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高二學生周記（通用42篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的高二學生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二學生周記 1
9月2日 星期一
新學期就這么在一抹夏日的暖陽中開始了，我無法準確地形容自己的心情。面對著遙遠迷惘而又觸手可及的未來，或許是忐忑大于喜悅吧！
高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過去的風景已在身后，遺憾應該給人以動力。前路漫漫，若我注定孤獨，那么，且將我心陪我共同行進。
7班的.班主任稱我為“傳奇人物”，說我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我學習態度其實是很松懈的，其實在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實地，要改變自己的學習態度，以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。
傳說中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達；另一種是埋頭苦干的蝸牛，它經年累月地攀爬，亦能登頂。
我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峰頂。
高二學生周記 2
9月3日，星期2
馬上就是籃球賽了，我看著理科班的'男生們的興奮勁，心里卻一點也高興不起來。我們班男生少，就9個，而且還都不會打籃球。這一點從我都得上場當主力就看得出了。
今天我們與7班進行了一場“友誼賽”，賽況成一邊倒的態勢。我基本沒摸過球，對方卻是一片龍精虎猛，帶著籃球呼嘯而來，挾著得分勝利而去，情況真個是慘不忍睹。
同學們說放棄吧！棄權吧！別被女孩子們唾棄了。但我認為，我們還有兩個周，還可以練。我們不能在強敵面前膽怯，在一片狼環虎伺中，縱然我們終將失敗，但至少有尊嚴地戰斗過，奮斗過，所以也便了無遺憾了。最重要的是不能自暴自棄，而應充滿信心，勇往直前！
高二學生周記 3
9月4日 星期3
好久沒吹小號了，今天教授就過來給我上課，讓我有些措手不及。雖說表現得差強人意，但還是令我感到些許難堪，作為一個樂器特長生，交了比學費還貴的樂器學習費用，我就應該對得起自己和父母，為自己負責。
機會從來都只給有準備的`人，若我不努力地為自己的將來準備，那勢必會被將來拋棄。藝術特長生的道路注定艱辛，但我既然選擇了這條路，就要一沖到底，毫無怨言。
高二學生周記 4
9月5日 星期國4
今天很忙，很累，感覺有寫不完的作業。為什么會這樣，其實我已經是很努力了，是不是有些適得其反？還是說我不應給自己定下過于嚴苛的目標，總想著要“走在老師前面”？
我知道這種心態很危險，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學習，那是否太過無趣？沒有快樂的學習讓我感到有無邊無際的煩燥向我撲鼻而來，我看不見自己的盼頭在哪里，那無垠的冗雜的知識啊！
但我不能自怨自艾，無論我如何想，生活的馬車依舊轟隆隆向前駛去，更何況我的'這架馬車上壓了如此多的重擔。不要再抱怨了！振作起來，懂？堅強起來，懂？調整心態，懂？別讓自己陷入苦累的死循環，懂？
心靈需要一個港灣，有時候應該去調整放松。要想想，自己死趕著提前完成作業究竟有無效果？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。
下星期去跑跑步吧！出出汗，更放松。
高二學生周記 5
9月6日 星期5
很快就要到周末了，一個星期悄悄過去。回顧這一周，我雖情緒有所波動，但總的來說，這第一個星期我過得充實而且充滿收獲。最令我高興的是我做數學題的手感和正確率都沒丟。
今天我看那個檔案表，我發現宿舍里浩堅是第二大的.，而莫班長跟我一樣是98年的。但浩堅看起來單純而天真，莫班成熟而穩重。所以年齡并不重要，重要的是知識和閱歷。
有人叫我聰明豬，我很高興。我希望自己聰明又單純，象豬樣無憂無慮，永葆一顆赤子之心吧！做只真正的聰明豬。
高二學生周記 6
9月12日 星期四
感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因為有很多語文課，還有精彩的生物課。
之所以感覺時間過得快，是因為學習已漸入佳境，緊張的`日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天。或是像流星一樣地劃過；或是像圣誕老人一般，高呼著“圣誕快樂”。然后攜著微笑向月亮追去。
不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉瞬即逝卻又驚天動地的光彩。
今天有同學在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因為做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協，讓我們無法再進行下去。雖說一個星期已經過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。
不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統一。
高二學生周記 7
9月13日 星期五
政治作業發下來，老師并沒有寫多少評語，但他讓我練練字。
唉！這是我的一大短板。我從小練龐大師的字帖，但奈何他的字寫得太好我難以練成，所以造就了我現在的`“危氏字體”，雖有“風采”卻差風韻。
暑假我也練了兩個月字，可惜沒把硬筆字練好，但大字上的造詣似乎是有所提高，也算是一喜吧！
昨晚沒水洗澡，浩堅他難受得不行，睡不著覺。后來到了11：30，不知是誰發現外面有水，導致宿舍全體同學一骨碌爬起來，洗澡的洗澡，洗衣的洗衣，好不熱鬧。
由此我想到，如果我們這兒缺水會導致什么樣的后果呢？一天不洗澡肯定受不了。但一天天過去，習慣了這種感覺之后，便如鮑魚之肆，久而不聞其息了。這么說來，環境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改變世界，有志者不被社會所改變。而普通人只能被慢慢同化而淪為蕓蕓眾生。
下星期要在國旗下講話，這可是我自“出道”以來的第一次，一定會好好表現的。
高二學生周記 8
9月29日 星期天
最近在看《古文觀止》，一開始是為了提高自己的文言素養，但后來越看越覺得有意思。因為《古文觀止》選取的乃是各個時代最具代表性的文章，我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質與社會的關系。
以男女社會地位來說。以前讀《詩經》時，發現里面的女子尚算敢愛敢恨，對于男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的'文章來看，女性地位一步步降低。從宋朝開始急轉直下，反倒是到明朝于江南地區女性的地位方有所抬升。
