說(shuō)笑笑，可是，你是否知道，我吃飯的時(shí)候，該是怎樣的心情？是那樣的孤獨(dú)，是那樣的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看慣了你的歡笑，看慣了你的時(shí)間，看慣了我的等待。明明自己就是一個(gè)時(shí)間主義者，為什么我在你面前只能裝作我一點(diǎn)也不在乎？為什么你不能體會(huì)到我說(shuō)“算了”時(shí)的語(yǔ)氣和心里的難受？
每日，像行尸走肉一般，走進(jìn)那昏暗的擁擠的餐廳。不喜歡擁擠，不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然說(shuō)不出一個(gè)菜的名字，也就胡亂地指著這個(gè)指著那個(gè)罷了。找了個(gè)偏僻的地方，坐下。又去打了飯，打了湯。拿著筷子，拿著勺子，卻很難接觸那米飯。雖然曾經(jīng)我們承諾過(guò)，我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一個(gè)等你的人，你是不會(huì)來(lái)找我的。于是，我就隨了我安靜的性子，找了個(gè)偏僻的位置坐下。
你知道的，我在害怕。我在害怕沒(méi)有你是我對(duì)桌時(shí)，我吃飯的時(shí)候該是多么地狼狽，我害怕你不會(huì)等我的，直接走了，我害怕只能自己一個(gè)人吃完，沒(méi)有人陪。害怕你的諾言的遺忘，更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想讓人看見(jiàn)這樣的我，于是就使勁地低著頭，把飯扒進(jìn)自己的嘴里。沒(méi)有人的對(duì)桌，似乎讓我急切地吃完飯，想要去找你。
我在幻想，你的對(duì)桌是否再和你說(shuō)說(shuō)笑笑，是否你的對(duì)桌也是空氣，而你，也在等我來(lái)找你？匆匆吃完飯，去放了盤(pán)子，放了筷子和勺子，去找你�？墒牵裉炷銢](méi)有和我說(shuō)你在哪兒吃飯。有三個(gè)餐廳，你在哪個(gè)？你沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)。離去前，只是匆匆地說(shuō)了句“拜拜，我去充飯卡了�！焙�(jiǎn)單的對(duì)白，簡(jiǎn)單的離開(kāi)。一無(wú)所措�，F(xiàn)在，你在哪兒？
在人海中中尋找你的身影，努力回憶著今天你穿的衣服。在別人看來(lái)，我一定是一個(gè)被人遺忘了的小丑，在人群中亂竄，可是，我又不在乎。
“答應(yīng)我哦，一定要等我，我們一定要一起吃飯！”
“當(dāng)然啊，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。”
“說(shuō)話算話，不許騙我，不許忘了我，即使我們分開(kāi)了，不在同一個(gè)班了！”
“恩。說(shuō)話算話！”
曾經(jīng)的對(duì)話出現(xiàn)在我的腦中，是的，你說(shuō)過(guò)的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是現(xiàn)在呢？你在哪兒？
跑了很久的時(shí)間，一無(wú)所獲。呆呆地站在門(mén)口。難道，你真的忘了么？一定不會(huì)的，不是么？難道又是我太天真的么？
好久好久。
站在原地。
本想離開(kāi)，后突然看見(jiàn)你的身影，在晃動(dòng)一般。
我走進(jìn)去一看。是的.，你在歡笑，與你的對(duì)桌。是的，你很開(kāi)心，不擔(dān)心我的等待。是的，你在吃飯，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時(shí)的感受，我知道，你是享受吃飯的。
突然，心中的某根弦斷了一般。似乎，我們的友誼快結(jié)束了。
是的，你的對(duì)桌，不是我。
而我的對(duì)桌，只是空氣，對(duì)吧？
小學(xué)作文1000字 篇4
