英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗

    時間:2021-06-10 15:30:01 總結(jié) 我要投稿

    英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗范文

      導語:通過英語朗讀比賽,掀起學英語的浪潮,提高對英語的興趣。下面是小編收集的英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗范文,歡迎閱讀。

    英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗范文

      英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗范文(一)

      為了營造學校的英語氛圍,提高學生的英語朗讀水平和朗讀興趣,并檢閱學生的英語朗誦情況。在本學期第14周的星期四的大課間進行了中年級的英語朗誦比賽,此次評分細則增加了“朗讀習慣”項目10分。

      總結(jié)如下:

      1. 各班能結(jié)合學校的朗誦習慣要求,認真朗誦,精神佳;

      2. 學生的英語朗誦的語音、語速、語調(diào)都比上學期有一點進步,但是有個別班對抽到的課文不熟悉,對一些長句的單詞發(fā)音不到位;

      3. 有部分學生對課文內(nèi)容不是很熟悉,讀書的速度拖拉。

      今后的改進措施:

      1. 增加朗讀的頻率,如在每節(jié)課課前幾分鐘有計劃地安排朗讀課文的內(nèi)容,降低學生的遺忘率;

      2. 利用、安排好每天的朗讀讀時間,認真檢查學生的朗讀情況,尤其是三年級的,如果英語老師不能到位的,要提前與班主任溝通、安排好;

      3. 有效率地布置每天的朗讀內(nèi)容,教師要檢查跟蹤到位。

      英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗范文(二)

      為了更好地開展第六屆體藝節(jié),營造學校的英語氛圍,提高學生的英語朗讀水平和朗讀興趣,并檢閱學生的英語朗誦情況.在xx年12月3,4日周三,周四早讀時間進行了全校性的英語朗誦比賽.

      通過師生們平時的努力,同學們朗讀英語的語音,語調(diào)都很不錯,語速也正常,但存在有個別學生是喊讀的.

      比賽中做得較好的是一(2)班,二(1)班,能結(jié)合動作來朗讀,學生的積極性高漲.三年級朗讀單詞時加上中文,學生記單詞較牢固.

      不足的地方,如:低年級朗讀let's learn,let's chant的句子時,單詞含糊,發(fā)音不夠準確.中高年級朗讀詞形相似的詞匯時易混淆,如:it 讀成its,有個別單詞的.尾音吞掉了.部分學生朗讀較急躁,并喊讀.

      在此次活動中,存在有好的和不足之處,希望在日后的教學中,發(fā)揮老師個人的良好語言素質(zhì),揚長避短,改正不足之處.

      英語朗讀比賽總結(jié)經(jīng)驗范文(三)

      為豐富學生的校園文化生活,提高學生學習英語的興趣和水平,推動專業(yè)學習,文科部、高等專科學校于xx年1月1日下午4點半在學院廣場組織了一次“英語朗誦比賽”。

      參加比賽的240名參賽選手是由各系選送的,在xx年12月28日至xx年1月1日期間,我院在廣場組織了英語朗誦比賽,在各班營造了良好的英語口語學習氛圍,經(jīng)層層選拔,各系選送了最優(yōu)秀的選手參加此次比賽,這次英語朗誦比賽體現(xiàn)了高專校學生最高的英語朗誦水平,得到了全員師生的一致好評。

      比賽主持是由會長親自擔任,比賽完畢,團委書記閆俊杰老師做了現(xiàn)場點評。王星、杜康等等同學分獲一、二、三等獎及鼓勵獎。活動在閆老師的精彩點評中圓滿結(jié)束。

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