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一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字（通用11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 1
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她是不會(huì)因困難的阻攔而倒下。一個(gè)獨(dú)生女孩，可想而知，她應(yīng)得到濃濃的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，在家里是個(gè)幸福的小公主，在學(xué)校是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。但當(dāng)我看了《一個(gè)獨(dú)生女的故事》后，內(nèi)心的感觸很多很多。
電影里，講述一位年僅9歲的獨(dú)生女，她叫張明明。那一年，她失去了爸爸，媽媽又得了“風(fēng)濕性心臟病”。她在家里不再是無(wú)憂無(wú)慮的小公主了，她要擔(dān)起家庭的重任，當(dāng)上家里的頂梁柱，她不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，又要把班上不上串的事安頓好，而且還要做好家務(wù)活，比如：做飯、買菜、洗衣、洗碗……一個(gè)年僅9歲的小女孩能顧得上這么多的事嗎？
一次語(yǔ)文單元測(cè)試，張明明考了93分，但她不想讓媽媽失望，騙媽媽說(shuō)考了98分，當(dāng)王老師過(guò)來(lái)看望她媽媽的時(shí)候，說(shuō)出了真像——93分，她媽媽非常生氣，質(zhì)問(wèn)張明明：“你為什么不誠(chéng)實(shí)，要騙人，說(shuō)，為什么？”張明明邊哭邊打自己巴掌，還一個(gè)勁地說(shuō)：“媽，你打我吧！媽，我錯(cuò)了，你打我吧！”看著孝順的女兒，張媽媽哭了，頓時(shí)，王老師、張明明母女倆抱在一起。整個(gè)電影院響起了一陣陣哭聲，我淚水潤(rùn)濕了我的眼眶，淚花在我眼中滾動(dòng)，突然，我聯(lián)想到自己，自己真是生在福中不知福呀！有一次我考試得了八十幾分，怕被媽媽罵，就騙媽媽試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，后來(lái)媽媽在我書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲恚瑡寢寷](méi)有罵我，也沒(méi)能質(zhì)問(wèn)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句使我終生難忘的.一句話：做人需要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你考了多少分，都要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。我的媽媽雖然沒(méi)有她媽媽那么嚴(yán)格地要求我，但是我開(kāi)始變得誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人活在世上，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任，如果你連誠(chéng)實(shí)的勇氣都沒(méi)有，那你還有什么成就呢？
當(dāng)張明明想念爸爸的時(shí)候，就會(huì)把話寫(xiě)在日記本上。記得有一篇是這樣寫(xiě)的：媽媽一點(diǎn)也不了解我，媽媽問(wèn)我想不想爸爸，我裝得像一點(diǎn)也不想爸爸的樣子，說(shuō)：“不想，不想！”實(shí)際上，我特想爸爸，但我不敢說(shuō)，媽媽就對(duì)別人說(shuō)我一點(diǎn)也不愛(ài)爸爸，真是白養(yǎng)了一個(gè)女兒。爸爸，我發(fā)誓一定要幫媽媽干家務(wù)，我要讓媽媽得到溫暖，爸爸，你安心地走吧！我會(huì)安頓好這個(gè)家的。還有一篇是：“我不會(huì)在很多人面前哭著說(shuō)我想爸爸，我只會(huì)日記里與爸爸聊聊天，我不會(huì)讓爸爸覺(jué)得煩悶，爸爸，我有時(shí)非常非常地想念您，可您走了，您不再回來(lái)了，您去找您的朋友了……一次，她媽媽在收拾她書(shū)房的時(shí)候，看了她的日記，她為了不讓她媽媽再次傷心，忍痛燒了自己的日記。多么懂事的一個(gè)孩子啊！我想起有一次，自已因受了委屈，而覺(jué)得媽媽很煩，便罵了媽媽幾句，現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么不應(yīng)該呀！
