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關(guān)于誠(chéng)實(shí)的周記（精選27篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)的周記，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的周記 1
在我的記憶深處，有許多難忘的事，有一件事一直銘記在我心里。
有一天，我?guī)蛬寢屓ベI鹽。我走進(jìn)了一家小店里，拿了一包鹽，問一位老大娘：“這個(gè)多少錢？”老大娘回答：“1元錢。”我給了她五元錢，但那位老大娘卻給了我5個(gè)硬幣。那時(shí)我看也沒看，就把錢放進(jìn)了兜里。回到家后，我才發(fā)現(xiàn)老大娘多給了我1元錢。心想：要不要告訴媽媽呢？要不要把錢還給老大娘呢？要不要自己私自拿了當(dāng)零用錢呢？但是，心中一直有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“還給老大娘吧！她的店是小本生意，一個(gè)人夠辛苦的了！”
我想來(lái)想去不對(duì)，就把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你拿著這一塊錢去還給那位老大娘吧！雖然只是小小的`一元錢，但是，做人要誠(chéng)實(shí)呀！“我趕快拿著一塊錢到了那個(gè)小店，把錢交給了老大娘并說(shuō)清了原因。老大娘很感動(dòng)，她說(shuō)：“現(xiàn)在的好人真是越來(lái)越少了，不過，像你們這樣好的好人，我還是頭一回碰到。謝謝你！”、
做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，哪怕只是小小的一元錢，那也得還給別人，做人要做得正正當(dāng)當(dāng)，實(shí)實(shí)在在。
誠(chéng)實(shí)的周記 2
筆直平坦的路邊，那鮮艷的花、青翠的草和翩翩起舞的蝴蝶，卻怎么也提不起我的興趣，因?yàn)槲铱荚伊说脑嚲硪o家長(zhǎng)簽字呢。
傍晚，回到家，一切似乎像往常一樣平靜。爸媽見我回來(lái)，平淡地問了句“你回來(lái)了”，我“嗯”的一聲回答后，像老鼠見了貓一樣慌忙溜進(jìn)了自己的房間。媽媽叫我吃飯，我也沒心思搭理。唉，我該怎么完成試卷的簽字呀！簽，不行，我考得太差，媽媽會(huì)打我的；不簽，也不行，老師要檢查的……時(shí)間一分一秒地過去了，我最終想出了一個(gè)辦法，仿媽媽的筆跡簽了字。
第二天，老師一一檢查試卷時(shí)，我的心怦怦直跳，害怕老師看出破綻。當(dāng)檢查我的試卷時(shí)，老師問：“這是誰(shuí)簽的字？”“是我……是……我媽簽的'。”“可是我怎么看也不像你媽媽簽的，倒像是你簽的。說(shuō)實(shí)話老師可以原諒你。”我看事已敗露，只好承認(rèn)錯(cuò)誤：“是我自己簽的，對(duì)不起。”“說(shuō)實(shí)話就是好孩子，知道自己學(xué)習(xí)上的不足，就要努力呀！今天回家一定要補(bǔ)簽哦。”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”老師會(huì)意地笑了。
哦，老師，您的親切，您的寬容，再一次洗刷了一個(gè)學(xué)生心靈深處的灰塵，也使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)！
誠(chéng)實(shí)的周記 3
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我至今仍然記憶猶新。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次，老師要求我們回家寫一篇150個(gè)字左右的作文。回到家，我對(duì)著作文紙想了很久也沒有想出合適的內(nèi)容。忽然，我的腦海里跳出了一個(gè)壞主意——抄。我拼命地翻作文書，找了一本又一本，終于找到了一篇與老師的要求相符合的文章，懷著忐忑不安的'心情把它抄到了作文紙上。我邊抄邊想：但愿老師不知道這篇作文是抄來(lái)的，但愿同學(xué)們都沒有看過這篇作文，但愿……
第二天，我把作文交了上去。下午語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師捧著批改后的作文說(shuō)：“這次作文，同學(xué)們都寫得不錯(cuò)。其中有幾篇寫得特別好，我給大家念一念。”老師會(huì)不會(huì)讀我的作文？我不由得心怦怦直跳。老師先讀了其他同學(xué)的幾篇作文，接著真的讀起了我抄的那篇作文來(lái)了。她剛讀了沒幾句，就有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這篇作文我在作文書上看到過了！”同學(xué)們都議論開了。我的臉頓時(shí)火辣辣的，我不敢看老師和同學(xué)們，羞愧得低下了頭。早知今日，何必當(dāng)初啊！
這件不光彩的事一直刻在我心底，時(shí)時(shí)鞭策著我，告訴我，做人一定要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的周記 4
每個(gè)人都有撒過慌的時(shí)候，我也不例外，但我撒謊的那次差點(diǎn)讓我失去了一份友誼。
那一次，我在汽車站里喊了幾個(gè)朋友到家里玩，姐姐在看“尋秦記”我就說(shuō)：“玩什么呢？”弟弟說(shuō)：“玩捉迷藏吧！”我們異口同聲地答道：“好！”石頭剪刀布，弟弟輸了，我們便躲起來(lái)。我躲到床下，朋友躲到柜子里。弟弟不知道我們躲在哪里，就東找西找，看著弟弟狼狽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，笑聲暴露了我的位置，弟弟找到了我，我笑聲地說(shuō)：“他在柜子里。”找到他后，我們便走到了客廳。就在這時(shí)，我的手不小心把媽媽從海南帶回來(lái)的`珊瑚打爛了，媽媽生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？”我馬上說(shuō)：“姐姐！”媽媽瞪了姐姐一眼，就罵了姐姐一頓，罵完后，姐姐好幾天都沒有理我，我哭了，平時(shí)給我買零食的是姐姐，給我玩電腦的是姐姐，我卻那樣對(duì)她，我真不應(yīng)該。過了幾天，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，上次是我不對(duì)，原諒我好嗎？”姐姐笑著回答：“好啊！不過下次別冤枉我了哦！”我們就這樣和好了。
經(jīng)過了那次事情，我知道了：如果你不講誠(chéng)信，必將受到非常大的代價(jià)。
誠(chéng)實(shí)的周記 5
身不正，不足以服；
言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。——題記
誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是一個(gè)公民立足的基石。誠(chéng)信，是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。
誠(chéng)信交友
劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果他就淹死了。
一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。畢竟“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“啊！古人有一諾千金的說(shuō)法，這說(shuō)法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。
誠(chéng)信處世
“我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提時(shí)代開始，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn)。這種品行比金子還貴重。
某小學(xué)同學(xué)撿到錢包后毫不猶豫地決定失主的到來(lái)，卻上學(xué)遲到了，受到了老師的.批評(píng)，事后，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后，老師表?yè)P(yáng)了他。
誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。相反的，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。
