數(shù)控求職自我評價

    時間:2023-04-14 17:20:11 自我評價 我要投稿

    數(shù)控求職自我評價

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。那么,怎么去寫自我評價呢?以下是小編收集整理的數(shù)控求職自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    數(shù)控求職自我評價

    數(shù)控求職自我評價1

      在校期間主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、auto cad、ug等。本人在大學(xué)三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn),懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握auto cad、ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的`手工編程,懂得機械制圖和識圖。能精通操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業(yè)軟件,擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級證書,并熟悉c語言程序設(shè)計。專業(yè)之外還學(xué)會基本的焊工。鉗工操作等。

      在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間,通過虛心向車間技術(shù)人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

    數(shù)控求職自我評價2

      扎實的專業(yè)理論和較強的應(yīng)變能力,富有創(chuàng)新精神,勇于接受新事物,迎接新的挑戰(zhàn),為人誠懇,樂觀開朗,具有團隊精神,責(zé)任心強,工作塌實認(rèn)真!

      5年的'基層工作經(jīng)驗,加工中心、數(shù)控車床和ug/cam數(shù)控編程工作經(jīng)驗,有激情飽滿的工作態(tài)度,有勇于創(chuàng)新、力爭取進、勤奮好學(xué)的行動,有很強的團隊意識、能吃苦承受壓力、能出差。而后數(shù)年從事機械設(shè)計工作,積累了豐富的經(jīng)驗,從事改裝車和工程機械設(shè)計工作。

      1、承擔(dān)多個項目的總體設(shè)計工作;

      2、承擔(dān)機構(gòu)設(shè)計方面:刮板輸送裝置,螺旋輸送裝置,液化氣加熱板裝置,滾筒料倉裝置,鏈傳動,帶傳動,齒輪傳動,半掛車底盤非標(biāo)設(shè)計,發(fā)動機及其附件選型;

      3、承擔(dān)氣動噴淋冷卻系統(tǒng)設(shè)計、試驗與應(yīng)用,承擔(dān)液化氣系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用;

      4、熟悉液壓系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)和液化氣系統(tǒng);

      5、精通使用autocad、ugnx、ug/motion、solidworks、office等軟件;

      6、熟悉iso9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn),iso14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)。

    數(shù)控求職自我評價3

      在校期間主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、auto cad、ug等。 本人在大學(xué)三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn),懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握auto cad、 ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的.手工編程,懂得機械制圖和識圖。 能精通操作 tuocad、solidworks、

      caxa制造工程師等專業(yè)軟件,擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書、數(shù)控車床證書 、數(shù)控中級證書,并熟悉c語言程序設(shè)計。專業(yè)之外還學(xué)會基本的焊工。鉗工操作等。

      在校內(nèi)實習(xí)廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設(shè)計實習(xí)實習(xí)期間,通過虛心向車間技術(shù)人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

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