法國(guó)思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強(qiáng)壯的放在一邊，使他們變得更強(qiáng)壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬?cái)嗨麄冿w躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定：一個(gè)像阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的大山突然向我砸來(lái)，我被重重的壓在山下；像傳說(shuō)中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。噩夢(mèng)醒來(lái)我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。數(shù)學(xué)考試八十多分，是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過(guò)這么差的成績(jī)，為什么會(huì)這樣哪？老師平常上課我都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，作業(yè)也認(rèn)真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒(méi)事，會(huì)好的。 春節(jié)就在這樣的一個(gè)心境中度過(guò)了。
第二次受打擊
寒假中，數(shù)奧培訓(xùn)班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上，面對(duì)試題就是一驚，這些題都似曾相識(shí)，覺(jué)得有把握做好，在“時(shí)間短、題量大”的情況下，結(jié)束了這場(chǎng)考試。過(guò)了幾天同學(xué)們都接到成績(jī)，而我的還沒(méi)有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預(yù)感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個(gè)人說(shuō)了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí)，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績(jī)，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒(méi)聽(tīng)完爸爸的話，，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來(lái)，委屈、失落、痛苦各種感覺(jué)壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬(wàn)念俱灰。
重?fù)P風(fēng)帆
在后來(lái)的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒(méi)有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我們?cè)豪锏墓x阿姨，因?yàn)橐馔馐鹿剩斐缮眢w殘疾；望著身邊的小朋友快樂(lè)的上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過(guò)。但是她不為困難所壓倒，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服重重困難，付出高于別人數(shù)倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績(jī)一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我，當(dāng)代書(shū)畫(huà)家范增說(shuō)過(guò)：“要永遠(yuǎn)的積極對(duì)待人生，當(dāng)你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候，當(dāng)你勇于向命運(yùn)宣戰(zhàn)，并掌握自己命運(yùn)的時(shí)候，你才能成為命運(yùn)的主人。”我和爸爸媽媽暢談了一次，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計(jì)算能力不強(qiáng)、書(shū)寫(xiě)速度慢、檢查不仔細(xì)，這些原來(lái)在我看來(lái)并不是什么問(wèn)題，考試時(shí)注意就行，結(jié)果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開(kāi)始。我一定要樹(shù)立自己的目標(biāo)，知道自己努力的方向，從每道題、每節(jié)課、每次作業(yè)認(rèn)真做起，把每個(gè)問(wèn)題都搞明白，絕不一知半解，我對(duì)我的未來(lái)充滿希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對(duì)你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話與你共勉：“仔細(xì)認(rèn)真，我能行！”