為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng)。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀、世界觀形成的黃金時(shí)期，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。
有一句話是這樣講的：最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。為人要誠(chéng)實(shí)，厚道。這是一句真話。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是無(wú)法立足的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，文化的繁榮，國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉下一個(gè)餡餅，這一切全靠大家一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，不可能急于求成，更不可能靠投機(jī)取巧和浮夸虛假來(lái)實(shí)現(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)的周記 6
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。人生活在社會(huì)中，就應(yīng)該遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐，否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。回顧歷史，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。“言而有信，不知其可也”，“一言既出，駟馬難追”，都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。幾千年來(lái)，“一諾千金”更是廣為流傳。
然而，在當(dāng)今社會(huì)中，誠(chéng)信的地位又是如何呢？隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各種腐朽思想的侵蝕，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。例如，最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的食用鹽問題，就是一個(gè)非常典型的例子。眾所周知，碘是人體必需的微量元素，而我們國(guó)家大多數(shù)地方都存在環(huán)境缺碘的情況，也就是自然水土環(huán)境中缺碘，這會(huì)致人攝入碘不足，危害健康。為此，我國(guó)從1995年就開始在全國(guó)范圍內(nèi)推行加碘食鹽，目的是為了預(yù)防缺碘。然而，一些碘缺乏比較嚴(yán)重的地區(qū)，近幾年來(lái)卻多次發(fā)現(xiàn)有非碘鹽冒充食用鹽流入市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的諸如此類的現(xiàn)象，歸根到底，都是這個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信缺失所導(dǎo)致的。
誠(chéng)信缺失現(xiàn)象已經(jīng)影響到了青少年一代，中學(xué)生的誠(chéng)信況狀不容樂觀。現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降。例如，考試作弊的現(xiàn)象就屢有發(fā)生，并且日趨嚴(yán)重。幾乎每次考試中都能發(fā)現(xiàn)作弊的學(xué)生，就連高考作弊現(xiàn)象也屢見不鮮，作弊手段層出不窮。另外，學(xué)生說(shuō)謊也成為一個(gè)令教育工作者頭痛的問題。學(xué)生因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任、為了為自己開脫而說(shuō)謊，成為校園中一種非常普遍的現(xiàn)象。其實(shí)，當(dāng)學(xué)生把說(shuō)謊當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，意味著從此不得不以誠(chéng)信埋單。一個(gè)沒有誠(chéng)信的學(xué)生，又怎么能成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中合法的勞動(dòng)者和經(jīng)營(yíng)者。
看來(lái)，誠(chéng)信缺失給我們的社會(huì)帶來(lái)了十分不良的影響。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信需求日益增長(zhǎng)的社會(huì)。當(dāng)前，全國(guó)正在努力建設(shè)全面小康社會(huì)，建設(shè)一個(gè)祥和安定的和諧社會(huì)，隨著改革的深入，開放的擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民主的健全，科教的進(jìn)步，文化的繁榮，這都迫切要求在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信的環(huán)境，完善誠(chéng)信的制度。
誠(chéng)信的養(yǎng)成不是自然而然的過程，只有通過堅(jiān)持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動(dòng)。良好的'教育猶如春風(fēng)化雨，一個(gè)社會(huì)，無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會(huì)樹立誠(chéng)信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。讓每一個(gè)公民都投入誠(chéng)信建設(shè)之中，讓誠(chéng)信教育滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。
誠(chéng)信要靠教育，同樣也要靠法制。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，可見，法制的力量也不容忽視。簡(jiǎn)而言之，教育與法制齊抓，才能讓誠(chéng)信在社會(huì)不僅僅是一種道德要求，更成為一種法律義務(wù)，才能讓誠(chéng)信之魂在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，才能最終讓整個(gè)社會(huì)樹立起良好的誠(chéng)信風(fēng)尚。
誠(chéng)信建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、曲折、漸進(jìn)的過程。我們是社會(huì)主義國(guó)家，不僅要?jiǎng)?chuàng)造出更加發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，還要有更加先進(jìn)的精神文明。歷史的長(zhǎng)河仍在流淌，我們?cè)趩栴}之中邁步前進(jìn)。只要我們有信心，有能力，堅(jiān)持不懈地努力，定能讓誠(chéng)信之花開出累累的碩果，定能讓我們這個(gè)擁有誠(chéng)信的民族在世界民族之林中流光溢彩！
誠(chéng)實(shí)的周記 7
有人曾問我：“誠(chéng)信是什么？”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是清泉，能說(shuō)清你節(jié)操的一眼清泉。”
有人曾問我：“誠(chéng)信是什么？”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是渾然天成的美玉，容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。”
也有人問我：“誠(chéng)信是什么？”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是花，能給整個(gè)世界帶來(lái)芳香的花。”
是啊！誠(chéng)信是清泉。
