放假開(kāi)學(xué)第二周的周記

    時(shí)間:2024-09-27 08:39:42 飛宇 周記大全 我要投稿
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    放假開(kāi)學(xué)第二周的周記(精選10篇)

      時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的放假開(kāi)學(xué)第二周的周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    放假開(kāi)學(xué)第二周的周記(精選10篇)

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 1

      轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

      上了初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的`氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

      第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

      因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 2

      早晨的空氣很好,很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話:“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病,重新開(kāi)始!”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來(lái),不僅沒(méi)有很努力地學(xué)習(xí),壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說(shuō):“下學(xué)期,從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉!”

      六年級(jí),是適應(yīng)階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;七年級(jí),是熟悉階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;八年級(jí),是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!也許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的,根本沒(méi)有付出自己最大的努力,畢竟還沒(méi)到重要的八年級(jí),考不好,心里也就原諒了自己。但,現(xiàn)在,我真的`已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

      八年級(jí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。 意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了。 恍然回首看看那已度過(guò)的7個(gè)學(xué)年,發(fā)現(xiàn)自己變了好多,確實(shí)是不一樣了。 不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭;不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞(gè)心愛(ài)東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻;不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。

      我還有事情沒(méi)完成,我的愿望還未實(shí)現(xiàn)。我還沒(méi)實(shí)現(xiàn)我初一時(shí)便有的夢(mèng)想—我要拿到那全校只有幾十個(gè)名額的北中錄取通知書(shū)!之后我要考上理想的山東大學(xué)。我還要繼續(xù)我的夢(mèng)想考研究生、博士、博士后!

      我知道我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)很困難,所以我要一步步精心準(zhǔn)備,讓每一步的難度化為最小。因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)它!我要一步一個(gè)腳印的走上那九千九百九十九層通往成功的階梯。即使摔跤,即使饑餓,即使困乏!

      我要大聲的告訴世界,告訴命運(yùn),告訴自己,我可以!

      我播種著我的夢(mèng)想,現(xiàn)在我要澆灌它,我要為它松土、施肥。因?yàn)槲抑溃傆幸惶欤鼤?huì)結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí),名叫成功!

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 3

      這個(gè)周是開(kāi)學(xué)第二周了,我們學(xué)校的新教學(xué)樓我也慢慢熟悉起來(lái)了。

      教室外面的走廊平日很寂靜,那是同學(xué)們?cè)谧粤?xí),在走廊聽(tīng)到最多的聲音就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。

      我的老同學(xué)兼好閨蜜被分在四班,她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的.臉蛋常常出現(xiàn)我的腦海里。上個(gè)周我感到很孤獨(dú),直到這個(gè)周我認(rèn)識(shí)了王雯萱,李佳澤,我不再孤獨(dú),因?yàn)槲覀円黄鹜嫠#黄饘W(xué)習(xí),一起打鬧,我感覺(jué)開(kāi)心極了。

      我們的英語(yǔ)老師講課非常詳細(xì),朗讀課文有聲有色,風(fēng)趣而幽默,每節(jié)課都有不一樣的游戲等著我們呢!你們喜歡這樣的老師嗎?

      看,這就是我開(kāi)學(xué)第二周的校園生活,豐富多彩的第二周!我會(huì)繼續(xù)加油,天天向上!

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 4

      今天上午,我在家里像個(gè)籠中鳥(niǎo)似的,看不到白云,看不到白天,無(wú)聊到爆了!這時(shí),外婆給媽媽來(lái)電話了,我這個(gè)“好事者”便在一旁偷聽(tīng)我媽和外婆的對(duì)話……哎呀!原來(lái)外婆殺了一只雞正等著我和媽媽回去吃呢!