小學(xué)作文1000字 篇5
不知道什么時(shí)候，我又走進(jìn)了這條街。賣包子的，賣寵物的，擺水果攤兒的……形形色色的小攤多的數(shù)也數(shù)不清。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)招牌，上面掛著五個(gè)大字，靈芝專賣店，我從窗外打量著里面形形色色的山參，靈芝之類的補(bǔ)品，我的思緒又飄回了五年前。
五年前，當(dāng)我剛剛從火車上下來(lái)，把腳印印在老家安徽的土地上時(shí)。一座挺拔大山就映入眼前。我連忙著急的要去爬山，老祖母見(jiàn)我來(lái)了，便爽快的答應(yīng)我第二天早晨就帶我去，正好可以挖些野菜，吃些野果，享受一下純天然的美味，為我接風(fēng)洗塵。
第二天清晨，我起了個(gè)大早，我拉著老祖母，吃完早飯就準(zhǔn)備去爬山，怕我年幼無(wú)知，跑丟了，就讓我爬平坦的大道，我一進(jìn)山，發(fā)現(xiàn)一張告示：為了防止有不必要的麻煩，請(qǐng)進(jìn)山者所尋到的山參等名貴補(bǔ)品一律上交。我瞧了幾眼，不太在意。老祖母卻扶直了老花眼鏡，仔細(xì)看了一番后，才拉我上了山。
對(duì)于我這個(gè)常年居住城市的小毛孩兒來(lái)說(shuō)，上山可真是一件稀奇的事，我左看看右瞧瞧，覺(jué)得好玩兒的不得了，我讓老祖母在這里挖野菜，自己則跑到一邊兒玩兒去了。突然，我發(fā)現(xiàn)在一堆綠草當(dāng)中，有幾片葉子很是不一般，我跑過(guò)去拔掉周圍的雜草，想拔出這棵”草”我拔了拔，竟未動(dòng)分毫，我又沿著邊挖了挖，摸到它碩大的根部，竟有蘿卜那么粗，我又往下探了探深淺，竟深的摸不到底，我覺(jué)得這就應(yīng)該是很名貴的參了吧？于是我喊來(lái)了老祖母。老祖母趕過(guò)來(lái)一看，還真是稀奇，竟真是一顆壯碩的山參，我和老祖母輕輕的扒開(kāi)土，唯恐傷害一根參須子。就這樣，我們挖出了這棵山參。我興奮地對(duì)祖母說(shuō)：“”我們發(fā)財(cái)了”。老祖母沒(méi)有說(shuō)話，她只是出神的望著大山參綠油油的嫩葉在微風(fēng)中輕輕搖擺。眉頭鎖緊了，仿佛在考慮一件重要的大事。
當(dāng)我第二次發(fā)出興奮的叫聲時(shí)，老祖母說(shuō)話了：“這山參，我們不能要。”“為什么，多好的山參啊！”我好像遭到了一場(chǎng)重?fù)粢话�，抱著那肥碩的，綠綠的山參，眼里滿是不解�！昂⒆�，你忘了嗎？進(jìn)山前的告示上，近山者尋找到的山參等名貴補(bǔ)品，一律上交！既然來(lái)到了這兒，就要遵守規(guī)則，這山參不是我們的，我們要上交！”老祖母慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)，“這是規(guī)則，這是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)�！薄安�，我下意識(shí)的摟緊了大山參，我不交！”可是無(wú)論我怎么反抗，老祖母還是抱著山參，走向了“山林管理所”，無(wú)論我怎么不愿意，老祖母還是把大山參交給了管理員，管理員當(dāng)時(shí)驚訝極了，老祖母只是笑了笑，便拉著我走了。
回家后，我特別傷心，覺(jué)得自己真是個(gè)大傻瓜，送上門(mén)的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)不要了！我把自己關(guān)在屋子里生悶氣，老祖母進(jìn)來(lái)了，她還是慈愛(ài)的笑著，對(duì)我說(shuō)：生祖母的氣了嗎？等你長(zhǎng)大后，你就會(huì)明白祖母的用意了。
“小朋友，買點(diǎn)兒什么啊？”我正在沉思中，突然被打斷了思路，抬頭一看，一位笑瞇瞇的老奶奶正微笑著問(wèn)。“不……我不買。”我低下頭悄悄地走了，她多像我的老祖母啊，一樣的溫和，一樣的慈愛(ài)，剎那間，我終于明白了祖母那深刻的用意。
沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。我喃喃自語(yǔ)：祖母，我終于明白了，這就是規(guī)則。這就是無(wú)法改變的事實(shí)，我們必須遵守的事實(shí)。
小學(xué)作文1000字 篇6
正月初三，我和家人來(lái)到滑雪場(chǎng)滑雪。來(lái)滑雪的人可真多，雖然寒冬卻擠得冒汗。