同學(xué)們，請(qǐng)放棄你們那小皇帝、小公主的壞脾氣吧，好好地愛(ài)你們親愛(ài)的父母吧！是他們給了你們生命，是他們給予你們生活的希望，你們要好好珍惜它。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 2
有這么一個(gè)女孩，在2001年里的某一天呱呱墜地。后來(lái)，經(jīng)過(guò)十多年的風(fēng)雨，她長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘，這個(gè)女孩今年已經(jīng)十二歲了。
這個(gè)女孩一出生頭發(fā)就黃黃的，大人們認(rèn)定他長(zhǎng)大后頭發(fā)一定不好看，可是誰(shuí)知道這個(gè)女孩長(zhǎng)大后頭發(fā)油光發(fā)亮眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。可是美中不足的就是，這個(gè)女孩遺傳了他媽媽的身高，個(gè)子矮矮的，所以這個(gè)女孩天天怨她的媽媽長(zhǎng)得太矮了，這個(gè)女孩皮膚有點(diǎn)黑，偏偏他的弟弟皮膚十分白，她又怨她媽媽為什么懷她的時(shí)候不多吃水果，把她生的.那么黑。
這個(gè)女孩膽子很小，簡(jiǎn)直比螞蟻還要小。他怕毛毛蟲(chóng)怕任何蟲(chóng)子怕鬼，總之她幾乎什么都怕，就是連飛蛾她也怕。有一次，這個(gè)女孩正在寫(xiě)作業(yè)，偏偏一只飛蛾飛到她面前跳起了舞，她大叫一聲“：啊！”馬上躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。把家人給嚇壞了還以為碰上了馬蜂之類的東西。就在一次這個(gè)女孩被蜜蜂叮到了，哭得不成樣，金豆子往下掉，還像個(gè)白癡似的問(wèn)媽媽“：媽媽，我會(huì)不會(huì)死？”因?yàn)樗?tīng)別人說(shuō)被馬蜂叮到會(huì)死，生怕叮自己的是只馬蜂，最后當(dāng)然不是只馬蜂叮她的。但是，女孩就對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了恐懼感。一見(jiàn)到蜜蜂就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連花也不敢摘，因?yàn)樗掳鸦ㄕ聛?lái)可能會(huì)從里蹦出一只蜜蜂。
她是粗心和馬虎的好朋友，乘法做成除法，加法也會(huì)做錯(cuò)，總是看漏了題。有一次，她背著書(shū)包去上學(xué)，到了校門(mén)前，值日生循例檢查紅領(lǐng)巾校牌的佩戴情況，她習(xí)慣性往胸前摸摸，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾還在但是校牌不見(jiàn)了。她找啊找，翻遍了書(shū)包翻遍了口袋也沒(méi)看到校牌的影子，她滿頭大汗，認(rèn)為校牌肯定掉在車上。一下子急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)見(jiàn)她在校門(mén)口徘徊好心上去問(wèn)她什么事。她說(shuō)“：我校牌不見(jiàn)了。完蛋了。”同學(xué)聽(tīng)了后笑了好久說(shuō)“：我還以為什么事呢！”“這事還不重要？沒(méi)帶是要扣分的！”女孩急著說(shuō)“切！喏，校牌不掛在你后面嗎？”同學(xué)笑著說(shuō)。女孩一看，校牌正在后面好好的呢，是剛剛跑太快了不小心校牌飛到后面去了，真是粗心大意害死人呀！
這個(gè)女孩很善良，在街上碰到乞丐，都會(huì)給上幾元錢(qián)。過(guò)年時(shí)，奶奶殺雞時(shí)，女孩聽(tīng)見(jiàn)雞的慘叫聲，都會(huì)跑到奶奶跟前說(shuō)“：奶奶不要?dú)⒉灰獨(dú)ⅲ蟛涣松俪砸恢浑u嘛。奶奶。”奶奶哪會(huì)理她？伯伯們殺豬時(shí)，她便對(duì)豬產(chǎn)生一絲同情。但是，每當(dāng)吃年夜飯時(shí)，那些雞、豬肉和一些美食佳肴端上餐桌時(shí)，她左手拿只雞腿，右手拿著可樂(lè)，嘴里嚼著是豬肉，吃得比誰(shuí)都要賣力，那些求情的話早拋到了腦后。
這個(gè)女孩，膽子小、還是個(gè)粗心鬼，但是很善良。再告訴你一個(gè)秘密。其實(shí)這個(gè)女孩就是我！
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 3
