農(nóng)機職業(yè)技能培訓工作總結(jié)范文
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農(nóng)機職業(yè)技能培訓工作總結(jié)1
一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民的培訓措施
校從降低培訓門檻和減輕農(nóng)民負擔的實際出發(fā)，針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題。繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過認真協(xié)調(diào)，取得了不錯的培訓工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務(wù)％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到積極的作用。
二、精心組織
達到即提高培訓質(zhì)量，繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進一步做好我市本年度農(nóng)機行業(yè)的繼續(xù)教育工作。又學習方便的目的校首先通過積極協(xié)調(diào)，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；其次在市局領(lǐng)導的大力支持下，利用冬季這個特殊的農(nóng)閑季節(jié)，進行了市2008年度專業(yè)課程培訓；三是嚴格了繼續(xù)教育的培訓教學和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機化發(fā)展的實際確定了授課內(nèi)容；五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學。使全市54名農(nóng)機專業(yè)技術(shù)人員接受了繼續(xù)教育培訓。豐富了廣大專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高08年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到重要作用。
三、科技之冬”措施得力
以及有關(guān)農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量提高的問題，針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”殘膜治理配套農(nóng)機化新技術(shù)的推廣幅度大。本屆農(nóng)機行業(yè)科技之冬培訓，市農(nóng)機局的領(lǐng)導下著重抓了培訓教學和培訓管理兩方面的工作。教學上，一是確定了9項培訓內(nèi)容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進行了認真的督察。管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓責任目標，二是根據(jù)責任目標進行了三結(jié)合”培訓，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓結(jié)合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓與村組培訓結(jié)合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員講課相結(jié)合；三是建立了農(nóng)機科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容，對工作的'開展起到推動作用。共完成農(nóng)機科普培訓0.73萬人次。其中：農(nóng)機操作人員及農(nóng)機大戶培訓率100.4％，農(nóng)民農(nóng)機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。
四、存在問題及思路
師資培訓的途經(jīng)缺乏。農(nóng)機培訓師資水平提高需要實實在學習才能提高，⒈農(nóng)機化教學交流極少。不是走走形式就能解決的不但要在干中學，而且還要給大家提供學習交流的機會，出去學。
還需大量的物力和人力，⒉開展農(nóng)機職業(yè)技能培訓。還有大量的實際工作要做。目前，僅僅取得了一個農(nóng)機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問題、實習設(shè)備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認真計劃、統(tǒng)籌解決。
農(nóng)機職業(yè)技能培訓工作總結(jié)3
一、主要做法
1、切實加強對培訓工作的組織管理
