我心中的農(nóng)村書屋主題征文

    時(shí)間:2024-09-26 10:51:18 主題征文 我要投稿
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    我心中的農(nóng)村書屋主題征文(通用16篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我心中的農(nóng)村書屋主題征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我心中的農(nóng)村書屋主題征文(通用16篇)

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 1

      很幸運(yùn),我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官;好高興,縣圖書館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書,建起了農(nóng)家書屋,我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂,村里決定由我負(fù)責(zé)管理書屋,我可以盡情暢游書屋,品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。

      讀書,如一場春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤我干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書,像一只閃耀的燈塔,照亮我前進(jìn)的道路,指引我們大膽追逐夢想;讀書,讓懵懵懂懂的我變得成熟,變得穩(wěn)重,變得灑脫,學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作;讀書,讓天真無暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡,明辨是非,不斷長大,學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量;讀書,讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦,讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美,讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的力量和意志,讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書屋的建立,彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾,為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識(shí)支撐,讓我深深地置身于知識(shí)的海洋中,不斷吸取營養(yǎng)和智慧;農(nóng)家書屋的建立,更讓我深深地愛上了圖書,鐘情于讀書,進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂,因?yàn)榭鞓罚腋痈隅娗橛谵r(nóng)家書屋,循而往返,在快樂中享受人生。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。暢游書屋,與書為伴,其樂融融,樂在盡情翻閱,便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍,散文的.飄逸韻味,小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),漫畫的奇特詼諧,神話的浪漫唯美,童話的純真善良,歌詞的美妙溫馨,無不讓我們的心靈受到深深地熏陶,受到切切的震撼。故事里了解其人其事,書法里感受漢字的剛勁,新聞報(bào)導(dǎo)中體味語言的精煉,村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn),任何一種書籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I養(yǎng)品,不可或缺。暢游書屋,與書為伴,其樂融融,樂在陶醉其中,忘卻人生的煩惱。開心時(shí),讀書讓我們的胸懷更加寬廣,眼界更加提升,更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時(shí),讀書讓我們彷徨的心不再迷茫,畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng),露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢想;煩惱時(shí),讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞,平靜我們的內(nèi)心,堅(jiān)定我們的信念,塑造出樂觀向上的心態(tài),努力為這個(gè)世界傳播好消息,傳遞正能量。

      自從村里有了書屋,書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜,孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐,山村的夜不再孤寂,我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書屋,陶醉于知識(shí)海洋中,徜徉于智慧天空下,我感覺到如春天來了芳草的氣息,我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹,在書的海洋中自由翱翔,尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空,找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)!我更愿做一只導(dǎo)航燈,管好用好書屋,鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書,讀好書,用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書,一起品味閱讀的快樂!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 2

      一踏進(jìn)充滿知識(shí)的新華書“農(nóng)家書屋”傳遞正能量店,我就會(huì)隱隱感受到知識(shí)的“香氣”。

      進(jìn)入二樓,我看著琳瑯滿目的書籍,不禁走到天文類的書架前,拿起了一本名叫《天文氣象早知道》的書,小跑到墻角,津津有味的看了起來。第一篇看完后,我感嘆道:“啊!太陽如此之大,人要好幾年才能走完一圈;109個(gè)地球排成一排,才有太陽的直徑那么長;而33萬個(gè)地球的質(zhì)量才能與太陽相提并論。你說,著太陽是不是很大?

      李世民,電視劇《隋唐英雄》中的男一號(hào),有余少群扮演。他的迷人的帥和聲音迷著我,從而讓我以為李世民殺兄軾弟是迫不得已的,但是,自從我看了古典名著《隋唐演義》后才知道,李世民是為了爭奪皇位而殺兄軾弟的,我恨得咬牙切齒:這李世民竟然為了皇位不擇手段,真是個(gè)不仁不義的小人!但一想到大唐盛世,我又不禁佩服起李世民是個(gè)治國有方的好皇帝呀!

      有人問我:太陽有壽命嗎?還能存在多少年?如果沒有了太陽,我們該怎么生存呢?

      我信心滿滿地對他說:“這一切都可以從書上找到答案。太陽大約有一百億年的壽命,已經(jīng)在宇宙中存在了大約46億年的時(shí)間,正處于精力旺盛的中年時(shí)期。就算50多億年后,太陽毀滅了,人類也許早已找到了可以代替太陽光的能源,搬到了火星或其他星球上去了住了。

      我走在回家的`路上,耳邊傳來陣陣歌聲“我在這兒等著你回來,唉,等著你回來……”,原來是我的好友韋思成。他朝我招了招手,還吹了一陣口哨。“hi,小毅!”韋思成摟著我的脖子問道“你知道天文單位是什么嗎?我正和王烈龍?jiān)跔幷撃亍Kf一天文單位等于一點(diǎn)五億千米,你說對嗎?”我腦子一轉(zhuǎn),“翻”開了腦子中的“記憶手冊”自信的對他說:“一天文單位的確相當(dāng)于一點(diǎn)五億千米,但是一點(diǎn)五億千米是太陽與地球的平均距離,因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間太陽與地球相距最遠(yuǎn),又有一段時(shí)間距離最近,所以,取連個(gè)數(shù)字的平均數(shù)得出了太陽與地球之間的距離大約是1.5億千米。但這個(gè)數(shù)字太大了,所以天文學(xué)家就把這個(gè)數(shù)稱為‘一天文單位’”。他仔細(xì)的聽著我的敘述,聽完之后一臉佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并對我說:“噢,謝謝你,我現(xiàn)在終于是搞清楚了。你真棒,能懂得這么多。”我也體會(huì)到了在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)還能幫助別人解答疑問是多么自豪的事情。

      “正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。將知識(shí)傳遞給他人,就是將正能量傳遞給他人,促使我們大家共同進(jìn)步,對未來充滿希望。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 3

      我是個(gè)愛看書的人,無論是怎樣的書,閱讀它們時(shí)總能給我一種非凡的快樂。每每暑假之際,東正街那里的一處小書屋便成了我的“第二個(gè)家”。在那兒,我度過了許多快樂的時(shí)光!

