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衛校護理專業畢業個人自我鑒定（通用13篇）
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的衛校護理專業畢業個人自我鑒定，歡迎大家分享。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 1
時光荏苒，三年的護理專業學習生涯即將畫上句點。在這段充實而難忘的日子里，我在專業知識、實踐技能、個人素養等方面都取得了長足的進步，現對自己進行如下鑒定。
在專業學習上，我始終保持嚴謹認真的態度。系統學習了基礎護理學、內外科護理學、婦產科護理學等專業課程，課堂上認真聽講，做好筆記，積極與老師和同學互動交流，深入理解每一個知識點。課后，我主動查閱資料，拓展專業知識，對重點難點內容反復鉆研。通過不懈努力，我的專業成績始終名列前茅，多次獲得獎學金。同時，我還積極參加學校組織的各種學術講座和技能培訓，不斷提升自己的專業水平。
實踐操作是護理專業的關鍵環節。在校期間，我珍惜每一次臨床見習和實習的機會。在醫院實習過程中，我嚴格遵守醫院的規章制度，虛心向帶教老師學習，認真觀察老師的操作流程，細心呵護每一位患者。從基礎的靜脈輸液、皮下注射，到專科護理操作，我都力求做到規范、熟練。在與患者溝通交流中，我耐心傾聽他們的需求和擔憂，給予心理上的安慰和支持，逐漸掌握了與不同患者溝通的技巧，提高了自己的臨床實踐能力和應急處理能力。
在思想道德方面，我樹立了正確的.世界觀、人生觀和價值觀。我深知護理工作肩負著救死扶傷的重大責任，始終秉持著關愛患者、敬業奉獻的職業精神。在實習中，我尊重每一位患者的尊嚴和權利，以高度的責任心和愛心對待每一項護理工作，努力為患者提供優質的護理服務。同時，我積極參加學校組織的志愿服務活動，如社區義診、關愛老人等，用實際行動踐行護理人員的使命和擔當。
當然，我也清楚地認識到自己存在一些不足之處。比如，在面對復雜病情的患者時，分析和解決問題的能力還有待提高；在工作壓力較大時，偶爾會出現緊張情緒。但我相信，這些不足將成為我前進的動力。
畢業不是終點，而是新的起點。在未來的工作中，我將不斷學習，努力提升自己的專業技能和綜合素質，以飽滿的熱情和堅定的信念投身于護理事業，為患者的健康貢獻自己的力量。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 2
三年的護理專業學習生活，是我人生中一段寶貴的經歷。在這期間，我不斷成長和進步，為成為一名優秀的護理人員奠定了堅實的基礎，現對自己做如下總結和鑒定。
學習上，我勤奮刻苦，努力鉆研專業知識。在理論課程學習中，我不僅掌握了護理學的基礎理論和基本知識，還對各專科護理知識有了深入的了解。通過課堂學習、小組討論、案例分析等多種學習方式，我培養了獨立思考和解決問題的能力。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的護理相關書籍和文獻，關注護理領域的最新動態和發展趨勢。在考試中，我成績優異，多次獲得 “學習標兵” 的稱號。
實踐技能的培養是護理專業的核心。在實訓課上，我認真練習每一項護理操作，從最初的生疏到后來的熟練，每一個動作都經過反復練習和老師的指導糾正。在實習期間，我在不同科室輪轉，接觸到了各種疾病的患者和復雜的護理工作。在急診科，我學會了如何快速準確地對患者進行急救處理；在兒科，我掌握了與患兒及家屬溝通的技巧；在手術室，我熟悉了手術配合的流程。通過實踐，我不僅提高了操作技能，還積累了豐富的臨床經驗。
在個人素養方面，我注重自身品德的修養。我尊敬師長，團結同學，樂于助人，在班級中與同學們建立了良好的關系。在實習過程中，我始終保持著良好的職業操守，尊重患者隱私，保護患者權益，以真誠的態度對待每一位患者。面對患者的不理解和抱怨，我耐心解釋，用專業知識和溫暖的態度贏得了患者的信任和好評。
回顧這三年，雖然取得了一定的成績，但我也認識到自己存在的不足。比如，在護理科研方面的能力還比較薄弱，對新知識、新技術的'學習和應用還不夠及時。在今后的工作中，我將不斷改進自己，加強學習，提升自己的綜合能力。
我將帶著在學校所學的知識和技能，以更加飽滿的熱情和堅定的信念，踏上護理工作崗位，為護理事業貢獻自己的一份力量，努力成為一名讓患者信賴的優秀護士。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 3