最近，心里總是空落落的，害怕天亮，害怕明天，總是突然感覺(jué)自己好像要失去一切，感到無(wú)助，失落，不安，抽離地不知所措，甚至感覺(jué)到走投無(wú)路，心里總有一個(gè)聲音在不停地哭，不停地喊，誰(shuí)能來(lái)幫幫我，誰(shuí)能來(lái)救救我？我清楚的認(rèn)識(shí)到，這是一種缺乏安全感的表現(xiàn)。
可能是錄取的學(xué)校實(shí)在差得不如人意，也可能是長(zhǎng)期待在家里沒(méi)有出門(mén)去擁抱外面的陽(yáng)光與人群，或許是因?yàn)榭偸窃诜湃巫约呵榫w失控，也或許是我性格里深藏著的一種悲觀在作祟，只是這種蒼白的無(wú)力感，讓人心酸！但好在，天無(wú)絕人之路，讀書(shū)的愛(ài)好，讓我性格中還幸存著比較理性的一面。一陣失落之后，總算恢復(fù)到了一種冷靜的狀態(tài)。我清楚的意識(shí)到，是時(shí)候該調(diào)整自己最近的'日程安排了，不能讓這種幾乎頹廢的不安與失措再痛苦地折磨自己了！勇敢的人能直面現(xiàn)實(shí)的兇殘與慘痛！人生真是充滿著變數(shù)，必然可測(cè)的變數(shù)，偶然不可測(cè)的變數(shù)，變數(shù)讓人充滿著焦慮，內(nèi)心惶恐不安！我清晰地知道人無(wú)法擁有絕對(duì)的安全感，畢竟很多事情我們無(wú)法掌控。可以做的，只是在有限的能力內(nèi)去獲得有限可控性。對(duì)于那些可預(yù)測(cè)的必然性，無(wú)顧慮地去準(zhǔn)備，然后從容地應(yīng)對(duì)它！這就像是老師布置明天報(bào)單詞聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)檫@是布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻虝?shū)是老師無(wú)法推卸的工作，因?yàn)橛泻芏噙@樣簡(jiǎn)單而又合理的邏輯，讓人清楚的認(rèn)識(shí)到，明天的單詞聽(tīng)寫(xiě)是一種必然，逃不掉的！如果今天不認(rèn)真記單詞，明天的罰抄，責(zé)罵，也必定是一種必然了！但是學(xué)過(guò)歷史的人都知道，一項(xiàng)重大歷史事件的發(fā)生，存在著它的必然性與偶然性！像是矛盾激化到了一定的程度，必然會(huì)引發(fā)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)！而戰(zhàn)爭(zhēng)，在某個(gè)時(shí)間的突然興起，也由于很多不確定的機(jī)緣巧合。這就好像單詞聽(tīng)寫(xiě)是一種必然，而偶然的，是不清楚老師會(huì)報(bào)哪些單詞。影響選擇所報(bào)單詞的因素，例如老師當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的要求程度，心情狀態(tài)等。如果老師家里發(fā)生了緊急狀況，英語(yǔ)課臨時(shí)被調(diào)換成了數(shù)學(xué)，則影響明天的因素，則變成了老師的家庭狀況。偶然的情況太多，沒(méi)有規(guī)則，也沒(méi)有規(guī)律。
只是冷靜的一面告訴我，其實(shí)我不用發(fā)抖，也不用害怕！讓人害怕的從來(lái)都不是野獸，而是一種未知！想要安心下來(lái)，想要獲得安全感，可能唯一的方法，就是強(qiáng)大自身了！強(qiáng)大自身的實(shí)力，以應(yīng)對(duì)更多可測(cè)的，或者不可測(cè)突發(fā)的狀況！我雖然無(wú)法改變就讀的學(xué)校，但我可以熟悉開(kāi)學(xué)要學(xué)習(xí)的課程。又憑心而問(wèn)，是不是最近放任自流的態(tài)度，讓我反復(fù)沉溺在慘痛的悲觀之中。與其整日宅在家里，不如早起晨練，會(huì)會(huì)朋友，增強(qiáng)身心承受能力，開(kāi)闊心境！從今天開(kāi)始做一個(gè)有安排，有目標(biāo)的人吧！充足地準(zhǔn)備接下來(lái)的人生，狠狠的抓住生命中的可控性，做一個(gè)自帶安全感的女孩！
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 4
她總坐在靠窗的位置，陽(yáng)光斜斜地灑在琴鍵上，為她的側(cè)臉鍍上一層柔和的光暈。纖細(xì)的手指在黑白琴鍵上跳躍，流淌出的音符時(shí)而歡快如溪流，時(shí)而低沉似晚風(fēng)，將整個(gè)教室都浸染在音樂(lè)的氛圍里。
初次見(jiàn)到她，是在學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)招新會(huì)上。當(dāng)她起身走向鋼琴時(shí)，原本喧鬧的教室突然安靜下來(lái)，所有人的目光都聚焦在她身上。她輕輕掀開(kāi)琴蓋，雙手優(yōu)雅地搭在琴鍵上，隨著第一個(gè)音符的響起，大家仿佛都被施了魔法，沉浸在她營(yíng)造的音樂(lè)世界中。一曲結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，她起身鞠躬，臉頰微微泛紅，眼中閃爍著羞澀又喜悅的光芒。