據我淺陋的歷史知識來解釋，春秋時“千耘其耦”，生產力低下，男女經濟地位差別不大，特別當時女性也能在集體耕作中發揮與男性相同的作用。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發展，男耕女織的經營模式形成，在當時重農抑商的政治環境下，主要從事耕種的男性自然在經濟上占據主導地位，所以封建制度下男尊女卑的男女關系正確立，且宋朝起，程朱理學強調的“三綱五常”更是壓制了女性的發展，由此出現了“烈女”，貞節牌坊等男權社會的標志。所謂寡婦以死盡節，別人還要說“死得好”。但到了明朝，江南地區商品經濟發達，故而女性的地位有所提高，但依舊無法沖破束縛。
所以我認為，如今的男女平等，是建立在男女平等的經濟基礎之上的。世上本沒有絕對的公平，無來由的平等從不存在。我相信，若是生產力突然發展至男性又占絕對經濟主導地位的程度，男權社會又會出現。故而，生產力決定社會的發展，生于社會中，我們應適應并尊重客觀生產力，同時謀求更大發展。
高二學生周記 9
10月15日 星期二
月考已經過去了，在這個無風的夜里，我真心感到一陣躁意。
這次應該是考得很不理想的，雖然我并不知道考試成績到底如何，但我感覺自己并沒有發揮真正的水平。這次考試除了語文外，都沒有特別難的題目，可有一些科目依舊沒考好。
莫名其妙地就感冒了，這兩天來都是暈乎乎的'，考地理的時候終于是支持不住，一片迷茫中做完卷子便睡著了。這還是我第一次在考場上睡覺，所以出來時也預料到自己必然是考得不好的，但也沒想到自己竟漏了一道大題，這真是不可饒恕。
其它科目還算是正常發揮了，語文可能也考得不好。所以我這次對考第一真沒什么奢望了，考得到那是老師厚愛，考不到便當我自己還沒做到最好。真要對自己的學習狀況進行總結那還要等試卷發下來之后。真正結果如何，讓我試目以待。
高二學生周記 10
10月17日 星期四
我報名參加了數學競賽的培訓班，不過我是很有自知之明的。理科的高手如云，數學高手更是多如繁星。以我的數學水平，想要在短時期內超過他們是有很大難度的。但我覺得競賽之前的培訓對我來說還是有很大的幫助的，更何況這堂課又不用花錢……所以無論我能不能被選上，我們都會努力一把的。
早上聽了樸勁彬的生活日志，我在笑過之余油然對他產生了敬佩。他的家庭情況比較復雜，跟媽媽兩人住在廣東，但他還能如此大氣幽默，從容不迫地嘲諷自己，并帶給大家許多歡樂。我認為他能做到這一點，確實是難能可貴的'。
女生的足球賽正式拉開帷幕，我驚訝于“靜如處子，動如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優勢洗雪了我們班籃球的無奈，為班級帶來勃勃生機。更何況，場上女生們的英姿可不是天天能看到哇！
總之，天氣尚佳，一切皆好。我高興地活著，對太陽說：太陽公公您早！
高二學生周記 11
10月25日 星期五
周末無事，到書架上拿了一本龍應臺的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。
可當我拿起書看了幾頁后，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。
我的父母老了嗎？或許有，但應該沒有吧？
我小心翼翼地回顧我與父母的`往事。媽媽今年44了，再美的女人也經不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤坐在沙發上，只把頭發松松一挽，發起呆來，象個躲在角落里的影子。爸爸雖說還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關節痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。
我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特征多明顯都認不出我是誰來時，我該怎么辦？也不知道，當有一天爸爸頂著滿頭迎風飛舞的斑駁銀發佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來。或許是他們攙扶著走向夕陽，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。
可能在離別時，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關懷。或許他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。
爸爸媽媽，你們一定要等我。
高二學生周記 12
10月26日 星期六
上網看見一個Q群在探討“文科男”的氣質。
“文科男都是國寶”，這句話是網上的流行語，即言文科男之稀少。其實我不這么看，我比較愿意說文科男都是活寶。
現在許多人對文科男氣質的理解都偏差了，認為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標新立異。這確實是文科男的一種氣質，但這卻不應該成為所有文科男的標準，因為這是一種從眾化的'，不科學的行事風格。
其實，文科男與理科男的最大區別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開闊些。在我看來，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應該沉穩大方，敢想敢做，多讀多思，陽光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。
其實，文科男氣質，無非就是拿得起放得下，愛思考，更愛生活罷了。
高二學生周記 13
11月8日 星期五
這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇著實深深打動了我。
陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達了他安于田園生活，樂于享受鄉村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。
當今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統治，但我們現在的整個時代都處于一種喧囂的文化場域中。這種浮夸的風氣也是我們需要躲避的。可惜今日的我們已無法再隱世不出了，因為這世上或許已經沒了凈土。在商業大潮的沖擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關”呢？我們現在追求的東西正如陶淵明所說，叫“富貴非吾愿，帝鄉不可期”。我們所能做的'只有在心靈中構建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當作鈀犁，時時翻土，經常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。
“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對人生的嗟嘆。其實，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，并非貧苦下層農夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應它。
所謂“歸去來兮”，說的應該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！
高二學生周記 14
11月9日 星期六