      這個(gè)書屋并不大,卻很整潔、明亮,有一種溫馨的感覺。木質(zhì)的書架、鐵皮的櫥窗、幾張桌子、幾把椅子、窗戶上隨風(fēng)歌唱的風(fēng)鈴……通過透明的櫥窗,可以看到整齊擺放著的各類書籍——有兒童文學(xué)、小說、名著、百科全書、農(nóng)業(yè)……應(yīng)有盡有。

      書屋里的人不算很多,但也不少,卻十分安靜。各種各樣的人擺著各種各樣的姿勢看著書——小孩子趴在地板上津津有味、兩個(gè)女孩背靠背、男孩斜靠在書架旁、老爺爺帶著老花鏡坐在小椅上……偶爾有小孩子爭論書里的故事,卻不顯得突兀,反作文網(wǎng)而另生一種童趣。

      在悠閑的午后,我經(jīng)常和幾位有相同興趣的朋友一起來到這所書屋,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。不管是軟軟的小沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,好像在慢慢的'時(shí)光長河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。坐在椅子上,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手取下一本,便能靜靜地讀下去。在這里每一分、每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,它會(huì)帶領(lǐng)我們攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān),引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中穿梭。我的書屋,感謝你賜予我無限知識(shí),讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無窮無盡;讓我在許多問題前不至于束手無策;讓我享受到擁有知識(shí)的快樂;讓我……

      感謝你,我的書屋,我夢開始的地方!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 4

      夏日炎炎,可心靜自然涼。暑假,我又有一個(gè)休閑的好去處——那就是我們村子的書屋。聽大人們說,這兒原來是一座廢舊的古厝,長期無人居住,雜草叢生,一片荒涼。大人們都不準(zhǔn)小孩子到這邊玩耍,說這里陰氣重,這兒在我們的腦海里留下了神秘的色彩。后來,開展最美鄉(xiāng)村建設(shè),盤活村里閑置的房屋,經(jīng)過村兩委及部分村民的共同努力,將這兒進(jìn)行修葺、布置、充實(shí)成現(xiàn)在的書屋。

      清晨,我哼著小曲,疾步向書屋方向走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,書屋的大門上張貼著鮮紅的對聯(lián)——“政策惠農(nóng)民生好,文化下鄉(xiāng)幸福多”。走進(jìn)室內(nèi),寬敞明亮,干凈整潔,文墨飄香,幾條長桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書櫥上擺滿了琳瑯滿目的書刊、光盤等,有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……屋內(nèi)早已座無虛席。瞧,那意氣風(fēng)發(fā)的年輕小伙子雙手正捧著《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》在細(xì)細(xì)地研究著,還在一個(gè)小本本上抄錄著什么;前面的小女孩雙手捧著一本《水滸傳》,津津有味地看著;窗前的那位戴老花鏡的爺爺,用手指著報(bào)紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起,有的一邊看著《毛衣編織》,一邊仿照書上的說法編織著;有的在看菜譜食譜類書,想著今天該給家人做什么好吃的;有的.抱著寶寶,看著育兒指導(dǎo)呢……咦,那不是鄰居林大伯嗎?他怎么來了呢?難道不再迷戀打麻將了?我好奇地湊向林大伯:“大伯,你也來看書啊!”“是啊。”林大伯接上了話,“看書好哇,可以長本領(lǐng),開闊眼界。現(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口,給我們老百姓送來了知識(shí),其實(shí)送來的是幸福啊!哈哈哈……”

      看著這歡樂的情景,我想書屋承載著全村人的夢想:伯伯、叔叔們借助圖書解決了生活中的困惑,為科技種田帶來了福音;阿姨們借助圖書解決育兒難題,為教育下一代帶來了便利;孩子們借助圖書驅(qū)除了假日的單調(diào),開啟了知識(shí)的大門……腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián)——政策惠農(nóng)民生好,文化下鄉(xiāng)幸福多!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 5

      我的家鄉(xiāng)再如東栟茶,它有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱!這幾年變化更是飛快,一座座商業(yè)樓、辦公樓拔地而起,在這個(gè)美麗的地方,當(dāng)然需要一些精神食糧書。