此后，她成了社團(tuán)里的 “小明星”，但她從不驕傲。每天放學(xué)后，她都會(huì)留在社團(tuán)練習(xí)鋼琴，一練就是幾個(gè)小時(shí)。即使手指酸痛，她也只是揉一揉，便又投入到練習(xí)中。她的琴譜上密密麻麻地記滿了筆記，每一個(gè)音符的強(qiáng)弱、每一段旋律的情感表達(dá)，她都反復(fù)琢磨。
有一次，學(xué)校要舉辦文藝匯演，她被選中代表社團(tuán)演出。為了能在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出最好的效果，她更加刻苦地練習(xí)。那段時(shí)間，總能看到她匆匆吃完飯就奔向琴房，周末也泡在那里。演出當(dāng)天，她穿著潔白的連衣裙，從容地走上舞臺(tái)。當(dāng)熟悉的旋律響起，觀眾們?cè)俅伪凰难葑嗨鞣＞酃鉄粝拢鹑缫晃灰魳?lè)精靈，用指尖訴說(shuō)著心中的故事。
除了彈鋼琴，她還是個(gè)熱心腸的女孩。社團(tuán)里有同學(xué)在音樂(lè)學(xué)習(xí)上遇到困難，她總會(huì)主動(dòng)幫忙。她耐心地講解樂(lè)理知識(shí)，手把手地教同學(xué)彈奏技巧。在她的幫助下，許多同學(xué)都取得了進(jìn)步。大家都喜歡和她在一起，不僅因?yàn)樗購(gòu)椀煤茫驗(yàn)樗屏肌嘏腵性格。
在學(xué)習(xí)上，她也毫不懈怠。她總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)完成得一絲不茍。她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅，但她從不滿足，總是不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)。
她就像一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，用自己的方式書(shū)寫(xiě)著青春的篇章。在她的身上，我們看到了堅(jiān)持、努力與善良的力量。她用指尖流淌的旋律，為自己的生活增添了絢麗的色彩，也感染著身邊的每一個(gè)人。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 5
她背著大大的畫(huà)板，穿梭在校園的各個(gè)角落，尋找著靈感。她的眼睛仿佛自帶濾鏡，總能發(fā)現(xiàn)別人忽略的美好，一片飄落的樹(shù)葉、一朵盛開(kāi)的小花，在她眼中都充滿了獨(dú)特的魅力。
她熱愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)，就像是打開(kāi)另一個(gè)世界的鑰匙。她的書(shū)包里總是裝著各種繪畫(huà)工具，鉛筆、彩筆、顏料，隨時(shí)準(zhǔn)備記錄下腦海中的創(chuàng)意。課間休息時(shí)，她會(huì)坐在座位上，拿出速寫(xiě)本，快速地勾勒出同學(xué)們的神態(tài)；放學(xué)后，她會(huì)漫步在校園的小徑上，用畫(huà)筆描繪出夕陽(yáng)下的教學(xué)樓。
在她的筆下，世界變得五彩斑斕。她畫(huà)過(guò)春天的嫩綠新芽，畫(huà)過(guò)夏天的絢爛晚霞，畫(huà)過(guò)秋天的金黃落葉，畫(huà)過(guò)冬天的皚皚白雪。每一幅畫(huà)都飽含著她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。她的繪畫(huà)作品多次在學(xué)校的比賽中獲獎(jiǎng)，還被張貼在校園的宣傳欄里，引得同學(xué)們駐足欣賞。
然而，她的繪畫(huà)之路并非一帆風(fēng)順。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，她也遇到過(guò)很多困難。線條畫(huà)不直，比例掌握不好，色彩搭配不協(xié)調(diào)，這些問(wèn)題都曾讓她感到沮喪。但她沒(méi)有放棄，她一遍又一遍地練習(xí)，不斷地向老師和同學(xué)請(qǐng)教。她還經(jīng)常去美術(shù)館參觀，學(xué)習(xí)大師們的繪畫(huà)技巧，從他們的作品中汲取靈感。