在家翻看語文課本，不意間翻到白居易的小詩《問劉十九》，不禁拍手稱妙，短短幾個字，卻讓我的腦海中頓時浮現出一幅雪夜小屋中，一人孤坐于草堂觀滿天飛雪，欲尋人共飲一杯，分享這難得時光的情景。
是的，就是分享。作者要與朋友分享的是美景，是美酒，更是那種孤獨悠遠的意境。
欲與人分享，是人的.基本心理活動之一吧？蘇軾于夜晚見月光入戶，也欲至寺廟與朋友共賞。他的境界甚至更高，到了“千里共嬋娟”的意境。
人為何有愛，大抵是因為分享吧！因能與所愛之人分享心情而愛，因愛而能更好地分享。而分享的范圍更決定一個人境界之高低。與所愛之人分享乃私愛；與世間所有人分享是為大愛。
學會分享，亦即學會愛，學會擁有人生。
高二學生周記 15
11月22日 星期五
很早之前就在期待著這一周的到來了，因為這周有期中考，有令人期待的運動會，而且星期五就可以放假了。
很多人重視考試過了頭，所以極度焦慮，出現了類似于考前綜合癥的現象。其實人生何其多也，一次小考試而已，又算得了什么呢？向前看，總是有所希冀的。對考試焦慮的人，可以想著考試之后的運動會，也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日，心情應該可以放松一點吧！
現在的我們，畢竟是在高中這么一個窄籠里。或許我們知道很多，了解許多，但眼界的開闊永遠不意味著心志的成熟。當我們還在為生活中的一些小事而郁悶時，當我們還在為考試的得失面糾結時，或許真正成熟的人早已放下，他們的心甚至已經走了很遠很遠。所以我們大多數時間都在拼命追趕。但若是目標達不到，想要超越便不知猴年馬月了。
故而，不論是喜是悲，總結后便不必在這次考試上做過多停留，把對生活的'焦距轉到明天，比如：盡心在運動會上收獲快樂。
作為站在臺上的一個播音者，我自認為自己還是比較忙碌的。我沒參加項目，所以有事讓我做我也感到很充實，很幸福。在烈日驕陽下，看運動員在賽場上奔跑是一種快樂。我站在臺上播報運動員的成績是我的快樂，而在場上馳騁亦是一種我體會得到卻貌似享受不到的快樂。
今天有人問我，運動會這樣弄兩日，意義何在？其實，活著本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂著一邊活著不是更有意義嗎？這個年齡的我們，幸福本就不多，我們也無法體會那種一擲千金、一定乾坤的快感，那為何不好好把握這一點一點的小快樂與小幸福呢？并非站在領獎臺上才叫有意義，因為這世界上總得有人鼓掌，做個忠實的觀眾照樣意義非凡。
同學們都愛看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調動了全場的高潮，我認為這是因為在這時我們才看到了一個全面的老師。這時的老師不是管理者，而是一個能跑能鬧，更能與我們貼近的人物。這時的雙方就如朋友般，相互看到最真實的樣子。
為這周劃一個句號吧！期待這次愉快的周末。
高二學生周記 16
今天是我最高興的日子，因為我要求爸爸一同去海邊捉螃蟹。
我懷著無比喜悅的心情，匆匆忙忙地乘上爸爸的車，一會兒就到了靈霓大堤東海邊，哇！好大的海呀！一望無際，洶涌澎湃的海水在大風的`夾持下一浪高過一浪迎面撲來，引來了一群又群，灰中帶白的海鷗盤旋在海浪上空覓食。再放眼遠望看見水連天處有一條分界線，我問爸爸叫什么？爸爸說；“叫地平線”一會兒潮水漸漸退出，露出岸邊的泥涂。
爸爸緊緊牽著我的手一步一步艱難地來到了灘涂，我東看看，西望望，沒有發現一只螃蟹的蹤影呀！爸告訴我了一個秘密；“要靜不要說話，這樣螃蟹才會出來不會驚跑。”我邁步輕而悄悄地過去”我順著爸手指指引的前方，發現了很多很多螃蟹，仔細一看發現螃蟹是橫著走路的呀！十只腿上長滿了毛，那兩只烏黑發亮的眼睛在太陽光照耀下閃閃發亮。泥青色的外殼像涂了泥一般，蒙蔽了我的眼睛，我悄悄地移動著腳步，那小螃蟹靠著十只小小的腳靈活迅速地逃走了，鉆進泥土的洞穴里。怎么辦呢？能否用手把洞挖開捉到螃蟹嗎？爸爸鼓勵我一定能捉到，我堅恃不懈地挖著挖著，施盡了全身吃奶的力氣，終于發現洞穴里一個毛茸茸東西，一把抓住它往洞外拽，發現我自己找到了螃蟹，高興的我手舞足蹈，哎呦！痛死我了，我爸趕緊過來，叫我把手放在泥上讓它逃走。我手一放螃蟹馬上離開手指，可不到一會，又被爸逮回來啦，我的手指被咬得通紅了，我真恨死螃蟹了。
玩著玩著時間飛逝而過，原來腳邊沒水，現在有水流淌著，越來越多越來越多，爸說；“漲潮了，”左手拉著我的右手，提著捉回來的勝利品--小螃蟹飛快地跑到車邊，乘車回到了家。
高二學生周記 17
正月初一的中午，祖父帶我們去山谷里看風景，順帶看一下鐵路線造好了嗎。等這一條臺金高速鐵路線啟用后，我家鄉到杭州市就便捷多了。
山頂的氣體真新鮮啊！樹木遍及了這座山，綠草如茵，遠遠望去，幾百里連成一片，好像翠綠色的深海。一條條小瀑布從山頂掛下來，仿佛星空從天空落了出來，展現出一道道七色彩虹。小溪里的流水“呼啦啦”地響著，河道上許多 石頭外露河面，能夠作為絆腳石，捉螃蟹。
媽媽說她兒時是個捉螃蟹能人。不相信，因此大家就剛開始賽事。我打開一塊一塊石頭，可連一只螃蟹的身影也沒見到，僅有數不盡的鏍絲粘在石頭上。過去了一小一會兒，媽媽高興地說：“快看來！快看來！我抓到螃蟹了！”我趕快以往看，發覺這一螃蟹的.殼色調跟石頭一樣，身型精巧，身高僅有一個半手掌心那么大，在媽媽手上不斷地齜牙咧嘴。我很艷羨，就又返回自身的部位，再次捉螃蟹。我尋遍了全部的石頭，可還是沒找到，因此我講：“我別捉螃蟹了！”媽媽講：“細心一點，毫無疑問能尋找。”我想了想，感覺有些道理，就再一次剛開始找螃蟹。這一次，我更為細心了。細心和鍥而不舍最后邁入了取得成功！我終于捉到第一只螃蟹了，好興奮啊！此刻，媽媽也捉來到第二只。接著，堂哥也捉了一只螃蟹。媽媽仰頭看一下天色，跟大家說：“天色不早了，趕快回來吧！”我和表哥依依不舍地離去小溪，帶著抓到的四只螃蟹下了山。這也算發展吧，總比一只螃蟹都捉不上許多了，我想著。
今日，我懂得了那樣一個大道理：做事情要有耐心，不可以著急，著急事兒就做不太好。
高二學生周記 18
童年就像一個百寶箱，里面藏著許多多姿多彩、美好快樂的時光片段。在我的寶箱里面，有和爸爸一起釣魚的趣事，和媽媽一起購物的經歷，也有跟外公學種瓜的記憶……其中，最令我難忘的'是我們一家人去海邊捉螃蟹的那次。
當我們來到海邊的灘涂上時，我一下子愣住了。“哇……”我情不自禁地喊出聲來。朝著灘涂放眼望去，濕滑的泥地里遠遠近近全是密密麻麻、大大小小的螃蟹洞。
我高興極了，迫不及待地卷起褲腳，拎了一個網袋飛奔過去，沒想到雙腳一下子就陷到了泥巴里。我還沒走幾步，就已經累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。看來，在灘涂上捉螃蟹，可不是那么容易的事兒。
我一邊費力地走著，一邊尋找螃蟹的蹤影。忽然，我感覺腳底下癢癢的，難道是螃蟹？我懷著好奇心，快速地伸手往泥水里抓去。我把滴著泥漿的拳頭放在眼前一看，果然是一只裹滿了泥漿的小螃蟹！只見它張牙舞爪地揮舞著雙鉗，兩顆眼珠瞪著我，好像在威脅我，又好像在向我乞求放過它吧！但是，這可是我今天的第一份收獲呢，所以還是乖乖進網袋吧。
不多久，我的腳底下又有感覺了。我欣喜若狂，連忙又去抓。可是螃蟹也很狡猾，一下子溜出了我的手掌，拼命地逃跑。我在后面緊追不舍，可是那可惡的泥巴，粘住了我的一只腳，我心一急，就摔了一個大跟頭。我趴在泥漿上，眼睜睜地看著螃蟹從我的眼前消失了。
不過，有努力就有收獲，不到半天的功夫，我還是抓到了一大袋螃蟹。等我們該滿載而歸的時候，我已經完全成為了一個小泥人了！
高二學生周記 19
