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高中英語(yǔ)四大學(xué)習(xí)妙招和美文賞析
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。什么樣的美文才是真正的好美文呢？以下是小編幫大家整理的高中英語(yǔ)四大學(xué)習(xí)妙招和美文賞析，歡迎大家分享。
教師傳授四大妙招 高中英語(yǔ)不再難
“傳聞?wù)f高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與初中差別很大，這是真的嗎?”面對(duì)家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，呂老師肯定了這一說(shuō)法。
“《新課標(biāo)》要求初中英語(yǔ)教學(xué)在聽、說(shuō)、讀、寫方面只需達(dá)到五級(jí)要求，而高中英語(yǔ)教學(xué)則要求達(dá)到八級(jí)。”呂老師曾經(jīng)做過(guò)中考閱卷老師，他告訴大家，中考一篇13分左右的優(yōu)秀作文放到高考中，那顯然是要不及格的。
當(dāng)然除了難度的增加，在呂老師眼中，老師的授課方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也是初高中教與學(xué)的一大差異。
呂老師舉了一個(gè)例子。杭州實(shí)施初、高中分離多年，很多高中老師并沒有教過(guò)初中，因此對(duì)初中的教材體系和教學(xué)要求并不熟悉，他們有的甚至?xí)诟咭灰婚_始便實(shí)行全英文授課，這對(duì)于習(xí)慣了初中英語(yǔ)老師中英文穿插方式講課的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
而在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面，初中的時(shí)候，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較強(qiáng)，習(xí)慣于被動(dòng)地聽老師對(duì)課文逐句解釋、教讀生詞，而到了高中，碰到一篇閱讀理解，其中個(gè)別句子不理解，題目就無(wú)法做下去。
注重語(yǔ)音基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)用自然拼讀法
在教學(xué)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多高一新生對(duì)音標(biāo)不甚了解。這造成的直接后果就是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，相互間用英語(yǔ)交流，雙方都無(wú)法了解對(duì)方想表達(dá)的意思。所以建議大家，一定要注重語(yǔ)音基礎(chǔ)，熟悉音標(biāo)。
此外，熟悉音標(biāo)還有利于單詞的拼寫記憶。比如單詞comprehension(理解)，很多學(xué)生在記的時(shí)候都是將它拆分成13個(gè)字母分別記，所以常常可以看到同學(xué)們不是將單詞中幾個(gè)字母的順序顛倒，就是拼到一半拼不下去。如果熟悉音標(biāo)，完全可以按音標(biāo)讀音來(lái)記：com-pre-hen-sion，這就是自然拼讀法。記住了這種方法，記單詞就省力多了。
注重詞匯的積累，掌握構(gòu)詞法
高中階段對(duì)學(xué)生的要求是掌握6000個(gè)詞匯。很多同學(xué)看到這個(gè)數(shù)字，都不免備感憂慮。
對(duì)此，呂老師有好辦法——構(gòu)詞法。構(gòu)詞法有很多種，呂老師專門介紹了其中一種派生法，就是在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構(gòu)成新詞的方法。
比如在某些單詞前面加一些如dis-, mis-, im-, in-, ir-等的詞綴，就會(huì)構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。appear出現(xiàn)→disappear消失，correct正確的→incorrect不正確的，lead帶領(lǐng)→mislead誤導(dǎo)……
這種方法記單詞速度快，效率高，而且可以讓詞匯量?jī)?chǔ)量以幾何倍數(shù)增加。
認(rèn)真聽課，重視閱讀和口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
“高中的課堂上，老師不會(huì)像初中老師那樣對(duì)課文逐句解釋、教讀生詞以及進(jìn)行過(guò)多的語(yǔ)法解析，而是更注重學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。”呂老師說(shuō)，他在教學(xué)生閱讀的時(shí)候通常會(huì)問(wèn)這篇文章的大意是什么?每一段的主題句是什么?文章一共可以分成幾個(gè)部分?某個(gè)單詞在這個(gè)語(yǔ)境中是什么意思……而老師問(wèn)的這幾個(gè)問(wèn)題都是引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ダ斫馕恼碌那腥朦c(diǎn)。所以同學(xué)們一定要重視閱讀，如果這些問(wèn)題能解答了，說(shuō)明同學(xué)們這篇文章就看懂了。
另一方面，同學(xué)們也要化被動(dòng)為主動(dòng)，積極舉手發(fā)言，因?yàn)檫@不僅可以判斷自己是否吃透這篇文章，更是對(duì)自己口語(yǔ)能力的鍛煉。
勤預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，整理錯(cuò)題，養(yǎng)成好習(xí)慣
呂老師認(rèn)為，英語(yǔ)是一種輸入性語(yǔ)言，要求學(xué)習(xí)者達(dá)到一種習(xí)得性的效果，形成語(yǔ)言能力，這就需要內(nèi)力的推動(dòng)。所以要學(xué)好英語(yǔ)必須做好自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
在心理學(xué)中，有一條著名的“艾濱浩斯遺忘曲線”，觀察曲線軌跡，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于新學(xué)的知識(shí)，有90%會(huì)在一兩天內(nèi)遺忘，只有10%的會(huì)被最終記住。所以想要將新學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的，上完課后第一時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)很重要。
此外，整理錯(cuò)題集也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。平時(shí)將常做錯(cuò)的題目集中記錄于小本子中，這樣考試復(fù)習(xí)就可更有針對(duì)性。
高一英語(yǔ)美文欣賞：Knowledge or Experience
Which is more important in life,knowledge from the books you read,or personal experience you gain in reality? The answer may vary from person to person. The young,educated may emphasize the former, and the old may stress the later. But in my opinion,they are of the same importance.
Experience is priceless. How to become an efficient secretary? How to prepare for your first child to come into the world? There is so much experience we need in careers,in life and even in academic studies. It helps one deal with the problems with ease and confidence. Especially activities and to accumulate experience of different kinds is more crucial.
Experience,however,is limited in terms of time and space. For one thing, it is impossible for anyone to experience all the important events and meet all the famous people. For another, as the speed with which skills are obsolete and new problems crop up is unprecedented because of the fast development of society,experience is far less adequate. Depending too much on it only leads to narrow-mindedness and prejudice.
One way to compensate for it is to read books. Books of various kinds can bring us almost unlimited additional experience. From books you can not only trace back to the wisdom of our antecedents,but keep up with the latest developments of science and technology. To be sure， it's secondhand experience. But it is the ideal supplement to our own limited experience. Few of us can travel around the world, or live long beyond one hundred years,but all of us can live many lives by reading books.
Both book knowledge and personal experience are essential. While experience makes one more resourceful, book knowledge makes one more learned.
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