她不僅自己熱愛(ài)繪畫(huà)，還積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起感受繪畫(huà)的樂(lè)趣。她在班級(jí)里組織了繪畫(huà)興趣小組，每周都會(huì)和同學(xué)們一起畫(huà)畫(huà)、交流。在她的影響下，越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)上了繪畫(huà)，大家用畫(huà)筆表達(dá)自己的想法和情感，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在生活中，她是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，臉上總是掛著燦爛的`笑容。她喜歡和同學(xué)們分享自己的繪畫(huà)故事，也愿意傾聽(tīng)別人的想法。她的善良和熱情，讓她成為了大家眼中的 “小太陽(yáng)”。
她用畫(huà)筆描繪著自己的夢(mèng)想，也用畫(huà)筆溫暖著身邊的人。在她的世界里，繪畫(huà)不僅僅是一種愛(ài)好，更是一種生活方式。她用色彩和線條編織著屬于自己的精彩人生，讓我們看到了一個(gè)充滿藝術(shù)氣息、熱愛(ài)生活的女孩形象。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 6
她扎著高高的馬尾辮，在綠茵場(chǎng)上肆意奔跑，汗水浸濕了她的衣衫，卻絲毫沒(méi)有影響她的熱情。她眼神堅(jiān)定，腳下生風(fēng)，仿佛整個(gè)世界都只剩下這片綠茵場(chǎng)和那顆滾動(dòng)的足球。
她從小就對(duì)足球有著濃厚的興趣。當(dāng)別的女孩在玩洋娃娃時(shí)，她卻跟著爸爸在公園里踢足球。她喜歡那種在球場(chǎng)上自由奔跑的感覺(jué)，喜歡和隊(duì)友們一起為了勝利而拼搏的`激情。進(jìn)入學(xué)校后，她毫不猶豫地加入了校女子足球隊(duì)。
訓(xùn)練是艱苦的，每天放學(xué)后，她都要在操場(chǎng)上進(jìn)行體能訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí)。長(zhǎng)跑、折返跑、傳球、射門(mén)，每一個(gè)動(dòng)作她都反復(fù)練習(xí)，力求做到最好。即使在炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，她也依然堅(jiān)持訓(xùn)練，汗水一滴滴地落在草地上。有時(shí)在訓(xùn)練中摔倒，膝蓋擦破了皮，她只是簡(jiǎn)單處理一下傷口，就又回到了訓(xùn)練場(chǎng)上。
她的努力得到了回報(bào)。在一次重要的足球比賽中，她作為主力隊(duì)員上場(chǎng)。比賽一開(kāi)始，雙方就展開(kāi)了激烈的角逐。她在球場(chǎng)上靈活地穿插跑位，尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。終于，在一次進(jìn)攻中，她接到隊(duì)友的傳球，快速地帶球突破對(duì)方防線，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲，她和隊(duì)友們緊緊地?fù)肀г谝黄穑樕涎笠缰矏偟男θ荨?/p>
在球隊(duì)里，她不僅是一名出色的球員，還是大家的開(kāi)心果。訓(xùn)練之余，她會(huì)講笑話逗大家開(kāi)心，緩解訓(xùn)練的壓力。當(dāng)隊(duì)友們遇到困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)安慰和鼓勵(lì)他們，幫助他們解決問(wèn)題。她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)感染著身邊的每一個(gè)人，大家都親切地稱她為 “足球小旋風(fēng)”。
她深知，足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神。在足球場(chǎng)上，她學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄；在生活中，她也將這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和其他方面。面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，她會(huì)像攻破對(duì)方球門(mén)一樣，努力鉆研，直到找到答案。
她在綠茵場(chǎng)上追逐著自己的夢(mèng)想，用汗水和拼搏書(shū)寫(xiě)著青春的篇章。她是那個(gè)勇敢無(wú)畏、充滿活力的女孩，是綠茵場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 7