我來給大家出個謎語：圓圓的身體，硬硬的殼，兩只大鉗子在兩邊，八只腳，兩只眼，嘴巴還會吐泡泡。想必大家都猜出來是什么了吧，哈哈，就是螃蟹。
螃蟹身穿青褐色的“盔甲”，一雙小巧玲瓏的眼睛，一張會吐泡泡的嘴，兩只大鉗子鋒利無比，威風凜凜地說：“敢在我的地盤撒野，小心我的鉗子把你的手指掐的又紅又腫。”
人們都是用鼻子呼吸，而螃蟹呢，使用腮呼吸的。它的腮在硬硬的殼里面。腮里面裝著好多水，當螃蟹呼吸的時候，連腮里面的水也帶了出來，呼成了小泡泡，看起來就像一個調皮的'孩子在吹泡泡。
我跟爸爸來到暖和的沙灘來捉螃蟹，老爸領我到海里，說：“你看到海里哪里在吹泡泡，哪里就會有螃蟹。你一定要仔細哦，小心它夾你。”我把爸爸的話打斷了，說：“我一定小心一點，不會螃蟹沒捉到，還被反咬一口。”爸爸你又要開始嘮叨了，我正起身去捉螃蟹，突然，我感覺走不了了，一看一只小螃蟹緊緊咬著我的鞋帶不放。我自言自語地說：“我就不信我還搞定不了你。”在我和螃蟹大眼瞪小眼的過程中，我從背后攻擊，螃蟹就像后面長了一雙眼睛似的，它反身就用大鉗子來夾我，幸好我的手收的快，不然，手指肯定會變得又紅又腫了。正當我們僵持不下的時候，爸爸給了我一個木棒。我做了一個大膽的決定，我用木棒在它的背后輕輕的敲了一下，它立刻向后轉，我趁機把它裝到了杯子里，它氣得急跺腳，我開開心心地把勝利品帶回家了。
螃蟹是一種又調皮又可怕的動物，老是讓我無從下手。
高二學生周記 20
記得上次暑假，我回到老家，河水很淺便和姐姐到那條清凌凌的小溪里去捉螃蟹。
就要下河了，我小心翼翼地把褲腳卷起來，我和姐姐手牽手，互相幫助。“河里的水真是涼快呀！”我不由得發出感嘆。我輕輕地抱起一塊大大的石頭，一看，里面有一只小小的螃蟹，我非常高興。我對姐姐說：“姐姐，你說是不是象征著我們會捉到很多的螃蟹呢？”姐姐說：“你自己好好的捉吧！不要再哪里想東想西的。”
我們沿著上游捉去，在彎彎的.拱橋下面，我搬開一塊石頭，結果發現有一個洞，姐姐在猜測，說不要去碰，里面可能有水蛇。我的好奇心勝過了害怕，偏不相信，趁姐姐不注意，我把手向洞里伸去。我摸我摸，我使勁的摸，只感覺到短暫的疼，我立刻把手伸出來，結果看到我的手上還有一個小家伙在上面用它那大大的鉗子夾著我的手，我的手上流了血，一碰就很疼。姐姐說：“你這個人就是脾氣倔，叫你不去摸你還偏不信，現在知道疼了吧！”姐姐越這么說，我哭的越厲害，坐在石頭上哇哇大哭，姐姐看了這情景，是哭笑不得。我還不吸取教訓，對姐姐夸下海口說：“我要把洞里的螃蟹全都捉出來，不然，我不叫陳雅婕，要是我捉出來了一只螃蟹你就輸了。”便又一次伸出手向洞里伸去，其實，我的心里是虛的，根本就沒有把握，既然海口已經夸出去了，就只好做了，不然好丟臉喲！
我伸進去，剛剛捉住一只螃蟹，我可高興了。姐姐說：“我算敗給你了，好了，好了，我輸了，你說怎么處罰我吧！我還沒有想到你還有這樣的勇氣。”我對姐姐說：“我就要你和我比賽捉螃蟹怎樣？”姐姐很快就答應了，后來，結果不用說也知道了，肯定是我輸了唄。
通過捉螃蟹我懂得了一個道理：姜還是老的辣呀！
高二學生周記 21
童年是什么？是和家人一起看電影，一起在節日里慶祝，一起出去旅游我的童年總是充滿著樂趣。
炎熱的夏天，我們最向往的就是海邊。一天下午，我和姐姐牽起爸爸、媽媽的手，坐上車，直奔海邊。
大海的景色真美啊！波濤滾滾的大海一望無際，幾艘輪船不時駛過。走在金色耀眼的沙灘上，就像踩在棉花上，柔軟舒適。走著走著我來了興致，拿起了鏟子，東挖挖，西挖挖，不一會兒就建起了一座城堡，正當我對作品倍感滿意之際，姐姐發出了一聲慘叫，只見她急急忙忙把腳從沙子里拔出來，腳指頭上有個東西晃來晃去，好像被什么東西夾住了，好家伙，竟然是一只螃蟹。為了解救姐姐的'腳指頭，我往上一撲，在千鈞一發之際，小螃蟹松開了鉗子，掉進沙子里跑了。我大聲叫道：“掘地三尺也要給你挖出來。”“絕不能讓它逃走。”姐姐也大喊道。
說完，我們立刻拿著工具挖了起來，其實我們早就看到了螃蟹，可怎么也總是抓不到，這可怎么辦呢？正當我們愁眉苦臉的時候，我腦子靈光一閃，建議道：“不如我們一人拿兩把鏟子，螃蟹一鉆進沙子里，我們就往里鏟，這樣一定能抓到它。”說做就做，姐姐可有干勁了，左一鏟，右一鏟，就像在炒豆子，都快炒出火來了。而我像推土機一樣拿著鏟子推來推去，突然我看見了一道金光，哇！好耀眼啊，我連忙撲過去抓，一旁的姐姐也來助戰，東鏟鏟，西鏟鏟，我則拿著一根木棍捅逼它出來，哇！抓到了！我們高興得又蹦又跳，我抓著螃蟹的一只腳，高高地舉起，得意洋洋地對它說：“這下你跑不掉了吧！”可惜這只螃蟹太小了不能帶回家，我們只好戀戀不舍地將它放回大海。
捉螃蟹成了我童年時難忘的記憶，像這樣精彩瞬間使我的童年過得幸福、快樂。
高二學生周記 22
今天，老爸帶著我去江邊捉螃蟹。我激動極了，早早地吃好早飯，就出發了。
來到江邊，有許多人都在江邊拍照，留下一個美好的回憶。于是，我叫老爸也給我拍一張。我擺出了一個超人的`手勢，我覺得可帥了，我還加了一副墨鏡，更酷了。
聽老爸和我說，一般小螃蟹都藏在石頭下面，于是我和爸爸就開始了捉螃蟹大戰，我可真幸運，第一塊大石頭下面就藏著一只小螃蟹，這只可真肥呀，鉗子可大了。老爸也不甘示弱，捉了四五只，我一定要超過爸爸。燃燒吧小宇宙！，我翻起來許多大石頭，下面大多數都有很多小螃蟹。 一個小時過去了，我們都捉了許多螃蟹。天色晚了，我只能依依不舍地回家了。我回到家里數了一下，誰知道爸爸比我多了11只，這場比賽我輸了。我雖然輸了，但是我覺得還是很有意義，因為我覺得不管做什么，你不去嘗試一下，就不會知道好不好。比如說我從來不愛吃青菜，但是我試著把青菜吞下去，覺得味道還是很好的。
沒過多久，爸爸便把燒好了的螃蟹端過來了，我嘗了一個，可鮮了，我還是第一次吃自己捉的螃蟹呢，味道特別不一樣。有一種特別特別香的味道，還有一種家的味道，爸爸、媽媽哥哥嘗了，都說可好吃了。
我對爸爸說：“爸爸，明天我還想去抓，我要抓很多螃蟹，比今天的多一倍！”爸爸說：“好啊，我們明天再來比一場，如何？”我說：“愿意奉陪，我絕對不會再輸給你了！”爸爸說：“好，那就看明天了。”哥哥說：“爸爸，今天我沒有去，明天我也要和你們一起比賽哦！”爸爸說：好啊！那么明天就我們三個人來比賽了，想捉多一點的螃蟹，就得睡足啊，沒力氣是不能捉到螃蟹的。”
那天晚上，我們很早就關燈睡覺了，夢中，我又夢到了在捉螃蟹~
高二學生周記 23
今天，陽光燦爛，我和爸爸一起去新沙島捉螃蟹。
一到目的地，我就脫了鞋，光著腳丫，跑到了軟軟的沙濉上。江邊有很多很多大大小小的石頭，爸爸迫不及待地翻開一塊大石頭，哇！這里好像是個螃蟹的地下王國，密密麻麻的，好多螃蟹啊！它們一看到我們，就嚇得四處逃竄。唯有一只大螃蟹身穿盔甲，高高舉起兩只碩大的鉗子，活像一個威風凜凜的.大將軍，張牙舞爪地好像在說：“你敢來抓我嗎？”哼哼，我可是有備而來的。早已武裝好的我，眼疾手快，一下子把它給按住了。哈哈，大螃蟹舞動著大鉗子，死死地夾住我的紗布手套。我小心翼翼地捏住它的殼，任憑它百般掙扎，最后還是乖乖地成了我的俘虜，被扔進了水桶里。
笨笨的大螃蟹好捉，小螃蟹可就靈活多了。一個小家伙飛快地躲進石頭縫里，可是我的手卻伸不進去，真是可惡！我急中生智，把整塊重重的石頭搬起一角，小螃蟹竟然很靈活地一溜煙鉆到另一角去了。等我放下這一角，搬起那角，結果這家伙又鉆回去了。這樣來回了好幾次，它就像一個小精靈，和我開心地捉迷藏，讓我哭笑不得。我累得氣喘吁吁，無奈地向爸爸求助：“老爸，快來幫我抓住這只’小妖精‘！”爸爸馬上跑過來，用力搬起了整塊大石頭。咦？啥也沒有！難道“小妖精”真的有隱身術？我定睛一看，原來它將自己身上裹滿了泥巴，一動不動趴在那里昵。我飛快地將它按住，它便成了我的戰利品。