      得知這個(gè)消息后,我那叫一個(gè)興高采烈!心想:哈哈!我這只“籠中鳥(niǎo)”終于可以重見(jiàn)天日啦!真是天助我也啊!……想完,我和媽媽整裝待發(fā)!到了外婆家后,外婆已經(jīng)把雞切碎扔進(jìn)鍋里煮了,我閑著沒(méi)事兒干,便找我表弟“開(kāi)黑”去了,這一“開(kāi)”就是半個(gè)小時(shí)。

      時(shí)間過(guò)得可真快!一眨眼午飯時(shí)間到了,只見(jiàn)我媽用她那“河?xùn)|獅吼”喊著:“同志們。開(kāi)飯了!”我和表弟的'“開(kāi)黑”狀態(tài)正處于“熱火朝天”,一時(shí)半會(huì)還脫不了身,我媽見(jiàn)我倆還不去吃飯,又繼續(xù)喊:“兩位小祖宗,開(kāi)飯啦!”我們兩個(gè)實(shí)在受不了她的催促,只得戀戀不舍地放下手機(jī),去洗手準(zhǔn)備“大吃特吃”我和表弟洗完手后,來(lái)到飯桌前定睛一看!

      飯桌上的菜五花八門(mén)!什么紅燒魚(yú)啊!酸甜排骨啊!煎雞腿雞翅啊!糖醋魚(yú)啊……反正就是“應(yīng)有盡有”,我和我的表弟頓時(shí)驚呆了!最后我表弟一家和我媽因?yàn)榈謸醪蛔∶朗车恼T惑,都一一淪陷了!吃完飯后,屋里竟然都響起了“飽嗝交響曲”!你別說(shuō),好真有點(diǎn)好聽(tīng)呢(滑稽)!今天上午我真是過(guò)得心滿意足啊

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 5

      開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,在這五天的時(shí)間里,我又學(xué)到里很多新知識(shí),這使我感到非常快樂(lè)。

      記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,四門(mén)功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時(shí)候,我有很多朋友,因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃危墒堑搅顺踔校麄(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí),在下課的期間,我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨(dú)的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。

      數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí),剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂,后來(lái),做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩(shī)詞,這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深,除了詩(shī)詞,老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文,聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解,我頓時(shí)恍然大悟,知道了自己寫(xiě)作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的`句型,同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性,這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來(lái)不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時(shí),操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。

      第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí),我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)!

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 6

      這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周的周末了,我覺(jué)得相較于第一周,最大的區(qū)別就是我的心態(tài),我相信大家都跟我一樣,在多的發(fā)慌的作業(yè)面前,我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情,而是漸漸的冷靜,冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫(xiě)到很晚,依舊感到壓力,但也依舊就會(huì)在第二天早晨面向陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)對(duì)新的一天充滿期待。抱怨不會(huì)改變什么,只會(huì)讓你的.時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜到需要的人那里。

      掌握好屬于自己的,一直守護(hù)。

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 7

      開(kāi)學(xué)第二周啦,這周需要表?yè)P(yáng)自己終于能夠成功地叫出所有孩子的名字了,雙胞胎兄弟俊豪和俊杰也能分清誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟了,唯一要抱歉的是鮑鈺睿同學(xué),也不知怎么回事,總會(huì)叫成鮑瑞潔,下個(gè)周可絕不能犯錯(cuò)了。

      若說(shuō)第一周是兵荒馬亂的,那第二周則是步入正軌。各位同學(xué)已適應(yīng)四年級(jí)的生活,作業(yè)的收發(fā)、早自習(xí)朗誦、衛(wèi)生區(qū)清掃、學(xué)習(xí)用品擺放以及自己所承擔(dān)的任務(wù),大部分同學(xué)都能保質(zhì)保量完成。課堂回答問(wèn)題的同學(xué)明顯增多,大家的集體意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性也有所增強(qiáng)。