我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周圍有太多的欺騙和謊言，我們多么想擁有一片承諾于人，守信于人的'藍(lán)天，有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼，有人因?yàn)橹e言而眾叛親離，也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣，試問，我們身邊沒有欺騙，那該有多好啊！有人為了信守承諾而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記？關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣？面對(duì)高官厚祿，面對(duì)加官進(jìn)爵，他毅然過五關(guān)斬六將，留下千古美名，只為一個(gè)“信”字。
誠(chéng)信是玉，是一塊價(jià)值連城的寶玉。
它有著玉的清潔，它有著玉的高貴，它更有玉的堅(jiān)貞，歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧！他們?cè)谟竦纳砩蠈W(xué)到了信，一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。“言而無(wú)信，不知其可”。古人也有無(wú)信的代表，一代豪杰呂布，手持方天化戟，身騎赤兔烈馬，那是何等威風(fēng)，何等的英雄，可到頭來(lái)，卻為一個(gè)“信”字搭上了身家性命，他把承諾別人的話當(dāng)作兒戲，只仗自己一身好武藝，那是他愚啊！那是他無(wú)信啊！假若給他一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)從信開始的機(jī)會(huì)，歷史或許真的要重寫。
誠(chéng)信是花，是一花一世界的豪語(yǔ)。是的，我們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn)，我們的人生更需要鮮花來(lái)陪伴，陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的諾言，與菊花結(jié)緣，他守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花，活的多么自在，又怎愿與那充滿欺騙，黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污？他做不到，他也不想做到，因?yàn)橛心钦\(chéng)信的山菊為他作伴，他生活得很充實(shí)，很自然。
在這片誠(chéng)信的藍(lán)天，不需要欺騙，不需要謊言，要的只是那清澈的泉，堅(jiān)貞的玉，芬芳的花，因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋�(gè)字——“信”。
看！誠(chéng)信的藍(lán)天下站著三個(gè)人，你、我、他。
誠(chéng)實(shí)的周記 8
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”，最終還是以失敗告終。
“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)存在的：一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西，都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類永恒的.追求。
我曾無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機(jī)賣彩票。有一天，一位常在她這里買彩票的先生打來(lái)電話，因?yàn)樵谕獾爻霾睿兴I707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢代買了彩票。沒想到這些彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接下來(lái)發(fā)生的事，許多人都不理解——林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話告訴那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣彩票的姑娘，卻見林海燕把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“這是你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”
看完這則報(bào)道，我真是感動(dòng)極了，“金錢”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把我們視為知己。
誠(chéng)信無(wú)處不在，在我們的身邊就有許許多多誠(chéng)信的人。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的班長(zhǎng)楊春燕吧。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都是一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回，她英語(yǔ)考了98分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。她馬上拿起試卷，跑到英語(yǔ)老師面前，要求給她減去這1分。老師笑了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的我也笑了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過，她不會(huì)要虛假的分?jǐn)?shù)。這雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是她那種誠(chéng)信的品質(zhì)。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。
背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
誠(chéng)實(shí)的周記 9
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我至今仍然記憶猶新。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次，老師要求我們回家寫一篇150個(gè)字左右的作文。回到家，我對(duì)著作文紙想了很久也沒有想出合適的內(nèi)容。忽然，我的腦海里跳出了一個(gè)壞主意——抄。我拼命地翻作文書，找了一本又一本，終于找到了一篇與老師的要求相符合的文章，懷著忐忑不安的心情把它抄到了作文紙上。我邊抄邊想：但愿老師不知道這篇作文是抄來(lái)的，但愿同學(xué)們都沒有看過這篇作文，但愿……
第二天，我把作文交了上去。下午語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師捧著批改后的'作文說(shuō)：“這次作文，同學(xué)們都寫得不錯(cuò)。其中有幾篇寫得特別好，我給大家念一念。”老師會(huì)不會(huì)讀我的作文？我不由得心怦怦直跳。老師先讀了其他同學(xué)的幾篇作文，接著真的讀起了我抄的那篇作文來(lái)了。她剛讀了沒幾句，就有同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這篇作文我在作文書上看到過了！”同學(xué)們都議論開了。我的臉頓時(shí)火辣辣的，我不敢看老師和同學(xué)們，羞愧得低下了頭。早知今日，何必當(dāng)初啊！
這件不光彩的事一直刻在我心底，時(shí)時(shí)鞭策著我，告訴我，做人一定要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的周記 10
我的爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，同時(shí)他更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為什么這樣說(shuō)呢?想知道答案就跟著我往下看吧!
一天，爸爸的一個(gè)朋友打電話給他說(shuō)：“能不能趕緊給他借兩萬(wàn)元錢有急用，因?yàn)樗麐寢屨卺t(yī)院搶救。爸爸二話不說(shuō)馬上答應(yīng)了他，還連忙安慰他別著急。掛了電話，爸爸一掏錢包才發(fā)現(xiàn)根本沒有那么多錢，這可急壞了爸爸，怎么辦呢?他只好找老媽商量：“老婆，你那里有多少錢給我用一下。”
媽媽說(shuō)：”我那里沒有多少錢，你沒有那么多錢，干嘛要答應(yīng)人家，你不是自己找罪受嗎?讓他去找別人那里借嗎?