太陽快要下山了，我們才依依不舍地拎著沉甸甸的桶回家了。捉螃蟹真是一件非常有趣的事！
高二學生周記 24
在我記憶的中，有許多事情如一顆顆明亮的星星閃閃發光。其中，最令我難以忘懷的就屬捉螃蟹了。
十月五日那天，晴空萬里，艷陽高照。我和表弟在仰叔叔的帶領下，來到射陽海灘游玩。
這兒可真美！岸邊，草豐林茂，怪石嶙峋，一派秀麗風光；遠處，水天一色，漁帆點點，一番奇麗壯景。正當我沉醉在這美妙的海邊風光時，一塊黑乎乎的“大石頭”迅速從我腳邊移走，出于，我悄悄地跟了，湊近一看，哈哈！原來是一只大螃蟹。于是，我便伸手去抓它，可那螃蟹似乎發現了我。先是對我揮了揮它那雙“大鐵鉗”，然后趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢鉆進了一個大洞中，與我玩起了“捉迷藏”。這俗話說的好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這回，我這個“好漢”也得有個幫。于是，我便找來弟弟和他一起捉螃蟹。我們先折斷了兩根粗粗的樹枝，作為捉螃蟹的.工具，然后，商量了一下，便決定采用“直搗黃龍”的方法來對付螃蟹。說干就干，我把樹枝往洞里一插，一按，一撬，一堆沙子便掘出來了。就這樣，我辛勤工作了十幾分鐘，終于，發現了那只大螃蟹。這時，我悄悄地對弟弟說：“你從后面繞過去，抄它的后路。”“是”。弟弟向我敬了個禮。一切準備工作就緒，我向弟弟使了個眼色，便飛快地伸出手，準備按住它，可這螃蟹靈敏得很，我剛一碰到它，它便飛快地向右面移動，但剛出洞口，卻被我的“伏兵”給捉了個正著。
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了大海與沙灘，我和弟弟依依不舍地離開了海邊。回來的路上，我想：“大孕育了田地萬物，也孕育了人類，我們真要好好回報它，讓它的容貌更加秀美。
高二學生周記 25
拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時和弟弟一起去海邊捉小螃蟹時照的。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的`腳丫。
我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來：“姐姐！快！快過來看吶！這里有小螃蟹！”我聽了，帶著好奇心立刻跑了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動，我也在他身邊蹲了下來。真的有小螃蟹呢！沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續續地爬出來，小螃蟹是黑色地，個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。
慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：“姐姐，小螃蟹怎么了？怎么不爬出來了？”我想了想，說：“可能是它們怕了，沒關系，看姐姐的！”說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷！嗷！”地喊疼。被夾過的手指像個又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。
媽媽見了，立刻舉起照相機對我說：“小艷！小艷！別動！來，一、二、三……”“咔嚓”一聲我這個滑稽搞笑的樣子就永遠地留在了記憶中。
現在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成為永遠也抹不掉的記憶。
高二學生周記 26
在一個夏日炎炎的暑假，我和媽媽還有一個好朋友的一家去海南游玩。
我和朋友吃完飯就下水游泳，這里的海水和天空是那么藍，就像是被藍色的染料染過似的。我們在沙灘上發現了許多小洞，就在這時，一只螃蟹飛快地從我們的眼皮底下溜過。“嗨，你看，這里有螃蟹！我們快把它捉住！”我驚呼道。我們趕緊跑過去，用拖鞋把它壓住。“這只螃蟹跑得好快，一下子就不見了。”朋友不無可惜地說。但這只螃蟹鉆到沙坑里后就一直不動，大概是想像螞蟻一樣——利用自己和沙灘相似的顏色保護自己吧。
我們找了半天，終于發現它啦！我和朋友慢慢地走過去，我怕它用鉗子夾我，就讓朋友去捉。他悄悄走到螃蟹旁邊，雙手突然一合，把螃蟹連同沙子一起捂了起來，一點點把沙子抖掉后只剩下了螃蟹。我們激動不已，隨便找了一個杯子將它還裝了起來，它還是一只“嬰兒螃蟹”，身體白白的，有點兒透明，如果在不仔細看，還以為它從杯子里逃走了呢。
后來，我又發現了幾只，看著朋友捉了一只只螃蟹，我也開始捉了起來。原來，小螃蟹不會夾人，即使夾了也不疼，癢癢的還很好玩呢！我們捉螃蟹的技術開始嫻熟了起來，不一會兒就有了十幾只螃蟹收入杯中。“這里的螃蟹真小！”“對呀，真的.好小呀！”我們都感嘆道。
時間滴滴答答地流失，不一會兒就到了下午。這里的飯店門口還有一口專門洗身上沙子的井，井里的水非常涼快，大概我們身上的沙子也這么認為吧！
海南真美，螃蟹真好玩，我真想永遠住在這片美麗的島上啊！
高二學生周記 27
暑假里，爸爸帶我去七里海玩，還神秘地說要備足了工具，逮一連的鐵將軍來，我奇怪鐵將軍何許人也，我和爸爸身單利薄，能有這么大本領。爸爸還狡猾的笑著說：“暫時保密，等到了海邊，你就知道了。”
來到七里海，啊，我趕緊跳了起來， 真是太刺激太好玩了！一個大大的坑，里面全是個個大腿、小腿全是毛毛的鐵灰冠軍——螃蟹。
爸爸給我一個棍，上面栓了一塊大大的牛肉，這些饞嘴的家伙，蜂擁而上，都搶著要吃，這回我可要捉弄捉弄它們了。于是，我來回來去的在它們頭上晃動我的桿子，它們就一會兒左，一會兒右的'橫著爬，就是吃不到，氣得它們個個都嘴里吐泡泡，我不忍心，就把桿子伸向了一個大螃蟹那，它迅速的抓住肉，兩只長滿毛的大鉗子緊緊的捧著吃起來，它成了我的第一個戰列品。原來它是一個傻大個。一會功夫，我的小簍全滿了，我奇怪，它們何時稱為將軍，其實是不動腦筋的草包。后來聽爸爸說這些是養殖的，真正厲害的是野生的，你試試它們厲害不！
爸爸叫我帶上小桶小鏟，跟他跑步來到海邊，爸爸讓我仔細的看沙灘，我發現沙灘上到處都是小洞洞和滿地的小螃蟹我興奮的對爸爸說：“爸爸我要捉了!”說著我朝它們跑去。可它們一聽見響聲，就“唰！”的全跑進洞里去了。
就這樣，我撲向左，它們出現在右我撲向右，它們又出現在左。“跟我玩捉迷藏啊？”我快樂的自言自語。我左右忙了好長時間，卻一只螃蟹也沒捉到。
原來，動物也得需要鍛煉，天天圈著是長不了智慧的。我喜歡這有趣的活動，每當我想起這次活動，我都會美滋滋的笑出聲來。
高二學生周記 28
暑假的一個傍晚，火熱的太陽快要落到山下，爸爸帶著我去家附近的小溪里捉螃蟹。
我高興極了，趕忙動手忙活起來。首先，我準備了一個小水桶和一個抄網，然后換上了短褲、涼鞋。準備好后就出發了。
在路上，爸爸說：“捉螃蟹是有技巧的，你要輕輕翻開石頭，不能驚動石頭下面的螃蟹，如果你的動作太快，驚動了它，它會像閃電一樣迅速逃走，還有就是，螃蟹有一對鋒利有勁的大鉗子，想要抓住它一定要快、準、穩。”我知道快、準，但穩我不知道，爸爸說：“你要從上方抓住螃蟹的殼，這樣，它的兩只大鉗子就夾不住你了。
