元旦主持詞

    時(shí)間:2020-11-12 20:07:05 主持詞 我要投稿

    元旦主持詞模板錦集十篇

      活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編精心整理的元旦主持詞10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    元旦主持詞模板錦集十篇

    元旦主持詞 篇1

      開(kāi)頭 (男):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

      (女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

      (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光; (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

      (男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

      (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄! (男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由xxx致新年祝詞!(......)

      感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

      結(jié)尾

      (男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

      (女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

      (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

      (合):祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

      (男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

      (女):朋友們

      (合):再見(jiàn)!

    元旦主持詞 篇2

      男合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓;

      女合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們;

      齊:大家下午好!

      葉:清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照

      諾:激情澎湃、盛世歡騰

      胡:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,學(xué)校又迎來(lái)收獲的春天。

      星:迎著太陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

      葉:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不完心中的頌歌,

      諾:群峰放聲,大江展喉,唱不盡永恒的贊歌。

      胡:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,

      星:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。

      葉、諾:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,

      胡、星:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。

      齊:陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

      星:今天擔(dān)任評(píng)委的有:

      (胡)z老師、(諾)z老師、(葉)z老師、(星)z老師、(胡)z老師、(諾)z老師、(葉)z校長(zhǎng)

      星:讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)!

      1、六(2)

      星:請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》

      2、六(4)

      諾:歌聲已經(jīng)停止,優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六(4)班,他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。

      3、五(4)

      胡:“滴答答,滴答答”,小雨輕輕地敲打著窗戶,告訴我們春的信息

      星:一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們,快來(lái)一起加入吧!請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來(lái)的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》

      4、星:在評(píng)委議分的間隙,讓我們欣賞毛路雪為大家來(lái)的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。

      5、四(2)

      星:前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(2)班的最后得分是——,六(4)班的最后得分是——,五(4)班的最后得分是—

      胡:一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

      星:一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞

      胡:圣潔的草地,可愛(ài)的藏羚羊

      星:絢麗的舞臺(tái),動(dòng)聽(tīng)的歌聲

      合:請(qǐng)欣賞四(2)班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》

      6、六(3)

      諾:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)!成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上,我們朝氣蓬勃!請(qǐng)聽(tīng)六(3)班帶來(lái)的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩(shī)》。

      7、四(3)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(2)班的最后得分是——

      星:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

      胡:停停停,你的朗誦太好了,不過(guò)說(shuō)得好還不如唱得好呢,請(qǐng)聽(tīng)四(3)班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩(shī)》《出塞》

      8、五(5)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(3)班的最后得分是——

      葉:有一個(gè)美麗的地方,傳說(shuō)住著神仙。那里有清澈的湖水,擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,纏滿了曼陀鈴的琴弦。

      諾:有一個(gè)美麗的地方,傳說(shuō)住著神仙。那里有潔白的云朵,追逐著翡翠般的草原。無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,飄成了酥油茶的香甜。

      葉:請(qǐng)聽(tīng)五(5)班給我們帶來(lái)的《童話香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。

      9、五(2)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(3)班的最后得分是——

      葉:綠色的郵車(chē)向前奔跑,穿過(guò)荒野,經(jīng)過(guò)小村莊。

      諾:不管刮風(fēng),還是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我們駛來(lái)了!

      葉:請(qǐng)聽(tīng)五(2)班給我們帶來(lái)的《庫(kù)斯科郵車(chē)》和《讀唐詩(shī)》。

      10、四(1)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(5)班的最后得分是——

      葉:如果,不是那一面紅旗,怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河?

      諾:如果,不是那一點(diǎn)燎原的星火,怎會(huì)有今天幸福安康的生活?

      葉:如果,不是那一種堅(jiān)韌的信仰,怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸?

      諾:如果,不是那一輪?wèn)|升的紅日,怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)?

      葉:偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里!請(qǐng)聽(tīng)四(1)班同學(xué)帶給我們帶來(lái)的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩(shī)》

      11、四(4)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(2)班的最后得分是——

      男:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,每次吟誦這首詩(shī)時(shí),我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

      女:是啊,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”同學(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦,也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞四(4)班帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》《憫農(nóng)》

      12、五(3)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(1)班的最后得分是——

      葉:三峽有一位老爺爺,他每天都喊著船工號(hào)子,

      諾:高亢的號(hào)子,飄蕩在峽江邊,飛揚(yáng)于大壩旁……

      葉:號(hào)子里滿載的是,勞動(dòng)者的追求與希望!

