高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié)

    時間:2024-06-17 12:34:56 志升 總結(jié) 我要投稿

    高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié)(通用21篇)

      我們又迎來了學期末,一個學期的時間,相信大家肯定有非常多的收獲,快來寫一份期末總結(jié)吧!大家知道期末總結(jié)要怎么寫嗎?以下是小編整理的高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié)(通用21篇)

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 1

      時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下:

      一、在學習

      學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的知識。

      二、在生活上

      我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為—的寢室長,很榮幸在x老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

      三、在實踐中

      (1)身為班上的`一名班干部,在老師與班上全體同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

      (2)作為—副部長的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

      (3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生—大賽”“讀書演講比賽”“首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,在學習中進步”的參賽信念。

      展望新的學期,我將揚長避短,認真總結(jié)高一的經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 2

      一個學期的時間已經(jīng)過去了,期末考試也已經(jīng)結(jié)束了,我覺得自己在這學期的表現(xiàn)還是很不錯的,希望自己在之后的時間中能夠繼續(xù)的保持下去。我想要對自己這一個學期的表現(xiàn)做一個總結(jié),讓自己在新的學期中能夠有更好的表現(xiàn),把握住高中的這幾年的時間,讓自己能夠有更好的學習成績。

      在本學期一開始的時候我就給自己做好了一個學習的計劃,我之前是沒有做學習計劃的習慣的,但這個學期我發(fā)現(xiàn)做學習計劃能夠讓我節(jié)約很多的時間,也能夠讓我有一個學習的目標。我這個學期都是根據(jù)我制定的學習計劃來學習的,雖然這個學習計劃現(xiàn)在還有很多的缺點,但我覺得它對我的學習是有很大的幫助的。這學期也給自己設(shè)定了一個進步的目標,從這一次期末考試的情況來看自己是完成了這個目標的,在下個學期會延續(xù)這樣的一個習慣,在開學初的時候給自己制定一個學習的計劃,按照計劃來學習。

      這學期上課的時候我都是非常的認真的在聽老師講課的,在上課的時候認真的做好筆記,老師布置的作業(yè)也認真的去完成。這個學期我其實是非常的努力的,所以在這一次的期末考試中我進步了不少。我覺得努力還是能夠看到成果的,雖然在努力的過程中覺得比較的累,但看到自己能夠有進步心里也是很開心的,在之后的學期里我也會繼續(xù)保持我這樣的一個學習的態(tài)度,努力去提高自己的成績。作為高中生,在現(xiàn)在這個階段除了努力的`學習之外我也不知道自己的時間能夠用來做什么,所以還不如把時間都花在學習上,讓自己能夠有進步,這樣我自己高興,父母也會因為我的進步而感到高興。

      但自己這個學期也還是有表現(xiàn)得不好的地方的,在學習上也還有著一些不好的習慣,但好在自己也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個問題,在之后就會花時間去改掉自己的不好的學習習慣,讓自己能夠更高效率的去學習。在假期的時候我覺得自己也是不能太放松的,在完成假期作業(yè)之外也應(yīng)該要再花一點時間學習,若是在假期太過放松的話自己這個學期的努力可能就白費了。

      這個學期在各方面都是有著進步的,也取得了不錯的成績。希望在假期的時候也能夠保持著這樣的一個學習狀態(tài),在開學之后能夠更快的投入到學習當中,讓自己在新的學期還能夠取得進步。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 3

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個期末已過去,新的期末即將來臨。本期末我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個期末的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上期末的工作做一總結(jié),為新期末的工作確立新的目標。

      一、思想認識。

      在上一期末里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上取得更大的進步。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,一期末來,我服從學校的工作安排,我相信在以后的工作學習中,我會在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新期末即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一名合格的人民教師。

      二、教學工作。

      在教學工作方面,本期末的教學任務(wù)非常重,由于是高二下期末,學生面臨著升高三,無論是思想上還是學習上,學生的壓力都非常大。為了提高自己的教學水平,我堅持認真鉆研新教材,認真上課備課,我還爭取機會多出外聽課,例如市里組織的教研活動,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一期末來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。