買好票，穿好鞋，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。我爸看著這么陡的坡，有些害怕，讓我跟教練學(xué)，才不管呢？看著表弟直接沖下去，我也不能丟人，也跟著沖下去了！我終于相信了一句話：滑雪場(chǎng)永遠(yuǎn)比外面冷！我那天在烏魯木齊可比平時(shí)多穿了一層，可寒風(fēng)仍然穿透了厚厚的棉衣，直接入侵身體！我開(kāi)始滑起來(lái)，由于掌握不住技巧，隨著慣性滑行的速度很快，居然沒(méi)摔倒，這才是我第一次玩呢，看我的本事多大�？粗車娜硕妓こ赡菢樱页谐删透�！
在滑雪界是下山容易上山難，從山下上山還要排隊(duì)坐纜繩式的“電梯”上去。行，看“電梯”里的人也太多了，沒(méi)有辦法做電纜，結(jié)果，剛拉上纜繩（其實(shí)是卡住，我不會(huì)玩）手就凍得直發(fā)抖，這可是零下二十幾度呀，好事也就沒(méi)多久，上到一半的時(shí)候，前面一大堆人躺在地上，很顯然是出“車禍”造成了交通擁擠，表弟也撞上去了，翻在地上還被“大吸口”（一個(gè)到胖子的綽號(hào)）狠狠地砸了一下，接下來(lái)就是我了，前面這么多人我也沒(méi)辦法，便也撞了上去，掉下來(lái)的“大吸口”又對(duì)他腦袋猛砸了一下，兩腿被卡住的感覺(jué)真不好受，動(dòng)也動(dòng)不了，走也走不掉，這時(shí)，我被“大吸口”砸了一下，不爽呀！好疼（這時(shí)我又非常感謝小龍君幫我練的鐵脊背了）好在沒(méi)砸到頭，這時(shí)，“交警”（滑板教練）開(kāi)始疏導(dǎo)交通了。我們也被清出場(chǎng)了，開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉了，又滑了一次初級(jí)區(qū)，真累！
休息了一小會(huì)，也許是十幾分鐘，我和表弟一起上到另一個(gè)山坡上，看見(jiàn)中級(jí)滑雪去幾個(gè)大字，下面警告寫(xiě)著：初學(xué)者和未掌握滑雪技巧者請(qǐng)勿入之內(nèi)”我的確有點(diǎn)害怕。正當(dāng)猶豫之際，有一雙手已悄然把我推下去，已沒(méi)有選擇余地，下去就下去吧！像風(fēng)一樣，我又下來(lái)了，只是速度更快，我一直在告訴自己“要穩(wěn)住，穩(wěn)住，穩(wěn)��！”還真穩(wěn)住了，沖過(guò)來(lái)比初級(jí)區(qū)長(zhǎng)兩倍的也更陡的滑雪區(qū)，這種成就感呀，跟剛才阻止了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)沒(méi)兩樣。
又在初級(jí)場(chǎng)向大家展示了一下技術(shù)，表弟問(wèn)我“敢不敢到頂級(jí)滑雪場(chǎng)？”“頂級(jí)滑雪場(chǎng)？”那可是高手中的高手才敢去的地方呀！這時(shí)，表弟給我封一個(gè)“頂級(jí)滑雪師”的雅號(hào)，的確擔(dān)當(dāng)不起呀！我一咬牙“行！”我們來(lái)到頂級(jí)滑雪場(chǎng)，霧凇沆碭，天與山與水，上下一白，只有幾位教練在此，往山下看，一陣眩暈。想起三天前，一個(gè)親戚在這個(gè)地方摔成骨折，我就害怕極了，況且，他的技術(shù)比我高多了！我這一上去，簡(jiǎn)直在拿命開(kāi)玩笑呀！想來(lái)想去，還是不敢下，算了吧，也不要裝好漢了，還是玩終極賽道吧！
沒(méi)想到終極賽道也沒(méi)給我一個(gè)好臉，滑了三分之一時(shí)，表弟被擠到了左邊，我被卡住了退路，也去不了右邊安全通道了，我們一起被擠進(jìn)高手特技區(qū)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡后，我被種種地打在地上，往前一看，表弟比我還狼狽：滑雪板直立在地上，他躺在地上半天爬不起來(lái)，一個(gè)滑雪桿被扔的無(wú)影無(wú)蹤，另一個(gè)扔到山坡下！也許我也不怎樣美觀，腿被卡住站不起來(lái)！這時(shí)，有一個(gè)熱血小子沖來(lái)，又把我撞出好遠(yuǎn)！我這次看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“單板特技區(qū)”我們雙板來(lái)湊什么熱鬧？
沒(méi)等滑雪時(shí)間結(jié)束，我們就受不了，又累又冷又疼，這就是我滑雪的經(jīng)歷！
小學(xué)作文1000字 篇7
每一次看著那印滿文字的語(yǔ)文書(shū)，每一次看著老師喋喋不休地講課，每一次看著同學(xué)們厭倦的表情，學(xué)習(xí)真的像一個(gè)沉重的包袱，狠狠的壓著每一位同學(xué)的心胸，這種學(xué)習(xí)的方式，我們真的厭倦了……