      諾:請(qǐng)聽(tīng)五(3)班帶來(lái)的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》

      13、五(1)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(4)班的最后得分是——

      諾:鄉(xiāng)間的小路,鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事,鄉(xiāng)間的景。

      葉:挖一棵高潔的蘭花草,種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。

      14、六(1)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(3)班的最后得分是——

      星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。

      胡:背著個(gè)背架子,光光的腳丫子

      星:踏著江踏子,上山下河嘍。

      胡:請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》

      15、口風(fēng)琴合奏

      胡:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(1)班的最后得分是——

      星:為了開(kāi)闊視野,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),全面提高素質(zhì),學(xué)校開(kāi)設(shè)了小提琴、合唱、書(shū)法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。

      胡:今天,我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂(lè)頌》。

      16、頒獎(jiǎng)

      去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(1)班的最后得分是——

      諾:經(jīng)過(guò)激烈的角逐,本次比賽已接近尾聲,

      星:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),掌聲歡迎!

      結(jié)束語(yǔ):

      葉:黃皮膚記載著我們共同的血脈;

      諾:黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng);

      胡:同樣的土壤,同樣的天空,我們可以播下不同的種子;

      星:同樣的季節(jié),同樣的時(shí)間,我們都會(huì)有不同的收獲

      葉:我們以文踐行,以文輔德,以文養(yǎng)志,以文怡情。

      諾:我們有志、自律、勤學(xué)、篤行,

      胡:我們熱愛(ài)藝術(shù),

      星:我們追逐夢(mèng)想,

      女合:同學(xué)們,讓我們勇敢地踏上新的起跑線,邁開(kāi)你矯健的步伐,

      男合:同學(xué)們,讓我們大膽地放飛理想,展翅高歌,飛向未來(lái)

      星:讓我們爭(zhēng)做儒雅少年!

      諾:讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生!

      胡:讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天,齊:更加美好,更加輝煌!朋友們,再見(jiàn)!

    元旦主持詞 篇3

      1、來(lái)來(lái)來(lái)我們一起來(lái)游戲,請(qǐng)你跟我做相反,請(qǐng)起立,請(qǐng)你——

      經(jīng)過(guò)一番活動(dòng),寒意離我們遠(yuǎn)去,暖意頓然生起,接下來(lái)我們的慶祝會(huì)就要開(kāi)始了。請(qǐng)稍做安靜。

      2、靈猴悄然而去,金雞款款而來(lái),在這辭舊迎新之際,我們實(shí)小幼兒園全體員工歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。在這里,我先給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!

      3、*老師的話語(yǔ)激勵(lì)我們,新的一年要努力!過(guò)去的一年我們合作的很愉快,相信在*老師的帶領(lǐng)下,xx將是我們更精彩的一年,同志們,你們有沒(méi)有決心?(有)好,很自信,就應(yīng)該這樣,何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說(shuō)到能歌善舞,瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來(lái)了,請(qǐng)欣賞集體舞《快樂(lè)恰恰欠

      4、青春燦爛,魅力誘人,青春啊青春,你屬于年輕人,同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人;愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一位清純女生,她就是中班的吳冠小女生,她給我們帶來(lái)的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》

      5、接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間,今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的,即大中小和后勤部,獲勝者會(huì)有一定的'物質(zhì)鼓勵(lì)喲,大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。第一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手,一名比劃可稍作語(yǔ)言補(bǔ)充,另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞,每隊(duì)一分鐘,看哪對(duì)猜出的多,就獲勝。

      6、緊張激烈的猜詞游戲后,讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛(ài)麗斯》

      7、幼兒園老師不僅能歌善舞,表演才能也是一流,下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀**老師,請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉

      8、表演得怎么樣?(好)對(duì)棒極了,單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了? 你們是不是有一種意猶未盡的感覺(jué)?123**再來(lái)一個(gè)——請(qǐng)欣賞韓紅第二帶來(lái)的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

    元旦主持詞 篇4

      甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

      乙:敬愛(ài)的各位老師,

      丙:尊敬的各位家長(zhǎng),

      丁:親愛(ài)的同學(xué)們,

      合:大家晚上好!