說著說著，我們就來到了小溪邊，我興奮地一下沖到小溪里，啊！溪水真涼快呀！清澈見底的溪水剛好在我的.小腿中間。我開始按照爸爸的方法找螃蟹，翻了幾塊石頭都沒發現螃蟹的蹤跡，有點泄氣。爸爸說：“耐心點，螃蟹很狡猾，注意它們的顏色！”，接下來我又翻了很多石頭，終于在一塊大石頭下面一只灰色的小螃蟹半身藏在泥里一動也不動。不仔細看還真發現不了呢！它的偽裝色可真厲害！試了幾次我還是不敢下手，趕緊叫來爸爸，爸爸眼疾手快一把就抓住了它放進了小水桶里，我高興的歡呼起來，耶！這是我們捉的第一只螃蟹。這只螃蟹披著灰色的盔甲，舞著一對寶刀，它的眼睛很特別可以自由活動，圓溜溜的眼珠一直瞪著，就像一個八面威風的大將軍。
后來我也大膽的抓到幾只小螃蟹，太陽落山我和爸爸滿載而歸，大大小小的螃蟹在水桶里爬來爬去。我真的太開心了，這次捉螃蟹的經歷是我最美好的回憶。期待下一個暑假的到來。
高二學生周記 29
悶熱的夏天正是捉螃蟹的好時機。
今天，我們要去捉螃蟹。晚上7點出發。到江邊大概半個小時的車程。
濕潤的灘涂上長滿了一人高的蘆葦，地面上到處是硬幣大小的洞穴，媽媽告訴我這便是螃蟹的'“家”。我們打著手電，鉆進了蘆葦叢，頓時耳邊傳來“沙沙”聲，好似下雨一般，低頭一看，原來是螃蟹們傾巢而出了。
我學著媽媽的模樣開始捉螃蟹。這滿地的螃蟹，雖然我手忙腳亂，但也收獲不少。我得意的舉著桶，向媽媽展示著我戰利品：“媽媽，看我厲害不！”突然，我發現岸邊一堆瓦片堆的縫隙中伸出了幾條的毛茸茸的腿，一看這腿定是個大家伙。我屏住呼吸，左手拿著手電牢牢地照住螃蟹，右手小心翼翼的掀開瓦片。果然是個蟹王。我一把抓住了它，正當我以為它已是我囊中之物時，一陣鉆心的疼痛從指尖傳來，我不由大叫一聲，原來我抓它的時候留了只鉗子伸在外面沒控制住，于是這蟹王趁機狠狠地夾住我的手指，兩只突兀的眼睛死死的盯著我，好像在說：”我可不是好欺負的。”我急忙用力甩開它，螃蟹被我遠遠甩飛，但那只鉗子卻依然狠狠地夾在我手指上不肯松開。我和螃蟹兩敗俱傷！
最好玩的屬“摘”螃蟹了。一些聰明的螃蟹為了不讓我們發現，便找了個極佳的藏身場所。蘆葦葉又寬又長，螃蟹躲在蘆葦葉下，不仔細看，很難被發現。幸好我有一雙“火眼金睛”。螃蟹在蘆葦上很輕易的被“摘”下，有時候，一片葉子上就有五、六個，猶如一顆顆成熟果子。這時，我把桶接在下面，搖兩下蘆葦葉，螃蟹就全部掉進了桶里。
經過大半個小時的奮戰，我低頭瞧了下我們的戰果，滿滿一桶，這下我們這些吃貨有口福了。
高二學生周記 30
暑假，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去了海邊玩。
來到海邊的沙灘上，放眼望去是無邊無際的大海。好像給海面鋪了一層藍色的面紗，讓大海顯得神秘了。我們準備捉些螃蟹回家玩。
我們的計劃是：我和姐姐負責看守螃蟹可以逃跑的地方。爸爸負責把石頭卸開，迫使螃蟹“現身”，媽媽負責捉住螃蟹。我們分別站上了“工作崗位”，開始執行任務。我們數到“三”，爸爸就把石頭卸開，“一，二，三！”。爸爸用力一卸，把石頭卸了開來。我和姐姐迅速把螃蟹包圍起來。媽媽趕緊去捉，可螃蟹每次都靈活地躲開了媽媽的攻擊。最后從姐姐的手臂上溜走了。我們沒有灰心，又用剛才的.辦法試了一次，可還是失敗了。
我想會不會這種辦法太老套了，螃蟹們都見慣了，所以才不會被捉到。我們一定要想一個新鮮一點的辦法才行。我想到漁民捕魚時的景象，他們撒下漁網，過了一會兒，然后一撈就有許多魚被撈了上來。我靈機一動，眼珠子一轉，想出辦法來了。我對爸爸、媽媽和姐姐說：“只要我們把螃蟹想撈魚一樣，撈上來不就得了？”姐姐說：“我們又沒有漁網，就算有可是有怎么撈呢？”我說：“只要我們把手當成漁網，先讓爸爸把石頭掀開，然后我們再把手放在沙子上，讓螃蟹慢慢爬到手上再一合，螃蟹不就抓住了？”
大家點了點頭。于是我們就說干就干，也都干得特別帶勁。按我的辦法果然成功。不一會兒我們就捉到了不少螃蟹。我看著在礦泉水瓶里爬動的螃蟹，高興得一蹦三尺高。
最后，我們開開心心地回家了。
高二學生周記 31
鄉村生活是多姿多彩的，它像一道彩虹，陪我快樂成長，它像一縷陽光，照亮我的心田。
捉魚
我的老家有一條小溪，每到秋天，都會有一種不知名的魚成群結隊地逆流而上，從小溪下游出發，到上游去產卵。有一年秋天，堂哥帶我去那條小溪的中游。過了一會兒，在下游的堂姐打堂哥的手機說那群魚準備走了。于是，堂哥和我搬起岸邊的大石頭，砌起大壩來，當那群魚來了的時候，我們已經砌好結實的大壩，在岸上看好戲。它們紛紛撞在大壩上，過不去。有些試圖撞塌大壩，而有些魚則想跳過去，可是都沒有成功，一旁的我們等魚多了，我們就一個人拿一個大盆，走進水里，對準魚多的地方，用盆一舀，就有十幾條大魚“落網”，不一會兒就裝滿了幾個桶。堂哥為了以后還有這種魚吃，就把大壩拆了，讓它們去上游產卵。然后，我們提著桶，回家了。腳下是（改為走在）一望無際的田野上，看著四周連綿起伏的群山，聞著泥土的芬芳，我們的心情格外地好，因為馬上就有烤魚吃了！
捉螃蟹
那是一個野花盛開的夏天，我和堂哥去小溪里捉螃蟹。我們放下桶和路上撿的一堆樹枝，赤腳跳進齊膝深的'水里。我們小心翼翼地翻開螃蟹藏身的石頭。忽然，我發現了一只螃蟹。堂哥拿起一根樹枝，碰了碰螃蟹的鉗子，它立刻用鉗子夾住樹枝，堂哥把樹枝提起來，螃蟹也被提起來了，然后堂哥把螃蟹和樹枝一起丟進桶里。后來我們又用同樣的方法捉了幾十只螃蟹。哈哈，晚餐有螃蟹吃了。
鄉村生活真是多姿多彩，我愛這多姿多彩的鄉村生活。
高二學生周記 32
那是暑假的一天，我和媽媽、小姨、姐姐一起去海邊捉螃蟹。我們背著包，拎著小水桶，還有特意為捉螃蟹做的鉤子出發了。大概坐了三十分鐘的車，我們就到了海邊。
哇，大海一望無際！太陽把海水照的碧藍碧藍，把沙灘照的金黃金黃。在海岸邊游玩的人很多，有的游泳，有的躺在沙灘上曬太陽，還有的打沙灘排球……真是熱鬧極了！
要捉螃蟹得等到退潮的`時候，所以我們找了個空地把背包放下來，先玩堆沙子，等海水退潮的的時候再捉螃蟹。終于等到了下午三點多鐘，海水遠遠地退去了。我和姐姐興奮地拎起水桶，拿著鉤子跑著去捉螃蟹。我從老遠就看見沙灘上都是小螃蟹，可是我一到跟前，它就不見了。這是怎么回事？媽媽過來告訴我說：“小螃蟹鉆進沙子里去了，你趕快用鉤子把它勾出來。”我急忙用鉤子往沙子里翻，哈哈！小螃蟹被我勾出來了。這小家伙太狡猾了，它又鉆到了別處。“好，你等著，看我不捉到你！”我用力朝沙子下翻著，嘿，它終于被我捉到了。小螃蟹毫不示弱，竟然用它小小的鉗子夾我的手。我痛得大叫起來。小螃蟹乘機逃脫了。唉，沒想到捉螃蟹這么難啊！
姐姐看我沮喪的樣子，連忙走過來告訴我說：“小弟弟，用手捉螃蟹的時候，盡量避開它的小鉗子，它就夾不到你了。”然后我就照姐姐說的去做，果然我捉到了第一只小螃蟹，又捉到了第二只，第三只……一會功夫，我捉到了好多小螃蟹。姐姐收獲的比我還多呢！
我們還沒有盡興呢，天卻快要黑了，我們只好依依不舍地離開海邊。
這次捉螃蟹給我帶來了無限的快樂。
高二學生周記 33
今天，我到姨母家去玩。
一下車，我就被倆位表姐拖去玩了！她們一會兒拖我去打羽毛球，一會兒又叫我去摘桃子，不過我覺得最有趣的要數捉螃蟹了。
我們到了一條小溪邊，我挽起了袖子，準備去捉螃蟹。大表姐說：“小心啊！這里的石頭可是很滑的，可別摔著了。”
我對大表姐說：“你可得自己小心點，說不定摔跤的人是你啊！”
因為我還沒有捉過，不知道怎么捉，所以我要先看著表姐她們是怎么捉螃蟹的。
看了一會兒，我終于忍不住了，便想試試。
我到小溪邊，小心翼翼地把石頭給搬開，然后仔細檢查，看看有沒有橫著爬的螃蟹。
我挪了挪一塊大石頭，然后拿一根木棍輕輕超里面碰碰，這次的果然收獲不小：我發現有好機智螃蟹在爬動，心里不覺一陣興奮。
“表姐們，你們快過來呀！這里有好幾只螃蟹呢！”我大聲喊道。