她總愛(ài)抱著一本書(shū)，靜靜地坐在角落，沉浸在文字的世界里。她的眼神專注而癡迷，仿佛周圍的一切都與她無(wú)關(guān)，只有書(shū)中的故事在她眼前緩緩展開(kāi)。
她對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，源于小時(shí)候媽媽給她講的睡前故事。從那時(shí)起，她就被書(shū)中奇妙的世界所吸引。隨著年齡的增長(zhǎng)，她讀的書(shū)越來(lái)越多，從童話到名著，從科幻到歷史，每一類書(shū)籍都讓她如癡如醉。她的房間里，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，那是她最寶貴的財(cái)富。
在學(xué)校里，她是圖書(shū)館的常客。一有空閑時(shí)間，她就會(huì)跑到圖書(shū)館，尋找自己感興趣的書(shū)籍。她讀書(shū)時(shí)很投入，有時(shí)連上課鈴響了都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她還喜歡做讀書(shū)筆記，把書(shū)中優(yōu)美的句子、深刻的感悟都記錄下來(lái)。這些讀書(shū)筆記，見(jiàn)證了她在書(shū)海中的成長(zhǎng)。
她不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還熱衷于和同學(xué)們分享好書(shū)。在班級(jí)的讀書(shū)分享會(huì)上，她總是積極發(fā)言，向大家推薦自己讀過(guò)的優(yōu)秀書(shū)籍。她會(huì)聲情并茂地講述書(shū)中的精彩情節(jié)，分享自己的閱讀感受，引得同學(xué)們紛紛想要去讀一讀她推薦的書(shū)。在她的帶動(dòng)下，班級(jí)里的讀書(shū)氛圍越來(lái)越濃厚，越來(lái)越多的'同學(xué)愛(ài)上了閱讀。
通過(guò)讀書(shū)，她開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也變得更加自信和從容。在課堂上，她總能引經(jīng)據(jù)典，回答出老師提出的問(wèn)題；在作文中，她的文字優(yōu)美流暢，充滿了獨(dú)特的見(jiàn)解。她的文章多次被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里朗讀，同學(xué)們都對(duì)她敬佩不已。
生活中的她，性格溫和，待人友善。她喜歡和同學(xué)們討論書(shū)中的情節(jié)，交流彼此的想法。她就像一個(gè)穿梭在書(shū)海的精靈，用書(shū)籍豐富自己的內(nèi)心世界，也用自己對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)感染著身邊的人。在書(shū)的陪伴下，她不斷成長(zhǎng)，向著自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 8
舞臺(tái)上的她，身著華麗的舞裙，隨著音樂(lè)翩翩起舞。她的身姿輕盈優(yōu)美，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與美感，仿佛一只優(yōu)雅的天鵝，又似一朵綻放的花朵，吸引著所有人的目光。
她從小就對(duì)舞蹈有著獨(dú)特的天賦和熱愛(ài)。四歲那年，她第一次看到舞蹈表演，就被舞者們優(yōu)美的舞姿深深吸引。從那以后，她開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。壓腿、下腰、旋轉(zhuǎn)，每一個(gè)基本功的訓(xùn)練都伴隨著疼痛，但她從未喊過(guò)一聲苦。她總是咬著牙堅(jiān)持，為了能在舞蹈上取得進(jìn)步，她付出了比別人更多的努力。
她參加過(guò)許多舞蹈比賽和演出。每一次上臺(tái)前，她都會(huì)緊張，但只要音樂(lè)響起，她就會(huì)立刻進(jìn)入狀態(tài)，全身心地投入到舞蹈中。她用肢體語(yǔ)言表達(dá)著情感，或歡快，或悲傷，或激昂，每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作都恰到好處。她的舞蹈作品多次在比賽中獲獎(jiǎng)，得到了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。
在舞蹈室里，她是最勤奮的學(xué)生。每天放學(xué)后，她都會(huì)留下來(lái)加練。她對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，力求做到完美。她的舞鞋磨破了一雙又一雙，汗水浸濕了一件又一件舞蹈服，但她從未有過(guò)一絲懈怠。她知道，只有通過(guò)不斷地努力和練習(xí)，才能在舞臺(tái)上綻放出最美的自己。