      丙:燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。

      甲:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

      乙:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

      丁:看吧,美好的xxxx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

      丙:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

      丁:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

      乙:讓我們踏著美妙的舞姿,

      甲:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

      合:xx分校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

    元旦主持詞 篇5

      合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,分外愜意舒心。同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

      甲:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,

      乙:讓我編織你們,用青春的金線,

      甲:讓我編織你們,用燃燒的信念,

      乙:編成絢麗的歲月,

      甲:編成遐思的年華,

      乙:過(guò)去的日子是充滿遐想的日子,

      甲:紛紛的心愿迷離,像春天的雨,

      乙:我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,

      甲:我們渴望生活,渴望在天上飛,

      乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前,

      甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮,

      乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

      合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

      甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

      乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!

      合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!

      合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!

    元旦主持詞 篇6

      甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

      乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們的班集是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;

      甲:在這里,我們的班訓(xùn)“守紀(jì)律,讀好書(shū),做好人”為我們每一位同學(xué)指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

      乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

      甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

      乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

      合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

      甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    元旦主持詞 篇7

      甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,送走了祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,期盼著新年鐘聲的到來(lái)

      乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了新年的腳步

      甲:舊的一年即將離去,

      乙:新年的鐘聲馬上敲響,

      甲:在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻,

      乙:我們?nèi)晔嗳w師生共聚一堂,歡度佳節(jié),

      甲:回憶已經(jīng)過(guò)去的歲月,

      乙:展望未來(lái)美好的前程,

      共:讓我們立足新起點(diǎn),走向更加輝煌的新時(shí)代。

      甲:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

      乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托,送出祝福;

      甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

      乙 :聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

      共:在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè)!

      甲:元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:

      1、(乙)世界上最無(wú)私的愛(ài)是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),我們要尊敬老師,用我們的行動(dòng),用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。請(qǐng)欣賞楊若培同學(xué)的笛子獨(dú)奏《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。

      (甲)楊若培同學(xué)的笛子獨(dú)奏表演得太好了,請(qǐng)他再為我們演奏一首《大海啊,故鄉(xiāng)》。

      2、(乙)剛才我們跟著笛聲漫步在大海邊,現(xiàn)在我們?cè)偃ツЩ檬澜缫挥危旅嬗赏踝雍馈⒕霸瑢W(xué)為我們表演——魔術(shù)。

      3、(甲)人生最重要的資本是什么?是智慧!無(wú)論你走到哪里,哪怕你身上一無(wú)所有,但只要你擁有智慧,你就能擁有一切,下面要請(qǐng)我們的聰明才子畢靈子陶笛獨(dú)奏《新年好》。

      4、(乙)我們出生在二十一世紀(jì),我們是新世紀(jì)的棟梁,我們要博才多學(xué)。下面請(qǐng)欣賞我們班的又一種才藝,宋沛學(xué)同學(xué)的口琴獨(dú)奏《金孔雀》。

      5、(甲)我們生活在文明和諧大家庭里,我們要有愛(ài)心,要見(jiàn)義勇為,用行動(dòng)維護(hù)我們的幸福生活。掌聲有請(qǐng)王庶卉、暢雅楠、李林軒、李靜茹同學(xué)表演小品《警察抓小偷》。

      6、(乙)小偷被緝拿歸案了,我們懸著的心放下了,接下來(lái)欣賞張思敏、李曉艷歌伴舞《詠鵝》。

      7、(甲)英國(guó)大文豪雨果說(shuō)過(guò),開(kāi)啟人類(lèi)智慧大門(mén)的三把鑰匙是:字母(語(yǔ)文)、數(shù)字(數(shù)學(xué))、音符(音樂(lè))。同其它樂(lè)器比起來(lái),被稱為“樂(lè)器之王”的是鋼琴,有請(qǐng) 高芳、王佳穎為大家表演鋼琴伴唱《隱形的翅膀》。

      8、(乙)月有陰晴圓缺,人有貧富貴賤,我們不能欺貧幫富,要像 一樣時(shí)刻準(zhǔn)備把愛(ài)心給予他人,下面由劉嘉、常雪妮、孟凡博、謝瑞軒表演小品《富人與乞丐》。

