六一兒童節主持詞《四大篇章》

    時間:2022-09-24 20:47:29 主持詞 我要投稿
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    六一兒童節主持詞《四大篇章》

      主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。有關兒童節主持詞,歡迎大家一起來借鑒一下!

    六一兒童節主持詞《四大篇章》

      第一篇章:敬禮!祖國媽媽

      主持人:

      甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

      乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

      合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

      甲:當我們仰望五星紅旗,

      乙:心中就有熱血沸騰;

      甲:人民的利益高于一切,

      乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

      合:我們永遠跟黨走。

      甲:請聽四年級全體男同學的`詩朗誦

      第二篇章:勤奮學習、自強自立

      主持人:

      甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,

      乙:擔心的.父母總是用焦慮的目光等待;

      甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

      乙:疑心的老師總是目光專注。

      甲:放心吧,爸爸、媽媽!

      乙:放心吧,老師!

      合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。

      甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

      第三篇章:少先隊員的足跡

      主持人:

      甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長

      乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康

      甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣

      乙:然而——酸甜苦辣都是營養。

      甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

      第四篇章:為成長鼓掌

      主持人:

      甲:我們自豪,我們擁有未來,

      乙:我們驕傲,我們擁有明天;

      甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,

      乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

      甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

      乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

      合:留下光彩照人的'成長足跡!/轉載請保留

      甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

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