      我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我是一名年輕教師,我今后要學的東西還很多,我服從學校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會積極地完成各項任務(wù),為學校的美好明天獻出自己的微薄之力。

      我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一期末來,不遲到不早退。在新期末中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利用午休和自習時間,認真抓好課后輔導。在教學過程中,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。作為教師決不能放棄每一位學生,對后進生要早一點打算,少一點埋怨,多一點關(guān)心,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且還要幫助學生解決思想上的`問題,要根據(jù)學生的學習情況,制定輔導計劃,明確輔導目的,并真正落到實處。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,能摘到果子,使他們在欣賞的目光中向上攀登。

      教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 4

      時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我的高一下學期就這樣的匆匆過去了。回想這學期,在老師,同學的幫助下,我在思想,紀律,學習,工作,活動,生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,在學習生活中,我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學期通過平時學習生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向,提出改進措施,以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學習生活。

      首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為,在本學期中,我在紀律上有部分提高。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,認真聽講,記筆記。在自習課上,保證自習的效率與質(zhì)量。在課余時間里,積極參與學校開展的學生業(yè)余黨校活動。從中我也初步了解了共產(chǎn)黨的性質(zhì),這也大大激發(fā)了我對共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬。

      其次是學習方面。本學期在學習上,基本做到對學的內(nèi)容有基本的了解,在其基礎(chǔ)之上,又有提高。數(shù)學方面,成績不太穩(wěn)定,對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實,但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點內(nèi)容。語文方面,對文言文的理解,閱讀理解等上學期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,只不過都是每次考試前都突擊一次。英語一直是薄弱科目,聽力,單選,完型,閱讀,改錯,作文,在不同時期都存在不同的問題。物理方面,本學期成績還算比較穩(wěn)定,做到了上課認真聽講,課后復習,認真完成作業(yè)的`基本要求。化學方面,基本做到了上課認真聽講,課后復習,認真完成作業(yè),但但效果并不如物理一樣。可能是自己在細節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,課上聽講的基本要求。從這學期的學習情況上來看,成績差強人意。有進步,但也暴露出很多的問題。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 5

      高一上半年度的分階段學習培訓己經(jīng)完畢,期末考給這一環(huán)節(jié)的學習培訓畫了一個算不上規(guī)范的分號,回望這一學年的諸多,免不了感覺有一些無可奈何。僅僅茫然過天醒悟之時;消沉過度春風得意之時,從各個領(lǐng)域簡易匯總分析一下,全部學年的日常生活、學習培訓過程。

      思想覺悟:整體上看是不自信,沒有一個恰當?shù)男睦頎顟B(tài),狀況上表明是不適合。或許確實像《誰動了我的奶酪》書里常說,我不法伴隨著轉(zhuǎn)變而變化,沒法融入轉(zhuǎn)變、享有轉(zhuǎn)變。自然這一學期中不太可能沒有亮點,自然正前方也許充斥著謎霧,大量艱辛。但我仍會以那類堅強不屈、堅持不懈的.心走達到目標段荊棘之路之行。

      在學習上:這僅僅一個逐漸,并不代表著完畢,一兩次落敗并不可以代表什么意思;但都不代表著我能再次那樣下來。從各小一點而言,學習的態(tài)度層面,我本人覺得優(yōu)良學習的方法,仍有缺乏,或許這就是考試成績一直提不上去的嚴重點,讀書習慣并沒有產(chǎn)生一個完備管理體系,自然就我個而言,我覺得仍有無窮的發(fā)展?jié)摿Γf五千里長征慢慢來比較快,我這只笨鳥可要笨鳥先飛嘍。

      在在生活上,我覺得日常生活自控能力有待提高,校園內(nèi)機構(gòu)一系列主題活動中,主要表現(xiàn)并算不上突顯,在將來要積極參加各類主題活動,我燈要在學習方面展露鴻途,在各個領(lǐng)域都需要有一定的涉及到,使本身的綜合能力能逐步提高。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 6