      9、(甲)接著請(qǐng)聽(tīng)李曌華、王鐵梅、宋泓嫻歌伴舞《原諒我》。

      10、(乙)兒童是最純真的,童心是最自由的,一根繩,一顆球任意拉伸,表演出一顆純真自由的童心,請(qǐng)欣賞楊磊、歐陽(yáng)俊豪溜溜球表演。

      結(jié)束語(yǔ):

      共:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

      甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

      乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

      甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

      乙:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

      共:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

    元旦主持詞 篇8

      女:各位領(lǐng)導(dǎo)

      男:各位朋友

      合:新年好!

      女:今天,我們五十四中這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦!

      男xxx年的元旦又來(lái)了!

      女:在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!

      合:祝大家新年快樂(lè),和家幸福!

      男:年年歲歲花相似。

      女:歲歲年年人不同。

      男:回首xxxx年,我們驕傲。

      女:回首xxxx年,我們自豪。

      男:中考成績(jī),市區(qū)一流,“同創(chuàng)”職教,全市領(lǐng)先。

      女:示范初中,我們的學(xué)校又跨上新的臺(tái)階。。

      男:化紅葉綠二相映。

      女:壬午春霄情更濃。

      男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)龍馬精神。

      女:展開(kāi)騰飛的翅膀。

      合:共繪我校美好的明天!

      女:各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,

      女:我校xxxx年教工年歡元旦年歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話:

      (2人上臺(tái))

      女:時(shí)光匆匆,歲月如歌。

      男:在我們我校這快教壇上辛勤耕耘過(guò)的老園丁,老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。

      女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來(lái)!

      男:春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!

      女:黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。

      男:五十四中的昨天,你們揮灑過(guò)辛勤的汗水。

      女:五十四中的今天,你們殷殷的期盼著。

      男:五十四中的明天,一定讓你們更加欣慰和驕傲!

      女:伴隨著新年鐘聲的敲響

      第一個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      女:最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花,夕陽(yáng)是陳年的酒,下面請(qǐng)欣賞離退休老同志帶來(lái)的節(jié)目。

      第二個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      男:賈露老師九歲開(kāi)始學(xué)古箏,后考入南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,今天她給大家?guī)?lái)了拿手節(jié)目——《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

      《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一,表現(xiàn)的是臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗,最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的激烈場(chǎng)面。好請(qǐng)大家欣賞。

      第三個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      女:音韻優(yōu)美,旋律酣暢,山高月小,余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力,也給我門(mén)帶來(lái)了買(mǎi)的享受,下面再請(qǐng)大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂(lè)器合奏《蘇武牧羊》。

      第四個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      女:嫻熟的演技,美好的旋律,如高山流水,似小溪潺潺,對(duì)他們的表演我們表示再一次感謝!(鼓掌),接下來(lái)請(qǐng)欣賞中青年教師帶來(lái)的節(jié)目《倫巴表演》。

      第五個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái))

      女:歲月流去,歌聲長(zhǎng)拌。

      男:歌聲是雨后的彩虹,它折射出時(shí)代的神韻。

      女:歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。

      男:讓思念的小船,載著祝福,方飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。

      女:請(qǐng)欣賞中老年教工的《大合唱》

      第六個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      大家還記得陳日峰和揚(yáng)曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎?令我們看的如癡如醉,今天陳日峰老師再次與我們教師隊(duì)伍中的才子佳人沈百洲老師合作,給大家奉獻(xiàn)一首歌,歌名是《心雨》好,掌

      聲有請(qǐng)他們二位。

      第七個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái))

      女:王主任,今天我要給你介紹一位同志。

      男:誰(shuí)呀?

      女:徐冬喜

      男:他呀?你就不要介紹了,我對(duì)他是太了解了。

      女:那你就說(shuō)說(shuō),你對(duì)他都有哪些了解?

      男:聽(tīng)著,徐冬喜1。78的個(gè)頭長(zhǎng)得很帥,書(shū)教的呱呱叫,班主任工作干得很出色,而且還是我們學(xué)校最年輕的高級(jí)教師呢!

      女:還知道哪些?