      我們村的農(nóng)家書屋近年來名氣不小,不管年紀(jì)輕的還是年紀(jì)大些的,沒事做的時(shí)候都喜歡去看看書,增長一下自己的知識(shí)。這個(gè)暑假的一天,我也懷著無比好奇的心情來到了書屋。哇!只見書屋里的書整整齊齊地排列在書柜里,每個(gè)書柜都分了類:有少兒類、政、經(jīng)類、生活類、法制類看得我眼花繚亂。一排排的桌椅整齊地排放著,被擦得一塵不染,迎接著每一位來看書的人。我走到少兒類的書柜前,隨手拿起了一本《三國演義》看起來。我看著看著仿佛感受到了在那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,群雄逐鹿,斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。在這本書里我最喜歡的人就是諸葛亮,他是三國時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家他識(shí)天文地理,飽讀詩書,多謀善斷,神機(jī)妙算。他的草船借箭,火燒赤壁中幫周瑜巧借東風(fēng),還有他的空城計(jì)太令我佩服了。在《三國演義》這本書中,我也喜歡忠勇無雙、義薄云天的趙子龍,忠義關(guān)羽等等。時(shí)間過去的真快,正當(dāng)我在書的海洋里暢游時(shí),媽媽的叫喚把我從書海中拉了回來,一看墻壁上的中已經(jīng)過六點(diǎn)了,到了回去吃飯的'時(shí)間了,我有點(diǎn)不情愿的放下書。在書屋里工作的阿姨好像看出了我的心事,走過來對我說:“這位小同學(xué),你可把書借回去看,看好了再還過來,就可以了。”我聽了可開心了!

      我是多么喜歡農(nóng)家書屋啊!這里的每一本書都傳承著文化與知識(shí),指引著我們成長的方向和奮斗的目標(biāo)。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 6

      我們村部有一座別致的農(nóng)家書屋,門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“政策惠農(nóng)民生好,文化下鄉(xiāng)幸福多”,書屋雖剛剛建立,卻頗有人氣,它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。

      農(nóng)家書屋室內(nèi)寬敞、明亮,幾條長桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤,有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

      那是一個(gè)星期天下午,雨后薄霧輕籠,村部周圍山更青,竹更翠,景色宜人。我們幾個(gè)小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準(zhǔn)備過把讀書癮。可剛到書屋門口,只聽小蘭一聲驚呼“哇,這么多人!”。原來室內(nèi)早已經(jīng)擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報(bào)紙,濃濃的讀書氣氛充滿了整個(gè)書屋。

      我被眼前的情景吸引了,震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》,正看得津津有味;后排兩個(gè)小伙子湊在一起讀一本《科學(xué)養(yǎng)雞》,還在一個(gè)小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺,用手指著報(bào)紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起,她們有的.在看《毛衣編織》,邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書,想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶,看著育兒指導(dǎo)呢……咦,那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會(huì)神地讀一本關(guān)于香菇種植的書,這真是神了!

      我們趕快找到了自己愛看的書坐下來,立即融入到了醇濃的讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會(huì)心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳,仿佛是一曲動(dòng)人的輕音樂。

      美好的時(shí)光總太快,該回家了,可大家仍意猶未盡,尤其是窗前坐著的老大爺,動(dòng)都不動(dòng)呢。書屋管理員笑著對他說:“大爺,您還舍不得走啊?您明兒個(gè)早點(diǎn)來,過兩天還有新書要到呢!”

      老大爺感慨道:“是不舍得走,農(nóng)村的文化建設(shè)好哇!當(dāng)年我們窮,沒學(xué)什么文化,現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”

      “是啊,”一位叔叔接上了話,“現(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口,給我們老百姓送來了知識(shí),其實(shí)送來的是幸福啊!哈哈哈……”

      看著這歡樂的情景,我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián),還是民生惠農(nóng)政策好,還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 7

      假期里,我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書屋,徜徉在書海中,我一次又一次的思索著我的人生。

      我的努力,也許有人會(huì)譏諷,我的執(zhí)著,也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑,在自己心中我就是國王。每個(gè)成功人士的背后,也許有著不一樣的出身背景。或許有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微,身份的低賤,但一直埋頭苦讀的`人會(huì)明白,其實(shí)成功背后不需要高貴的出身,權(quán)貴勢大的社會(huì)背景,成功屬于每一個(gè)人,無論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上,“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路。”但我深知,作為農(nóng)村孩子的我,除了刻苦讀書,沒有別的出路。

      不要輕言放棄,否則不僅對不起自己,更對不起的是我背后烈日之下,汗流成河卻依然笑意十足的父母,自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服,卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們;自己連礦泉水都舍不得喝,即叮囑我一定要買牛奶補(bǔ)營養(yǎng)的他們;起早貪黑,把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖,給我愛的人。

      逆境總是有的,人生總要進(jìn)擊,愿我不要屈從于命運(yùn)的安排,堅(jiān)忍不拔,鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園,他專心攻讀,孜孜不倦,他的書屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí),三年的時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀,我有什么理由在逆境面前低頭。

      讀書之法,當(dāng)循序而有常,致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn)閉門讀書,卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾,面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下,陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持,最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。

      歷史上所有的成功,都是由于戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的。因此,條件不好的我只有刻苦努力的讀書學(xué)習(xí),在此過程中擁有強(qiáng)大的力量來鑄造自己不平凡的人生。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 8

      又是一個(gè)星期日的早晨,東方剛剛露出一點(diǎn)魚肚白,小村還沉寂在一層薄薄的秋霧里,村廣播便傳來村廣播員兼書屋管理員成思敏帶有濃厚鄉(xiāng)音的聲音:“各位老鄉(xiāng),星期日,從上午8:30至12:00是我們村農(nóng)家書屋開放的時(shí)間,請廣大農(nóng)民朋友前來翻閱…..”