爸爸卻說(shuō)：”我既然答應(yīng)了人家就不能失信于人。何況，人家是救急。萬(wàn)一別人沒有不是耽誤時(shí)間嗎?俗話說(shuō)：“救人一命勝造七級(jí)浮屠，這是一件功德無(wú)量的事。”
媽媽最后被爸爸說(shuō)服了，拿出了所有的錢，包括我的紅包里面的壓歲錢都湊給了爸爸，爸爸拿著錢立馬開車給他朋友送到醫(yī)院去了。
我的爸爸就是一個(gè)這樣誠(chéng)實(shí)守信的人，寧可苦一下自己也不能違背他做人的.原則。他也常常告訴我：”誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。不是人人都能成為偉人。但人人都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，只有誠(chéng)實(shí)守信，才能擁有朋友，并擁有快樂。
誠(chéng)實(shí)的周記 11
我是大名鼎鼎的小濤，今年11歲，中等身材，我愛穿藍(lán)色衣服，灰褐色褲子，我有一個(gè)圓圓的腦袋，方方的臉，濃眉大眼，鼻子是鷹勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜歡打籃球，玩電腦，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，不管別人問我什么事，我都會(huì)誠(chéng)實(shí)的回答他的話。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分，當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂書里，又把音樂書放在了中間，以免被父親看見。當(dāng)一切做完以后，我自認(rèn)為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書包的`習(xí)慣。一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭，垂著手來(lái)到爸爸面前，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但是爸爸并沒有罵我，只說(shuō)：“小濤，你考了87分，爸爸并不怪你，可是你不可以說(shuō)謊啊！只要你誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，下次多多努力就行了！”我看著父親那慈愛的臉龐，眼中掠過一絲悔恨，用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒有對(duì)人撒過謊。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男子漢！
誠(chéng)實(shí)的周記 12
夏天的一個(gè)午后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)把金黃的陽(yáng)光大把大把的撒向地上。小明穿上了運(yùn)動(dòng)裝，拿著足球，去找小同伴玩。
小明和同伴高高興興地踢球，你踢給我，我踢給你。這時(shí)，小明大喊一聲：“射門!”飛出一個(gè)大腳，球“嗖”的一聲飛了出去，“咣鐺”一聲，鄰居老奶奶陽(yáng)臺(tái)的'花盆被撞了下來(lái)，摔的粉碎。
老奶奶聽到異聲，動(dòng)身到陽(yáng)臺(tái)一看，花盆碎了，她急急忙忙拄者拐杖走出家門，朝小明他們喊：“小朋友，小朋友，是不是你們?cè)伊宋业幕?”小明一看，惹禍了!連球也顧不上揀，飛快地跑回了家。
小明一回到家，便郁郁寡歡地坐在沙發(fā)上，媽媽一看，有點(diǎn)古怪，就問：“奶名，怎么了?”小明就把剛才的事情講了一遍，媽媽說(shuō)：“那現(xiàn)在你準(zhǔn)備怎么辦呢?”小明想了一會(huì)兒，說(shuō)應(yīng)該去認(rèn)錯(cuò)，所以，媽媽帶小明到花店買了一盆美麗的花，然后讓小明把花送給老奶奶。
小明手捧鮮花，站在老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起!這盆花陪給你。”老奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子!記住，下次要到空曠的地方題球。”小明說(shuō)：“知道了，奶奶再見!”他的心境又變的愉快了!
誠(chéng)實(shí)的周記 13
在我的腦海里有許許多多的事情，有令人高興的；有令人悲傷的；有令人難忘的……它們伴隨著我不斷成長(zhǎng)，其中，讓我最難忘的一件事，深深烙在我心里。
在去年二年級(jí)期末考試后的`放假會(huì)上，緊張的我等待著試卷的到來(lái)。啊！試卷發(fā)下來(lái)了，我看到我考了100分，我高興極了。我一個(gè)一個(gè)的檢查，忽然我的目光停留在了一個(gè)題上，我發(fā)現(xiàn)這一小題我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了而老師沒有看出來(lái)。
這時(shí)，老師走過來(lái)了，我慌忙把卷子一蓋，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你了！吉玉會(huì)同學(xué)，你這次考了100分。”這時(shí)我慚愧地低下了頭，我的心里好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“反正他們也不知道，把這題改過來(lái)吧！”我正準(zhǔn)備動(dòng)筆，我低頭看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在告誡我：“你這樣做很不好，你欺騙了老師，更加欺騙了自己。”
下課了，我拿著試卷走進(jìn)了辦公室，老師對(duì)我笑了笑，我把錯(cuò)的題給老師說(shuō)了，老師接過卷子，由“√”變成了“×”，由100分變成了99分，這時(shí)我心里踏實(shí)多了，也很輕松。
通過這件事我知道了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，正確面對(duì)事情。
誠(chéng)實(shí)的周記 14
夏天的一個(gè)午后，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)把金黃的陽(yáng)光大把大把的'撒向地面。小明穿上了運(yùn)動(dòng)裝，拿著足球，去找小伙伴玩。
小明和伙伴高高興興地踢球，你踢給我，我踢給你。這時(shí)，小明大喊一聲：“射門!”飛出一個(gè)大腳，球“嗖”的一聲飛了出去， “咣鐺”一聲，鄰居老奶奶陽(yáng)臺(tái)的花盆被撞了下來(lái)，摔的粉碎。
老奶奶聽到異聲，起身到陽(yáng)臺(tái)一看，花盆碎了，她急急忙忙拄者拐杖走出家門，朝小明他們喊：“小朋友，小朋友，是不是你們?cè)伊宋业幕?”小明一看，闖禍了!連球也顧不上揀，飛快地跑回了家。
小明一回到家，便悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，媽媽一看，有點(diǎn)奇怪，就問：“小名，怎么了?”小明就把剛才的事情講了一遍，媽媽說(shuō)：“那現(xiàn)在你準(zhǔn)備怎么辦呢?”小明想了一會(huì)兒，說(shuō)應(yīng)該去認(rèn)錯(cuò)，于是，媽媽帶小明到花店買了一盆漂亮的花，然后讓小明把花送給老奶奶。
小明手捧鮮花，站在老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起!這盆花陪給你。”老奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子!記住，下次要到空曠的地方題球。”小明說(shuō)：“知道了，奶奶再見!”他的心情又變的愉快了!
