教師節(jié)交流主持詞

    時(shí)間:2022-09-06 20:31:38 主持詞 我要投稿

    教師節(jié)交流主持詞

      契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持人參與的事情越來(lái)越多,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)交流主持詞,歡迎閱讀與收藏。

    教師節(jié)交流主持詞

      A:九月,帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊,迤邐而來(lái)

      B:九月,攜著秋的成熟、含著秋的向往,奔騰而來(lái)

      A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,

      B:秋高氣爽,丹桂飄揚(yáng),你我仿佛看到,未來(lái)播灑著希望。

      A:這是因?yàn)榫旁掠幸粋(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。

      B:今天九月十號(hào)是第xx個(gè)教師節(jié),今天的空氣彌漫著芬芳。

      A:這一刻,讓我們收集鮮花,

      B:這一刻,讓我們深情頌唱,

      合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚(yáng)。

      A:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

      B:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

      合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

      A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

      B:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

      A:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

      B:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

      A:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

      B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

      合:老師您好!

      B:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。

      老師,您好!

      在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,

      在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

      啊,教師的事業(yè)多么崇高!

      古今中外,

      哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

      地北天南,

      哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

      每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),

      我心中就涌起感情的波濤:

      老師,您好!

      用真理和智慧把人才塑造,

      讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

      啊,教師的事業(yè)多么美好!

      筆尖飛舞,

      那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);

      笑語(yǔ)盈盈,

      那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

      每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,

      我就情不自禁地衷心祝愿:

      老師,您好!

      A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);

      B:老師,您把我引入知識(shí)的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。

      A:老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

      B:老師,您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

      合:老師呀,任何言語(yǔ)也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀,

      A:請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

      A:加減乘除,算不盡老師的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完老師的偉大!

      B:老師,你用生命的熱望,日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯

      A:多夢(mèng)的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望

      B:桃李的芬芳,需要你的辛忙

      A是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障

      B是你用無(wú)聲的執(zhí)著,拂去我們心中的困惑和迷茫

      A是你用熾熱的亮光,照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)

      B:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊,鋪墊著你寬厚的胸膛

      A:生命拔節(jié)的脆響啊,是你的欣慰和榮光

      B:老師,不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌,身處何方,我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望

      合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里,說(shuō)一聲

      老師,您辛苦了!

      B:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩

      是誰(shuí)——

      把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

      教給我們豐富的知識(shí)?

      是您,老師!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——

      把調(diào)皮的我們,

      教育成能幫助別人的人?

      是您,老師!

      您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),

      溫暖了我們的心靈!

      是誰(shuí)——

      把幼小的'我們,

      培育成成熟懂事的少年?

      是您,老師!

      您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),

      在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果!

      您辛苦了,

      無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。

      您辛苦了!

      無(wú)私奉獻(xiàn)著青春的老師。

      向您至以崇高地敬意——

      老師,您辛苦了!

      A:今天您的節(jié)日里,老師,我想對(duì)您說(shuō)……

      您是藍(lán)天,

      我就是白云,

      在您寬闊的胸懷暢游!

      B:老師,我想對(duì)您說(shuō),

      您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲,

      我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符,

      在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍!

      A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

      B:老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

      A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

      A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

      B:老師像什么?老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩叄嬖V我們一些豐富多采的知識(shí)。

      A:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!

      合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!愿所有老師身體健康,心想事成。

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