      通過(guò)這一周的觀察,也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一些同學(xué)處于懶散狀態(tài)中,坐姿站姿都是懶洋洋;課間活動(dòng)時(shí)有幾位男生喜歡在樓下玩耍,不打上課鈴不進(jìn)教室;作業(yè)的書(shū)寫(xiě)一些學(xué)生不認(rèn)真,明明有寫(xiě)好的能力,卻應(yīng)付了事;家庭作業(yè)質(zhì)量不高,學(xué)生反映家長(zhǎng)工作忙無(wú)暇顧及自己;本周進(jìn)行了兩次聽(tīng)寫(xiě),同學(xué)們的第二次聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)與第一次有了很大的進(jìn)步,但仍沒(méi)到達(dá)理想水平,四年級(jí)的課后字詞是最基礎(chǔ)知識(shí),每位同學(xué)都應(yīng)該保證字詞不出問(wèn)題。

      開(kāi)學(xué)兩周,雖談不上對(duì)所有孩子都十分了解,但通過(guò)課堂和課間休息時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn)有一些孩子在前三年的學(xué)習(xí)中已形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如于涵冰、張鈺藝、孫婉寧、李佳澤、孫嘯、鮑妤睿、趙奕帆等同學(xué),這幾位同學(xué)的共同特點(diǎn)是課堂上眼睛看著老師,緊跟老師思路走,懂得記下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),課下先整理好學(xué)習(xí)用品再休息,并且做到了入班即靜,懂得合理安排自習(xí)時(shí)間,如看書(shū)、做筆記、練字、做題。四年級(jí)已是小學(xué)高年級(jí)階段,當(dāng)學(xué)生已形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),家長(zhǎng)可稍做輔助,幫助孩子在此基礎(chǔ)上穩(wěn)扎穩(wěn)打再做提高,若孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,甚至還存在一些不足,那家長(zhǎng)萬(wàn)不可認(rèn)為孩子大了,便實(shí)行大放手,尤其是現(xiàn)在分班后同學(xué)、老師都是新的.,孩子們需要一個(gè)適應(yīng)期,這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行陪伴與監(jiān)督,例如家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量與完成情況、及時(shí)關(guān)注群里消息、為孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。

      隨著課程的開(kāi)始,往后的學(xué)習(xí)進(jìn)度將會(huì)逐漸加快,而對(duì)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講、作業(yè)等的要求也會(huì)相應(yīng)提高。

      第三周,期待是漸入佳境。

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 8

      轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

      這一周,我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比,班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,那么在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多,方案落實(shí)到期中考試,目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 另外一個(gè)方案也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)機(jī),假設(shè)成功趕超,那么被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,假設(shè)未趕超成功,那么對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

      最后一件事,和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的'帶著下(應(yīng)該可以這么說(shuō)),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會(huì)拼的,這是讓我比擬驚喜的。不管怎么說(shuō),最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻!

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 9

      眼睛眨眼,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,兩個(gè)星期似乎很短,但是這么快,而且還有未來(lái)和品味,而是分散了縈繞的聲音。所以,還是記住這個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活,節(jié)省內(nèi)存。在第一天,然后感覺(jué)緊張。在高中,特別是在中學(xué),學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,因此會(huì)有一定的壓力。在團(tuán)隊(duì)背面略微不注意的結(jié)果,所以不以任何方式放松,總是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛,才能在三年內(nèi)取得好的成績(jī)。

      第二天,來(lái)到學(xué)校,不想像嬉皮笑一樣,浪費(fèi)了早上的好時(shí)光,班上的講座真的`聽(tīng)老師每一個(gè)字,從不錯(cuò)過(guò)一點(diǎn);告別美好的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地來(lái)到每一天的開(kāi)始,我堅(jiān)強(qiáng)對(duì)自己的夢(mèng)想,一步一步走,永遠(yuǎn)走進(jìn)成功的大門(mén)。

      放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 10

      時(shí)間過(guò)得真快啊,眼一睜一閉,一周就這樣過(guò)去了,正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二周了。

      今天放假,所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),想讓我們?cè)谝越z毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

      第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的.每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒。告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

      因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦。我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水。

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