      我自上高中一年級以來,在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,不管在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團員和縣的三好學生。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),在這里就簡單地作一個自我總結(jié):

      在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,依照《中學生平常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,曉得了真善美,學會了做人的.道理:尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵抗封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化文娛活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加進了中國共青團。

      在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習進程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門作業(yè),把握科學的學習方法,公道安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學的理論知識利用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、利用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉行的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,往年第一學期期末統(tǒng)考中,我取得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

      在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地進步自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,曉得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和進步自己的審美能力。

      但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑問的題目時,我覺得還不夠耐心腸向他們講授,態(tài)度也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過往的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一位得才兼?zhèn)涞闹袑W生。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 7

      在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結(jié)同學,善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔一些班上的事務(wù)。

      在學習上,我認真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學不到的知識。

      我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。

      在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,以務(wù)實的學習態(tài)度開拓人生。

      本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

      在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的`道理:尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

      在智育方面。明確學習目的'、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣

      我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 8

      歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

      如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班,一切都還歷歷在目。

      時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

      學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

      高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。 在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

      學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的`后悔,因為高中的學習需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知。 每節(jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。 這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習題。Practice makes perfect! 只有通過不斷的訓練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

      生活上,體驗了許許多多人際交往的方法,高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 9

      時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久,“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達一個新的起點。

      回憶起初一的學習生活,還真是有點舍不得。過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。在過去的一年內(nèi),不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。

      不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的.專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初一是初中三年的基礎(chǔ),是地基。在初一,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個折點,初一的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。

      初二是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初一學年過去了,而我將升到二年級。

      回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 10

      隨著新年的腳步靠近,高一的上半學期也快要結(jié)束。在這四個月左右的高中學習中,我經(jīng)歷了許多,也感受了許多。

      由剛開始更多的是緊張和不安,到現(xiàn)在的拼搏和自勉。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時,有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚,我總擔心畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了。

      現(xiàn)在,我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,雖然只有黑、白、灰三種顏色,卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的`畫室里連坐三個小時,下課要用冰涼的水反復洗手,但一提到美術(shù),我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮。

      昨天晚上是美術(shù)考試,同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆,貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內(nèi)容時,所有人都開始抱怨起來,說老師選了張最難的,畫不完怎么辦……但上課鈴一響,嘈雜的教室迅速安靜下來,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜,每個人都專注地盯著自己的畫,只有筆在紙上劃過時發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,先選好構(gòu)圖位置,然后點出圖形的輪廓,最后畫上陰影的高光,調(diào)整細節(jié)。看著自己完成的作品,我覺得還算滿意,可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,頓時又覺得自己渺小到了塵埃,那才真的是畫的好,把兩個石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,真是讓我羨慕又嫉妒。不過,總歸是自己辛苦的成果,下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,工整地簽上自己的名字,交給老師,如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般。

      這學期的最后一張作品,是我對20xx年自己的一份交待。20xx,我滿懷信心期待你的到來!

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 11

      高一這一年,很值得回憶。

      記得剛升入高中的時候,感覺很陌生。而且同學之間互相也不說話。有時,與其他人目光相對,卻說不出一個字,使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。

      這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點。最具活力的高中,確實給以我們真摯感情。

      高一我過得很充實。除了學習,軍訓、運動會、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(學校里的,和班里的.),還有其他各種各樣的比賽和活動,使我的生活變得緊張了。比起初中的時候,更累,卻又更有樂趣。

      這一年,我也學到了很多:

      一、努力工作的毅力。

      過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學會了堅持。經(jīng)歷一年高中的我,不會再輕言放棄。