      哦,聽見通知,才知道今天又是我們?nèi)マr(nóng)家書屋讀書的日子。起床后,我便前往村委會(huì)大院。走在家鄉(xiāng)的田園小道上,玉米、黃豆、稻谷、油菜在這個(gè)成熟的季節(jié)里,散發(fā)出濃郁的清香,撲鼻而來,滿目盡是黃的、紅的、綠的、紫的,色彩斑斕,到處呈現(xiàn)的是一片豐收的景象,此時(shí)此刻,從村西頭老槐樹上的廣播里又傳來了《在希望的田野上》這首甜美的歌曲………

      進(jìn)了村委會(huì)的院門,思敏上前熱情的打招呼,“今天你來看書啊!遲到了”,我一愣,心里想,難道還有比我早到的嗎?

      走入窗明幾凈的'書屋,我一眼就瞅見坐在閱覽桌東頭的一對母子。女的大約三十五.六左右,短發(fā),衣服雖舊但很干凈,一旁放著一個(gè)殘疾人代步車。兒子大約十一二歲左右,稚氣,拿著一本書,給母親讀著………我在仔細(xì)打量一翻,這不就是住在小溪溝口的春蘭嫂子嗎?

      春蘭是臨村出名的美女,只可惜打小得了小兒麻痹,一條腿殘疾了,十八歲嫁給我們村的吳世旺,生了一個(gè)兒子名叫小寶,夫妻倆到是和美,但命運(yùn)多舛,在小寶五歲那年,世旺上了秦嶺山金礦背礦石,礦洞塌了,世旺就再也沒出來了….撇下了這一對孤兒寡母。

      我與春蘭打了個(gè)照面,交談起來,問及她怎么這么早也來看書時(shí),她興奮的告訴我:春上,在扶貧部門的聯(lián)系和幫助下,她家得到四組獺兔的種兔,她母子通過在農(nóng)家書屋所學(xué)到的知識(shí),精心喂養(yǎng),兔子長勢良好,現(xiàn)在都已經(jīng)懷孕了,他們這次來,是想看一看母兔在懷孕期間的管理和分娩時(shí)的注意事項(xiàng)等方面的知識(shí),好讓母兔順利生產(chǎn),前幾個(gè)月,我行動(dòng)不方便,識(shí)得字也少,就讓兒子逢禮拜日就來泡書屋,學(xué)習(xí)養(yǎng)兔子技術(shù)哩。

      這時(shí),思敏上來插話了,說是在一個(gè)雨天,當(dāng)借書人都走了以后,他發(fā)現(xiàn)在書屋的一個(gè)角落,有個(gè)小男孩還在看書,走過去一看,見小孩正看著一本有關(guān)獺兔養(yǎng)殖技術(shù)的書籍,當(dāng)時(shí)他想,也許是老師給孩子布置了寫小動(dòng)物的作文,他是來查資料的吧,因此也沒有太在意。天漸漸暗下來,看書的人都陸續(xù)回了家,只剩下這個(gè)小男孩,于是,他就提醒小孩趕快回家,孩子有些不舍的把書放在書架上。

      第二天,思敏到農(nóng)家書屋的時(shí)候,那位小男孩已經(jīng)等在門口了,后來才知道是吳世旺的兒子,家里正在養(yǎng)懶兔,來農(nóng)家書屋學(xué)技術(shù)的。

      正午時(shí)分,春蘭母子還在用心的讀著書。我走出了書屋大院,望著家鄉(xiāng)綿綿的群山,挺拔而俊秀,傲然而屹立,霎時(shí)我明白了一切,這不正是春蘭母子以及大山農(nóng)民不向命運(yùn)低頭,努力求取知識(shí),改善生存環(huán)境的真實(shí)精神寫照嗎。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 9

      一縷微風(fēng)吹過我的臉龐的時(shí),我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來到了我的身邊,我又可以去光顧我最喜歡的農(nóng)家書屋。

      書屋里干凈整潔,放著一排排書架,上面的書都一本本分類類。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看,里面沒有一絲污垢,也沒有折痕,干干凈凈的,就像沒看過一樣,我不禁贊嘆他們的`品格。

      我給這里取名“黃金屋”,給它取這個(gè)名字,第一點(diǎn)是因?yàn)辄S金名貴,第二點(diǎn)是因?yàn)辄S金不是隨便而來的,它是經(jīng)過人們發(fā)現(xiàn),采集而來的。我要不斷的發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”,讓我的世界金光閃閃。

      這個(gè)農(nóng)家書屋雖然很小,但它里面很安靜,連一根針掉在地上都能聽見,大家都在書海中遨游,沒有一絲吵鬧聲。

      這里的書各式各樣,有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。在這里讀書,即使是普通木凳,也好似擁有了全世界。

      這里的服務(wù)員態(tài)度好,各個(gè)面帶微笑,老板不擺架子,為大家耐心的講解了書中的奧秘,借書的人有的在書中旅行,把自己帶入書中;有的似乎在無聲的默讀好詞,好句,好段:有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····

      莎士比亞曾說過:書是人類的營養(yǎng)品。我會(huì)不斷的汲取書中的營養(yǎng),讓我百戰(zhàn)不殆,我會(huì)不斷努力向前,突破自我。

      書像一頓美食,使人們吃完后依然留戀它:書像水,沒有它就沒有現(xiàn)在的科技和人類:書像一首歌,時(shí)而快,時(shí)而緩,讓我沉侵在書的音樂中。

      書屋像一位激勵(lì)人們的使者,不斷的鼓勵(lì)著我,使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我不斷地走向美好的為來。

      感謝你,書屋。是你開闊了眼界,是你讓我越戰(zhàn)越勇,是你指引我一步步走向美好的未來。謝謝你,書屋!我美好的明天!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 10

