教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-08-13 13:20:05 總結(jié) 我要投稿
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    教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié)

      總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié)

      按照教育局20xx年工作要點(diǎn)和人才管理服務(wù)中心制定的工作計(jì)劃,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下,緊緊圍繞教育局工作中心,完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù)。具體如下:

      一、20xx年工作總結(jié)

     。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)

      1、根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》(魯教師函〔20xx〕1號(hào))精神,已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作,將進(jìn)一步落實(shí)支教教師相關(guān)待遇等工作。

      2、為貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)〉實(shí)施辦法的通知》(魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(魯政辦字〔20xx〕56號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(日政辦字〔20xx〕49號(hào))精神,已制定出我縣教師隊(duì)伍競(jìng)聘工作實(shí)施方案,并進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

     。ǘ┳龊没A(chǔ)教育綜合改革工作

      根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(日辦發(fā)〔20xx〕29號(hào))和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門(mén)莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實(shí)施方案(試行)的通知》(莒政辦發(fā)〔20xx〕62號(hào)),繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定,教師的配備等工作。

     。ㄈ┲行W(xué)職稱(chēng)崗位設(shè)置工作

      根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》

      (日人社字〔20xx〕95號(hào))文件精神,已完成全縣教師職稱(chēng)設(shè)崗工作。其中,高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審130人,中級(jí)職稱(chēng)123人,目前正在組織職稱(chēng)評(píng)審工作。

     。ㄋ模┳龊镁幹频膭(dòng)態(tài)管理、教師交流輪崗等工作。

      二、20xx年工作打算

      (一)進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)

      根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)〉實(shí)施辦法的通知》(魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(魯政辦字〔20xx〕56號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(日政辦字〔20xx〕49號(hào))精神,全面實(shí)施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制,推進(jìn)“縣管校聘”改革,落實(shí)教師無(wú)校籍管理。

     。ǘ┳龊媒處熃涣鬏啀徆ぷ

      年初,根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況,教師實(shí)際需要等,統(tǒng)籌實(shí)施教師交流輪崗工作,推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動(dòng),優(yōu)化師資配置。

     。ㄈ┳龊弥行W(xué)動(dòng)態(tài)編制調(diào)整工作

      根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要,在核定的編制總量?jī)?nèi),動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制。

      (四)其他工作

      做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

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