      二、寬以待人,嚴于責己的胸懷。

      即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人提供方便,盡量給予他人幫助。

      三、與人合作的明智。

      人之長處可以補充他人短處,人之短處可以被他人長處所補充。

      與他人合理地合作,不正可以揚長避短嗎?說到學習,則可以與同學互相教授心得,指點迷津。

      四、思考問題的方法。

      高中學習與初中截然不同。關(guān)鍵在一個方法上。得到適應(yīng)未來學習的方法,非常重要。

      五、生活的意義。

      以前我曾懷疑過生活的意義,現(xiàn)在我明白了:世界上沒有絕對的生活目標,它需要你自己去尋找。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 12

      眼間,一個學期的時間就過去了。期末考試的成績也出來了,考了班級第六名,但仍有許多不理想的地方。

      這次我失分主要在語文英語上,語文才考了九十一分,英語更是才考了七十七分。是我有史以來這兩門科目考最差的一次。可惜答題紙沒有發(fā)下來,就連試卷也收上去了,導致我根本不知道錯了哪些題目。其他科目沒有什么可說的。數(shù)學考了一百分,物理政治歷史總共才扣三分。

      我覺得這次語文和英語沒有考好的原因是:上課時沒有認真做好筆跡,導致下課后復習不方便。課后復習時,遇到不會的問題,抱有僥幸心里,覺得考試時不會出這類問題。考試前的準備工作沒有做好,沒有復習充分。考試中沒有沉下心來認真答題,太心急,因為太心馬虎導致很多不該出錯的地方出現(xiàn)錯誤,扣了分。以后我在考試的`時候,在做題前,一定要時刻小心認真。解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮,這些只是考試時的要點。在平時,我要多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

      適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

      另外,我還要積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,所以我決定,放假期間,一有空就和爸爸一起去新華書店博覽群書。為了下學期還要取得更好的成績。所以在下學期的學習中我應(yīng)該更好地做到以下幾點:首先學習態(tài)度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

      我不會驕傲,因為我的學習成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 13

      通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

      時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回顧這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的'成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回顧我們所走過的路

      在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

      在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 14

      緊張繁忙的高中第一個學期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假,轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了。回顧這半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結(jié)的更多。

      語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時應(yīng)該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。

      數(shù)學:這學期,我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時,我的數(shù)學成績并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,內(nèi)容也增多了。即使如此,也沒有動搖我學數(shù)學的意志,我相信在今后的數(shù)學學習中,我定會乘風破浪!

      英語:學習高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡單,也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會對英語放松警惕的,因為驕兵必敗!

      物理:我的物理成績算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學期的`學習中,我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,多去大辦公室問問題。

      化學:情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,希望下學期在此方面多多努力。歷史:我比較喜歡學歷史,因為我對歷史比較感興趣,所以自我評價良好。

      地理:相對于其它科,我學地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學好地理。政治:政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。

      以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié),我不會忘記過去,也不會沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標。展望下一個學期的學習,我充滿信心。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 15

      高中綜合素質(zhì)是指學生在學習、思維、情感、社交、體育等方面的綜合能力。高一期末,我對自己的綜合素質(zhì)進行了總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足,以下是我的總結(jié):

      在學習方面,我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上取得了較好的成績,但在其他科目上成績不盡如人意。我意識到需要更加努力地學習,提高自己的學習效率,積極參加課外輔導班和學科競賽,提高自己的學科素養(yǎng)和綜合能力。

      在思維方面,我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題時缺乏創(chuàng)新思維,只是機械地按部就班地完成任務(wù)。我決定在下學期加強自己的思維能力訓練,多進行思維拓展和創(chuàng)新實踐,提高自己的問題解決能力和創(chuàng)新意識。

      在情感方面,我發(fā)現(xiàn)自己在處理人際關(guān)系上存在一些問題,不夠成熟和理智,容易受到外界影響。我決定在下學期加強自己的情感管理能力,學會理性思考和處理情感問題,提高自己的人際交往能力和情感穩(wěn)定性。

      在社交方面,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作和溝通交流方面存在一些不足,不夠主動和積極。我決定在下學期加強自己的團隊合作意識,多參加社團活動和志愿者活動,提高自己的`社交能力和團隊合作能力。