她還是舞蹈社團(tuán)的骨干成員，經(jīng)常幫助新加入的同學(xué)。她會(huì)耐心地指導(dǎo)他們糾正動(dòng)作，分享自己的舞蹈經(jīng)驗(yàn)。在她的幫助下，許多同學(xué)的舞蹈水平都有了很大的提高。她用自己的熱情和專業(yè)，帶動(dòng)著身邊的人一起熱愛(ài)舞蹈。
舞蹈不僅是她的'愛(ài)好，更是她的夢(mèng)想。她希望有一天，能夠站在更大的舞臺(tái)上，讓更多的人看到她的舞蹈，感受到舞蹈的魅力。她就像一朵綻放的舞蹈之花，用汗水和堅(jiān)持澆灌著自己的夢(mèng)想，在舞蹈的道路上不斷前行。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 9
她的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，溫暖著身邊的每一個(gè)人。她總是主動(dòng)幫助別人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，只要有人需要，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。
在班級(jí)里，她是同學(xué)們的好伙伴。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，耐心地為他們講解題目。她會(huì)從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始，一步一步地引導(dǎo)同學(xué)理解，直到他們完全掌握。有一次，一位同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)假，落下了很多功課。她知道后，每天放學(xué)后都會(huì)去同學(xué)家里，幫他補(bǔ)習(xí)功課，直到同學(xué)的成績(jī)趕上來(lái)。
在生活中，她也總是關(guān)心著身邊的人。看到有同學(xué)心情不好，她會(huì)主動(dòng)上前安慰，陪他們聊天，逗他們開(kāi)心；看到校園里有垃圾，她會(huì)隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到低年級(jí)的同學(xué)搬東西很吃力，她會(huì)主動(dòng)幫忙。她的善良和熱心，讓她成為了大家心中的 “小太陽(yáng)”。
她還積極參加各種志愿活動(dòng)。周末的時(shí)候，她會(huì)去敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目，陪他們聊天解悶；會(huì)去社區(qū)參加環(huán)保活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這些志愿活動(dòng)中，她用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)與溫暖，也收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。
她的樂(lè)觀開(kāi)朗感染著身邊的每一個(gè)人。無(wú)論遇到什么困難，她總是能保持積極的'心態(tài)，用微笑面對(duì)一切。她的這種精神也鼓舞著同學(xué)們，讓大家在面對(duì)困難時(shí)不再害怕，勇敢地去克服。
她就像一顆明亮的小太陽(yáng)，用自己的光芒照亮著周圍的世界，用自己的行動(dòng)詮釋著善良與溫暖。在她的身上，我們看到了人性的美好，也感受到了愛(ài)的力量。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 10
她戴著一副黑框眼鏡，眼神中透著對(duì)科學(xué)的好奇與執(zhí)著。她喜歡探索未知的世界，對(duì)各種科學(xué)現(xiàn)象充滿了興趣，總是想盡辦法去揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。
在學(xué)校的科學(xué)課上，她總是最積極的學(xué)生。她認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，還會(huì)提出許多獨(dú)特的見(jiàn)解。每次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，她都興奮不已。她會(huì)仔細(xì)地按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。有一次，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與課本上不同的現(xiàn)象，她沒(méi)有輕易放過(guò)，而是查閱資料、請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和研究，終于找到了原因。她的這種探索精神，得到了老師的`高度贊揚(yáng)。