即將告別校園，踏上護理工作崗位，回顧三年的護理專業學習生活，我感慨萬千。這三年，我在知識的海洋中汲取營養，在實踐的磨礪中不斷成長，現對自己做一個全面的自我鑒定。
在專業知識學習方面，我始終以積極進取的態度投入其中。我系統學習了人體解剖學、生理學、病理學等醫學基礎課程，為后續的護理專業課程學習打下了堅實的`基礎。對于護理專業核心課程，我更是認真對待，深入理解每一個知識點，遇到不懂的問題及時向老師和同學請教。通過理論學習，我掌握了護理工作的基本原理和方法，對護理專業有了更深刻的認識。
實踐是檢驗真理的唯一標準。在學校的實訓中心，我進行了大量的護理操作練習，熟練掌握了靜脈輸液、導尿術、心肺復蘇等常用護理操作技能。在醫院實習期間，我將理論知識與實踐相結合，在帶教老師的指導下，獨立完成了患者的病情觀察、基礎護理、健康教育等工作。在這個過程中，我學會了如何與患者及家屬進行有效的溝通，如何應對各種突發情況，提高了自己的臨床應變能力和團隊協作能力。
思想上，我積極要求進步，樹立了正確的職業價值觀。我深知護理工作是一項崇高而神圣的職業，需要具備高度的責任心和愛心。在實習過程中，我始終以患者為中心，關心患者的身心健康，盡自己最大的努力為患者提供優質的護理服務。我積極參加醫院組織的各項培訓和學習活動，不斷提高自己的專業素養和服務水平。
然而，我也清楚地認識到自己存在一些不足之處。比如，在面對一些復雜的護理問題時，我的分析和決策能力還有待提高；在工作中有時會因為粗心大意而出現小失誤。但我相信，這些不足會促使我不斷反思和改進。
在未來的工作中，我將以更加嚴謹的態度對待每一項護理工作，不斷學習新知識、新技能，努力提升自己的專業水平，用實際行動踐行護理人員的使命，為患者的健康保駕護航。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 4
三年的護理專業學習生涯，是我人生中一段重要的成長歷程。在這段時間里，我收獲了知識、技能和成長，也對自己有了更清晰的認識，現對自己進行如下鑒定。
學習上，我勤奮努力，刻苦鉆研專業知識。在課堂上，我認真聽講，做好筆記，積極參與課堂討論，主動與老師和同學交流學習心得。為了更好地掌握專業知識，我制定了詳細的學習計劃，合理安排時間，對重點知識進行反復復習和鞏固。通過努力，我不僅在專業課程考試中取得了優異的成績，還在學校組織的護理知識競賽中多次獲獎。此外，我還利用課余時間考取了相關的職業資格證書，為今后的就業打下了堅實的基礎。
實踐能力的培養是護理專業的重中之重。在校期間，我積極參加學校組織的臨床見習活動，初步了解了醫院的工作環境和護理工作流程。在實習階段，我先后在多個科室輪轉，接觸到了不同類型的患者和各種復雜的護理工作。在實習過程中，我嚴格遵守醫院的規章制度，虛心向帶教老師學習，認真完成每一項護理任務。通過實踐，我熟練掌握了各項護理操作技能，提高了自己的'病情觀察能力和應急處理能力，也積累了豐富的臨床經驗。
在個人素質方面，我注重培養自己的溝通能力和團隊協作精神。護理工作需要與患者、家屬以及醫護人員進行密切的溝通和協作。在實習中，我學會了如何與不同的人進行有效的溝通，如何理解患者的需求，如何與團隊成員相互配合，共同完成護理工作任務。同時，我還具備較強的責任心和耐心，對待每一位患者都能做到認真負責，細心呵護。
當然，我也認識到自己存在一些不足之處。例如，在護理科研方面的能力還有待提高，對一些新技術、新方法的了解還不夠深入。在今后的工作中，我將不斷學習，努力改進自己的不足，提升自己的綜合素質。
我相信，在未來的護理工作中，我將以更加飽滿的熱情和專業的態度，為患者提供優質的護理服務，在護理崗位上實現自己的人生價值。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 5
畢業之際，回顧在護理專業學習的三年時光，我在各方面都取得了很大的進步，也經歷了許多挑戰和成長，現對自己進行全面的自我鑒定。
在專業知識學習方面，我始終保持著強烈的求知欲。從基礎醫學課程到專業護理課程，我都認真學習，努力掌握每一個知識點。我深知扎實的理論基礎是做好護理工作的前提，因此在學習過程中，我注重理解和記憶相結合，積極思考，善于總結。通過系統的學習，我不僅掌握了護理學的基本理論和知識，還對各專科護理有了深入的了解，為今后的臨床工作奠定了堅實的理論基礎。