誠(chéng)實(shí)的周記 15
一天，我們?nèi)胰顺酝牾r美可口的早餐后，媽媽說(shuō)帶我和姐姐去看外婆、外公。姐姐聽了別提有多高興!因?yàn)樗钕矚g外婆家養(yǎng)的小白鴿，小白鴿長(zhǎng)著尖尖的小嘴巴上有一對(duì)透亮紅紅的小眼睛、一身潔白光亮的羽毛十分討人喜愛!
開始走羅!姐姐突然想起答應(yīng)同學(xué)—小珍到家里來(lái)玩。爸爸知道后對(duì)姐姐說(shuō)：“沒事，明天上學(xué)和她說(shuō)聲對(duì)不起。”爸爸說(shuō)完就準(zhǔn)備拉著姐姐的.手上車，姐姐想了想說(shuō)：“不行的，小珍她會(huì)撲空的。”說(shuō)完又把手抽會(huì)來(lái)。媽媽聽了勸姐姐說(shuō)：“改天約小珍來(lái)家里玩不行嗎?”姐姐一本正經(jīng)的說(shuō)：“不可以的!我要在家里等小珍來(lái)’因?yàn)槲彝浟诉@件事可以道歉，可我并沒有忘記，所以，我不能失信呀!”哦!我明白了，我家姐姐是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子!媽媽微笑著說(shuō)：“那就留你在家里好好招待你的小客人哦!”
姐姐高興的對(duì)媽媽笑了!我也高興的對(duì)姐姐笑了!在外婆家我見到了可愛的小白鴿，還給它喂了食物呢!臨走時(shí)，外婆知道姐姐特別喜歡小白鴿，就特意用籠子裝了一只送給姐姐作為禮物呢!
誠(chéng)實(shí)的周記 16
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，遵守諾言，說(shuō)的話按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。
有一次，星期六，我約了我的好朋友星期天去他家玩，可是，星期天早上媽媽又說(shuō)：”你今天不要去玩了，我?guī)闳ベI新鞋子。“我一聽急了，心想我昨天還約了去好朋友家玩，是去買鞋子還是去朋友家玩呢?這時(shí)我突然想到爸爸教育我怎樣做人，一定要守信用。我于是對(duì)媽媽說(shuō)：”今天我不去買鞋子了，我要去朋友家，要守信用這樣才不會(huì)失去好朋友呀。“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你去吧，不能回來(lái)太晚，記得哦!”哦，我知道了”我興奮的說(shuō)。那一天我在他家度過了快樂的一天。
我猜大家都聽過《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧，就是一個(gè)放羊娃因?yàn)檎f(shuō)謊騙了村民，所以村民們都不相信他說(shuō)的話，當(dāng)狼真的來(lái)了，村民們以為他又在說(shuō)謊，所以就沒有救他，結(jié)果放羊娃和羊都被狼吃了。這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，誠(chéng)信的`人要做到表里如一，信守諾言。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不改正錯(cuò)誤，是不可原諒的。所以說(shuō)要做誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)尊敬你、信任你。
誠(chéng)實(shí)的周記 17
“懷著少年的期盼，懷著成長(zhǎng)的渴望。”一路上，我們唱著高亢，歡快的校歌歡送著這一次跳繩比賽。
別人在做操的時(shí)候，我們?cè)谔K；別人在上課的時(shí)候，我們?cè)谔K；別人在跑步的時(shí)候，我們還在跳繩……就是為了準(zhǔn)備那場(chǎng)比賽。我們付出了多少？
到達(dá)比賽場(chǎng)地的時(shí)候，體育老師帶著我們進(jìn)行最后的練習(xí)。兩個(gè)搖繩子的人盡量把繩子的間距縮到最小，甩起來(lái)快也不容易帶。每秒平均過三個(gè)人這種速度，如果不是因?yàn)楦冻隽四敲炊啵趺磿?huì)有這么快，以秒記位的速度？可是在車上我問過自己：三個(gè)星期的`練習(xí)，三個(gè)小時(shí)的車程，落了三節(jié)正課卻只為了三分鐘的比賽，這比例好讓人心寒啊！值得嗎？
高中，初中，強(qiáng)手如林。按老師給我們的規(guī)定的前三這種成績(jī)，可能嗎？但當(dāng)結(jié)果出來(lái)，那成績(jī)卻是我沒有想到，我們是第一名，二十多所學(xué)習(xí)中的第一名。也許因?yàn)槲覀兲暮芰鲿骋淮我矝]有斷，也許因?yàn)檫@三個(gè)星期下來(lái)這些根本就是小意思。但是贏了，終究是贏了。最璀璨的那個(gè)金獎(jiǎng)杯是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)奪的榮譽(yù)，我們?yōu)橹院溃?/p>
如果你現(xiàn)在問我那場(chǎng)比賽代表著什么，我不會(huì)在發(fā)牢騷的說(shuō)它代表著浪費(fèi)了我玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是會(huì)驕傲的說(shuō)它代表著實(shí)力，信念與榮耀！
誠(chéng)實(shí)的周記 18
昨天，隔壁的毛毛弟弟到我家來(lái)玩。我倆把各種各樣的小汽車放在客廳里開來(lái)開去，好玩極了。可他卻把一輛汽車開到墻上摔破了。這可是我最心愛的賽車呀！我一氣之下，輕輕地推了他一把，他“砰”的一下摔倒了，馬上“哇哇”大哭起來(lái)。他媽媽急匆匆地跑過來(lái)問：“怎么了？”我怕阿姨責(zé)怪我，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“弟弟不小心自己跌到了。”阿姨一邊心疼地摸著毛毛的頭一邊把他抱走了，可毛毛的哭聲卻一直在我的`耳邊回旋。我悶悶不樂地回到房間里寫作業(yè)，一抬頭看見了擺在書架上的《誠(chéng)信小故事》。這本書我已經(jīng)看了許多遍了，里面的每個(gè)小故事都告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可我剛才為什么還要撒謊呢？我仿佛聽到故事里的每個(gè)人都在嘲笑我，媽媽講的《狼來(lái)了的故事》更使我猛然驚醒。我急忙跑到毛毛家，紅著臉說(shuō)：“阿姨，剛才是我推了一下，弟弟才摔倒的。”阿姨笑了，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“沒關(guān)系。以后做事要誠(chéng)實(shí)，要敢于承擔(dān)責(zé)任，這樣的小朋友將來(lái)才會(huì)有出息。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并在心里告誡自己：做人一定要誠(chéng)實(shí)，做事一定要講誠(chéng)信！
