新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃(精選10篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 1
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,看得懂報告,英文電影的能力,能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。
二、總則
1、 充分利用一切可以利用的課余時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。
2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口,不能偷懶。
三、具體措施
1、 聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。
(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2、口語
(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的`短文。
(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處。
四、特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 2
新學(xué)期的到來給我也帶來了全新的目標(biāo)!本學(xué)期,作為一名五年級的學(xué)生,我們將要迎來五年級下冊的學(xué)習(xí)階段。隨著這個學(xué)期的開始,畢業(yè)的腳步距離我們也越來越近。為此,我必須提前做好準(zhǔn)備,充分提高自己作為一名小學(xué)生的素質(zhì)和能力。
現(xiàn)在,針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點——英語,我在對自己的情況進行分析后,以英語為主,對自己本學(xué)期的提高計劃擬定如下:
一、累積是基礎(chǔ)
說到語言,最重要的就是每個字詞,而對英語來說,基礎(chǔ)就是單詞的累計和運用!因為過去我對英語并不擅長,所以單詞量一直不多,甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始,對于單詞的累積和學(xué)習(xí),將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。
1. 每日的累積
利用早晨、課件、午休等空余時間,我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面,我準(zhǔn)備了一個小記事本,將每天要記的單詞記錄上去,方便自己隨時查看。
當(dāng)然,在記的時候不緊急要記怎么寫,對于單詞的意思以及單詞的讀音,我都要結(jié)合起來背誦。
2. 每天的考試
到了晚上,就是檢驗自己的時間了,在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進行默寫,確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規(guī)定的'數(shù)量。
當(dāng)然,對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈,要不斷的鞏固,并多多復(fù)習(xí)。
二、自我提高
累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來,通過每天學(xué)習(xí)的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。如:
1. 學(xué)會用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話可以結(jié)合起來,完成一篇英語作文。
2. 完成日子,根據(jù)自己每天的情況,固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞、語法。
3. 閱讀英語文章,通過自己掌握的詞匯去閱讀,不僅能提高自己的讀寫,還能了解到自己有哪些不足的地方。
三、自我的約定
英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí),但再難的事情,也怕“堅持”二字。為此,在本學(xué)期開始后,我要堅持自己的學(xué)習(xí),只能向前進,不能后退和放棄!一定要通過自己的努力,突破這個難關(guān)!
很快,我們就要走向畢業(yè),今后的未來,還有很多需要學(xué)習(xí)的事情,如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好,可沒法繼續(xù)向前!為此,我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 3
對于英語科目的準(zhǔn)備,學(xué)生要根據(jù)自己的情況,做不同的準(zhǔn)備。對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來說,與其盲目地預(yù)習(xí)初中英語知識,不如利用這點時間把小學(xué)的英語知識再鞏固、復(fù)習(xí)一遍。很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時態(tài)的變化,短語的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,有些學(xué)生覺得這都是小毛病,不注意,等到了寫作文的時候,這些都是扣分的地方,他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分。
要克服這些問題,學(xué)生可以在這個課余時間把小學(xué)的`課本再從頭學(xué)一遍,要做到學(xué)過的單詞都會默寫,固定搭配的用法掌握準(zhǔn)確,對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中,家長可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確,不能說差不多、是這個意思就行了。
對于英語基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點功夫,達到熟練掌握的程度,初中知識難度系數(shù)增加,而且詞匯量也加大,提前掌握好初中的詞匯,對于今后的學(xué)習(xí)會有很大幫助。
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隨著新學(xué)期的到來,同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,一定要給自己設(shè)定一個目標(biāo),從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。
想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣,帶著問題進行課前探索性預(yù)習(xí),課上積極參與學(xué)習(xí),課后及時復(fù)習(xí)和運用。下面是適合的'小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃:
一、單詞卡記憶法
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞,不允許積累。
3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。
4、周三和周六找老師考核單詞卡。
5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強化記憶三遍,回去再復(fù)習(xí)。
6、一個月考試一次單詞。
7、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達到掌握的目的。
二、朗讀計劃
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇,做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。
3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力,必須用心朗讀。
5、用心體會文章的意思,達到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。
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新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒什么好成績,但也評到一個三好學(xué)生,我沒什么優(yōu)點,只有老實,誠實。
然而缺點一大堆,如:不愛看書,不認(rèn)真聽講,膽小怕事,愛睡覺,就是因為這些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵,被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的'計劃如下:
1、老師上課認(rèn)真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認(rèn)真仔細(xì)。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、英語書要先預(yù)習(xí),上課聽的更懂。
8、英語爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會勤思考,實在不行問老師。
做到以上這十點,成績優(yōu)先一定行!
我一定努力學(xué)習(xí),新學(xué)期加油!