今年中省對農(nóng)民購置農(nóng)機補貼力度進一步加大，農(nóng)民購機熱情空前高漲，特別是大中型拖拉機、小麥聯(lián)合收割機和新型農(nóng)機具數(shù)量增加很快，迫切需要進行技術(shù)培訓。進一步明確了農(nóng)機培訓的地位和作用。市縣區(qū)各級領(lǐng)導把農(nóng)機培訓確實可行的措施擺上重要日程，周密部署，狠抓落實。為切實加強對這項工作的組織管理，要求各縣區(qū)在新的社會化培訓競爭形勢下，及時調(diào)整工作思路，提高認識，把培訓工作作為農(nóng)機化管理的一項重要任務(wù)來抓。一是就全年工作做了安排布置，制訂切可行的培訓計劃；二是深入縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導業(yè)務(wù)工作；三是召開各縣區(qū)農(nóng)機培訓負責人會議進行座談交流。
2、不失時機進行新技術(shù)新機具的操作知識培訓
各縣區(qū)農(nóng)機新技術(shù)試驗示范現(xiàn)場會也是農(nóng)機培訓的又一陣地。漢陰縣農(nóng)機局利用召開“三夏農(nóng)機作業(yè)現(xiàn)場會”的機會，就現(xiàn)場培訓機械耕作操作手180余人次。旬陽縣農(nóng)機局召開了“三秋”農(nóng)機作業(yè)現(xiàn)場會，在作業(yè)現(xiàn)場，農(nóng)機技術(shù)干部就水稻收獲、水稻脫粒、機械耕整、機械深耕、秸稈粉碎等新技術(shù)進行了現(xiàn)場講解，市縣有關(guān)領(lǐng)導也親臨現(xiàn)場指導、觀摩，受訓群眾多達200余人，起到良好的教育示范作用。
3、認真作好“陽光工程”培訓工作
各縣區(qū)克服教學條件差，設(shè)備落后的系列因素積極改進教學方式，發(fā)揮農(nóng)機化學校的作用，積極創(chuàng)造條件，吸取去年在“陽光工程”培訓工作中取得的經(jīng)驗和教訓，有效整合資源，集中、分散、上門以及聯(lián)合辦學等靈活多樣的形式開展“陽光工程”培訓，由注重安全教育培訓向職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓轉(zhuǎn)移，針對多方面需求，開展以農(nóng)機駕駛為主的多種形式培訓。全年共培訓3280人次，占到全安康市“陽光工程”總培訓量的23.78%，得到了農(nóng)業(yè)主管部門的好評，特別是旬陽縣農(nóng)機化學校在全年的“陽光工程”培訓中共培訓957人次，受到了市陽光工程辦公室的表彰。
4、建立一支高素質(zhì)的師資隊伍
培訓質(zhì)量是學校的生命力，只有堅持“教師為本，質(zhì)量第一”，把培訓質(zhì)量放在首位，才能為學校的發(fā)展增添后勁。大力引進既有理論水平，又有實踐技術(shù)基礎(chǔ)的多面手教師人才，必須要給教師再教育和更新知識的機會，提高他們的教育質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、存在問題：
1、 由于培訓的社會化發(fā)展和競爭，農(nóng)機化學校的生源逐年減少，對農(nóng)機化培訓事業(yè)有很大的沖擊。
2、 各縣區(qū)教學設(shè)施老化，缺少必要的教學設(shè)備和培訓啟動資金，在社會化的辦學體制下競爭力極差。
3、 教職工后備隊伍不足，青黃不接，教學知識結(jié)構(gòu)老化，培訓方法缺乏活力與創(chuàng)新，不能有效的提高培訓質(zhì)量。
4、 農(nóng)村富余勞動力培訓工作的宣傳、就業(yè)、及跟蹤服務(wù)，還很不到位。
三、幾點建議
1、各級政府應繼續(xù)加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育宏觀政策指導和資金扶持力度。
2、開展教職工后備隊伍培養(yǎng)，應加大在教職員工的知識培訓更新。
3、農(nóng)村富余勞動力農(nóng)機手的培訓，應納入農(nóng)業(yè)部門的項目管理，并重點予以扶持。
4、拖拉機駕校工作剛剛起步，仍需要上級主管部門一定的資金扶持，以增強應對社會化競爭的需要。
農(nóng)機職業(yè)技能培訓工作總結(jié)4
一、提高認識，強化領(lǐng)導
農(nóng)機化教育培訓工作是推進農(nóng)機事業(yè)發(fā)展、切實強農(nóng)惠農(nóng)的一項重要工作。為此，我局高度重視，為了加強對農(nóng)機化教育培訓工作的領(lǐng)導，成立了由局長任組長，分管局領(lǐng)導任副組長，局科教科全體成員參加的農(nóng)機培訓工作領(lǐng)導小組。制訂了20XX年農(nóng)機化教育培訓工作實施方案，要求各縣農(nóng)機局充分發(fā)揮農(nóng)機學校師資、場地及技術(shù)優(yōu)勢和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站組織生源優(yōu)勢，扎實抓好培訓工作，全面完成培訓任務(wù)。
二、精心組織，確保質(zhì)量