      男:哦對(duì)了,他這個(gè)人的最大特點(diǎn)就是說(shuō)一口泰洲風(fēng)味的普通話,帶著一股股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。

      女:你可知道他多才多藝,尤其是他自編自導(dǎo)自演的小品更是他拿手的絕活?

      男:是嗎?

      女:不信?那就看吧,請(qǐng)大家欣賞初三年級(jí)的小品《就有這樣的人》。

      第八個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái))

      女:王主任,怎么樣??jī)郝?tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),相信了吧!

      男:佩服佩服!

      女:徐冬喜不簡(jiǎn)單,樣樣工作都爭(zhēng)先,博才多學(xué)藝德高,是咱學(xué)習(xí)的好模范。

      男:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞初二年級(jí)獻(xiàn)上的情景劇《教師版大話西游》

      第九個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      初一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,他們?nèi)诵乃箭R,人心思進(jìn),98年中考取得全市同類(lèi)學(xué)校第四的好成績(jī)

      xxxx年中考又創(chuàng)佳績(jī)永“爭(zhēng)第一,永做第一”是全組教師共同的信念,下面請(qǐng)欣賞他們精心編排的舞蹈《毛主席的光輝》

      第十個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái))

      女:光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。

      男:風(fēng)花雪夜的時(shí)光里我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)。

      女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞中專組帶來(lái)的小品《第一次親密的接觸》

      第十一個(gè)節(jié)目(一人上臺(tái))

      女:悠揚(yáng)的歡樂(lè)歌聲,展顏的溫磬世界給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和喜悅,下面請(qǐng)欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》

      第十二個(gè)節(jié)目(二人上臺(tái))

      女:優(yōu)美舞姿,展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采。男:正是這一股股新鮮的血液使我們這個(gè)大家庭生生不息,充滿生機(jī)。

      女:是他們讓我們看到了五十四中明天的美好未來(lái)。

      男:下面請(qǐng)欣賞四人唱《今夜無(wú)眠》。

      結(jié)束語(yǔ):(二人上臺(tái))

      女:這里歡歌笑語(yǔ)。

      男:這里滿堂融融,

      女:這里暢想未來(lái),

      男:這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。

      女:讓我們記住這美好的時(shí)光,

      男:讓我們明年在相逢。

      女xxx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

      男:再一次祝大家

      合:工作順利!

    元旦主持詞 篇9

      合:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同事們

      男:光陰荏苒

      女:時(shí)光飛逝

      男:春華秋實(shí)

      女:春種秋收

      男:又是一年風(fēng)雨兼程

      女:又是一年頃情奉獻(xiàn)

      合:迎來(lái)了充滿希望的20xx年

      女:我們辭舊迎新

      男:我們繼往開(kāi)來(lái)

      女:20xx年漸行漸遠(yuǎn)

      男:20xx年破浪而來(lái)

      女:我們歡聚一堂

      男:我們熱情激昂

      女:我們追逐的夢(mèng)想

      男:我們奔向新的征程

      女:用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)

      男:用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵

      女:為了美好 為了明天 為了未來(lái)

      男:我們開(kāi)拓 我們創(chuàng)新 我們奮斗

      女:營(yíng)造快樂(lè)和幸福

      男:釀造歡樂(lè)和吉祥

      合:請(qǐng)您欣賞 等的舞蹈《歡樂(lè)頌》

      女:一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲,展開(kāi)了我們 元旦晚會(huì)的序幕

      男:一段熱烈激情的舞蹈,預(yù)示著我們 的美景

      女:那么,我們究竟怎樣為之努力奮斗呢?

      男:請(qǐng)欣賞 精彩呈獻(xiàn)的三句半

      女:一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目,讓我們看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出

      男:為了今天的美好,我們努力奮斗著

      女:為了明天的精彩,我們一致在努力

      男:下面的節(jié)目,也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)

      女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞 等呈獻(xiàn)的歌伴舞

      男:《莫斯科郊外的晚上》

      男:深秋的花園

      女:明媚的月光

      男:還有一對(duì)幸福的情侶

      女:令人陶醉的夜晚

      男:讓我們記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧

      女:留住昨天留住今夜

      男:接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取

      女:首先開(kāi)始今晚 等獎(jiǎng)抽取

      男:請(qǐng) 上臺(tái)抽取 等獎(jiǎng)

      男:(公布獲獎(jiǎng)人)

      女:(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)

      男:祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)

      女:祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn),幸福快相隨

      男:接下來(lái),繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目

      女:請(qǐng)欣賞熱情,火爆的勁舞

      男:有請(qǐng) 等呈獻(xiàn)

      合:踢踏舞《綠光》

      女:踢踏舞火爆熱烈

      男:充滿青春的靚麗激情

      女:接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢?