表姐們已經急急忙忙地趕了過來。我瞄準了一只較大的螃蟹，我想：我要是抓住了這只大螃蟹，不就比表姐厲害了嗎？
我悄悄地跟在這只大螃蟹的后面，尋找著下手的機會。盡管它爬得很快，可還是比不過我的手腳快。我瞅準機會，迅速把手掌張開，按了下去，那只大螃蟹被我按住了。
我剛對表姐們說我抓到了，沒想到，那只大螃蟹不愿就此束手就擒，用它那只厲害的鉗子夾住了我的.手指，疼得我是“哇哇”大叫起來。由于我只顧甩手，一不小心，腳下一滑，摔了個四腳朝天，那只狡猾的大螃蟹也趁機逃跑了。
看到我這副狼狽的樣子，表姐們都哈哈大笑起來。大表姐還裝出一副老人的樣子，笑著說：“嘿嘿，不聽老人言，吃虧在眼前！”
雖然讓大螃蟹給跑了，可是我還是得到許多的快樂。
高二學生周記 34
上周六，風和日麗，是久違了的好天氣。學琴后應娃的要求去海邊捉螃蟹，小魚。
“今天真是幸運。”娃感慨著，因為退潮，而且是退大潮，岸邊的礁石都裸露出來，很多人在海邊捉小魚、撿螃蟹。因為臨時決定出來，我們沒拿小桶等工具，我和娃商量撿一個礦泉水瓶，可是走了好久，既沒撿著現成的，也沒看到賣冷飲的，娃急中生智竟然跑到一個垃圾箱前面，準備翻翻海邊捉蟹，幸虧被我及時制止。在一浴我們終于如愿買了礦泉水，并且成功的把水倒掉。
這還真是第一次發現這么多螃蟹，隨便翻開一塊石頭，下面就有兩三只螃蟹，我和娃隨便拿就行了，娃這次終于也找到了感覺，第一次敢自己撿螃蟹了，不大一會兒，就撿了三分之一瓶螃蟹，我又發揮我的特長，捉了一只蝦和好多條小魚，這都是從小練就的本領，讓娃佩服的五體投地。
玩了一個多小時，我們都有些累了，準備上岸休息下，正好路過一位腳蹬雨鞋、頭戴大陽帽的阿姨，旁邊放著一個大號的花生油桶，桶里滿滿的都是小波螺，還有好多只海星，我們都被吸引過去，問海星在哪撿的，阿姨說在那邊，海里拾得，說著就拿出兩只海星送給了當當，娃這下可高興了，從來沒這么痛快的道謝過，拿著兩只寶貝海星，一溜煙的'上了岸。
海星擺在木棧道的欄桿上，很是吸引游客的眼光，有對年輕人過來駐足，女孩還給海星照了寫真，呵呵，娃在旁邊特意大聲的說著：“今天真高興，收獲了兩只海星。”聲音大的唯恐別人聽不見，呵呵。
快樂就是這么簡單，周末帶著孩子去捉捉小魚，撿撿螃蟹，沒有什么花費，卻收獲了一籮筐的快樂。
高二學生周記 35
一個陽光燦爛的夏日，爸爸帶著我一起去海邊玩。到了海邊，只見一望無際的大海與藍藍的天空相接在一起，有漁船在海面上，起初那些船像一個個小貝殼，后來漸漸變大，像一只只收起翅膀的海鷗。
我迫不及待地脫掉鞋子，卷起褲腿直往海邊跑去。踩著軟軟細細的沙子，沐浴著夏日暖暖的陽光，追逐著海浪，我感受著海的快樂。“捉住了，捉住了，一只大螃蟹……”，一陣歡快的叫聲吸引了我，原來是游客在沙灘上捉螃蟹。我拉起爸爸就沖過去，我左看看，右瞧瞧，連螃蟹的'影子都沒見到。正當我失望之時，突然發現巖石下面上有很多氣孔，爸爸說：“這是螃蟹留下的，這里有螃蟹。”他邊說邊翻開石頭，用力地挖下面的沙泥，不一會一只小螃蟹從沙子里快速逃竄出來，我大叫著：“螃蟹，螃蟹”，爸爸一下子按住它的硬殼，捏住它的背，把它輕輕放到小桶里。
我躍躍欲試，蹲在地上，努力地翻找起來，我非常幸運，竟然挖到了一只大螃蟹。只見它揮舞著刀一樣的大鉗子，迅速地移動著，我和爸爸圍堵著它，這用手直接抓可太危險了，我靈機一動，抓下帽子往它身上扣，它淬不及防被我扣住了，爸爸連忙按住帽子，這只大將軍竟然緊緊夾住了帽沿，好一會才松開，真是好險呀！到了傍晚，我的桶里已經有二十多只大大小小的螃蟹了。爸爸說今晚可以吃到美味的蟹肉了。我看著幾只蜷縮在桶里的小螃蟹，真不忍心吃掉它們，我對爸爸說：“他們還太小了，讓他們回家吧!”爸爸贊同地說：“好，讓我們把他們送回家”。
我們又回到海灘上，海水已經退潮了，我把小桶里的螃蟹放回大海，看到它們歡快地爬回大海，我的心里別提多高興了，我向他們揮揮手：“我明年暑假還來，希望還能看見你們。”
高二學生周記 36
今天，我們去海邊游泳，玩了幾個小時后，退潮了，我回頭一看，我們剛才玩水沖浪的地方已經變成金黃色的沙灘了，上面有很多小洞，洞邊有很多小沙球，遠處看，像一顆顆金黃的珍珠，這些小球密密麻麻的遍布在沙灘上，畫出了各種各樣的圖案，有的像太陽，有的像月亮，有的像盛開的鮮花，十分好看。仔細一看，這原來是小螃蟹的`家啊，這些美麗的圖案都是小螃蟹的“大作”呢。于是我和我的好朋友文文立刻沖向沙灘，捉螃蟹玩。
我發現一只只小家伙在沙灘上飛快的奔跑呢。有一只小家伙看我到了它跟前就舉起它的兩把“鉗子”在向我挑戰呢，由于它個頭小，夾不住我的手，我拿著它就把它放進桶里了；有的小家伙身上的顏色跟沙土的顏色十分相似，但是，它逃不過我的火眼金睛；有的洞很大，洞口的“金珍珠”也很大，我就把手指頭放進去，它用小鉗子夾著我的手，我把手往上一提它就出來了；還有的很小，它鉆入洞里，我的手指頭放不進去，我在旁邊挖一個大坑，再往小洞里灌水，小洞不斷的塌方，螃蟹就只好出來逃命了，我立刻將它捉住了。我們一會就把螃蟹洞挖成一個大沙坑，隨著不斷的放水，大沙坑就變成了大水坑，我們跳進去，就濺出了很大的水花，我和文文輪流往里蹦，玩得興高采烈。
漸漸地天黑了，媽媽說，這些小螃蟹離開大海一會就死了，還是把它們放生吧。看著桶里面密密麻麻的小家伙們在擠來擠去，好像在尋找回家的路一樣，我便把它們放了，它們爭先恐后的回家了。
我們也在歡笑中回去了。爸爸說：“我們還要在這里住幾天呢。”我盼望明天早點來，我還要和這些小螃蟹們捉迷藏呢？
高二學生周記 37
星期日中午，爸爸給了我兩只螃蟹，讓我把它們弄得打起來。我唉聲嘆氣，心想：“天哪！螃蟹斗不斗與我有啥關系？要我做這事比登天還難哪！沒辦法，父命難違，我只好無聊地哄它們進行螃蟹大戰。
我怎么也做不了螃蟹打起來，只能用筷子撥弄它們的大鉗子。忽然，那大鉗子猛地一夾，將筷子緊緊地抓住。我怎么使勁地拔不出筷子，即使用吃奶的力氣也拔不出。可這時，另一只螃蟹又來火上澆油，也緊緊夾住筷子。我見這情形，連忙丟下筷子逃之夭夭了。”鐺！“一聲脆響傳出，我一看，筷子掉了！驚訝萬分的我連忙朝裝螃蟹的盆里睜在眼看，那兩只螃蟹竟打起來了！哦！這真是雪中送炭哪！我仔細地觀察著，那兩只螃蟹打得可激烈了！左邊一只螃蟹揮動鉗子一掃，它的對手一閃，那螃蟹撲了個空，接著，右邊那螃蟹一翻身，把左邊的螃蟹壓住了；可左邊的'螃蟹怎甘打輸？于是也來個翻身，將右邊的螃蟹反壓在底下了……就這樣你一翻我一翻，翻得沒完沒了。終于，兩只螃蟹翻累了，于是又正過身來，擺出相撲的架勢。翻身攻勢過后，這兩只螃蟹開始猜拳了。左邊的螃蟹首發動進攻，將一只鉗子猛戳向右邊的螃蟹的眼睛；右邊的螃蟹的眼睛往里一翻，刺過來的鉗子自然刺歪了，而右邊的螃蟹也發動了反擊，以同樣的方式打擊了對手；左邊的螃蟹也看到了危險，便也把眼睛往里翻了翻，右邊的螃蟹自然也刺歪了……
“哎！爸爸！我還沒看夠呢！”我急忙喊住爸爸。而爸爸跟沒聽見似的，依然將螃蟹放進了鍋。我失望地搖了搖頭，但是螃蟹大戰我是不會忘的，我還要回味它呢！
高二學生周記 38
提起捉螃蟹，大家一定很熟悉，可是捉特小型螃蟹，你可能就不熟悉啦！就讓我來介紹一下我這次捉小螃蟹的經歷吧！
暑假的一個星期六，老爸老媽帶我、表姐和表哥一起到沙灘邊玩。剛到沙灘，我發現沙灘上有一個一個的小洞，蹲下細細一看，原來這些小洞竟是無數只拇指般大小的小螃蟹挖的，我連忙叫表姐、表哥來看，就這樣，一場捉螃蟹大戰開始了。捉小螃蟹還真不容易，我盯著小螃蟹，手一伸，它便鉆近洞里了，我心想：哼！捉它還不簡單！心里默默策劃著我的“陰謀”，挖！我伸出手指就鉆進洞里開挖，突然見到一只小螃蟹腳，我看到“陰謀”得逞，心里洋洋得意，便飛快地繼續挖起來，可挖了大半天，連螃蟹影都見不到了。第一次計劃就這樣宣告失敗！