今年以來，我局兩次派出工作組對各縣的農(nóng)機教育培訓工作進行調(diào)研、指導，并根據(jù)調(diào)研的情況下發(fā)通知，要求各縣局必須根據(jù)實際情況，緊緊圍繞農(nóng)機購置補貼政策的實施，采取以培訓新購機農(nóng)民機手和修理工為主要對象，以農(nóng)業(yè)機械基礎(chǔ)知識、農(nóng)機化新技術(shù)、安全操作技能、使用維護保養(yǎng)知識、農(nóng)業(yè)機械田間作業(yè)技術(shù)規(guī)范、法律法規(guī)及經(jīng)營管理知識等為培訓重點，采取理論教學、現(xiàn)場操作等方式開展農(nóng)機培訓工作。要求承擔培訓任務(wù)的農(nóng)機學校及各培訓平臺，務(wù)必做到以下三點：一是精心開展培訓工作，嚴格按照培訓的具體要求，精心備課，精心開展培訓工作，抓好教學環(huán)節(jié)，確保培訓時間，把教學內(nèi)容落到實處確保培訓質(zhì)量，把黨的惠農(nóng)政策不折不扣地落實到農(nóng)民手中。二是組織農(nóng)機學校教師、農(nóng)機監(jiān)理人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機安全員深入農(nóng)村，開展進村入戶免費培訓工作，加強對新購機農(nóng)民的技術(shù)指導和安全操作規(guī)程的培訓，全面提高農(nóng)機駕駛操作人員的安全生產(chǎn)意識和駕駛操作水平。三是規(guī)范陽光工程培訓工作，要求各縣區(qū)農(nóng)機學校嚴格按照縣陽光工程辦公室的要求，建立了規(guī)范統(tǒng)一、信息完整、內(nèi)容真實的培訓工作臺賬，確保資金落到實處，讓農(nóng)民得到實惠。今年我市力抓了水稻育插秧機械化技術(shù)培訓工作。全市各縣區(qū)都開展了2次以上的機械化育、插秧培訓班，采用集中授課、田間培訓、現(xiàn)場演示等多種手段開展水稻機插、育秧、維修等技術(shù)培訓，受訓人數(shù)達到3800多人次。
冷水灘區(qū)結(jié)合“全國水稻生產(chǎn)全程機械化示范項目”，加大機械化育、插秧技術(shù)培訓，新添置用于培訓的插秧機3臺、育秧生產(chǎn)線一條，各種教具3套，爭取了350個陽光培訓指標，開辦了7期培訓班進行機插秧學員培訓。
寧遠縣今年繼續(xù)加大了對教育培訓的支持力度，結(jié)合拖拉機駕駛培訓學校的社會化進程，更新了電教設(shè)備，建成了2個多媒體教室。同時更新了兩臺教練用大中拖、新購一臺聯(lián)合收割機、兩臺高速插秧機，確保了培訓工作高標準的完成。
江華縣也加大了對教育培訓的投入，通過多方籌措資金不僅完善教學設(shè)備、新裝修多媒體教室，而且已招標準備建設(shè)1800多平方的教練場。
祁陽縣對“陽光工程”教育培訓建立了公示制度，通過多種方式向社會公布培訓基地名稱、培訓任務(wù)、培訓專業(yè)、培訓時間及補助標準，真實反映受訓農(nóng)民的補貼標準。規(guī)范臺賬制度，認真做好學員登記工作，按照要求如實填寫受訓農(nóng)民個人有關(guān)信息，建立健全培訓臺賬，及時做好信息報送。再次，按照陽光工程培訓“三堂課”登記制度，陽光辦認真核實學員身份，聽取學員意見，及時反饋給培訓機構(gòu)，以利調(diào)整培訓內(nèi)容，使受訓的學員都能根據(jù)自己的需求學到一定知識和技能。
三、強化宣傳，提升形象
為了提升農(nóng)機形象，各縣局充分利用各類宣傳媒體廣泛開展農(nóng)機教育培訓宣傳，特別是陽光培訓工程這一惠農(nóng)政策。一是在人員密集地區(qū)設(shè)立農(nóng)機安全咨詢服務(wù)臺、免費發(fā)放宣傳資料、免費發(fā)送短信等方式加大宣傳力度；二是充實宣傳內(nèi)容，豐富宣傳形式，挖掘培訓工作中涌現(xiàn)的先進集體、個人和優(yōu)秀學員，有組織、有計劃地加以宣傳，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)和帶動作用，提高宣傳的效果和針對性；三是組織農(nóng)機安全監(jiān)理人員鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站管理人員深入農(nóng)村，下鄉(xiāng)進村入戶開展農(nóng)機安全生產(chǎn)宣傳教育和陽光工程宣傳活動，加強對種糧大戶、農(nóng)機大戶、農(nóng)機專業(yè)合作社等各類農(nóng)機服務(wù)組織的陽光工程農(nóng)機培訓工作，樹立農(nóng)機部門服務(wù)于“三農(nóng)”的良好公眾形象。
四 、存在的問題
通過今年的培訓工作，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些比較突出的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、現(xiàn)代新農(nóng)機、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，許多農(nóng)民學習需求很迫切，但由于我市經(jīng)濟欠發(fā)達，培訓基地建設(shè)滯后，教學設(shè)施設(shè)備得不到及時更新，已難以適應新農(nóng)機、新技術(shù)培訓工作，難以滿足廣大農(nóng)民的需求。造成為農(nóng)服務(wù)的整體功能得不到充分發(fā)揮。
2、目前我市大量在基層從事農(nóng)機教育培訓工作的通知都具有一定的農(nóng)機專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗，但也存在專業(yè)知識面單一和知識老化的問題等問題，參加業(yè)務(wù)進修更新知識的機會不多，師資隊伍整體素質(zhì)有待提高。
3、轉(zhuǎn)移就業(yè)學員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難。
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