      在體育方面,我發(fā)現(xiàn)自己在體育鍛煉方面存在一些懶惰和不堅持的問題,身體素質(zhì)有待提高。我決定在下學期加強自己的體育鍛煉,積極參加體育課程和校園運動會,提高自己的身體素質(zhì)和體育技能。

      總的來說,高一期末的綜合素質(zhì)總結(jié)讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足,并為下學期的提高制定了明確的計劃。我相信通過努力和堅持,我一定能夠在綜合素質(zhì)上取得更大的進步。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 16

      轉(zhuǎn)眼間,高中三年過去了,雖然短暫,但是在這三年里,我學到了很多。

      我思想端正,吃苦耐勞,樂于助人,勇于擔當,養(yǎng)成良好的生活習慣,建立起自己的朋友圈,并樹立良好形象。

      三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的.不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

      通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 17

      在學習上,我態(tài)度端正,目標明確,進取心強,持之以恒,知難而進,不甘落后。上課認真聽講,大膽提問,弄懂課堂所學資料。課余時光,我喜歡博覽群書,開闊視野,學以致用,充實自我。虛心向班里優(yōu)秀同學學習,刻苦鉆研,不斷總結(jié),不斷提高,使我的學習成績不斷取得進步,我參加了學校軍訓,增強了國防意識和紀律觀念。

      我積極參與家務(wù)勞動,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的能力,樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中,我認真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。通過以上活動,使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,增強了社會職責感。

      我愛好體育,喜歡籃球、足球運動。我積極參加學校組織的.體育運動,使我受到了體育鍛煉,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 18

      在高中期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的.能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

      “學而知不足”是我高中期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。珍貴的兩年高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 19

      本人可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。

      紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,本人會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但本人會牢記班級與學校的.紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,努力改正這些缺點。

      在衛(wèi)生,本人做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,本人認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

      在集體榮譽方面,本人做得并不太好,所以本人會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。

      展望新學期,本人會揚長避短,認真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 20

      本人于20xx年考進xx高中,在校期間,熱愛祖國,遵守紀律,團結(jié)同學,尊重老師,在德智體美勞等各個方面,都有很大的提高和進步,不失為一個合格的高中畢業(yè)生。

      一、思想道德修養(yǎng)方面

      我在老師的.教導指引下,學習了馬克思主義哲學和毛澤東思想概論,確定了自己崇高遠大的奮斗目標:做一個對社會有用的人才!注重個人品德修養(yǎng),尊重他人,尊重別人的勞動成果,養(yǎng)成良好的生活作風,為人正派,團結(jié)同學,有強烈的集體榮譽感和遠大的抱負。關(guān)心國家大事。堅持實事求是,誠實守信的原則,以高標準的思想品行來約束自己,為自己今后的思想發(fā)展,奠定良好的基礎(chǔ)。

      二、學習方面

      我堅持課前預習,課后做好作業(yè),努力并單獨完成每項功課,另外十分重視課后復習。考試不作弊,保持良好的情緒和狀態(tài)。

      高中學生綜合素質(zhì)期末總結(jié) 21

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了,心中充滿了無限的感慨和留戀,三年間,作為一名學子,我收獲了好多好多,高中生活讓我的人格與學識進了一大步。進入高中,我對我的未來充滿了希望,因為我可以用我所學的高中知識來圓我的大學夢。我倍加珍惜高中生活,在教學課堂上我在課堂上積極發(fā)言,處理問題嚴謹周密,得到了差的'我,向著我的目標前進,在學習生活中,我與同學和諧相處。共同探討問題,交流與合作。相互學習,在交流與合作中使我懂得了團結(jié)精神。

      在學校組織的社會實踐中我積極參加,并在其中起帶頭作用,社會實踐幫助我更好地融入社會適應(yīng)社會。并把我所學到的知識技能得以應(yīng)用,使我的各項能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。我愛高三生活,充實快樂。

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