      男:請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲

      女:有請(qǐng)

      女:真的是很精彩,味道好極了

      男:讓時(shí)光倒流,回到從前

      女:精典,懷舊

      男:有滋有味

      女:下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目

      男:請(qǐng)看 的時(shí)尚秀表演

      男:欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目,讓我們?cè)俣容p松一下

      女:讓我們?cè)俣冉視越裉斓男疫\(yùn)大獎(jiǎng)

      男:有請(qǐng) 隆重出場(chǎng)

      女:抽取今晚的 等獎(jiǎng)

      男:(公布獲獎(jiǎng)人)

      女:(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)

      男: 工作千頭萬(wàn)緒

      女:各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣

      男:緊張而忙碌

      女:細(xì)致而辛苦

      男:也許深藏不外露

      女:也許別有小洞天

      男:有請(qǐng)

      女:熱情呈獻(xiàn)別樣的精彩

      男:另類(lèi)風(fēng)格的獨(dú)唱

      女:好一個(gè)另類(lèi)獨(dú)唱

      男:好一個(gè)別樣保安

      女:熱情奔放讓人刮目相看

      男:激昂慷慨令人一曲難忘

      女:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》

      男:有請(qǐng)

      男:別具一格的詩(shī)朗頌

      女:讓人若有所思,浮想聯(lián)翩

      男:似乎讓人有些安靜了一些

      女:那么就再熱烈一些?

      男:再燃起一把火?

      女:點(diǎn)燃激情

      男:唱響夢(mèng)想

      女:請(qǐng)欣賞歌曲串燒

      男:有請(qǐng) 等

      男:歌曲串燒的確熱情似火

      女:夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛(ài)

      男:年輕的心情有所系愛(ài)有所鐘

      女:還有更抒情的

      男:是嗎?

      女:你看太陽(yáng)爬上來(lái)了

      男:哦,他們過(guò)來(lái)了

      女:請(qǐng)欣賞 等的舞蹈《青春舞曲》

      男:青春靚麗

      女:青春無(wú)價(jià)

      男:青春無(wú)限美好

      女:因?yàn)槲覀冋贻p

      男:請(qǐng)繼續(xù)欣賞 等 給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《我們正年輕》

      女:太好了一一一我們正年輕

      男:太好了一一一我們正年輕

      女:年輕,不僅僅是年齡

      男:年輕,也不僅僅是美好

      女:年輕,不僅僅是青春

      男:年輕,不僅僅是榮耀

      女:年輕是積累

      男:年輕是努力

      女:年輕是奮斗

      男:年輕是回報(bào)

      女:年輕是責(zé)任

      男:年輕是奉獻(xiàn)

      女:今天的成長(zhǎng)會(huì)使我們明天更加成熟

      男:明天的成熟會(huì)讓我們更加珍惜今天

      女:抓住今天才會(huì)更加年輕

      男:擁有今天才能把握未來(lái)

      女:今天我們?cè)诖讼嗑?/p>

      男:明天我們創(chuàng)造輝煌

      女:明天的太陽(yáng)正在東方噴薄欲出

      男:新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)

      女:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)

      男:祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

      合:祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成

      男:祝大家舉杯暢飲共享美好

      女:祝大家笑口常開(kāi)、共度良宵

      合:祝大家新年新氣象

      祝大家新年新面貌

      實(shí)現(xiàn)理想,走向成功!

    元旦主持詞 篇10

      開(kāi)場(chǎng)舞《新年好》

      田:尊敬的各位老師

      程:親愛(ài)的同學(xué)們

      合:大家下午好!