誠(chéng)實(shí)的周記 19
期末考試的日子已經(jīng)離我們很近了，老師也在幫我們復(fù)習(xí)著基礎(chǔ)，同學(xué)們也更是在努力的配合著，可是有的同學(xué)卻在考試中作弊，下面請(qǐng)跟隨我的拍攝鏡頭。
鏡頭一：“嗨，同學(xué)這道題你會(huì)做嗎？”“會(huì)，我記在紙條上你先看著老師。”只見這位同學(xué)迅速的將題目的答案抄在紙條上，將紙揉成團(tuán)，把紙團(tuán)扔在地上，另一位同學(xué)則將紙團(tuán)撿起后藏進(jìn)文具盒里，再假裝拿筆的時(shí)候打開紙團(tuán)，然后再把答案寫在試卷上。
這還是好一點(diǎn)的，下面的.一位同學(xué)性質(zhì)更惡劣。
鏡頭二：“叭叭，叭叭”“這是什么聲音”。我回頭看了下，原來(lái)是一位同學(xué)在用手機(jī)查題目，他用左手壓在手機(jī)上，右手將答案抄在試卷上。
當(dāng)然，這只是其中的兩個(gè)鏡頭，我想老師讓我們考試不僅看我們的成績(jī)，更重要的是考驗(yàn)我們的誠(chéng)信，考試誰(shuí)不累？誰(shuí)都累，可是我們考試不能不勞而獲，這樣一點(diǎn)意思都沒有，即使你考得再好，也不會(huì)有那種自豪感，反而有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)揭發(fā)你。如果我們抱著靠作弊的心態(tài)去應(yīng)付考試，那到了期末考試時(shí)你又能得到好的成績(jī)嗎？這本就是自欺欺人，得不償失，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們誠(chéng)信考試，給自己和老師一份最真實(shí)的回報(bào)。
誠(chéng)實(shí)的周記 20
復(fù)習(xí)、考試期間的作業(yè)像座山，壓得我喘不過氣來(lái)，爸爸還是和往日一樣，端上一杯牛奶，我不耐煩地指了桌角，頭都懶得抬，繼續(xù)寫作業(yè)，爸爸把牛奶放在那里，自己卻坐在我旁邊，看看我寫作業(yè)，我有意顯出一副很忙的樣子，好讓他離開，可是爸爸只是盯著我，眼中充滿關(guān)心、愛憐的眼神。只好，為了趕他走，看到了桌角那杯早已涼透的牛奶，正端起來(lái)要喝，“涼了，我去熱，很快的.。”爸爸說(shuō)著快步端了出去。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，計(jì)劃下面該怎么打發(fā)他走。
一會(huì)兒，爸爸把熱好的牛奶小心翼翼端過來(lái)，遞到我手里，露出一絲微笑：“喝吧，剛好”。我小小地喝了一口，本以為是讓人惡心的純牛奶，沒想到當(dāng)那一小口牛奶浸入舌尖時(shí)，竟有一股淡淡的甜香，“是甜的”，我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了：“我知道你不喜歡純牛奶，就放了一塊冰糖。”一瞬間 ，我心中那道防線徹底崩潰，感情在那一刻釋然。
爸爸對(duì)我如此關(guān)愛，我都不懂得領(lǐng)會(huì)，我以后一定要多多關(guān)心他，用良好的成績(jī)回報(bào)他。
誠(chéng)實(shí)的周記 21
壓抑，充斥著教室。無(wú)邊的寂寞與緊張沉重地壓在心頭，十分煩悶。最近一段日子，覺得很壓抑，生活干燥得好像一不小心就擦星走火。唉！這都怪馬上要期末考試了，大敵當(dāng)境，誰(shuí)敢輕視？誰(shuí)敢怠慢？
老師大喝一聲“上課”全體起立；老師大喝一聲“考試”全體隔書；老師大喝一聲“安靜”鴉雀無(wú)聲……師令如圣旨，誰(shuí)敢不服？誰(shuí)敢不從？同學(xué)也都自覺起來(lái)，知道馬上要“征戰(zhàn)”了，都在“整裝待發(fā)”。原來(lái)幾乎每天遲到的我，也已經(jīng)保持一周未遲到。“臨陣磨刀，不快也光！”
自然而然，副課也都停止了。每天八節(jié)主課的學(xué)校生活加上周末應(yīng)接不暇的補(bǔ)課，我已經(jīng)有些招架不住了。但我要堅(jiān)持住，還是和大家一樣，繼續(xù)奮斗！每天都睡得很晚，早上六點(diǎn)左右就起床。拖著疲憊不堪的靈魂，無(wú)止境地往返在上學(xué)和回家的路上。但我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后將是彩虹，陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛！
苦人心，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！只要能吃苦努力這一時(shí)，等待你的將是分外燦爛、輝煌的'明天！
現(xiàn)在離考試的日子屈指可數(shù)，呆在學(xué)校的日子更是少得可憐。只要堅(jiān)持一會(huì)兒，陽(yáng)光定會(huì)透過烏云，那么光明就在我們的生活中重現(xiàn)！
誠(chéng)實(shí)的周記 22