      我曾經(jīng)是個(gè)很愛看書的人,從餐桌到床頭,都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱,以至于書角卷起,仍是意猶未盡,那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,書漸漸淡出了我的生活,閑暇時(shí)分,更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間,然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁,面對電子屏上刺眼的文字,似乎再也找不到那種廢寢忘食,沉浸其中的感覺了。

      高中時(shí)代,又一度以一種功利的眼光去擇書,只挑選“對學(xué)習(xí)有幫助的”,力求成為一個(gè)“優(yōu)秀”的文科生,以便拾人牙慧般地賣弄幾句,還沾沾自喜于這樣的小聰明。高考過后幾年,回憶那時(shí)讀過的書,竟然基本都想不起大致的.內(nèi)容是什么,反而是那些被束之高閣的年少時(shí)的書籍,還能依稀記起某些精彩的段落和細(xì)節(jié),為此有過瞬間的愕然與迷惑,卻也很快被網(wǎng)絡(luò)世界的快節(jié)奏消遣沖淡了……

      好書,從來就沒有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識(shí),好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》,它聽起來有一絲乏味,誠然,我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù),但沒有一種知識(shí)是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié),去了解它的本源就是一件頗有意思的事情,再者,書的作者也費(fèi)了些巧思,看書名便可知一二,他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識(shí),這便使一本普通的工具書豐滿靈動(dòng)了起來;有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴,一如我最喜歡的一本書——《親愛的安德烈》,“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕!边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來的溫情,最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適,林清玄的文字似乎就有這樣一股力量,“由于流逝的歲月,似我非我;未來的日子,也似我非我,只有善待每一個(gè)今朝,盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣,并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命。”恬淡的語句猶如一縷清風(fēng)襲來,林清玄的文章中常融入佛學(xué),但他不是一個(gè)冰冷說教的傳教士,而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”,摒棄了一切故弄玄虛,用關(guān)懷與希望滋潤著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想,隨心去讀一些自己感興趣的書即可,無需太強(qiáng)迫自己,但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書,不經(jīng)意間可能會(huì)帶來驚喜。拿起書打開的瞬間,就是一段緣分的開啟。

      書如人世常態(tài),好書是有靈魂有生命的,通過紙背,看得到作者的性情,讀一本好書,如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書,如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己,閱讀的過程更似找尋自己,了解自己的過程。

      感謝農(nóng)家書屋,讓我重續(xù)了與書的緣分,乃至重新認(rèn)識(shí)了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會(huì)神的少年,我知道其中有不少是家境貧寒,父母沒有能力購置電子產(chǎn)品的孩子,但長大后他們會(huì)明白,這反而使得他們的童年,比時(shí)刻手捧iPad的同齡人更加富有和絢爛。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 11

      今年暑假,臺(tái)風(fēng)在8月9日登陸了,從那天開始,天空就一直翻臉,狂風(fēng)卷著烏云飛來飛去,暴雨總是不打招呼,說下就下。媽媽對我說:你別出去玩了,在家里玩吧。嗚嗚在家里,大風(fēng)穿過門縫,都像鬼叫一樣可怕。媽媽自言自語:你說這臺(tái)風(fēng)是怎么形成的呀?

      媽媽,這個(gè)我知道!我迫不及待的回答媽媽,臺(tái)風(fēng)是從熱帶海面來的,海水被蒸發(fā)到了空中,形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的空氣旋渦,這就是熱帶氣旋。這個(gè)熱帶氣旋就會(huì)越來越強(qiáng)大,最后就形成臺(tái)風(fēng)啦!

      原來是這么回事啊,你說得好像電視里解說的一樣。媽媽看我說的頭頭是道,不由得表揚(yáng)我。那臺(tái)風(fēng)來了怎么辦呢?你聽,這風(fēng)吹得多可怕!媽媽繼續(xù)問我,我就繼續(xù)當(dāng)媽媽的講解員,說:臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候,我們最好就不要跑出去了,在家將門窗關(guān)嚴(yán)。如果在戶外,就要遠(yuǎn)離樓群和樹林,要不然,被大風(fēng)吹落的東西或吹倒的.樹木砸傷,那可就完完啦!說完,我還做了一個(gè)鬼臉。

      哦,我知道啦,我知道啦,你是從哪里學(xué)到這些知識(shí)的呀?媽媽一臉驚奇的問我。我是從農(nóng)村書屋借來的《植物大戰(zhàn)僵尸武器秘密之你問我答科學(xué)漫畫》中學(xué)來的呀!我驕傲地說。我還以為那里面全都是游戲呢,原來還有這么多的科學(xué)知識(shí)啊!

      我奔向書架,又把那幾本書拿來,邊翻開書邊對媽媽說:你看,我還知道為什么鍵盤上的26個(gè)英文字母是按照Q、W、E、R、T,這樣的順序排列的呢,我還知道互聯(lián)網(wǎng)是誰發(fā)明的呢,中國有哪幾種氣候,中國的三大林區(qū)在哪里呢,我連什么叫做進(jìn)位置都知道!