實踐操作能力的提升是我學習的重點。在學校的實訓課程中，我認真練習每一項護理操作，力求做到規范、熟練。在實習期間，我將所學的理論知識運用到實際工作中，在帶教老師的指導下，獨立完成了患者的生活護理、病情觀察、治療護理等工作。在與患者的接觸中，我學會了如何根據患者的不同情況提供個性化的護理服務，如何進行有效的健康宣教。通過實踐，我不僅提高了自己的.操作技能，還培養了敏銳的觀察力和應急處理能力。
在思想道德方面，我樹立了正確的職業觀和價值觀。我深知護理工作的特殊性和重要性，始終以患者為中心，秉持著關愛生命、救死扶傷的職業精神。在實習過程中，我尊重患者的人格和權利，保護患者的隱私，用耐心和愛心對待每一位患者。同時，我積極參加學校和醫院組織的各種公益活動，如健康講座、社區義診等，用實際行動踐行護理人員的社會責任。
雖然在學習和實踐中取得了一定的成績，但我也清楚地認識到自己存在的不足。比如，在處理一些復雜問題時，我的思維還不夠開闊；在工作效率方面還有待提高。在今后的工作中，我將不斷學習，努力改進自己的不足，提升自己的綜合能力。
我將以飽滿的熱情和堅定的信念，迎接未來護理工作中的挑戰，不斷提升自己的專業水平，為護理事業貢獻自己的力量，成為一名優秀的護理工作者。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 6
三年的護理專業學習生活即將結束，這段經歷讓我從一個懵懂的學生逐漸成長為一名具備專業素養的護理人員。現對自己在這三年中的表現進行自我鑒定。
在專業知識學習上，我積極主動，勤奮刻苦。我系統地學習了護理專業的各類課程，包括基礎護理、臨床護理、護理管理等方面的知識。在學習過程中，我善于總結歸納，將所學知識融會貫通，形成了自己的知識體系。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的護理專業書籍和學術期刊，關注護理領域的前沿動態。通過努力，我在專業課程考試中取得了優異的成績，為今后的護理工作打下了堅實的理論基礎。
實踐是檢驗專業知識的重要途徑。在校期間，我積極參加臨床見習和實習活動。在見習過程中，我初步了解了醫院的工作環境和護理工作流程；在實習階段，我在不同科室輪轉，接觸到了各種疾病的患者和復雜的護理工作。在實習中，我嚴格遵守醫院的規章制度，虛心向帶教老師學習，認真完成每一項護理任務。通過實踐，我熟練掌握了靜脈輸液、吸氧、吸痰等常用護理操作技能，提高了自己的病情觀察能力和應急處理能力，也積累了豐富的臨床經驗。
在個人素養方面，我注重培養自己的職業道德和團隊協作精神。護理工作需要具備高度的.責任心和愛心，在實習過程中，我始終以患者為中心，關心患者的身心健康，耐心傾聽患者的訴求，為患者提供優質的護理服務。同時，我積極與醫護人員溝通協作，共同完成患者的治療和護理工作。我還參加了學校組織的志愿者活動，如關愛留守兒童、敬老院服務等，增強了自己的社會責任感和奉獻精神。
當然，我也認識到自己存在一些不足之處。比如，在護理科研方面的能力還比較欠缺，對一些新技術、新方法的應用還不夠熟練。在今后的工作中，我將不斷學習，努力提升自己的綜合素質，彌補自己的不足。
在未來的護理工作中，我將以更加嚴謹的態度、專業的技能和飽滿的熱情，為患者的健康服務，為護理事業的發展貢獻自己的力量。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 7
時光飛逝，三年的護理專業學習生活即將畫上圓滿的句號。在這三年里，我在專業知識、實踐技能、個人素養等方面都有了很大的提升，現對自己進行如下鑒定。
學習上，我始終以嚴謹認真的態度對待每一門課程。我系統地學習了醫學基礎理論和護理專業知識，對人體結構、生理病理、疾病護理等方面有了深入的了解。在課堂上，我認真聽講，積極思考，做好筆記；課后，我主動查閱資料，對重點難點進行深入鉆研。通過不斷努力，我的專業成績在班級中名列前茅，多次獲得學校的表彰和獎勵。同時，我還積極參加學校組織的學術講座和技能培訓，拓寬了自己的知識面和視野。
實踐操作能力的培養是護理專業的關鍵。在校期間，我珍惜每一次實訓和實習的機會。在實訓課上，我反復練習各項護理操作，力求做到動作規范、熟練。在醫院實習過程中，我在帶教老師的指導下，參與了患者的病情觀察、治療護理、生活護理等工作。通過實踐，我不僅熟練掌握了各項護理操作技能，還學會了如何與患者及家屬進行有效的溝通，如何處理各種突發情況。在實習期間，我得到了患者和帶教老師的一致好評，這讓我更加堅定了從事護理工作的'信心。