中國(guó)的傳統(tǒng)教育方式讓每一位同學(xué)得到的只是知識(shí)，讓每一位同學(xué)禁錮了自己活潑跳動(dòng)的心，讓每一位同學(xué)美麗的想象失去了原來(lái)的色彩，每一次看著那印滿文字的語(yǔ)文書(shū)作文。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人在黑板上畫(huà)了一個(gè)雞蛋的形狀，他去請(qǐng)教一位著名的中國(guó)數(shù)學(xué)教授，指著黑板問(wèn)：“教授，這是什么？”那名著名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說(shuō)：“額……這個(gè)問(wèn)題我需要回家進(jìn)行研究研究才能答復(fù)你。”然而只要回答的人換成一群還在幼兒園上學(xué)的小朋友，他們卻有著另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個(gè)小朋友張大嘴巴說(shuō)‘啊’的樣子”。“樹(shù)上熟了的蘋(píng)果！”一個(gè)個(gè)極富個(gè)性的回答穿過(guò)那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語(yǔ)道：“哎，接受過(guò)中國(guó)教育的人想象力都喪失了！可悲可悲。”
讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人們都會(huì)知道，書(shū)中的主人公小豆豆由于調(diào)皮淘氣，一年級(jí)的時(shí)候被退學(xué)。但是在巴學(xué)園這個(gè)特別的學(xué)校里，被一般人當(dāng)成是“怪孩子”的小豆豆卻深受巴學(xué)園的同學(xué)的喜歡，她在這個(gè)學(xué)校里學(xué)會(huì)了禮貌，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。巴學(xué)園的教育方式特別而新穎，學(xué)生們可以在電車?yán)飳W(xué)習(xí)，可以自己調(diào)動(dòng)座位，可以從喜歡的課程學(xué)期，講課的老師們總會(huì)和他們做游戲，上課成了一件樂(lè)事，學(xué)生們從巴學(xué)園里健康成長(zhǎng)，有了自主學(xué)習(xí)能力，懂得控制游戲時(shí)間，學(xué)會(huì)將心比心……在特別的巴學(xué)園里，孩子們成長(zhǎng)得是那么無(wú)拘無(wú)束，那么可愛(ài)開(kāi)朗，這樣的學(xué)園一定是每一位學(xué)生的向往！
每一位學(xué)生都有一個(gè)活潑跳動(dòng)的心，都有一種與生俱來(lái)的想象力，如果教師們能把學(xué)習(xí)變得不再枯燥，我想，學(xué)生那些犯錯(cuò)誤的行為肯定不會(huì)出現(xiàn)，那些批評(píng)的話語(yǔ)一定能不再探出頭來(lái)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)去掉了枯燥，得來(lái)的肯定是有趣，學(xué)生們就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校，每一次看著老師喋喋不休地講課，每一次看著同學(xué)們厭倦的表情，學(xué)習(xí)真的像一個(gè)沉重的包袱，狠狠的壓著每一位同學(xué)的心胸，這種學(xué)習(xí)的方式，我們真的厭倦了……
中國(guó)的傳統(tǒng)教育方式讓每一位同學(xué)得到的只是知識(shí)，讓每一位同學(xué)禁錮了自己活潑跳動(dòng)的心，讓每一位同學(xué)美麗的想象失去了原來(lái)的色彩。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人在黑板上畫(huà)了一個(gè)雞蛋的形狀，他去請(qǐng)教一位著名的中國(guó)數(shù)學(xué)教授，指著黑板問(wèn)：“教授，這是什么？”那名著名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說(shuō)：“額……這個(gè)問(wèn)題我需要回家進(jìn)行研究研究才能答復(fù)你�！比欢灰卮鸬娜藫Q成一群還在幼兒園上學(xué)的小朋友，他們卻有著另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個(gè)小朋友張大嘴巴說(shuō)‘啊’的樣子”。“樹(shù)上熟了的蘋(píng)果！”一個(gè)個(gè)極富個(gè)性的回答穿過(guò)那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語(yǔ)道：“哎，接受過(guò)中國(guó)教育的人想象力都喪失了！可悲可悲�！�
小學(xué)作文1000字 篇8
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話”。如果失敗了，不妨對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)一句：“我能行”。
我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)像海平線一樣筆直筆直的，只有數(shù)學(xué)是突出的。既然我數(shù)學(xué)蠻有天賦，為何不嘗試下超越他人呢？所以我開(kāi)始“挑戰(zhàn)”莫懷成。
第一次挑戰(zhàn)是在第二單元的A卷上，發(fā)下考卷，我就拿出筆來(lái)，迅速地寫(xiě)了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)瞄了莫懷成幾眼。時(shí)間像支離弦的速箭一般，轉(zhuǎn)眼間40分鐘過(guò)去了，令人驚悚與心慌的鈴聲響了起來(lái)，那就意味著只剩幾分寶貴的時(shí)間了。我埋著頭拼命做，聽(tīng)到鈴聲后更是快上加快，似乎都顧不上讀題和審題。老師批完了我們的作業(yè)，正聚精會(huì)神地“監(jiān)視”著我們，看誰(shuí)在當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”。突然老師的一句話差點(diǎn)嚇得我“魂飛魄散”，我意識(shí)了半天才知道老師只是說(shuō)：“大家檢查好的可以交卷了，沒(méi)完成的加快速度，還剩10分鐘”莫懷成掃視了他的考卷片刻，便以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖上去，旁邊的同學(xué)感覺(jué)一陣疾風(fēng)掠過(guò)他們的臉頰，讓人覺(jué)得那股力道似乎可以撞壞墻壁上的瓷磚，然后他“氣喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上，做起了自己的事。簡(jiǎn)直和交卷前的的莫懷成“判若兩人”。與此同時(shí)，我也做完了卷子，正在一心一意地檢查。突然老師又一句“莫懷成，100分！”原本該上去訂正的莫懷成喜出望外，在座位上哼起了小歌�？蛇@句話帶給我的并不是喜悅，而是更多的羨慕與嫉妒。這時(shí)我停止了檢查，而是開(kāi)始想著莫懷成為什么考100？百種想法浮現(xiàn)在我腦海里，把檢查的念頭拋到了九霄云外。當(dāng)我恢復(fù)狀態(tài)時(shí)，時(shí)間已剩一分鐘，我便胡亂地檢查起來(lái)�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)那樣并不是檢查，而更像瀏覽。時(shí)間到了，老師讓蔣欣怡收卷，我漫不經(jīng)心地走上去交卷，之后癱坐在座位上，繼續(xù)思考著。
考卷馬上就批出來(lái)了，老師正報(bào)著分?jǐn)?shù)，那時(shí)我的心跳都快趕上劉翔百米跨欄的樣子了�！靶於I(yè)，96分”�？陕�(tīng)到這，我被“雷”到了，剛剛那激動(dòng)萬(wàn)分的心情都已消去，現(xiàn)在的我如同跌到了人生的谷底，一直徘徊、消沉著。
雖然我狠狠跌倒了，但是我并沒(méi)有痛苦地等待人們把我扶起，而是自己勇敢地爬了起來(lái)，對(duì)自己的目標(biāo)更加堅(jiān)定不移。
第二次挑戰(zhàn)是在第二單元的B卷上，與之前唯一不同的是我更加得沉著冷靜，發(fā)下考卷，我并不是拿起筆來(lái)就做，而是讀完題目再選A或B，就像英語(yǔ)老師經(jīng)常說(shuō)“知其然，還要知其所以然”。我細(xì)心地做著每一道題目。鈴聲又一次響了，可我也還是“心如止水”，完全不受其它東西的干擾，心里默默念道：“我能行，我一定能行！”收卷了，我也正好檢查完畢，我自信滿滿地交上考卷，等待著我心中期望的結(jié)果。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我和之前一樣地激動(dòng)、興奮，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心跳都快停止了，“徐鼎業(yè)100分”我簡(jiǎn)直不敢相信這一切，我做到了，我真的做到了！
從此，“我能行”！這句話常常在我心中默念著。不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總對(duì)自己堅(jiān)定地說(shuō)：“我能行”！