      媽媽越聽越吃驚,說:農(nóng)村書屋里還有這么有趣的書呀,我小時(shí)候可沒有你這么幸運(yùn),家里只有幾本課外書,翻來翻去都看夠了。等臺(tái)風(fēng)走了,我們還去農(nóng)村書屋看書去。

      是呀,假期我最愛到農(nóng)村書屋了。我每次去農(nóng)村書屋,都會(huì)借很多很多我感興趣的書,農(nóng)家書屋讓我的閱讀范圍擴(kuò)大了很多,還得到了許多有趣的知識(shí)。農(nóng)村書屋,我學(xué)習(xí)的好地方!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 12

      我是一個(gè)農(nóng)民,我的祖祖輩輩都過著面朝黃土背朝天的日子,小時(shí)候家里很窮,讀到3年級(jí)后我便沒再踏進(jìn)校園半步了,可說句心里話我對書的渴望卻從來沒有停止過!

      如今一晃幾十年就過去了,現(xiàn)在的我也是上有老下有小的人了,再讀書已是不可能的事了。好在兒子還算聽話,在學(xué)習(xí)上從來不讓我操什么心!不然我這個(gè)做爸爸的還真對不住兒子啊!因?yàn)閻劭磿页0褍鹤拥淖x過的小學(xué)課本收藏起來,夜深人靜時(shí)候我便靠著那點(diǎn)兒兒時(shí)的記憶讀了起來,你別說我還真從中找到了不少甜頭!這樣不僅節(jié)約了買書的錢,我也認(rèn)識(shí)了不少新字。但如何能看到更多更好的書成了我心頭的一個(gè)結(jié)!

      去年村委會(huì)里開了間“農(nóng)村書屋”,一開始我還弄不懂是怎么回事?這一打聽才明白,原來村里開圖書管了,只要是村里人,想看書都可以去借,而且是免費(fèi)的。聽到這個(gè)消息我簡直不敢相信自己的耳朵,這農(nóng)民進(jìn)自家的圖書館不是新鮮事兒嗎?下午活一干完我就往村委會(huì)趕,村長知道我是個(gè)書迷,他說:“去看吧!以后我們農(nóng)民再也不用為看書發(fā)愁了。”圖書室是一間不大的房子,里面一排排整齊的書柜,一本本斬新的書,和夢里我見到圖書管一個(gè)樣!村長說:“想借什么書都有,農(nóng)村書屋就是專門為我們農(nóng)民開的。”是啊!這在以往想買本四大名著看看是根本不可能的,那天價(jià)的書是我們家?guī)讉(gè)月的生活費(fèi)啊!可如今它們卻真實(shí)地?cái)[在了我眼前!而且不要錢!這不是天大的喜事兒嘛?!通過幾個(gè)月不斷的往“農(nóng)村書屋”跑,我了解到這里有各方面的書:科學(xué)的、醫(yī)學(xué)的、農(nóng)業(yè)技術(shù)的、生活常識(shí)的……真是一應(yīng)具全啊!以前遇到點(diǎn)兒農(nóng)業(yè)上的`難題我就東找人問西找人問,現(xiàn)如今有了這農(nóng)村書屋,不懂的我就去找書看,再也不用求人了。我把從書中學(xué)到的農(nóng)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到了耕種上,一年下來我們家有了不少的收獲。村里人都笑著問我這都是從哪里取的經(jīng),我說我這都是托“書”的福。農(nóng)民兄弟如果碰到技術(shù)上的難題我還能幫忙解決解決,現(xiàn)在村里人都打趣地叫我農(nóng)業(yè)技術(shù)員!

      以前孩子想讓我給買本童話書和作文書,可家里情況實(shí)在不允許用這些閑錢,所以我一直沒舍得。兒子難過做父母的心里也不好受啊!可如今不用買還天天有新書看,兒子高興得不得了。老婆也是在我的影響下愛上看書的,她還在書上學(xué)到了很多做菜的本領(lǐng),說是:“要想留主男人的心,先得留住男人的胃,”可我心里明白她只是在拿我的胃當(dāng)試驗(yàn)品而已,她也想減輕家里的負(fù)擔(dān)啊!為了炒出好吃的菜她沒少往“農(nóng)村書屋”跑,前段時(shí)間她在村東頭的工地上支起了一個(gè)小吃攤兒,那些做菜的本事全是她從書上學(xué)到的,用她的話說那叫現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。現(xiàn)如今我們一家人都過上了好日子,再也不用為生濟(jì)犯愁了。這多虧國家政策好,多虧村里的那間“農(nóng)家書屋”啊!

      如果說知識(shí)改變了別人的命運(yùn),那么我想說是“農(nóng)村書屋”徹底改變了我的生活!是農(nóng)村書屋讓我活得更有自信,更有尊言。書是我心里的一片田,用心澆灌就會(huì)有收獲的。別讓你的心田長滿枯草,所以親愛的農(nóng)民朋友請走進(jìn)“農(nóng)村書屋”去灌溉心里的那片田吧!感謝農(nóng)村書屋!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 13

      農(nóng)村書屋之名出自于農(nóng)村圖書館,是因?yàn)檗r(nóng)村文化知識(shí)低,而建起的書屋,故有農(nóng)村書屋之稱!

