實習帶隊教師個人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的實習帶隊教師個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習組9名體育教育學生到石家莊市第二十七中學進行了為期八周的教育實習。實習準備階段，認真學習有關(guān)文件，了解實習學校的情況，領(lǐng)取實習任務(wù)，準備實習室外課和理論科教案。進入實習點后，認真聽取指導教師的指導，提前一天將教案教導指導教師手中，經(jīng)教師指導后，再重新便學好教案上課。總共接受54個班上課，平均每人上課60次，對實習課進行了測定與分析，繪制了綜合密度，運動負荷圖表，并寫出了課的分析報告，取得了較好的實習效果，得到了實習學校師生的較高評價。
實習質(zhì)量評估分析
實習期間，學生的思想有一個質(zhì)的飛躍，從一名在校生成為實習教師的過程中，能處處以一個教師的身份嚴格要求自己，虛心聽取指導教師的意見和建議，愛護學生，實習組織間，互幫互學，學習氣氛濃厚。
實習期間能夠較好的完成教學任務(wù)，并能將在學校學習的指示靈活的`運用于實踐中，教學效果較好。課前"三備"認真，教案編學規(guī)范，并能較好的運用于課中，努力鉆研教學教法，課上的生動，有活力。
總體來看。本實習點的學生學習的知識較扎實，有較好的主旨教學和逐步運用，改進教法和手段的能力，教學效果好，得到了實習學校領(lǐng)導和師生的好評，反映出我們的實習生綜合素質(zhì)和教學能力，實習質(zhì)量都比較好。
實習中存在的問題
1、前一周，學生們上課普遍緊張，講解聲音較小，利用氣聲發(fā)音較差，造成嗓子發(fā)炎說不出話來
2、講解多，練習少
3、對于專業(yè)課以外的技術(shù)掌握有待進一步提高
4、教學方法較為單調(diào)，控制課堂紀律的方法較為生硬。
5、兩個教學內(nèi)容運動量的把握尚有待進一步提高。
建議
在校教學中
1、提高學生各項技術(shù)動作的規(guī)范性。
2、教師在教學中運用多種教學方法與手段，是學生掌握較多的教學，教法。
3、制定適合中學教學的教學，教法。
典型教案分析
石家莊市第二十七中學實習小組，在實習中，對20xx級體育教育系XX同學的教案進行了分析。XXX同學任課的班為初二年級，班人數(shù)為60人，教學內(nèi)容為游戲和后拋實心球。
從教案的編學看，教案整潔清楚；各部分完整，各部分時間比例分配也較為合理，練習時間安排恰當；課的內(nèi)容安排較為合理，課的內(nèi)容，教師活動，學生活動，練習要求采用三欄編寫清楚，使觀者一目了然；課的密度與負荷符合要求。課后小結(jié)有理有據(jù)。
但教學的具體內(nèi)容過于簡單，對于課中的細節(jié)及合理的組織調(diào)隊，缺乏陳述，不便于課中出現(xiàn)問題時的應變，游戲的編學缺乏規(guī)則與罰則，組織隊形過于少，學生練習次數(shù)少，運動負荷與密度上不來。
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