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 6
英語復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別,那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實對于高一的學(xué)生來說,重視基礎(chǔ),適量訓(xùn)練是重點。
一、回歸教材,保持對大綱的敏銳度
很多學(xué)生覺得英語難學(xué),但事實上英語的學(xué)習(xí)考試與其他學(xué)科一樣,基本點都源自教材,我們可以花一定時間將初一、初二和初三的所有課本過一遍,做到心中有數(shù),胸中有物。與此同時,將以往試卷和練習(xí)中的錯題進行總結(jié),方便考前有效率的復(fù)習(xí)。
二、緊隨考綱變化,及時調(diào)整策略
根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào),我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對時態(tài)題的考察),而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強英語聽力的.練習(xí),所以堅持練習(xí)往年的中考聽力試題,重點記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。
三、適量訓(xùn)練,化“深水”為“淺水”
對于基礎(chǔ)較好的孩子來說,我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外,更重要的是“魚翔淺底”,適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題:每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練,前期可進行高考難度的訓(xùn)練,后期回歸中考難度,在訓(xùn)練的過程當(dāng)中同時注意積累生詞,久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。
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本學(xué)期學(xué)習(xí)已進入總復(fù)習(xí)階段,這一階段很重要,它是學(xué)生學(xué)習(xí)能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生的更牢固更系統(tǒng)的掌握英語知識,特制定英語復(fù)習(xí)計劃如下:
初一英語復(fù)習(xí)共八個模塊,安排三周時間。
分兩個階段:模塊復(fù)習(xí),專項復(fù)習(xí)。
第一階段,模塊復(fù)習(xí)
第一步:早讀安排,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識:單詞、短語、課文的背誦。
檢測早讀背誦內(nèi)容,方法是:聽寫、小組檢查。
第二步:課堂安排,
復(fù)習(xí)每個模塊內(nèi)容:
1、重點語法復(fù)習(xí)。
2、重點短語復(fù)習(xí)。
3、重點句子復(fù)習(xí)。
4、每個模塊的復(fù)習(xí)題。
復(fù)習(xí)方法:
1、就學(xué)生整理概括內(nèi)容進行小組之間交流補充。
2、老師的`分析講解。
3、老師提問。
4、老師講題和學(xué)生講題的配合。
第二階段:專題復(fù)習(xí)
包括:基礎(chǔ)知識積累運用,聽力復(fù)習(xí),閱讀復(fù)習(xí),作文復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方法:
1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),印發(fā)試卷,鞏固課文基本的內(nèi)容。
2、聽力復(fù)習(xí),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)聽聽力的技巧。
3、閱讀復(fù)習(xí),挑選合適的文章進行閱讀訓(xùn)練,每模塊挑選兩篇共20篇。方法:學(xué)生閱讀做題,老師講解分析,總結(jié)題型歸納解題方法,提高學(xué)生的閱讀能力。
4、作文復(fù)習(xí),閱讀范文,在學(xué)生學(xué)習(xí)文章中提高寫作方法,注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。
英語復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主,采用聽、說、讀、寫、練各種方法,綜合提高學(xué)生的各種能力。
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1.有計劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫,知識重復(fù)率高,對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,認(rèn)真學(xué)習(xí)句型和練習(xí),看到疑惑就去查問,合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識。
2.讀一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架和體系,不要過分淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)比較零碎,學(xué)生還是選一本書比較好,比如Spark英語出版的《高中英語語法全解》就比較好。
3.選擇更好的英文報紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報》和《學(xué)生雙語報》不僅適合學(xué)生擴大閱讀,還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和增強。加強閱讀,英語水平會有很大進步。
4.準(zhǔn)備一本牛津/朗文高級英漢詞典。我經(jīng)常翻看,因為這幾年的很多高考題都是從字典里的句子“突變”出來的。