有時(shí)候，跌倒只是為了重新爬起，跌倒時(shí)的悲傷只是為了襯托你爬起時(shí)的喜悅。
小學(xué)作文1000字 篇9
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們班六十六個(gè)人，就猶如六十六枝美麗的花朵。其中還有不少是班級(jí)之最呢！
最胖——小梁
小梁是我們班最胖的人。
如果給他照一張全身像，然后把頭和四肢蓋住，那剩下的部分看上去絕對(duì)是個(gè)球。因?yàn)樘值脑�，小梁的眼睛似乎被擠成了一條線，有時(shí)如果睜開(kāi)，也像一道細(xì)細(xì)的月牙兒。最令他煩惱的是走路，所以他基本上都是在座位上趴著。之前他從我座位旁的過(guò)道走過(guò)，我又正好要從過(guò)道出去，雖然我急著出去，可一看見(jiàn)小梁走過(guò)來(lái)，立刻給他讓路，畢竟，我可不想被他卡在過(guò)道里。
最高——小濤
我們班最高的人是小濤，高達(dá)一米七。
因?yàn)樗吡�，所以比他矮半個(gè)頭以上的人都不敢接近他，不然的話，在小濤的“襯托”下，比他矮的人只會(huì)顯得更矮。就像之前，老師叫被表?yè)P(yáng)的同學(xué)上講臺(tái)拍照，我碰巧被擠到了小濤旁邊，仰頭一看，天哪！我只覺(jué)得旁邊站著位巨人，高得我都看不到他的臉，再比量一下，我才到他的肩膀而已。后來(lái)我看了看照片，總覺(jué)得在小濤的“襯托“下，我顯得很矮。
最全能——小慧
小慧是我們班的班長(zhǎng)，也是最不用擔(dān)心考試會(huì)考砸的人，語(yǔ)文，次次都是全班第一；數(shù)學(xué)，滿分總?cè)デ瞄T(mén)；英語(yǔ)更不用說(shuō)，瞧，試卷上全是“耐克“的標(biāo)志————紅鉤鉤。
每次考試，都是大家最害怕的時(shí)候，每個(gè)人的心都吊在刀尖上，除了崔珈慧。每次考試時(shí)，小慧都是一副輕松的樣子。瞧，她答題答得多么流暢呀！哪一道題都難不倒她，答題時(shí)，她的臉上寫(xiě)滿了自信，沒(méi)有一絲困惑。
每次考完試，第一名總屬于小慧。當(dāng)老師念到小慧的分?jǐn)?shù)時(shí)，大家都把目光投向小慧，充滿了羨慕，看到小慧又一次得了第一，大家都羨慕不已，恨不得自己就是小慧，正在享受這個(gè)“光輝時(shí)刻”。最厲害的是，小慧各科分?jǐn)?shù)均等，從不偏科。
最滑稽——小武
小武的一大特點(diǎn)就是滑稽。我覺(jué)得，如果讓他去當(dāng)喜劇演員。一定會(huì)出名。
先看他人吧，圓得像西瓜一樣的身子，胖得像小皮球一樣的臉，外加那獨(dú)一無(wú)二的“火山噴發(fā)”發(fā)型，看著就令人發(fā)笑。有一次，小武被老師叫了起來(lái)，只見(jiàn)他先是一愣，緊接著不太好意思地搔搔后腦勺，然后緩緩地從座位上站起來(lái)，用手推了推鼻梁上的眼鏡，向老師一邊傻笑一邊問(wèn)：“干嘛？”不少人都在偷偷地在笑，老師努力忍住笑，質(zhì)問(wèn)他：“你知道你為什么要站起來(lái)嗎？”小武又搔搔后腦勺，兩只手撐著桌子，嘀咕著：“難道是我長(zhǎng)得太帥了？”這下，全班同學(xué)不約而同地“嘔”了，隨即又哈哈大笑起來(lái)，老師仍竭力保持鎮(zhèn)定，對(duì)小武喝道：“**武！”這下小武笑不出來(lái)了，只見(jiàn)他低著頭，像一只斗敗的公雞，灰溜溜地接受了現(xiàn)實(shí)。
最能逃——小天
小天是我們班的“飛毛腿”，不過(guò)，他不是跑得快，而是逃得快，一覺(jué)得有人要“追殺”他，立馬腳底抹油——開(kāi)溜。什么“正氣”、“義氣”他都沒(méi)有，只有“賤”氣。
平時(shí)呢，他總是去惹是生非，不是去逗這個(gè)，就是去惹那個(gè)，而且專惹那些素有mottertiger（母老虎）之稱的人，所以在班里如果看到有人“追殺”他，已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪的事了�？墒撬置看味继拥煤芸�，總是在“殺手”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就逃之夭夭，所以也還能“活”到現(xiàn)在，還能繼續(xù)去惹是生非。之前，他就趁我不注意，揪我的頭發(fā)，可是這家伙簡(jiǎn)直是個(gè)十足的逃跑專家，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只好放過(guò)他。
我們班的六十六朵盛開(kāi)的鮮花，各有各的特色，每朵都是我班之最！
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