小學信息化的工作總結范文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的小學信息化的工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了貫徹落實《淄博市中小學信息化校園建設標準》的要求，推進學校信息化建設，提升師生信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，我校進一步加強了學校信息化建設的工作。
我校高度重視教育信息化建設工作，按照市縣規劃要求，制定了學校信息化建設的短期和中期規劃并予以認真貫徹實施。
在每學期的學校工作計劃中，對教育信息化建設提出了具體要求，在期末的工作總結中進行了認真的總結。
學校還建立了以校長牽頭，教導處在內的學校信息化工作領導小組。
領導小組定期召開會議，商討學校信息化工作。
為了保證信息技術課的正常開展，配備1名兼職教師，開展教學教研活動。
硬件建設是學校信息化建設基礎。
我校撥出資金，加大投入，于20xx年購買20臺微機，加強硬件建設的同時，也重視了軟件建設。
足額征訂教育軟件，基本滿足教育教學需要。
我校三至五年級均開設了信息技術必修課。
另外，我校中青年教師基本都能使用計算機或者網絡進行多媒體教學。
為了更好地輔助教學，還利用PowerPoint自制多媒體課件，用于課堂教學，提高了課堂教學效率。
在師資隊伍建設方面，我�，F有信息技術兼職教師1名，承擔了3個教學班的信息技術課教學以及學校網絡維護、計算機維修等。
為了提高教師的計算機應用水平，組織教師進行了多媒體課件制作的培訓，效果良好。
在探索信息技術與學科整合方面，我校教師也有較高的積極性，我們在三至五年級開設了綜合實踐課，把信息技術課融合其中，更好地培養了學生的創新精神和實踐能力。
以上是我校在學校信息化建設方面所做的一些工作。
對照《淄博市中小學信息化工作評價標準》，我校的信息化建設還有很大的差距，這主要是硬件配備。
教師人手一機還有18臺的差額，網絡教室內的計算機基本不能用(20xx年以前的配備)，服務器不夠用，班班通還沒有實現，公用多媒體教室數量不足等。
另外，部分教師的信息技術水平有待提高。
我們將繼續努力，力爭在較短的時間內，基本達到市縣信息化校園建設標準要求。
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