5.做高考題,積累詞匯、短語、句型,加強知識總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累,尤其是詞匯、短語、句型。如果能通過做高考題的方式和平時的.學(xué)習(xí)結(jié)合起來,效果會更好。
6.每天朗讀30分鐘。它不僅可以增強語感,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,還可以加強和鞏固基礎(chǔ)知識。
7.堅持每天十五到二十分鐘的聽力訓(xùn)練。不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ挾伎梢浴7磸?fù)聽五到十遍,這樣可以默寫。
8.學(xué)會做筆記。感受學(xué)習(xí)的樂趣,在記筆記中體驗獲取知識的方法。會記筆記的人就是會思考的人。
9.堅持不懈。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 9
英語作為常用的交流語言之一,其使用頻率很高。但很多人在讀書時代沒有能夠好好學(xué)習(xí)英語,上班以后很忙,沒有時間去進修英語。現(xiàn)在的上班族往往一心想學(xué)好英語,但英語水平不一、時間太忙,加之羞怯心理作祟,學(xué)習(xí)完全無從下手。
找出薄弱項,重點突破
每個人在學(xué)習(xí)英語,尤其是商務(wù)英語薄弱項都不盡相同,有的人詞匯量少,有的人聽力差,有的人開不了口。對于上班族來說,時間最寶貴,要在有限的時間里創(chuàng)造無限的學(xué)習(xí)成果,必須清楚的認(rèn)識到自己在英語學(xué)習(xí)中的弱項,然后逐一突破。
沒時間也要擠時間
以“朝九晚六”的9小時工作時間、來回3小時的通勤時間、每日家務(wù)休息3小時、每天睡眠7小時,工作日每天能安排出2小時的時間來學(xué)習(xí),雙休日翻倍的.話,就是4小時/天,一周共計18小時的學(xué)習(xí)時間。具體時間安排,可根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整。
報名商務(wù)英語培訓(xùn)課程
報名商務(wù)英語培訓(xùn)課程,是提升商務(wù)英語最有效最快速的方式。vipabc英語培訓(xùn)課程上課時間靈活,可以根據(jù)個人的時間預(yù)約上課,這就有效的解決了上班族學(xué)習(xí)時間不好安排的問題。
制定切實可行的計劃
制定計劃最怕的是好高騖遠(yuǎn),什么每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀1小時英語計劃是很好,但可行性太低。這樣的計劃,只是看起來很美而已,操作起來只會很累。堅持十天半個月就會放棄計劃,不如不定。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃 10
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在制定一個合理的英語語音學(xué)習(xí)計劃前,你需要先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過英語語音的學(xué)習(xí),你將會達到以下幾個方面的目標(biāo):
1.掌握英語語音基礎(chǔ)知識和基本技能,包括音標(biāo)的掌握、單詞和句子的發(fā)音。
2.提高英語聽力水平,能夠聽懂一些標(biāo)準(zhǔn)的英語語音。
3.能夠有效地與外籍人士溝通。
4.打下英語語音的堅實基礎(chǔ),為語言學(xué)習(xí)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)方法
1.學(xué)習(xí)音標(biāo)
音標(biāo)是英語語音學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最重要的內(nèi)容。學(xué)習(xí)者需要掌握英語語音中的國際音標(biāo),并理解音標(biāo)代表的發(fā)音。
2.多聽和模仿
在提高英語語音的過程中,聽力的訓(xùn)練也是非常重要的。多聽英語廣播和電視、學(xué)習(xí)英語歌曲等都是非常好的練習(xí)方法。
同時,在模仿練習(xí)中,學(xué)習(xí)者可以選擇模仿一些標(biāo)準(zhǔn)的英語語音,以此來提升發(fā)音的準(zhǔn)確性。
3.練習(xí)口齒清晰
英語語音的流暢度和口齒清晰度是可以通過練習(xí)來提高的。可以通過短語和句子的練習(xí)來提高口齒清晰度。
三、學(xué)習(xí)難點
英語語音中存在一些難點,主要有以下幾個方面:
1.發(fā)音過程中需要深口腔呼氣。
2.很多字母和字母組合的發(fā)音有規(guī)律可循,但也有很多例外。
3.同一個字母或字母組合,在不同的單詞中可能會發(fā)音不同。
針對以上難點,我們可以采取多種方法來解決。比如可以多聽英語材料,學(xué)習(xí)英語語言的特點和規(guī)律,同時也可以在實踐中通過不斷地練習(xí)來提高英語語音的水平。
四、實踐方案
在學(xué)習(xí)英語語音的過程中,實踐非常重要。以下是一些實踐方案:
1.模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語語音和流利的英語演講者,學(xué)習(xí)他們的發(fā)音技巧和語調(diào)。
2.口頭練習(xí),口語練習(xí)是提高英語語音的有效方法,可以和其他人一起磨煉說英語的能力。
3.通過錄音和自我審查來不斷地改善自己的語音。
五、評估方式
在學(xué)習(xí)英語語音的'同時,也需要不斷地對自己的進步進行評估。以下是一些常用的評估方式:
1.錄音:可以通過錄音機或手機等方式來記錄自己說話的聲音,然后對照標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來評估自己的語音水平。
2.聽力測試:可以通過聽力測試來判斷自己是否可以聽懂基本的英語語音。
3.口語測試:比如通過給其他人聽自己說英語來判斷自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。
通過以上的評估方式,可以更加清晰地了解自己的英語語音水平,從而有針對性地進行訓(xùn)練和提高。
總之,英語語音的學(xué)習(xí)對于英語學(xué)習(xí)者來說非常重要。通過一個合理的英語語音學(xué)習(xí)計劃,可以輕松地掌握英語語音的基礎(chǔ)知識和技能,并提高聽說能力,為后續(xù)的英語學(xué)習(xí)做好鋪墊。
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