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過：“人言而無(wú)信，不知其可。”說(shuō)的就是做人要講信用的道理。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué)，給我兩元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐一元公交車回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級(jí)。放學(xué)后哥哥來(lái)到班級(jí)帶我一起走到學(xué)校門口的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“佳琳，我們買冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我說(shuō)：“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的，媽媽會(huì)罵的。”哥哥說(shuō)：“到時(shí)候我們就騙媽媽說(shuō)錢弄丟了，才走路回來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢。”我心里雖然很猶豫，可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí)，天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳，還擔(dān)心我們倆出了什么事呢。看著媽媽著急的樣子，我心里挺后悔的，覺得真不該聽哥哥的餿主意，晚上睡覺前，我想來(lái)想去，終于還是跟媽媽說(shuō)了實(shí)話，“媽媽對(duì)不起，今天我騙了您，我們的錢沒有丟，是因?yàn)橘I了冰淇淋吃了，才走路回來(lái)的。”講完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個(gè)人都輕松了，原來(lái)說(shuō)謊話也是一件不輕松不快樂的事啊！
媽媽聽后，不但沒有責(zé)備我，還夸我很誠(chéng)實(shí)。她說(shuō)：“兒子，做錯(cuò)事，能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事，但不誠(chéng)實(shí)說(shuō)假話是千萬(wàn)不能有的.壞習(xí)慣，愛說(shuō)謊話，長(zhǎng)大就不能成為一個(gè)品德高尚的人了？”聽了媽媽的話我受益匪淺，我明白了。“以誠(chéng)待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)的美德。
誠(chéng)實(shí)的周記 23
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無(wú)論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
例如：日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的`清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開。”這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量他半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要。”第二家，第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無(wú)論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
上則例子告訴了我們“人而無(wú)信，不知其可也”，所以我們不能不講誠(chéng)信。生活上的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺騙別人一時(shí)，但是不能欺騙別人一世，一旦被識(shí)破，那個(gè)人就難以立足于社會(huì)，其結(jié)果既傷害了別人，也傷害了自己。
我們是一名中國(guó)人，我們身上留著中國(guó)人的血！中國(guó)人的血是用誠(chéng)實(shí)守信筑成的！作為一名合格的中國(guó)人，我們必須誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)的周記 24
今天我讀了一個(gè)小故事《黑黑在誠(chéng)實(shí)國(guó)》。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)故事很感興趣，所以我讀得特別認(rèn)真。
這個(gè)故事主要講一只螞蟻，名叫黑黑，平時(shí)愛撒謊，到了一個(gè)名叫“誠(chéng)實(shí)國(guó)”的地方，仍然還在撒謊，受到懲罰。后來(lái)黑黑改掉了這個(gè)愛說(shuō)謊的壞習(xí)慣，成了一只誠(chéng)實(shí)的螞蟻。
讀了這個(gè)小故事，我不由自主地想起了一件事。那是我在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校組織我們玩“刨地雷”的游戲，我也參加了“刨地雷”的游戲。正當(dāng)我和我們班同學(xué)刨得津津有味的時(shí)候，我拾到一支錫做的左輪，因?yàn)檫@支“槍”像真的左輪一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進(jìn)書包里。我生怕掉了，又把這支槍裝在空盒里。有的同學(xué)看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“那支槍是誰(shuí)的`？”我想了想就撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是別人送給我的。”放學(xué)回家，我心里好像有一塊大石頭。我想把槍交了，但是既舍不得又沒勇氣。回到家，爸爸看見了我手里的這支小巧玲瓏的，就問我：“這是誰(shuí)的槍？”我還是用回答老師的話回答我爸爸。其實(shí)，老師已經(jīng)知道這支槍的來(lái)歷，故意裝作不知道來(lái)考驗(yàn)我，看我是不是誠(chéng)實(shí)。可我卻撒了謊，一直到老師來(lái)家訪的時(shí)候，我才把槍交給了老師。爸爸媽媽知道了這件事，他們都風(fēng)趣地叫我“小喜財(cái)”。這件事使我懂得了一個(gè)道理：做錯(cuò)了事，只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)有改正的決心和勇氣。
讀了這個(gè)小故事，我決心再也不撒謊了，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這才是一個(gè)真正的好兒童。
