快速記憶歷史知識的方法
記歷史其實很容易，首先一定要有興趣，其次最好能把零散的歷史事件聯系起來，形成一個時間軸。多看看大事件表和地圖，相對來說更容易記住。下面和小編一起來看快速記憶歷史知識的方法，希望有所幫助！
1.框架記憶法
要形成知識框架，首先要背好課本的章節目錄，這是最粗的線條，也是最基礎的內容。
比如本冊書共包括七個單元，可歸納為三個大框架：
古代的中國(第一單元)和世界(第二單元);
近代的世界(第三單元)與中國(第四單元——舊民主主義革命;第五單元——新民主主義革命及其指導思想馬克思主義的產生發展);
當代的中國(第六單元)和世界(第七單元)。
有了基本的框架，再向其中填充相應的內容，逐漸細化，最后，書本上的每一個知識點都在框架之中。
走向考場的一剎那，雖然腦海中只有一個知識框架，但實際上它包含了若干子目錄。
2.聯想記憶法
(1)時間上的聯想
就是利用事物在時間上或空間上的接近關系，由一事物聯想到另一事物。
我們可以按照事件發生的時間順序展開聯想，
如：1934年10月，第五次反"圍剿"失利，開始長征;
1935年10月，陜北會師;
1936年10月，甘肅會寧會師，宣告長征結束。
我們還可以抓住某一時間，聯想到同時發生的.幾件大事。
如：1861年，美國爆發了南北戰爭，俄國進行了廢除農奴制的改革，中國開始了洋務運動。
(2)空間上的聯想
我們可以對發生在同一地點的歷史事件產生聯想。
例如，南京是一座歷史名城，由南京這座城市我們可以聯想到本學期學過的有關的知識點：
①近代的第一個不平等條約——《南京條約》。
②1853年，太平天國定都南京，改稱天京。
③1937年，南京大屠殺。
3.比較記憶法
就是從眾多的歷史現象中找出它們的共同點和不同點，從共同點中尋求規律性，從不同點中探索出矛盾的特殊性。
可以比較的知識點有很多，比如，可以比較古代的中國和西方政體的不同;古代的希臘和羅馬的民主政體的不同;古代的民主政體與近代民主政體的不同;
近代英、美、法、德政體的不同;現代中外政體的不同等。
再比如，我們還可以把1848年中外兩個事件聯系起來進行比較，1848年《共產黨宣言》的發表，使國際工人運動有了先進的思想武器;而1848年，洪秀全以"拜上帝教"組織發動群眾，說明農民階級革命綱領的落后性，不能領導近代的中國革命取得勝利。
4.歸納記憶法
就是對知識的橫向或縱向的分析和歸納，也是記住線索和要點的過程。
比如，俄國十月革命的背景，可以歸納為三個"一"：
一弱(帝國主義鏈條上的薄弱環節)
一強(無產階級革命性強)
一戰(第一次世界大戰激化了俄國的各種矛盾)。
對俄國十月革命的經過，可以歸納為四句話
二月革命推沙皇
《四月提綱》指方向
七月流血拋幻想
十月革命現曙光
在掌握了革命的基本史實后，可以得出結論：二月革命是反帝反封建的資產階級民主革命，十月革命是無產階級推翻資產階級的社會主義革命。
5.趣味記憶法
就是把枯燥的記憶趣味化，或者叫寓記憶于趣味之中。
趣味記憶的方法很多，有時甚至很荒誕，但只要有利于記憶，都無大礙。
(1)諧音記憶法
比如，《南京條約》開放的五個通商口岸，可以諧音記憶為"光(廣州)下(廈門)不(福州)能(寧波)上(上海)"。
(2)關鍵詞記憶法
比如，《馬關條約》的內容，可以記憶為："一開廠、賠二億、割三島、開四口。"
再比如，"查士丁尼法典"的內容，同學們總容易混淆，可以記憶為：
"歷代敕令法典看，人財訴訟總論翻;學說解釋在匯纂，查帝又把新敕傳"。
(3)荒誕記憶法
南京不在南京，在天津;(南京被開放為通商口岸，在《天津條約》)
天津不在天津，在北京;(天津被開放為通商口岸，在《北京條約》)
北京不在北京，在天津。(允許外國公使進駐北京，在《天津條約》)
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