她的家里有一個(gè)小小的 “實(shí)驗(yàn)室”，里面擺放著各種實(shí)驗(yàn)器材和試劑。課余時(shí)間，她經(jīng)常在這里做實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。她做過(guò) “火山噴發(fā)” 的模擬實(shí)驗(yàn)，研究過(guò)植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還嘗試過(guò)制作簡(jiǎn)易的電路。每一次實(shí)驗(yàn)的成功，都讓她興奮不已；每一次實(shí)驗(yàn)的失敗，她也從不氣餒，而是認(rèn)真分析原因，重新嘗試。
她還喜歡閱讀科普書(shū)籍和觀看科學(xué)紀(jì)錄片。從宇宙的浩瀚到微觀世界的奇妙，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，她都充滿了興趣。通過(guò)閱讀和觀看，她學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野。
她積極參加學(xué)校的科學(xué)社團(tuán)和各種科學(xué)競(jìng)賽。在社團(tuán)活動(dòng)中，她和同學(xué)們一起討論科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)研究；在競(jìng)賽中，她憑借自己的知識(shí)和能力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。她用自己的行動(dòng)證明了，女孩也可以在科學(xué)領(lǐng)域綻放光彩。
她就像一個(gè)探索科學(xué)的小先鋒，在科學(xué)的道路上不斷前行，用自己的好奇心和求知欲，去探索未知的世界，去追尋科學(xué)的真理。
一個(gè)女孩小學(xué)生作文1000字 11
她的雙手靈巧而細(xì)膩，穿梭在五顏六色的絲線間，編織出一個(gè)個(gè)精美的作品。無(wú)論是小巧的鑰匙扣，還是復(fù)雜的毛衣，在她的手中都能變得栩栩如生。
她熱愛(ài)手工編織，這源于小時(shí)候奶奶的影響。奶奶是個(gè)編織高手，總能用一根針、一團(tuán)線，編織出漂亮的毛衣、圍巾。她常常坐在奶奶身邊，看著奶奶的雙手上下翻飛，充滿了羨慕和好奇。于是，奶奶開(kāi)始教她編織，從最基礎(chǔ)的針?lè)▽W(xué)起。她學(xué)得很認(rèn)真，一有時(shí)間就練習(xí)，漸漸地，她也能編織出一些簡(jiǎn)單的作品了。
隨著編織技術(shù)的提高，她開(kāi)始嘗試更復(fù)雜的圖案和款式。她會(huì)在網(wǎng)上搜索編織教程，學(xué)習(xí)新的編織方法；會(huì)去書(shū)店購(gòu)買編織書(shū)籍，尋找靈感。她的房間里，擺滿了她編織的作品，有可愛(ài)的玩偶，有精致的手鏈，還有溫暖的圍巾。每一個(gè)作品都凝聚著她的心血和創(chuàng)意。
她還會(huì)把自己編織的作品送給親朋好友。當(dāng)看到他們收到禮物時(shí)開(kāi)心的表情，她覺(jué)得所有的付出都是值得的。有一次，她得知一位同學(xué)的媽媽生病了，她便花了幾天時(shí)間，為同學(xué)的媽媽編織了一條溫暖的毛毯。當(dāng)她把毛毯送到同學(xué)手中時(shí)，同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
在學(xué)校里，她成立了手工編織興趣小組，吸引了許多同學(xué)的加入。她耐心地教同學(xué)們編織技巧，和大家一起分享編織的樂(lè)趣。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也編織出了許多漂亮的`作品，大家的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力都得到了提高。
她用巧手編織著自己的夢(mèng)想，也用編織傳遞著溫暖和愛(ài)。在她的世界里，一根根絲線不僅僅是編織的材料，更是她表達(dá)情感、創(chuàng)造美好的工具。她用自己的雙手，編織出了屬于自己的精彩人生。
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