誠(chéng)實(shí)的周記 25
常言道：“人之初，性本善。”人都是有兩面性的，就像磁鐵的正極和負(fù)極，但，不論人現(xiàn)在是處于“正極”還是“負(fù)極”，是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”，我都堅(jiān)信，人們的心中都擁有過那份最初的“善”。
窗外，天空是久違的清澈湛藍(lán)，陽(yáng)光柔柔地灑在人們的身上，不由得露出一抹舒心的微笑；窗內(nèi)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那棵在冬日中仍然挺立的大樹，心境放得遼遠(yuǎn)。這時(shí)，兩個(gè)特別的身影吸引了我的.眼球，他給我的第一感覺——不良少年，頭上花花綠綠的，耳朵上戴著許多耳環(huán)，身上只穿了一件涂鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過的短褲。不悅地皺了皺眉頭，別過頭去看另一個(gè)身影，那是一位衣衫單薄的老婦人，彎著腰，小心翼翼地摸索著墻壁，緩緩地前進(jìn)，突然，似是被什么東西絆了，眼看就要摔倒了，我心一緊，不由得叫了一聲“啊！”這時(shí)，一個(gè)身影突然竄了出來(lái)——是那個(gè)“不良少年”！千鈞一發(fā)之際接住了老婦人！那位“不良少年”似乎是對(duì)老婦人說(shuō)了幾句什么話，老婦人就笑了起來(lái)。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些，此時(shí)的“不良少年”正扶著老婦人一步一步地向前走去，漸行漸遠(yuǎn)……
“人之初，性本善”，有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來(lái)，但，靈魂深處仍然散發(fā)著溫暖人心的光芒……
誠(chéng)實(shí)的周記 26
星期日，大約晚上5點(diǎn)30分左右，我正在寫作業(yè)。家里人把涮羊肉的火鍋生好了，正準(zhǔn)備叫齊全家人一起來(lái)吃的時(shí)候，突然，電視機(jī)滅了，燈光隨即消失了。霎時(shí)間，所有帶電的機(jī)器都停止了運(yùn)動(dòng)。屋子里一片漆黑，只有院子里還有點(diǎn)點(diǎn)星星的月光。立刻，一個(gè)念頭閃過我的腦子：停電了！我大聲呼喊著，驚慌著，不知如何是好。
這時(shí)，在屋子的角落里出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光，全家立即聚攏起來(lái)，眼睛都盯著這束光，這是一根被我們拋棄掉的小蠟燭發(fā)出來(lái)的.，雖然只有這么小一根蠟燭，只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)光，雖然這點(diǎn)光不能把房子里的每一處角落都照到，但是它給我們帶來(lái)了光明。就是利用這點(diǎn)光明，我們吃完了晚餐，小小的光芒，作用可不小呢！
蠟燭的火苗歡快地跳躍著，就像一位美麗的少女在翩翩起舞，邊唱邊跳，唱出一首給人們帶來(lái)幸福的歌，蠟燭越來(lái)越短了，但火焰依然還是那么大，仿佛比開始還要大，還要亮。多像春蠶一樣，要把自己的全部奉獻(xiàn)給人們，毫不保留地奉獻(xiàn)自己。蠟燭越來(lái)越短，越來(lái)越短，火苗還在跳動(dòng)著。蠟燭似乎根本沒有意識(shí)到自己的生命已經(jīng)接近了尾聲……
來(lái)電了，小蠟燭也熔化了，在人們最需要的時(shí)候，它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，面對(duì)生命的完結(jié)無(wú)所畏懼，依然在為別人服務(wù)，就如同我們的革命先烈視死如歸，仍然堅(jiān)持革命一樣，這就是最難得的精神啊！
誠(chéng)實(shí)的周記 27
星期一到了，這也是一個(gè)星期中最美好的一天——星期天剛離去，今天的心情也格外的好，但因一件事，令我有了大轉(zhuǎn)變。
“要發(fā)試卷了。”不知誰(shuí)大喊一聲，頓時(shí)嘈雜的教室變得鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)雙手合攏不停地祈禱著自己。這時(shí)，一張?jiān)嚲砺湓谖易郎希?4分，這么低，這一定不是我的，是發(fā)錯(cuò)了吧！”我不停地給自己找理由，但當(dāng)看到試卷上的名字時(shí)，一切都決定了。“哇！我打了97分。”聽了這話，我不僅倒吸了一口冷氣，我拿著他的試卷和自己對(duì)比，看著閱讀，那是多大的.差別，一個(gè)上面紅色的大叉一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)上面勾勾比比皆是。“難道是試卷太難了嗎？可是不還有人考得很好嗎？”我陷入深深地沉思中......
放學(xué)了，我背起書包心中無(wú)比沉重，在放學(xué)前我故意將試卷藏在最隱蔽的地方，想要把它埋在自己的心中，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
回家時(shí)，媽媽看見我垂頭喪氣的，好似明白了一點(diǎn)，過來(lái)問我：“怎么樣？試卷發(fā)了嗎？”“沒，沒有發(fā)下來(lái)。”我的聲音有些顫抖，這一切沒有躲過媽媽的眼睛，她的目光仿佛能看透一切，看透我的心，但她卻沒有追問下去，我很緊張的心也平靜下來(lái)了。
這個(gè)謊言終究會(huì)被識(shí)破，到了晚上，我拿出了記載作業(yè)的本子，當(dāng)看到“試卷簽字”時(shí)，再也無(wú)法隱瞞了，我拿出了試卷，雙手不停地發(fā)抖，把它遞給了媽媽，但這一切卻沒有我想像地那么可怕，她不但沒有罵我，而是告訴我要勇敢面對(duì)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要努力學(xué)習(xí)，這時(shí)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在。
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