接著，我使出第二套方案，采取“眼疾手快”功夫的時間來臨了。盯準一只螃蟹，“刷”地伸出手就去抓，可是我的手雖快，但仍然沒有螃蟹快。我無可奈何地搖了搖頭，老天不開眼，我的第二次計劃又付諸東流。
兩次計劃失敗使我灰心喪氣，可望望姐姐和哥哥手里的.螃蟹，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。當姐姐問我抓了多少只時，我全身好像有成千上萬只螞蟻在爬，真夠難受的！姐姐看我不回答，猜到我的心思，說：“捉螃蟹不能心急，只要你一到它身邊，它們全都躲到洞旁，你要盯準一只，不要動，時間長了，螃蟹對你就沒有敵意了。那時候再抓，就要輕松得多。”我按姐姐說得去做，果真，捉到了好幾只螃蟹。小螃蟹在我手心里爬，弄得手心癢癢的。我的心里也像吃了蜜一樣甜。
其實，往往生活中有許多看著簡單，做著難的事，再小的事都要講究方法，只要善于總結方法，就能成功！
高二學生周記 39
夏天里的一天，我和爸爸媽媽到河邊去捉螃蟹。
一出門，抬頭一望，藍藍的天空上飄著幾朵潔白的云，火辣辣的太陽炙烤著大地，風兒輕輕地吹著，真是個捉螃蟹的好天氣！
來到小河邊，水真清呀，都可以看到魚兒的`影子。水真綠呀，綠得像碧玉，真有點像小九寨溝呀！水嘩嘩地流著，不時變著調子，真像一支鄉間小曲。
我看著許多小朋友在捉螃蟹，我也想去捉，于是，我挽起褲腳，跳下那清澈的河水，我在河底下東瞧瞧，西看看，沒發現一只螃蟹。突然，我眼前一亮，發現了石頭邊有一只又大又肥的螃蟹，我彎下腰順手一抓，可那只大螃蟹夾住了我的手，我“哎呦”一聲，大叫了起來。我用力一甩，螃蟹一下被我甩到了水里，我一看我的手，上面還有血跡，看來捉螃蟹不是件容易的事兒。但又想：人家比我小的小弟弟小妹妹都很勇敢，我怎么會不行呢？我覺不當逃兵。
于是，我去找爸爸請教。爸爸說：“孩子，我來教你吧，第一：捉的時候，用兩個手指夾住空殼。第二：螃蟹一般藏在石頭下面。”隨后，我按爸爸教的方法去做，我掰開這塊石頭，沒有；再掰開那塊石頭，還是沒有；我掰開了一塊又一塊的石頭，累得我氣喘吁吁。突然，真是功夫不負有心人，我終于發現了一只螃蟹，它正躺著，我小心翼翼地走到它的旁邊，用力一抓，只見它的八只腳立刻掙扎起來，好像在說：“放開我，放開我。”我高興得手舞足蹈，大聲地說：“我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了！”接著，我又捉到了很多很多只，媽媽表揚了我，我心里比吃了蜜還要甜。
這件事，不僅讓我學會了抓螃蟹，還給我的童年帶來了無盡的快樂！
高二學生周記 40
暑假的一天，姨媽帶著我和涵涵一起去姨媽的婆婆家——金塘長沙。那里環境優美，空氣清新，一出門就能望見蔚藍的'大海。
午飯后，姨媽提議說：“要不我們去捉螃蟹吧？”
“好呀！好呀！”我們拍手叫好。
等潮水退后，我們便拿著工具出發了。涵涵拍拍胸脯，說：“我一定要捉到一百只！”
我哈哈大笑：“你傻呀，哪有那么多螃蟹等著你去捉呀？”可他偏說要捉那么多，我也懶得理他了。
那里的海灘沒有泥沙，只有大大小小的石頭，濕濕的滑滑的，踩得我腳都疼了。 這是什么怪沙灘啊？我有些想不明白。
一連翻了好幾塊石頭，我都一無所獲，突然聽到涵涵的尖叫聲：“我找到了！一只大螃蟹！奶奶快來幫我捉！”
姨媽聽到喊聲快步走了過來說：“涵涵，你為什么自己不捉呢？”
只聽他怯怯地說：“我……我不敢捉，我怕它咬。”我在心里暗暗笑他，真是一個膽小鬼。
只見姨媽眼都不眨，就隨手把螃蟹抓了起來，我瞬間覺得姨媽好厲害。
我終于也找到了一只小螃蟹，當我準備伸手去抓它時，螃蟹突然張開了紅鉗子。
我一下子慌了手腳，也顧不上涵涵是否也會笑話我，大喊姨媽快來啊！
我們費了好大勁才捉到了五只螃蟹，可準備回家時姨媽說：“看它們怪可憐的，要不放了它們吧？”
雖然很不舍得，但仔細想想，姨媽說的很對，小螃蟹也是一條生命啊，于是我們就讓小螃蟹從瓶口爬了出來。爬到海邊時小螃蟹突然停了一下，好像在說“謝謝”。
我望著螃蟹漸漸遠去的身影，我小聲地說：“小螃蟹，爬到大海里去吧，可不要再讓人捉到你們了。”
高二學生周記 41
金佛山下有一條從山林深處流出來的小溪，溪水不深，可以清楚地看到溪底的沙石和小魚，是個捉螃蟹的好地方。
我們順著小溪走，找到了一處風水寶地，這里的溪水很淺，剛沒過腳背，還有一大片亂石灘，估計下面有很多螃蟹。
我放下手中的桶子，準備大展身手。我挑了一塊大石頭，用力搬起，水被攪渾了，什么也看不見，我不甘心，又搬起了一塊大石頭，水又渾了，還是看不見。我們頭頂著炎熱無比的太陽，腳踩著被太陽烤焦的亂石灘，一個接一個的翻著石頭，一刻也不停歇，半個小時過去了，連個螃蟹的影子也沒看見，我已經汗流浹背，臉上滿是晶瑩的汗珠，頓時心灰意冷。這時爸爸過來安慰我，說：萬事開頭難！這里是適合螃蟹生活的地方，只要有耐心，肯定能捉到螃蟹。不一會兒，爸爸發現一個螃蟹窩，捉到了五只正在聚會的小螃蟹，讓我看到了希望，我又充滿了信心，繼續搬石頭。
突然，我看到一塊石頭下面在不停的冒泡泡，我小心翼翼的掀開石頭，生怕把水弄混了。果真看到一只螃蟹，這只螃蟹只有我指甲蓋大小，它土黃色的.外殼上布滿了黑色的小點，揮動著夾子，好像在說：你打擾我休息啦！我趕緊伸手去抓，它立刻逃跑，別看它小，逃跑的速度并不慢。我瞅準時機，用手把它輕輕的捏住了，成功的困在了我的五指山下。它實在太小了，它的大鉗子對我根本不起任何作用。我一陣欣喜，小心翼翼的將它放到桶里。捉到了！捉到了！我終于捉到螃蟹了！我對著小伙伴們興奮地叫道。
我們滿懷信心地繼續投入到戰斗中，又去搜索下一個目標。緊接著，一只又一只的螃蟹被我們馴服了，我高興的喜笑顏開，樂不可支，手舞足蹈。
小溪邊一片片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲，此起彼伏，匯成了快樂的交響曲
高二學生周記 42
去年夏天，我和幾位朋友去河邊捉螃蟹。火辣辣的太陽烤著大地，陽光透過樹葉在路上灑滿夢幻般的圖案，路上走著有說有笑的我們，咱們正準備去捉螃蟹。
不一會兒，我們就抵達目的地。接著就開始下水“戰斗”，我們紛紛跳入水中，發出“嗵，嗵!”的響聲，并激起煙霧般的水珠，直撲到我們臉上，沁涼沁涼的!原先活蹦亂跳的螃蟹這時也許是受了驚嚇，都爭先恐后的逃向“大本營”。但一會兒之后，這些“水中將軍”就沖出來了。
這時，一位眼疾手快的朋友看準一個時機把一個不謹慎的螃蟹提了上來，同時發出一聲歡叫：“我捉到了!”“我也捉到了!”歡叫聲。嬉笑聲此起彼落。現在大家都捉到了，只有我一個人沒有捉到了。我可著急了，突然，腳底傳來一陣鉆心的疼痛，以迅雷不及掩耳之勢占據了全身，我疼得直甩腳，可卻把清澈的水給弄渾濁了，不能看清。于是我耐心的等著。水終于清澈了，我定睛一看，一個大大的螃蟹正在我的腳上“寄居”，它正神氣地搖擺著另一只大鉗，像一個耀武揚威的大將軍。怎么辦，甩又甩不掉，并且越甩越疼，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我發現它的`大鉗跟著我的手指搖動，我靈機一動，要一位朋友找來一根好似手指的短木棒。我接過木棒，把它放在那只大鉗旁，螃蟹以為是一根胖胖的手指，于是便松開另一只大鉗，夾住了木棒。我趁機把這個“仇人”提了起來，一手夾腰，對著它笑道：“你還是斗我不贏吧!”把它扔進桶子，我又和朋友投入到“捕捉螃蟹”的活動中……
唉!一次捉螃蟹活動就在嬉笑。快樂的時候結束了。童年也是這樣一去不復返……
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