      社會(huì)的進(jìn)步離不開每一個(gè)公民的參入,我國農(nóng)村書籍少,基礎(chǔ)薄弱,我國的文化知識(shí)最低的就是農(nóng)村,農(nóng)村以農(nóng)為本。有些人認(rèn)為社會(huì)的進(jìn)步與他們無關(guān),但他們大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果以這種思想活在近代史,那么哪來的康有為,梁啟超興起一場轟轟烈烈的變法呢。

      步入書屋的書海之前讓我想起三味書屋到百草園的場景涌上了心頭,書屋有濃厚的書香,使人步入殿堂被書籍所陶醉,使人無法自拔,書屋的'窗簾當(dāng)然是我國古代名畫的清明上河圖,清晰的印在窗簾上,放眼望去,滿屋子的書籍排列整齊,其中有一本勵(lì)志散文是美國作家羅伯特寫的《逆境中的超越》,我隨意翻開就被一遍文章吸引了我,述說的是一個(gè)商人去交集路上遇到一個(gè)土匪想搶奪商人的錢財(cái),于是商人跑進(jìn)一個(gè)黑洞,里面沒有光線很黑暗,商人被土匪捉住了搶走了錢財(cái)又暴打一頓,然后土匪在洞內(nèi)尋找出路,這是商人點(diǎn)起了蠟燭,土匪又搶過去,土匪想借助蠟燭的火光逃出洞,但是他只看見蠟燭的強(qiáng)光看不到洞口的微光,最終被困死在洞內(nèi),黑洞中的商人沒有火光行走在黑洞中一不小心就跌的全身是傷,但商人毫不氣餒,最后以堅(jiān)強(qiáng)的意志跑出了黑洞。

      面對困境不要退縮,勇往直前,人生面對困難不輕易放棄,因?yàn)槌晒χ辉谇懊嬉稽c(diǎn),只要你去尋找,俗話說“越努力越幸運(yùn)”,商人正是因?yàn)橥ㄟ^絕境的黑暗,才懂得黎明的可貴,正所謂“逆境中的超越強(qiáng)者才能成功”。

      人生有可能陷入黑暗的絕境,處處碰壁,讓你一不小心就跌的鼻青臉腫,一點(diǎn)微弱的光就可能讓你絕處逢生,任何時(shí)候的憑借不是手中的火把而是心存希望,理想的光芒會(huì)在你的人上道路上充滿前行的勇氣。

      家鄉(xiāng)的書屋讓我回味無窮,曾經(jīng)在夕陽下跑動(dòng)的我們,現(xiàn)在變得成熟了起來,現(xiàn)在夕陽已經(jīng)沒有了童趣,而是從書屋的窗向外望去,夕陽依然在,但是夕陽已經(jīng)是書的光茫,夕陽的光線照亮了書籍,讓我們的知識(shí)的視野變的更加寬廣。以書為友,可以讓煩惱瞬間消失,感到無聊時(shí)不如與書打交道吧,它可以讓你心胸寬廣!

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 14

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”自從隊(duì)里有了農(nóng)村書屋,那里就成了我的天堂,因?yàn)檗r(nóng)村書屋的書,是我們農(nóng)村兒童打開眼界的窗戶,是我們成長的階梯,更是我們的精神食糧。

      放學(xué)后,疾步走出校園,在長長的水泥路上經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)彎,終于看見它仍在老地方等我,我會(huì)心一笑,加快腳步,來到了我的目的地——農(nóng)村書屋。

      聞著書籍散發(fā)出的淡淡墨香,穿過那一排排讓我眼花繚亂的書架,我來到我昨天放書的位置。我邊走變想:“昨天瑪麗和科林遇到了迪肯,今天她們會(huì)做些什么呢?”噫,我的《秘密花園》哪兒去啦?我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書了,重頭來,重新再找一遍,一本......兩本......啊!它在這里,原來已經(jīng)不再昨天的位置上了,一定有人和我一樣喜愛這本書呢!

      我拿下書,靜靜地站在這里看書,就這樣靜靜地沉浸在書的世界里,津津有味地讀著,仿佛一切都與我無關(guān),只有書與我同行。我無拘無束地飛馳在書的五彩斑斕里,遨游在書的無邊海洋中,深深地被書中的故事所吸引,被書的'無窮魅力所折服。

      書在許多人的眼中只是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具,我卻不這么想,對于像我們這樣對閱讀如饑似渴地孩子,書就是我們的知心好友。當(dāng)我開心時(shí)我會(huì)告訴她是她的故事讓我捧腹大笑;當(dāng)我難過時(shí),她會(huì)給我講許多的幽默故事;當(dāng)我猶豫不決時(shí),她用她的智慧告訴我應(yīng)該如何做出選擇選擇;當(dāng)我和好朋友吵架生氣時(shí)她會(huì)讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看一本書就像與另一個(gè)人一起同行,你總能在書發(fā)現(xiàn)太多你沒見過的東西,學(xué)到許多做人做事的道理。

      一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)書屋的管理員提醒我她要下班了我才知道我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了,我只能依依不舍地將書放回書架,期待明天能早一些和它見面。再見了我的《窗邊的小豆豆》,再見了《小人國和大人國》,再見了《騎鵝旅行記》......

      農(nóng)村書屋的書讓農(nóng)民叔叔、阿姨和我們這些農(nóng)村兒童學(xué)到很多知識(shí),明白很多道理,我們都愛到農(nóng)村書屋看書。要知道如果沒有農(nóng)村書屋,我們的生活將會(huì)多么無趣。我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,更是在愛里長大的,謝謝那些修建了農(nóng)村書屋的叔叔、阿姨,讓我們有了一個(gè)可以常去的閱讀之所。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 15

      書,它用知識(shí)來豐富我的大腦,用道德填充我的心靈,它是茫茫大海中的燈塔,照亮我追逐理想的方向,它還是綿綿的春風(fēng),吹走我心靈的塵埃,書能教我們辨別是非,分清善惡丑美。

