教師的自我鑒定

關(guān)于教師的自我鑒定范文精選

　　一、自我評價

　　從教5年,勤學(xué)好鉆研、愛動腦筋、喜歡創(chuàng)新,但經(jīng)驗不足、有時過于浮躁.

　　（一）主要優(yōu)勢

　　1、本人熱愛教育工作,做到愛崗敬業(yè).能夠一切以集體利益為重,做到認真工作、腳踏實地,盡心盡力地做好本職工作.

　　2、教學(xué)中能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點,能夠用教材教,并形成自己民主和諧的教學(xué)風(fēng)格.能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,注意利用多種方法組織學(xué)生進行科學(xué)探究學(xué)習(xí).注意與學(xué)生具有親和力,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　3、能夠注意結(jié)合教學(xué)實踐進行課題研究.能觀察自己的教學(xué),進行自我分析發(fā)現(xiàn)問題,按照課題研究的過程實施研究,能夠取得比較好的效果,促進了教學(xué).

　　4、作為校骨干教師,努力提高自己的教育教學(xué)水平,將自己的有用資源同教師分享.

　　（二）需要提高的地方

　　1．學(xué)歷水平希望提高.

　　2．教學(xué)管理水平需要提高.一方面是對社政教師的教學(xué)管理尚缺乏科學(xué)性,學(xué)科校本教研效度提升還有很大的空間；另一方面是在課堂教學(xué)中對學(xué)生的管理效度不高,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略,對學(xué)生的教育還要進一步細致深入.

　　3、教育科研能力的提高.

　　（三）喜歡的格言

　　愈學(xué)習(xí)愈會發(fā)現(xiàn)自己的無知.――笛卡爾

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　課堂教學(xué)能力提高、常態(tài)課效率高；職稱希望評上中教一級；學(xué)歷希望達到研究生；成為縣教學(xué)能手、縣級優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項市級課題等.

　　三、達標(biāo)時間

　　20xx年前實現(xiàn)目標(biāo)四、發(fā)展措施

　　1、通過拜師活動,提升自己的教育教學(xué)能力,尤其是課堂上的應(yīng)變.

　　2、多與師傅接觸,接受現(xiàn)代先進教育思想,主動學(xué)習(xí),自省自悟,提高師德水平.

　　3、進行自主學(xué)習(xí),積極參加研究生學(xué)歷自學(xué)考試,達到合格.積極參加教師教育研訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,完成相關(guān)的任務(wù).

　　4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的'社政常態(tài)課”研究,與其他教師共同研究.并將理論運用于實踐中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效度.

　　5、提高校本教研的認識和教研能力水平.

　　6、提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平.積極參加市、縣、學(xué)校等教育學(xué)習(xí),達到合格.做好自己學(xué)校的校園主頁教育科研,多上傳資料.在教學(xué)中積極學(xué)習(xí)、主動運用現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高技藝.

　　7、一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文作為一線教師,應(yīng)該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人.每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃.

　　8、做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階.知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),使知識不斷積累,思想才能與時俱進.

　　反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對.這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識.另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階.

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