迎新年文藝活動主持詞

    時間:2023-01-05 20:30:27 主持詞 我要投稿
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    迎新年文藝活動主持詞

      活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,主持要好好準備自己的主持詞,以下是小編精心整理的迎新年文藝活動主持詞,歡迎大家分享。

    迎新年文藝活動主持詞

    迎新年文藝活動主持詞1

      男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至

      女:新年拉近了我們成長的距離

      男:新年讓我們截取下了四季的片段

      女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

      男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

      女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

      男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

      女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

      男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

      女:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

      男:今天,我們送去我們的祝福

      女:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

      男:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

      女:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

      合:在詩與畫流動的佳節里我們欲邀一起慶賀快樂的節日!--------20--年元旦文藝表演現在開始!

      注:主持人說完,退場,音樂響起,開場節目d21班舞蹈《好日子》演出。

      第二個節目d13獨唱《不要在寂寞的時候說愛我》

      學生女:春天的花開,秋天的風以及冬天的落陽,春天的花開,秋天的風以及冬天的落陽

      學生男:憂郁的青春,年少的我,曾經無知的這么想

      學生女:也許,只有在光陰的故事里,我們才可以找到那多愁善感、激情迸發的青春。請聽d13班給我們帶來的獨唱,《不要在寂寞的時候說愛我》

      第三個節目b11《勁舞》

      學生男:火熱的歲月,跳動著青春花季,繽紛的舞臺,流()動著青春旋律,快樂因我而在,生命因此而精彩。

      學生女:青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚,共同匯成這激情飛揚的交響!

      請欣賞北大青鳥11班為我們帶來的《勁舞》。

      中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯,鄭蓉上臺主持

      第四個節目s11《三句半》

      盛進:歡慶元旦喜氣濃

      鄭蓉:我們學校樂融融

      學生女:今天舉行大聯歡

      學生男:隆重

      鄭蓉:請欣賞s11班為我們帶來的《三句半》

      中間穿插陳進位老師的'獨唱,由學生女出臺主持,臺詞臨場發揮!

      第五個節目d11《睫毛彎彎》舞蹈

      盛進:也許你的生活中充滿了歡樂和微笑,也許你的生活中充滿了陰霾和淚水,

      生活是五彩繽紛的,生活是形形色色的,生活中有陽光,也有陷阱。

    迎新年文藝活動主持詞2

      男:歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠向前。

      女:昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。

      男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。女:我們世世代代生活,勞動著,我們是如此地深受著這片土地。

      男:請欣賞我們學校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》

      女:一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會掀起了第一個高潮,真讓人大開眼界

      男:有這樣一個學校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

      女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級老師為我們帶來優美的歌曲《讓世界充滿愛》

      男:凝聚每份愛,讓我們的世界都充滿愛!

      女:讓世界充滿愛,大家才快樂,朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌!》

      男:盼望的是美好,送來的是祝福。

      女:踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,

      合:我們一起努力,我們共創輝煌。我們堅信明天會更好

      男:請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》

      男:那些逝去的往事,就像曾經放飛的風箏,時常在我的夢中飄起又落下。

      女:遠方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?

      男:你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》

      男:美女萬縷相思,牽掛誰;園丁一腔熱血,獻給誰

      女:壯士血染戰場,為了誰?英雄汗揮沃土,為了誰?

      合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日

      男:你是誰,為了誰,為了我們學校的發展和騰飛,請欣賞《為了誰》,演唱:

      女:不管是誰,只要是學校的職工都應該出力流汗,做出自己的貢獻。男:下面請學校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌,歌的名字是《為了誰》

      女:人人為我,我為人人,人字結構就是相互支撐

      男:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯唱《幸福在哪里》《明天會更好》

      女:原本嬌柔的玫瑰,歷經風雨,越發鈧鏘有力,堅強綻放,男:女教師柔中帶剛的風采和頑強不息的精神,在學生心中的、更富魅力,請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

      男:一個人的生命短暫,而愛心卻可以是無限的,愛就在我們身邊

      女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛心去感受人間真情的回響

      合:因為我們都是一家人

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