      田:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

      程:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。 田:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

      程:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

      合:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

      田:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

      程:讓我們踏著美妙的舞姿,

      合:共同書(shū)寫(xiě)美妙的樂(lè)章。

      田:洋河小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)“夢(mèng)想啟航”

      合:現(xiàn)在開(kāi)始!

      程:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王老師至新年祝辭。

      節(jié)目串詞:

      第一篇章 夢(mèng)想

      程:歡歌笑語(yǔ)迎元旦,喜氣洋洋來(lái)相逢,夢(mèng)想給我們帶來(lái)了希望,啟航我們揚(yáng)起風(fēng)帆,下面請(qǐng)欣賞田濟(jì)鳴帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)想起航》。

      程:每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),都會(huì)收獲挫折和成功;即使前路坎坷,也要用微笑與眾不同。愛(ài)是永恒的話題,愛(ài)的表達(dá)方式也很多,下面請(qǐng)欣賞由我們兩個(gè)主持人送給大家的節(jié)目《大夢(mèng)想家》《我的天空》《寵愛(ài)》

      田我們生活在社會(huì)上都有自己的夢(mèng)想,生活不能沒(méi)有目標(biāo),請(qǐng)聽(tīng)歌曲《活著》表演者:潘國(guó)帥

      合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運(yùn)喜連連,有請(qǐng)2位生活委員2位安全委員2位組織委員抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)6名。

      游戲環(huán)節(jié)

      第二篇章 友愛(ài)

      田 :其實(shí),當(dāng)你要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,你心里總有些人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。如果在這個(gè)世界上只能選擇一種永遠(yuǎn),他們,就是我的永遠(yuǎn)!女聲獨(dú)唱《樣》表演者程仔萌

      程:等夏天等秋天,等待著長(zhǎng)大的童年,我們載著希望,載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際,飛回自由自在的童年,下面請(qǐng)欣賞于金、程仔萌為我們帶來(lái)的《寧夏》 田:我們青春年少,我們策馬奔騰,想要成功我們要不停的修煉,下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《青春修煉手冊(cè)》 程仔萌、刁奕妍、王鈺熒

      程:接下來(lái)讓大家放松一下,欣賞由田濟(jì)鳴、滕汶家,滕弘家,等帶來(lái)的小品《飯店趣聞》

      合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運(yùn)喜連連,有請(qǐng)2位學(xué)習(xí)委員和體育委員抽出三等獎(jiǎng)3名。

      游戲環(huán)節(jié)

      第三篇章 感恩

      田:童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我們的成長(zhǎng),我們要感謝生活,感謝你身邊的老師、同學(xué),接下來(lái)請(qǐng)欣賞王鈺熒、程仔萌帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》 程樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,我們不但要感恩老師的教導(dǎo),更好好好的孝敬我們的父母,請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《時(shí)間都去哪了》表演者:那廣增

      田:下面將要上場(chǎng)的小同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,請(qǐng)欣賞傅佳麗、王藝霖,表演的歌曲《天亮了》

      程:剛才的同學(xué)的神曲唱出了星空的美妙,其實(shí)老師每天都在教導(dǎo)我們,陪伴我們成長(zhǎng),在我們的眼中無(wú)論老師高矮胖瘦,都是最美的。請(qǐng)欣女生獨(dú)唱《最美的你》

      合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運(yùn)喜連連,有請(qǐng)2位班長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)2名。

      11程:我們同學(xué)每天都生活在一起,每個(gè)人的生日你記得嗎?這不有個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候發(fā)生了一些有趣的故事,我們一起去看一看吧!

      合:?jiǎn)⒑酱舐?lián)歡,幸運(yùn)喜連連,有請(qǐng)班主任抽出一等獎(jiǎng)1名。

      田:我們生活在一個(gè)快樂(lè)的集體里,我們有和藹的老師,

      程:我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里,我們有可愛(ài)的伙伴,

      田:我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),我們帶著夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,

      程:有請(qǐng)全班同學(xué)合唱《超越夢(mèng)想 揚(yáng)帆起航》

      結(jié)束語(yǔ)

      田:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們

      程:365個(gè)日子,365日辛勤耕耘,365個(gè)虔誠(chéng)的祝福,一份耕耘,一份收獲。 田:在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,都會(huì)有碩果累累的20xx年。

      合:各位老師,同學(xué)們,洋河小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

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