在思想道德方面，我樹立了正確的人生觀和價值觀。我深知護理工作是一項崇高而偉大的事業，需要具備高度的責任心和愛心。在實習過程中，我始終以患者為中心，關心患者的身心健康，尊重患者的權利和尊嚴。我積極參加學校組織的志愿服務活動，如社區義診、健康宣教等，用實際行動踐行護理人員的使命和擔當。
回顧這三年，雖然取得了一定的成績，但我也清楚地認識到自己存在一些不足之處。比如，在面對復雜病情的患者時，我的綜合分析和處理問題的能力還有待提高；在護理科研方面的經驗還比較缺乏。在今后的工作中，我將不斷學習，努力改進自己的不足，提升自己的專業水平和綜合素質。
我相信，在未來的護理工作崗位上，我將以更加飽滿的熱情和專業的態度，為患者提供優質的護理服務，為護理事業的發展貢獻自己的一份力量。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 8
三年的護理專業學習生活，是我人生中一段難忘且充實的經歷。在這段時間里，我不斷學習和成長，為成為一名合格的護理人員做好了準備，現對自己進行全面的自我鑒定。
在專業知識學習方面，我勤奮努力，積極進取。我系統學習了護理專業的基礎課程和專業課程，如基礎護理學、內科護理學、外科護理學等。通過課堂學習、實驗操作、案例分析等多種學習方式，我深入理解了護理學的基本理論和知識，掌握了疾病護理的原則和方法。為了提升自己的專業素養，我還參加了學校組織的護理技能競賽和學術活動，拓寬了自己的專業視野，提高了學習的積極性和主動性。
實踐操作能力的培養是護理專業的核心內容。在校期間，我積極參加臨床見習和實習活動。在見習過程中，我初步了解了醫院的工作流程和護理操作規范；在實習階段，我在不同科室輪轉，接觸到了各種疾病的患者和復雜的護理工作。在實習中，我嚴格遵守醫院的規章制度，虛心向帶教老師學習，認真完成每一項護理任務。通過實踐，我熟練掌握了靜脈輸液、皮下注射、生命體征測量等基礎護理操作技能，也學會了一些專科護理操作。同時，我還提高了自己的.病情觀察能力和應急處理能力，能夠獨立處理一些常見的護理問題。
在個人素質方面，我注重培養自己的溝通能力和團隊協作精神。護理工作需要與患者、家屬以及醫護人員進行良好的溝通和協作。在實習過程中，我學會了如何與不同的人進行有效的溝通，如何理解患者的需求，如何與團隊成員相互配合，共同完成護理工作。我還具備較強的責任心和耐心，對待每一位患者都能做到認真負責，細心呵護。
當然，我也認識到自己存在一些不足之處。比如，在護理科研方面的能力還有待提高，對一些新的護理理念和技術的了解還不夠深入。在今后的工作中，我將不斷學習，努力改進自己的不足，提升自己的綜合能力。
我將帶著在學校所學的知識和技能，以更加飽滿的熱情和堅定的信念，踏上護理工作
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 9
衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的.耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 10
可貴的衛校生涯已經停止了，當初要來總結一下這多少年來的得失，從中繼續做得好的方面改良不足的處所，使本人回想走過的路，也更是為了看清未來要走的路。
我端正了學習立場。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，然而很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力當真的。看到四周的同窗們拼命的學習，開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的.，而是老師把課講完，而后自己去看，去懂得。這個時候自習能力跟自制才能是很主要的。
在衛校的第x年是咱們到醫院實習的時間，基礎上一年都是呆在病院里學習。再這里我純熟我的護理操作技術，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日痊愈。到醫院實習意識到許多也是學習護理的同學，也就增添了與其余同學交換和向其學習的機會，錘煉了自己的交際能力，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。