      書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟與書為伴,與書為友,讓我們在書中讀出人生的真諦,在書中讀出人性的至善至美,讓我們在書的海洋中遨游,不斷汲取知識(shí)和營養(yǎng)。書可以豐富我們的想象力,讓我們變得成熟、穩(wěn)重,讓我們心胸更加寬廣,眼界更加開闊,暢游書屋;其樂融融,讀書使我們成功時(shí)不再驕傲,失敗時(shí)不再迷茫、沮喪。農(nóng)村書屋的建設(shè)使我深深的愛上了圖書,更加鐘情于讀書,感受到了最大的快樂,在讀書的快樂中享受人生。

      農(nóng)村書屋,是為了縮小城鄉(xiāng)的文化差距滿足廣大農(nóng)民群眾基本的文化需求場所,從我國當(dāng)前情況來看,有機(jī)會(huì)接受高等教育的農(nóng)村人尚占少數(shù)。農(nóng)村書屋還為了滿足留守兒童的讀書需要,留守兒童的教育成為問題,農(nóng)村書屋是打開留守兒童精神世界的工具。還可以指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn),帶動(dòng)群眾致富。當(dāng)然建立農(nóng)村書屋的意義不僅在此,還承載著娛樂功能、宣傳功能和教育功能。早在2007年初,河北就全面啟動(dòng)新農(nóng)村書屋建設(shè)工程,現(xiàn)已建成千萬家。

      在我的老家就有農(nóng)村書屋,那里的農(nóng)村書屋顯得既樸素又清靜,是我博覽群書的好地方,現(xiàn)在我在書屋已經(jīng)讀了不少書,有《狼王夢》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《八十天環(huán)游地球》等等,這個(gè)小書屋不僅豐富了我的.課余生活,還學(xué)到了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),在這個(gè)小書屋的幫助下,我們老家小學(xué)的學(xué)習(xí)成績明顯提高,愿這個(gè)農(nóng)村書屋能一直舉辦下去。

      當(dāng)然,這些農(nóng)村書屋還存在許多問題,例如圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。看書的人決定了書的類別,各地需要因地制宜,不能讓想看書的人看不到想看的書。還有就是書屋沒有專人進(jìn)行管護(hù)。部分地區(qū)各種原因,農(nóng)村書屋的建設(shè)點(diǎn)在村民委員會(huì)的辦公場所內(nèi),管護(hù)人員一般為辦公人員,造成農(nóng)村書屋的相關(guān)工作與辦公室的工作發(fā)生沖突時(shí),難免無法正常開展。

      農(nóng)村書屋是好項(xiàng)目,一定要改進(jìn)問題,繼續(xù)發(fā)展下去。

      我心中的農(nóng)村書屋主題征文 16

      胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華

      ——題記

      人們常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,細(xì)細(xì)品味,果真如此,每一本書都有其蘊(yùn)含所在,精華所含。人生是一個(gè)漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該止步,我們的生命必定是學(xué)習(xí)的開幕式。看!那一群群求知若渴的孩子們正在埋頭苦讀。在靈魂的書屋中沐浴晨風(fēng),隨書來一段說走就走的旅行。

      在我的老家有著一家農(nóng)村書屋,名曰:暖心書屋。因?yàn)椤词故菬o家可歸的拾荒者,身無分文的流浪漢,當(dāng)夜晚來臨時(shí),書屋也會(huì)敞開大門,為他們提供一個(gè)讀書休憩的溫暖場所。

      推開僅一層的暖心書屋的大門,一塊牌匾首先映入我的眼簾:古樸的灰黑色木板,鑲著淺絳和遠(yuǎn)黛色的花紋,一個(gè)正楷的“雅”字挺立在正中。下方掛著一幅“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的長幅,書屋正中擺滿一排排木質(zhì)書架,靠著四壁的,則是一排排長凳“………

      哇!書屋里擠滿了人,有年過半百的老人,他們手捧嶄新的書籍,粗糙的大手小心翼翼的翻閱著書頁,好像在彌補(bǔ)他們兒時(shí)讀書未盡的遺憾;有正值壯年的莊稼漢,他們在迫不及待的尋找著有關(guān)農(nóng)事的書籍,也許他們準(zhǔn)備用知識(shí)去武裝自己,來年好在莊稼地里大干一番哩!也有背著奶娃的少婦,她們一邊聳動(dòng)肩背,哄著襁褓中的娃娃,一邊翻閱《育兒心經(jīng)》,似乎要做一個(gè)更稱職的媽媽;還有戴著金邊眼鏡的文化人,指尖在書背上流轉(zhuǎn)、跳躍,定是想搜尋一本心儀的書,好美美的飽覽一番;更有我們這些孩子,在人群里穿梭嬉戲,那朗朗的笑聲如琴鍵上飄來的音符,給小小的書屋平添了幾多情趣。

      我從小就愛讀書,淺略的領(lǐng)教過《三國》中的陰謀算計(jì);感懷于《水滸》里的行俠仗義;欣賞《西游》中孫悟空斬妖除魔的`勇敢與智慧。而今,看著眼前玲瑯滿目的書籍,竟手足無措,撲通跳動(dòng)的小心臟難以平靜。我深吸一口氣,捋捋激動(dòng)的心情,一頭扎進(jìn)書海里去了。

      在書屋的每一秒都讓人感到平靜,外面的喧囂仿佛都與我無關(guān),在這里的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗的夢,帶著我遠(yuǎn)航,這是夢的書屋。

      農(nóng)村的書屋隨著黑夜的到來而從人們的視線中淡去,但它真正意義上給予人類的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)褪去,我的書屋,我的夢!

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