在上實際課的時候我都會爭奪機遇多操作幾回，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學時光多訓練一下。我個人以為自己最大的毛病就是喜歡專心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口吻學許多貨色，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。現在想想，這樣實在并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時代內專一于一種學識，不求博但求精，信任必定能更深入的理解并把握這門知識。自從我發明自己有這個缺陷和問題后，我經常警戒自己，步入社會后也不能二心兩用。
通過x年衛校生活，學到了許多知識，更重要的是控制了護理操作技術。思維變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同學和老師，建立起友情，并在與他們的來往中晉升了本身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。x年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收成，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 11
在考進XX衛校的時候，本來想對自己放松一下，但看到周圍的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習同樣需要刻苦努力，發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會學習的方法和做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。
在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的.學習關系，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為二十一世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在內科、兒科、婦產科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 12
本人經過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習，并參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，經過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的'共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了必須提高。
在實習過程當中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識，經過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
經過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優質服務。
衛校護理專業畢業個人自我鑒定 13
三年的中專結束了，我在校領導和老師的教導下，在自身的努力下，合格的完成了各科學習，圓滿的完成了臨床實習，現將學習期間的工作生活做一總結：
本人在中專三年中，熱愛祖國，堅決擁護祖國，堅持四項基本原則，具有較強的上進心和責任感，作為團員，嚴格要求自己，積極地響應團委的號召，踴躍參加校團委的各項活動。
實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的.我立志獻身于醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善！
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